四年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
作文課上,老師給我們看了紅螞蟻和黑螞蟻的攻城之戰(zhàn),還有一只失去媽媽的七星瓢蟲。事情是這樣的:
一天,一只七星瓢蟲走失了,一群黑螞蟻正好路過,從此它們就成了家人。它們得到了一盒糕餅,正想帶著食物回城堡,但是受到了紅螞蟻的追蹤,追著追著就來到了小溪邊,糕餅裝在一個大盒子里,它們就跳上大盒子,把大盒子當成船,隨著小溪順流而下,紅螞蟻也跳上了可樂瓶,追了上去,可是大事不好,小溪不知不覺地把它們帶到了瀑布口,領(lǐng)頭的螞蟻忙下指令,叫所有的螞蟻和七星瓢蟲躲進盒子里,紅螞蟻也追了上來。上了岸,黑螞蟻跑得沒影了,紅螞蟻回到大本營,向紅蟻后報告,蟻后下指令,全體攻城,大戰(zhàn)開始。
紅螞蟻拿著皮彈弓,向黑螞蟻的城堡射擊,打得城堡上都是洞,黑螞蟻拿石頭堵住城門,七星瓢蟲和黑螞蟻去拿煙花,黑螞蟻向紅螞蟻發(fā)起猛攻,可是沒有火柴,七星瓢蟲帶著火柴飛來,“嗖、嗖”煙花終于把紅螞蟻給打撤退了。
雖然最后黑螞蟻贏了,但是它們的城堡也塌了。這場戰(zhàn)爭讓我知道了戰(zhàn)爭是殘酷的,要盡量避免,否則容易造成傷害。
四年級作文 篇2
伊啦啦!
爬上來——伴著那一陣陣濕潤的清風,跟著一縷輕盈的云霞,月亮像一位美麗的仙女披著紗裙害羞地款款而來。
皎潔的月光,驚醒了可愛的鳥兒,從遠處幽森的空谷,從幽靜的樹林里傳來。
咕谷……咕谷……咕谷。
像一支婉轉(zhuǎn)動聽的歌謠,啼轉(zhuǎn)歡悅,神奇地從遠處瓢然而起,漸漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近。遠遠傳來潺潺的流水聲,像動聽的樂曲,發(fā)出嘩嘩的聲音,山林奏起典雅的古曲。
月,使這片綠茵茵的草地,每一片樹葉,每一條繭子,每一叢綠草,變成了奇妙無比的樂器。月光細細的,柔柔的,像一只輕捷柔軟的手指,調(diào)皮的蛐蛐,慢慢地演奏起了月夜交響曲。
月,使花園披上了神奇的服裝,如水的月光傾瀉在綠油油的草坪上,灑在碧綠的樹葉上,所有的景都沐浴在皎潔的月光中,嬌艷馥郁的玫瑰,高貴的牡丹,清純的荷花,晶瑩的露珠,都披上了銀色的紗衣。多么漂亮的景色??!
月光照在清澈的池塘上,好像月亮掉到了池塘里,一陣風吹過,吹皺了湖水的漣漪,漂亮的荷花擺了擺那少女般秀美的身子,好像在舞蹈,點綴著波光粼粼的湖面。
我靜靜地立在夜中,享受著柔柔的月光,聆聽著月夜的歌曲,吟誦著月的詩,多么詩情畫意的畫面啊!多么美的月下小景??!
四年級作文 篇3
在郊外的晚上,夜幕中面滿俏皮可愛的星斗,你抬頭向北方的天空仰望,就能看見那夜里的“明燈“————北斗七星。
在慈溪的達蓬山,我第一次看到了真正的北斗七星。那七顆星星連起來如同一把大勺子,懸掛在北方那高高的天空中,耀眼奪目。啊,多美??!爸爸指著天上的北斗七星遺憾地說:“因為人類對環(huán)境的破壞,現(xiàn)在的城市里已經(jīng)很難再看見晴朗的星空了?!笆茄剑瑡寢屬I來的望遠鏡還一直放在外公家的露臺上,一次也沒有成功觀察過天上的星星呢。這時,媽媽給我們講起了北斗七星那一段美麗的神話。
傳說,女媧造了人類后,病倒了。
她的女兒拿著碗為她去找水,路上,她找到了水,自己卻迷了路,夜晚的天空漆黑一片,女兒著急哭了起來。一位老人走來,問她為什么哭,知道了原因后,老人在碗里放了七顆小石子,讓女兒沿著石子把指的方向走,就能到家。女兒說:謝謝您老人家,可是這石頭太重了!“只見老人朝石子吹了口氣,石子竟然飄上天空,變成了七顆星星,就是北斗七星。
仰望傳說中的北斗七星,它掛在天空中為默認里行走的人指引著方向,我默默地祈祝禱著:愿人類能愛護地球,把地球的環(huán)境保護起來,讓我們在城市里也可以看到這樣明亮的北斗七星。
四年級作文 篇4
星期六,我和媽媽買蘋果。
到了家,我就迫不及待地說:媽媽,我想吃蘋果。但是,要開飯了,媽媽不得不拒絕我。于是,一時無聊便觀察起來蘋果了。
蘋果是圓形的,有的是青色,更多的是紅的??瓷先ズ芄饣?,吃起來又脆又甜。
蘋果又叫滔婆,有結(jié)實、多汁的果肉包著有幾個種子的果核,與梨同屬。商品型蘋果原產(chǎn)于西亞和東歐,在世界范圍內(nèi)約有7500個品種,酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是老少皆宜的水果之一。根據(jù)其成熟期的早晚將其分為早、中、中晚、晚品種。是人們生活當中重要的水果來源之一。
蘋果的用處廣泛。蘋果除了生吃外,烹食方法也很多,常用作點心餡,蘋果餡烤餅可能是最早的美國式甜尾食。炸蘋果常與香腸、豬排等菜肴同食,尤其在歐洲是如此。蘋果皮還可以削下來,曬干后泡茶喝也是一種享受。
我愛蘋果!
四年級作文 篇5
我是一只“虎”,大家感到奇怪嗎?
我屬虎,今年十歲,姓周名琦源。“琦”是指美玉,表示我潔白如玉,心靈美好;“源”指江河湖海的源頭。如果沒有水源,人們就很難活下去了,可見我的重要性,預(yù)示著我將來會成為偉大的人物喲。
我理著短發(fā),長相可以用一個成語來形容:虎頭虎腦。我的臉圓乎乎的,特別可愛。我的眼睛比較大,瞪起來像小銅鈴,怎么樣,有點“虎”的威風吧?嘿嘿!
可是,我是一只被爸爸媽媽嬌生慣養(yǎng)的“虎”。因為衣食無憂,加上“狼吞虎咽”,所以我有點胖。我多么希望自己能“虎躍龍騰”,做一只行動敏捷、充滿活力的“虎”啊!
我做事非常細心,從不偷懶,能堅持到底,絕不“虎頭蛇尾”;我和同學團結(jié)友愛,待人有禮貌,說話也溫柔,絕不是蠻不講理的“虎大王”。
聽了我的介紹,大家一定知道我為什么是一只“虎”了吧!
四年級作文 篇6
上完語言課,我和媽媽興高采烈地討論著剛才的小品……
忽然,前面人山人海,我心里一驚,心想:是不是發(fā)生什么事了?媽媽扭過頭來關(guān)心地說:“現(xiàn)在天氣干燥,可能發(fā)生火災(zāi)了吧!”
我們找到一個縫隙,伸頭張望。哎呀,真糟糕,一家店鋪著火了!
樓層的下面,火龍吞噬著一切,把自己燃燒的身體貼在所有東西上。不一會兒,火越燒越旺,火龍開始變得猖狂,到處亂竄,“呼呼”地燃燒著。
不久,火龍就來到樓層的上層,瘋狂地燃燒著,上面頓時火花四濺,連旁邊的一根樹杈也被燒得痛苦難言,向火龍屈服,燃燒起來。店鋪的防盜門被燒得遍體鱗傷,不成樣子,里面只能看見紅光一片。
消防員叔叔們顧不得擦一下頭上的汗,操起水管,“突突”地噴起水來。
一條粗壯的水龍向火龍狂叫著撲過去,把火龍壓在身下,拼命地撕咬著。火龍也不甘示弱,猛地一個翻身,把水龍嚇得到處亂竄,火龍得意洋洋,繼續(xù)吞噬著。
另一個消防員叔叔也操起水管,向沒有著火的地方猛噴一氣,水珠娃娃就像一層防護膜,緊緊地貼在其他店鋪的身上,用自己的身體擋住它們,不讓它們受到火龍的侵略。
消防員緊急的救援好像沒有多大用處,火龍變得越來越強大,他那熊熊的烈焰似乎在警告人們,我是可怕的!
水龍沒了力氣,消防員叔叔連忙把管子插進消防車。水龍重新生機勃勃,又竄近火場,追逐著火龍,一幅毫不氣餒的樣子。
看著熊熊燃燒的大火,我情不自禁地嘆息一聲。
周圍的人們也議論紛紛著。
“這火可不??!”
“好像沒有什么效果!”
……
他們的談話更加深了我的憂慮,不由自主地想:不知里面有沒有人?
消防員叔叔一鼓作氣,操起水管對準上層的火苗。水龍雄赳赳氣昂昂地猛撲上去,一下子就把火苗制得服服帖帖,乖乖地熄滅了,再也不敢胡作非為了。
可下面的火勢還是越來越旺?;瘕埐竦貜堁牢枳?,耀武揚威地跑來跑去,想把一切都變成他的手下敗將,統(tǒng)統(tǒng)燒成灰燼!
幾條水龍又加緊攻擊,慢慢地火龍不再那么神采飛揚,有點兒垂頭喪氣的樣子,水龍趁機撲上前去,使出了“沖撞”的絕招,把火龍打得抱頭鼠竄,火勢慢慢小了下來。
……
正當我瞪圓眼睛,等待著火龍乖乖就擒的時候,媽媽卻發(fā)動車子,帶我離開了那里。
自評:這是我第一次看見火災(zāi)情況,也想在這里提醒一下博友,現(xiàn)在天氣干燥,一定要注意安全,防止火龍的侵入。
四年級作文 篇7
生命,是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成熟的穩(wěn)健,老年的不息。
生命,是母親的慈愛,父親的保護,朋友的關(guān)懷,愛人的憐惜及一切感情的交織。
生命,是落山的太陽,峭壁上的青松,行將不滅的蠟燭,一閃即逝的流星。
生命是花,花開時是美好,花落時也是美好的。
生命是草,毫不吝嗇地向世界奉獻出屬于自己的一星淺綠,大地也因此而充滿活力。
生命是樹,一心一意的把根扎向大地深處,能結(jié)下別具一格的果實。
生命是船,高高的升起風帆,到達未有人的海域。
生命是云,化成雨,無聲地灑向大地……
觸摸生命吧,它使我們生命充滿豐盈。
觸摸生命吧,它使我們生命充滿活力。
觸摸生命吧,它讓我們發(fā)現(xiàn)生命的底蘊與真諦。
四年級作文 篇8
在一個城市里有著一個美麗的小區(qū)。小區(qū)里春天繁花似錦,夏天綠樹成蔭,秋天丹桂飄香,冬天銀裝素裹。人們都喜歡到那兒去玩。最受人們歡迎的,還屬那個小池塘。小池塘碧波蕩漾,清澈見底,魚兒在水里過得無憂無慮,自由自在。多么讓人流連忘返的好地方呀!
突然,一位老大爺把一袋臭氣熏天的巨大垃圾丟進了小池塘。頓時,水花四濺,臭氣蔓延,池塘邊桂花樹飄來的香氣在頃刻間消失得無影無蹤。
魚兒們驚慌失措,大叫:“怎么了???怎么了???”然后他們就發(fā)現(xiàn)水變渾濁了,一股臭氣籠罩在池塘上空,直到第三天早晨都沒有散去。魚兒們整天待在骯臟的水中,覺得難受極了,一個個無精打采、悶悶不樂。又過了幾天,千百顆大小不一的泥土粒被老大娘倒進池塘。這下子,本來就渾濁的小池塘,就成了泥水塘。漸漸地,美麗的小池塘成了垃圾場,人們從旁邊經(jīng)過,一邊捂住鼻子匆匆走開,一邊說著:“好臭!好臭!”
幾位志愿者把池塘里的垃圾全都撈走了,還過濾了水池里的水,最后還放了一把大傘在人們經(jīng)常傾倒垃圾的地方。
人們再向池塘里丟垃圾時,就會被大傘擋住滾到一邊的岸上。日積月累,盡管池塘邊上全是垃圾,盡管大傘已臟兮兮的,池水卻依然很干凈。魚兒們見此情形,不住向大傘道謝,大傘只是微微一笑,說:“這不算什么?!濒~兒們獲得了新生,它們歡呼著,慶祝著,熱鬧非凡。小池塘又恢復(fù)了一點往日的生機勃勃。
不久,一位小姑娘帶來了一把小傘,傘上寫著幾個稚嫩的字:“別傾倒,我怕臟?!币姶饲榫埃藗兏械綗o比的羞愧,便開始清理垃圾。老大爺把垃圾分了類,老大娘把垃圾袋口扎緊點,7號樓的叔叔找來了幾個大型環(huán)保垃圾桶,孩子們主動把垃圾放進不同的垃圾桶……
經(jīng)過大家的共同努力,垃圾終于清理完了,池塘恢復(fù)了干凈。池塘旁的景色比以前更加美麗了,四個分類垃圾桶旁悄悄地立起了個告示牌:保護環(huán)境,人人有責。