四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
國慶節(jié)到了,家里準(zhǔn)備搞一次大掃除,我負(fù)責(zé)整理書房。正在擦柜子時(shí),一張紙把我吸引住了。
“《寧國市區(qū)地圖》?”
我把紙上的幾個(gè)字大聲的讀出來。難道這就是我們寧國市區(qū)地圖?我放下手中的活,連忙在圖上找我熟悉的地名,咦?不對(duì)!這哪對(duì)哪呀!這上面怎么沒有我家現(xiàn)在所住的中溪北路?連市政府廣場都沒有?會(huì)不會(huì)搞錯(cuò)了?
于是,我把媽媽叫過來,“媽媽,這張地圖印錯(cuò)了,上面好多地方都沒有,叫什么地圖呀?!?/p>
媽媽連忙走過來一看,不禁笑了起來,“傻孩子,這可是1999年的寧國市區(qū)地圖,當(dāng)然和現(xiàn)在不一樣啦?!?/p>
“1999年的?我是那年出生的呀!”我頓時(shí)來了興趣,媽媽也放下手中的活,和我僥有興趣的看起地圖來。
“你看看,那時(shí)的寧國沒有寧國大道,”媽媽指著地圖說,“從寧國去宣城都要從河瀝溪繞路,我們居住的這一片的翠竹公園和市政府廣場都還是農(nóng)田,城市環(huán)境又臟又亂,人們休閑玩耍都無處可去?!?/p>
“是呀,那時(shí)候公交車、出租車都很少,出行很不方便,”一旁的爸爸也加入到我們的討論中,“現(xiàn)在呢,滿大街跑的都是私家車,發(fā)展得真快呀!”
“還有手機(jī)呢,10年以前有手機(jī)的人屈指可數(shù),現(xiàn)在可是人手一部啦!”媽媽說。
大家你一言我一語地說著這些年的變化,原來10年的變化真大呀!今年是建國60周年紀(jì)念日,相信再過一個(gè)10年,我們的城市將會(huì)變得越來越美好!
四年級(jí)作文 篇2
開學(xué)拉,我們的班主任李老師對(duì)我們的關(guān)愛真是無微不置。本周是開學(xué)的第二周,我一直都在感覺到李老師對(duì)我的愛。李老師的一個(gè)眼神,一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作都在鼓勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。
李老師有一雙會(huì)說話的眼睛。有時(shí)高興,有時(shí)失望;有時(shí)鼓勵(lì),有時(shí)稱贊……在我回答問題的時(shí)候最難忘:
星期二上語文課的時(shí)候,李老師問了一個(gè)問題,請(qǐng)同學(xué)們來回答,我想:我會(huì)回答,就把手高高舉起了,李老師看見了,就打個(gè)手勢叫我回答,我迫不及待地站起來回答,我頓時(shí)臉紅、耳紅、腳發(fā)抖,因?yàn)槲液芎π?,不夠自信。這時(shí),我突然看到了李老師那雙充滿了鼓勵(lì)的眼睛,好像在說:“匯茗,你一定行!”我忽然覺得自己充滿了自信。
于是我一輪嘴地回答完,老師用稱贊的目光告訴了我:“好樣的,匯茗,你以后要有自信,才能回答的好?!边@時(shí)候,我害羞得臉都紅了。
老師的眼睛可真奇妙,里面充滿了無限的愛,李老師您辛苦了,謝謝你的愛。
四年級(jí)作文 篇3
我最敬佩我們班的班主任老師。她有一雙彎彎的眉毛,水汪汪的眼睛,小小的嘴巴。講起課來幽默風(fēng)趣,讓人津津樂道。
老師帶著我們的語文課有五年了,這五年來,我們的語文成績遙遙領(lǐng)先。這要?dú)w功于什么?當(dāng)然要?dú)w功于我們的語文老師了!記得有一次,我們?cè)谥v一篇古詩,老師講的幽默風(fēng)趣。講著講著,忽然拓展到了課外知識(shí)。老師問我們:“看一看你們誰課外知識(shí)多。你們誰知道中國古代的四大美女是誰?”班里變得鴉雀無聲。因?yàn)閷?duì)于課外知識(shí),同學(xué)們以為老師絕對(duì)會(huì)給我們說出正確答案。沒想到老師居然沒有告訴我們答案,卻簡單地告訴我們:“回家查一查?!庇谑侵形?,我回到家里打開電腦查了起來,我終于明白,中國的四大美女是西施、王昭君、貂蟬、楊玉環(huán)。老師讓我們查資料的目的是讓我們更好地記住這個(gè)問題,而如果老師一說答案,同學(xué)們就會(huì)像耳旁風(fēng)一樣吹過,很快就沒有了印象。
記得一年級(jí)的一天,下雪了,這是我上小學(xué)下的第一場雪。雪天樓梯非常地滑,就連樓道里都被調(diào)皮的雪孩子當(dāng)做滑冰場。這時(shí),我們班江祉瑞同學(xué)不小心滑倒了,而且摔得非常嚴(yán)重,傷口都流血了。班主任老師看到這種情況,用班里準(zhǔn)備的簡易藥箱里給她貼了個(gè)創(chuàng)可貼,并冒著大雪把她送到了醫(yī)務(wù)室。我還清楚地看著,老師在送她到醫(yī)務(wù)室,路上還有好幾次自己也差點(diǎn)摔了個(gè)跤。我們?cè)诳吹嚼蠋煹臅r(shí)候,老師已經(jīng)成了“落湯雞”,你說老師這樣的精神怎么不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢?
老師對(duì)我們的關(guān)愛和嚴(yán)肅,讓我們更加進(jìn)步,讓我們更上一層樓。
四年級(jí)作文 篇4
這天就是周末,我/妹妹/爸爸和媽媽一齊到玄武湖去玩。
我們先坐了刺激的過山車,然后又玩了讓人心弦的海盜船,之后還玩了許許多多好玩的東西。其中,最好玩的還就是劃船。
我們先上了一輛腳踏船,坐在船上,我仿佛感到了漁夫打魚的那種樂趣,隨波逐流,栩栩如生,船漿輕輕地的拍打著水面,個(gè)性悠雅。
轉(zhuǎn)眼到了上岸的時(shí)間,我總感覺有點(diǎn)但就是癮,在我懇求之下,爸爸同意我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
這次我們上了一艘電動(dòng)船,就是由我來駕駛的,我開的就是最好的哦!我一個(gè)箭步跨上電動(dòng)船的駕駛座上,爸爸媽媽和妹妹也上了船,這時(shí)我打開發(fā)動(dòng)機(jī)的電源,船在我的操縱下,此時(shí)象離弦的箭一樣,向湖心駛?cè)?。我全神貫注的操縱著方向盤,就象一名總舵手掌握著舵盤一樣,隨時(shí)注意來往的船支,心里在想,我必須要好好把握這次獨(dú)立操縱的機(jī)會(huì),也讓爸爸媽媽高興,我就是多么能干勇敢,讓他們感覺我長大了,想到這些,我更自信,更有信心的向前方駛?cè)?,一邊盡情享受這駕駛的樂趣,一邊欣賞著兩邊的風(fēng)景,綠樹柳蔭/清山碧水,多美的南京城!
透過這次的游玩,讓我深深感覺到了自我的實(shí)力,和野外環(huán)境的美麗舒暢,我的家鄉(xiāng)南京就是六朝古都,由許多著名的景區(qū),等著大家來游玩與“探密”呢!
四年級(jí)作文 篇5
清明節(jié)到了。這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日也叫“踏青節(jié)”,所以我們?nèi)チ藢毷教で唷?/p>
入山時(shí),兩邊的植物比較稀疏,但到了半山腰,樹木就茂盛起來。這一叢,那一簇,很不少。我們踏著寶石山那紅色的石頭,攀上了山頂。站在山頂遠(yuǎn)望,風(fēng)景盡收眼底,我們吃著清明團(tuán),我的心里不經(jīng)大聲稱贊。
接著,我們?nèi)チ肆沂考o(jì)念館。一走進(jìn)紀(jì)念館,一塊高高的烈士紀(jì)念碑聳立在我們的面前。我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾,對(duì)著紀(jì)念碑敬了一個(gè)禮,我十分敬佩這些為戰(zhàn)爭而犧牲的人們。就像王繼光,為了讓隊(duì)伍獲勝,在關(guān)鍵時(shí)刻,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口,終于取得了勝利。這可是讓人沒法想象的!為了祖國繁榮,為了世界和平,用自己那寶貴的生命來讓隊(duì)伍獲勝,真了不起呀!如果沒有他們,我們現(xiàn)在的生活將不那么美好。這一群為了大家犧牲的人,是世界上最光榮的人?。?/p>
清明節(jié),既有高高興興的踏青,又有嚴(yán)肅的祭英烈活動(dòng),在這種節(jié)日里,我學(xué)習(xí)到的比平常學(xué)習(xí)的還多!