在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級作文300字 篇1

夏季里，時常這里陽光明媚，不遠處卻有一片林子的上空落下絲絲細雨。

最喜歡的是夏日林子中的黃昏。成群的歸鳥歡快地叫著，使人想起溫暖的家。我每次從林子歸去的時候，都有一種依依難舍的感覺。懸在樹梢上的夕陽努力地回望，白楊樹干上褐色的“樹眼”也在暗暗的天色中睜大。

林邊的河流溫暖而舒緩。坐在巖石上把赤裸的雙腳浸泡在水中，便會有小魚游過來。

最難忘的是一片荒草甸中那大片的黃花。起初，那些在我的視野中淡淡的黃綢，色彩并不鮮明，及至走到面前，才發(fā)覺黃色也是十分耀眼的，不由得在柔軟的綠草上躺下去。頭上有蜜蜂嗡嗡地叫著，花瓣上沾著點點的水珠，毛茸茸的花心似無數(shù)只小手伸向太陽，那種典雅.溫柔和寧靜只有置身其中才品味得出。時而有叫不上名字的山雀投入草叢，尋著它的蹤跡悄悄走去，還可覓得幾枚生著花斑的小巧的鳥蛋。拾起來對著太陽透晰，就見蛋殼中已包裹著小小的一團黑色，那是一個尚在孕育的生命，用不了多久，也許就會有一只雄鳥從這金黃的世界飛向藍天中去.......

四年級作文300字 篇2

我一直有一個夢想，那就是設(shè)計一輛外光帥氣的太陽能跑車。這種跑車的最高時速在每小時800公里左右，陽光越強，跑的越快。在堵車時，上面的螺旋槳會自動展開，以現(xiàn)代直升機速度的三倍飛躍堵車地帶。

說到這里，有人想問了：“它跑得這么快，排氣量一定很大吧，肯定會污染環(huán)境，這該怎么辦呢？還有，到了夜間沒有了太陽該怎么辦？”沒關(guān)系，就讓我來告訴大家：“首先，這輛車是環(huán)保的，因為他的排氣管運用了光合作用的原理，讓二氧化碳在出排氣管之前就被過濾成了氧氣。第二，這輛車在白天會儲存足夠的能源便于晚上使用。”

這輛車還具備高級的語音系統(tǒng)，自我修復系統(tǒng)和對話系統(tǒng)。在汽車感覺到自己有地方損壞時，它會告訴你：“某系統(tǒng)已損壞，是否修復？”如果你回答：“是”，車子便會自我進行修復。

怎么樣。聽了我的介紹，你肯定非常期待這款車的誕生吧！那就讓我們好好學些，讓它等著我們長大去研究，制造吧。

四年級作文300字 篇3

我們班的劉潤潔是副班長，她漂亮機靈，溫柔可愛。她是副班長，而且學習也很好，下課還經(jīng)常幫助同學，誰有不會的問題一問她她就能給解答。

劉潤潔不光是在下課時給同學講題講得好，上課她也能發(fā)揮得很好。有一次上數(shù)學課，老師出了一道題讓同學來講，老師很快挑了一位舉手的同學來講題，這個同學講完了說：“我講完了請大家給我補充或提出疑問”說完劉潤潔就舉手了，老師讓她來說，劉潤潔說：“我有補充，我可以用畫線段的方法來做這道題”。老師讓劉潤潔用畫線段的方法去講臺上講了一遍。老實說：“哪位同學還有補充？”教室里靜悄悄的沒有人出聲。老實說，劉潤潔講得太好了，每一個細節(jié)都講的非常清楚，連老師都沒看出一點毛病來，接著老師例外的獎勵劉潤潔三顆星。我們正奇怪為什么獎勵她三顆星呢？老師說這次劉潤潔太出色了給她個特殊獎勵，我們這才明白了，同學們一起給劉潤潔喝彩，給她鼓掌。

以后，我要多多向劉潤潔學習，要像她一樣愛學習愛動腦筋，助人為樂，做一個品學兼優(yōu)的好學生。

四年級作文300字 篇4

今年暑假，爸爸汽車帶我去摘芒果。

遠遠望去，一顆顆芒果樹直立著，樹上掛滿了一個個青黃相接的芒果，好看極了！

走到芒果樹下，一陣陣芒果香味撲鼻而過，望著那金黃熟透的芒果，我忍不住口水都要流出來了。爸爸看出了我的心思，不慌不忙地走向芒果樹，雙手抱著雙腳家住芒果樹，一伸一縮的爬上了樹，只見爸爸小心翼翼地站在一根粗大的樹枝上，把芒果輕輕地往下扔，我站在下面，輕輕地用手接住芒果，放進了袋子，一個，兩個……，我們正摘得開心，突然遠處跑來了一條兇狠的狗，我被嚇得大喊大叫，直往外跑。爸爸聞聲條下屬，叫道：“別怕！別怕！那條狗不是沖你來的。”我聽了爸爸的話，我停下來腳步，正在這時，我看見那條兇狠的狗，從我身邊跑了，我深深地吸了一口氣。接著，我們又去摘芒果了……

很快，我和爸爸摘了一筐金黃色的，甜甜的芒果，開心的回家了！

摘芒果，讓我學會了爬樹的技巧，給我打來了豐收的喜悅，給我打開了無限的歡樂。我喜歡摘芒果！

四年級作文300字 篇5

俗話說：一日無書，百事荒蕪。書籍是人類進步的階梯。這么多的讀書的名言警句，使我漸漸地成為了一個非常愛看書的小書迷。記得有一次，我去新華書店看書，媽媽規(guī)定我下午4：30分要準時回家，不能在書店多待一分鐘，一分鐘都不可以。我記住了時間，出了門。到了新華書店門口，我無比激動，因為我又可以看書了。我飛快的跑上三樓，拿了一本《愛的教育》津津有味地看起這本書來。這本書里面的人的遭遇，他們的發(fā)生的事情，他們的悲歡離合，都使我牽腸掛肚。我看呀看呀，看的我是如癡如醉；看的我是浮想聯(lián)翩，仿佛我就是哪本書里的人似的。我越看越如癡如醉，看著看著我忘記了時間，忘記了一切。不知過了多久，我才醒了過來，看看表。哎呀！5點半了！完了完了，我超過時間回家了，怎么辦呀！我沒辦法，只好硬著頭皮回去等待媽媽的批評了?；氐郊遥瑡寢屪谏嘲l(fā)那。我一進門，媽媽就東一句，西一句的嘮嘮叨叨地說了半天，我只好把頭埋得低低地聽媽媽說。媽媽說完之后，我又跑回房間去看書了。我是一個小書迷。貴港市港北區(qū)西江中心小學五（2）班 譚彬璐指導老師：白運香