在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

我的妹妹非常漂亮，而且還很可愛。

她有著烏黑的短頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里還有一顆玻璃球一樣的黑眼珠，在淡淡的眉毛下顯得炯炯有神。她還有一個圓圓的小鼻子，有一張櫻桃小嘴。這張嘴可甜了，每次看到媽媽為什么事生氣時，她就會關(guān)心地跟媽媽說：“媽媽，別生氣哦！”這時候媽媽就會被妹妹的話逗得眉開眼笑。瞧！這就是我家的開心果。

妹妹不僅可愛，還特貪玩。什么磁鐵片呀，積木呀，搖鈴呀……她都會親親熱熱玩一陣子。一會拼拼圖片，一會搭搭積木，玩得好不快活。妹妹還很機靈。有一次，我和妹妹玩捉迷藏，開始是我數(shù)，我數(shù)完之后，東翻西找，怎么也找不到她。我想：“妹妹該不會有事吧？”于是，我試探了一下：“妹妹你在哪里呀？”妹妹答了一句：“我在這里呀?！蔽已曇糇叩侥侨?，她突然跳了出來，嚇我一大跳。輪到妹妹數(shù)了，妹妹很精，她先小心翼翼地躲著，邊找邊躲。我見妹妹好久不來，還以為她找不到我了，誰知，我剛把兩只眼睛放到玻璃窗上面，窺視妹妹的行蹤，沒發(fā)覺妹妹已經(jīng)站到我身邊了。我窺視了一會不見妹妹身影，還暗暗得意的時候，不經(jīng)意往身邊一瞧。真是不看不知道，一看嚇一跳，原來妹妹都已經(jīng)到我身邊好久了。

我喜歡我的妹妹，喜歡這個可愛的開心果。

四年級作文 篇2

世間有五顏六色的野花，有雪白的菊花，還有桃白的睡蓬……但是，我最喜歡的還是夏天開得旺盛的荷花。

在七八月份的時候，池中荷花就綻放了。它們顏色不一，有桃紅色的，有玫紅色的，還有被太陽曬成了橙黃色的。它們形態(tài)各異，有的含苞待放，像個害羞的小姑娘，不想露面；有的已經(jīng)開花了，露出了它那紅彤彤的小臉蛋；還有的早就衰老了，花瓣兒一片片落在了池塘水面上，風一吹，有些還落在了草地上。

花中心并沒有包含著許許多多的花蕊，而是一個小蓮蓬，沒過多久，花瓣一片片掉落下來，莖上就只剩下了一個小蓮蓬，小蓮蓬一天天長大，在它衰老之前，人們就已經(jīng)把它給吃了，蓮蓬不僅能生吃，熟吃也可以，它在菜中會出現(xiàn)，在藥中也會出現(xiàn)，蓮蓬還可以與紅棗一起吃呢！

等它枯竭了，就變成了藕，也可以燒成菜，吃起來有一條條絲，也特別美味呢！

荷花雖然只在夏天開花，但是它也可以在短短的時間，開出自己的特色，不對春天的迎春花、秋天的菊花、冬天的梅花表示羨慕，它靠自己的能力活出了異彩，成為夏天的一個亮點。

四年級作文 篇3

不知什么時候起，我家前面嘰嘰喳喳、熱鬧非凡，讓我不得安寧。

我們抽了個空，看看究竟是什么，哦！原來是大型商品展銷會。一進會場一個個攤點各具特色，吸引了熙熙攘攘的人群，叫賣聲、吵鬧聲此起彼伏。首飾攤前，小姑娘在選購稱心如意的首飾；各種小商品琳滿目，手機鏈、頭花兒、胸針兒……真叫人眼花繚亂，服裝攤前最熱鬧，這個來買，那個來選可把攤主樂壞了。最吸引我的當然是鐘表攤了，里面有甲克蟲掛表、小蘋果掛表、卡通表、卡通鐘等等?？?！那個卡通鐘真可愛呀！原來是比卡丘鐘，它的臉上有一雙黑黑的眼鏡，兩邊紅紅的臉蛋像一個熟透了的蘋果，瞧！那可愛的三瓣嘴連著黑乎乎的鼻子還在笑呢！頭部有一雙尖尖的耳朵豎得老高老高，好象在聽那熱鬧的場面，舉著那雙小手好象在吶喊助興，肚子上的鐘還在“嘀嗒嘀嗒”地響呢。

我們隨著人流往前走，前面竟然還有書攤呢，門口掛著橫幅“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”，我們一頭扎到書的海洋里，在書的海洋里暢游了一番，最后我們的手里都多了一本自己喜歡的書。

商品展銷會真熱鬧，笑聲、吵鬧聲在我的腦海里回蕩。

四年級作文 篇4

春天的雨，變化多端，千奇百怪。時而細，細如牛毛；時而輕，輕如無聲；時而響，響如雷聲。

星期三早讀課時，天空忽然暗了下來，只見西邊有一片黑云氣勢洶洶地涌來，猶如百萬只雄獅呼嘯奔騰，勢不可擋。霎時，那云朵已到教學(xué)樓的上方，我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)那云黑得像打翻的墨水，已染黑了半邊天。還沒看夠，一陣雨就落了下來，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！庇昱拇蛑皯?，窗戶“咯咯”作響；雨沖洗著樹葉，樹葉紛紛落下；雨洗刷著大樹，大樹搖搖欲墜。

看看外面，窗外一片茫然，只朦朦朧朧地看見辦公樓抽象的背影，珍珠大的雨像掉了線的珠子雜亂地往下掉。風也趁機趕來，整個世界沉浸在風雨里，雨借風勢，風助雨威，無數(shù)股寒風吃進教室，涼颼颼的。

珍珠大的雨追趕著風，刺骨的風追趕著雨，風雨又聯(lián)合起來追趕著云，似乎風婆婆，雨婆婆，云婆婆在互相比武。

二月的春雨真是個調(diào)皮的孩子，凈愛捉弄人，才一轉(zhuǎn)眼，天又放晴了。

四年級作文 篇5

現(xiàn)在越來越多的人對生活太隨便了，甚至連垃圾都懶得倒在垃圾桶里。

在一個陽光明媚的星期五，一年級蘭蘭和明明走在放學(xué)的路上，嘴里哼著歡快的歌曲，邁著輕盈的步伐。這時一陣令人惡心的味道打破了這歡快的時刻。蘭蘭火冒三丈，皺起眉頭，瞪大眼睛，嘴里不斷地抱怨說：“這是誰這么不文明呀？要是我看到是誰干的，我一定不會放過他。”明明也很生氣，他想一定不要讓這壞習(xí)慣繼續(xù)下去，一定要想辦法制止。

蘭蘭屏住了呼吸，伸出手把那惡心的垃圾放回空空如也的垃圾桶里。明明站在那里想著一些警告句子，想把自己積累的名言警句貼在垃圾桶上。蘭蘭不時地回頭看看明明，看他在那閑站著，又生氣起來。伸出手對明明指手畫腳說：“明明，我在太陽的暴曬下?lián)炖銋s在那兒干愣著，也不幫我撿垃圾，你看這合理嗎？”

蘭蘭的話音剛落，明明的名言警句也想好了。明明從背包里拿出紙和筆來，趴在地上寫起了警句，寫好了之后，蘭蘭也把垃圾拾好了。

于是明明把寫好的警句貼在了垃圾桶上，蘭蘭看到“文明只差一步”幾個大字，立馬對明明豎起了大拇指，夸道：“明明，這幾個字我怎么就沒想到，你不愧是三好學(xué)生！”明明聽了不好意思地笑了起來。

就連一年級的小學(xué)生都懂得講文明，你們這些大人們能做到嗎？

四年級作文 篇6

最炎熱的三伏天來了，太陽這個巨大的火球?qū)⒎e蓄了一年的熱情盡情釋放，人們動輒不得就大汗淋漓，白天基本上很少見到無事外出的路人。這樣的天，該干什么？

我想起了曬被子。打小時候記事起，每到暑天，母親總會拆洗被辱和我們的棉衣棉褲，趁著最熱毒的太陽，曬曬，除霉，消毒。那時候我總覺得很愜意，說不清為什么，只是覺得那樣的天氣里做那樣的事情很適宜，那樣的驕陽竟然在那種需求下變得那樣可愛?，F(xiàn)在，我身為人妻人母，也是趁著暑天洗洗曬曬，每天看到那些寒冷冬日里用的厚重衣物被酷熱的烈日曬得快要焦灼，就仿佛感覺到了冬天的暖和，溫馨舒適。前幾天去杭州，聽當?shù)厝苏f，每到這樣的梅雨時節(jié)，家家都要晾曬衣物床褥，不讓潮熱的天氣滋生出被辱上的霉菌來……

其實不光被辱，好多東西，擱置一段時間后都得拿出來曬曬。比如親情，比如友情，比如心情，比如好多好多擔心會發(fā)霉變質(zhì)的東西——拿出來曬曬，就會不一樣——曬親情，我們知道珍惜，懂得感恩；曬友情，我們有所依戀，一路向前；曬心情，我們敞開胸懷，不讓陰霾在心底里滋生出病菌和毒素。

曾經(jīng)有調(diào)查表明，教師是一個易患抑郁癥、焦慮癥等精神疾病的工作群體，因為各方面存在的壓力，許多教師經(jīng)常感到壓抑、煩悶，更有甚者走向極端:要不表現(xiàn)在處理學(xué)生問題上過度苛刻，要不凸顯在與同事的關(guān)系日益緊張上，還有的是體現(xiàn)在與家人的關(guān)系上……

其實，應(yīng)該說，教師的精神“喘息”時間是充足的，雙休、節(jié)假日，這些時間如果利用得當，是可以緩解教師工作中的那些精神困擾的。利用節(jié)假日，看看書、曬曬被、聽聽音樂，做一桌好菜，一家人逛街轉(zhuǎn)公園。

這些充滿陽光的生活碎片足可以曬走一段時間的工作壓力，就像暑天曬過的被辱一樣，給自己一片干爽清新的心里天空，迎接下一個秋冬。

四年級作文 篇7

今天早上，我們一到教室，老師就宣布：“我們今天來玩‘唱反調(diào)’的游戲”。我們聽了，高興得手舞足蹈。

活動前，老師簡單地說了游戲規(guī)則。我們聽了躍躍欲試，多么希望快點兒開始玩游戲。老師讓我們排成一行，微笑著注視我們。同學(xué)們有的挺直了腰，有的眼睛睜得大大的。大家一起嚴陣以待，等著老師的口令。

老師故意慢吞吞地發(fā)出第一個指令：“舉右手！”我們齊刷刷地舉左手。她夸贊說：“真厲害！”還給我們豎起大拇指。老師緊接著又發(fā)出指令：“哈哈大笑?！蔽覀兌伎蘖似饋怼Ｓ械耐瑢W(xué)握著小拳頭，擦著眼睛，好像真的在哭；有的閉緊雙眼，張開大嘴，嚎啕大哭；有的聲音在哭，臉卻在笑……老師看著我們的傻樣，她自己偷偷地笑了。我們看見她笑了，心里想：老師好壞！幸災(zāi)樂禍。我們也不哭了，和老師一起哈哈笑。

老師沉思片刻，說：“做對的請舉手?！庇腥齻€同學(xué)馬上得意地舉手，包括我。老師故意慢條斯理地說：“你們掉陷阱了?！蔽覀冞@才明白過來，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，后悔莫及。

老師口令的難度增大了，“左手摸右耳”“轉(zhuǎn)圈向前走”……我們手忙腳亂，分不清哪只是右手，哪只是左耳，身體不知怎么控制。場面一片混亂，教室里笑聲不斷。

我多么希望每堂課都那么快樂呀！

四年級作文 篇8

今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始準備去菜市場買菜。

我得知這個消息后，心里想：“完了，我不知道怎么買菜，這下可怎么辦呀！”可是我還是表現(xiàn)的一點也不著急。

準備好之后，我們排著整齊的隊伍說說笑笑地向菜市場。我們一路全在說一個問題，就是“買水果時買什么？”我們都很好奇，就這樣，我們于是很快就到了菜市場。我一去，就馬上被水果發(fā)出的香味迷住了，有紅彤彤的蘋果，有晶瑩透明的葡萄，有噴香的梨，還有一邊其貌不揚的桔子，好像見到我們也笑開了肚皮，看到這么多香甜可口的水果，讓我不禁咽了一口口水，我們還沒有等到老師說開始活動，同學(xué)們飛快地奔向自己喜歡的小攤。

我看見了我最喜歡吃的水果，葡萄！那一顆顆晶瑩透明的紫中帶亮，讓人不禁垂涎三尺，于是不管三七二十一，我就飛快地跑到小攤，對那位老奶奶說：“奶奶，我想買五元錢的葡萄。”奶奶笑瞇瞇地走過來給我拿了兩三串葡萄，我正準備講講價，奶奶又說：“小姑娘，你這是第一次買菜吧，我就送你一串吧！”沒等我回答，奶奶就笑瞇瞇的又給我了一串，我開心的接過葡萄，說了一句：“謝謝奶奶！”就開開心心地收了，心里想：太好了！這回我可撿到大便宜了，不用花錢！又轉(zhuǎn)念一想：老奶奶多不容易呀！這么老了還在這里賣葡萄，于是我又回頭看了一眼她，她又笑了笑，笑得那么淳樸，那么善良，那么自然，那么開心。

這時，老師說：“集合！”同學(xué)們拿著五顏六色的袋子來了，我們拿著自己的“戰(zhàn)利品”開開心心地回到了教室。

今天我們玩得好開心呀，這是我吃過的最甜的葡萄了！

四年級作文 篇9

今天下午我們班開了一次隊會，主題是“交通”，主持人是馬睿君和常思禮，照相師是朱子宣和王少澤。

開始了，只見白板上書寫著“交通法律、交通實踐”八個字，后面還有一行小字“三年三班主題班隊會”。常思禮說這次班隊會是“交通”他講了一些交通的事故和法律，然后我們一起做游戲。游戲的規(guī)則是主持人拿著圖片，問同學(xué)們圖片的交通標志，大部分我都認識，因為爸爸教過我。最有意思的是“閑人免進”圖片，李佳興說這是小心撞墻，同學(xué)們棒腹大笑，好久才安靜下來，還有一張交通標志是一個橫杠，我也忘了它是什么標志，李佳興又說這是禁止打鼓的標志，同學(xué)再一次哈哈大笑，李佳興摸不著頭腦，小聲嘟囔地說：“我怎么又錯了？”還有一次是禁止跨越的標志，李佳興又說是禁止水道的標志，惹得笑聲像翻騰的世界。周記大全

這節(jié)課在李佳興的笑聲中我們愉快地度過了這次隊會，我更多了解了交通知識，知道生活中我們時刻要注意交通安全。