在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

黃岡的遺愛湖是個家喻戶曉的風(fēng)景勝地。

來到遺愛湖的廣場，展現(xiàn)在我們眼前的就是四塊大理石雕塑。潔白的石頭，生動的畫面，雕刻得栩栩如生。這四塊大理石，都記載著黃岡以前的重大事件，看著它，就好像在翻閱黃岡的歷史一樣。

穿過廣場，蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看，只見蘇東坡迎著風(fēng)兒，苦苦的沉思，看到他這個樣子，我想：“蘇東坡在想什么呢？是擔(dān)心其他的忠臣被奸臣誣告，還是在想念家鄉(xiāng)？或者在為三國中蜀國滅亡，未統(tǒng)一天下而感到惋惜？”我懷著種種的猜想去撫摸雕像，當(dāng)手觸到他時，手好像感受到了一點溫暖，臉貼到他時，就好像聽到了一陣陣嘆息聲。

繞過雕塑，攀上小山，就來到遺愛亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭，是公園最高處。走進(jìn)遺愛亭，可以遮陰，站在二樓的樓道上，遺愛湖的景色大半盡收眼底，四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹木，遺愛湖在陽光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼，一縷縷陽光就像一個個跳躍的音符，格外耀眼。

放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中，湖中的小島若隱若現(xiàn)。整個公園鋪滿

了綠毯似的小草，一條條小路像一條條五線譜，人們像一個個流動的音符，有的在環(huán)湖柏油馬路上散步；有的在大理石路上欣賞著美景；有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩；有的沿著怪石壘積的臺階路面向山上攀登；有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹，粗壯的油樹，紅葉楓樹，香氣四溢的桂花樹，青翠的竹子，吐出新芽的古藤，結(jié)滿了果子的桔子樹，拖著長辮子的垂柳，古色古香的建筑，爭奇斗艷的花草……是那么妖嬈。

遺愛湖的景色多的是，希望你能帶上你的慧眼去細(xì)細(xì)游賞。

小學(xué)四年級作文 篇2

世界上最偉大的人；最有愛的人；最能為我們付出的人就是—我們的媽媽。她們?yōu)榱宋覀儼焉I(xiàn)進(jìn)去都愿意。 我的媽媽是個善解人意，樂于助人，溫柔的女人。我的媽媽有一頭美麗的、長長的秀發(fā)，彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙黑白分明、閃閃發(fā)亮的大眼睛，讓人看著感到一種慈祥可親可愛。我的媽媽胖胖的個子不算矮，也不算高，卻讓人感到一種溫柔感，媽媽也很樸素，但是她最愛家人了。記得有一次，我在家里寫作業(yè)的時候，突然間，有一道數(shù)學(xué)題不會，我做了半天也沒做上來，急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦？這時媽媽似乎看出了我的心思，她便輕輕地走過來，溫柔的對我說：“沒關(guān)系，不要著急，一點一點來，我相信你會做好的?！甭犃藡寢尮膭畹恼Z言，我的心平靜了下來，我一點一點算，媽媽便一點一點指導(dǎo)我，直到我能完全理解為止。媽媽還給我出了幾道類似的題型，媽媽一看我把她出的題型都做對了，開心的笑了，我也笑了。

還有一次，是我很小的時候，第一次洗毛巾的經(jīng)歷，因為第一次洗，所以不是洗得很理想。記得我先是打滿了滿滿的一盆水 ，又放了許多洗衣粉，水盆里的泡泡越來越多。結(jié)果在洗毛巾的時候，還把水溢出了盆外，媽媽看見了不但沒有說我，反而還很細(xì)心地教我怎么洗毛巾。不一會兒，毛巾就洗干凈了。我和媽媽都很高興。這就是我的媽媽，她對我的愛，對我的付出是誰也比不了的。媽媽用她的善解人意，她的樂于助人，她的溫柔教育了我，使我能變得像媽媽一樣善良。

小學(xué)四年級作文 篇3

我的學(xué)校遠(yuǎn)離城市的喧囂，是一個美麗的校園。春天的時候，校園圍墻的薔薇花圍住了整個校園，粉色的、紅色的花在陽光下綻放，在微風(fēng)中搖曳，整個校園宛如一個大花園。秋天里，校園里一顆矮矮的鐵樹伸出了長長的刺，好像在說：“同學(xué)們你們千萬不要摸我呦，不然你們會被扎傷的。”雨后的冬青樹碧綠碧綠的，薔薇花也開的更加嬌艷。

早晨，漫步在校園內(nèi)，雨后的空氣中彌漫著泥土的氣味，花壇中的花散發(fā)出迷人的芬芳，朗朗的讀書聲此起彼伏，值日的同學(xué)在認(rèn)真的清掃衛(wèi)生區(qū)。

課堂上，同學(xué)們在聚精會神的聽老師講課，回答老師的問題時，高高舉起的小手猶如一片小樹林。教室里傳出郎朗的讀書聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學(xué)都在認(rèn)真自覺的讀書，每一個陸陸續(xù)續(xù)到來的同學(xué)，都安靜的走到座位上

認(rèn)真的讀書，有的眉頭緊皺，有的神情安靜，有的嘴角露出笑容…，那神情，有趣極了！似乎都被書中的故事所感染。

校園里不僅充滿著智慧，還洋溢著歡樂。課間時，有做游戲的，有讀書的，有三五個聚在一起討論問題的，還有的在寫作業(yè)，都在各自干著自己喜歡的事情。到了大課間，我們集體跑操，跑的渾身熱汗，心情舒暢。

校園是我成長的地方，這里記錄著成長的快樂和痛苦。我愛我的校園，我愛我的班級，這里是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家！

小學(xué)四年級作文 篇4

今天是個灰蒙蒙的陰天，還刮起了風(fēng)，天空上的白云滿臉愁容，好不開心。而我的心情卻全然不同。因為，有風(fēng)的天我就可以放風(fēng)箏了。

吃過早飯，我便頂著涼颼颼的風(fēng)，興沖沖的來到了英雄山廣場。這里的天空早已是動物的樂園。各式各樣的風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)。各顯風(fēng)采?？矗粭l色彩繽紛的巨龍正在隨風(fēng)舞動，上下翻飛，霸氣十足。在看這邊，一只黑色的尖嘴鷹威風(fēng)凜凜的舞動著雙翼。你再看我的風(fēng)箏，一條小得不能再小的熱帶魚，我趕緊叫住老爸，要求換一個大風(fēng)箏，老爸笑瞇瞇的說：你要是能把手里的風(fēng)箏放飛，我就給你買個大的。我心想，這還不容易，看我的吧。

我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，借著風(fēng)力將風(fēng)箏拋向空中，接著我便轉(zhuǎn)身飛快的奔跑起來?？墒牵瑹釒~就像中了槍的飛碟，一搖三晃，搖搖欲墜無論我怎么努力，不爭氣的熱帶魚不但不往上飛，還打著滾的無情的栽到地上。幾個回合下來，我累的癱倒在地，幾乎失去了信心。就在我想放棄的時候，一位爺爺走了過來，他耐心的手把手的教我如何放線，拉線謝過了爺爺，我滿懷信心的鼓起了勇氣，再一次奔跑起來，經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后，我的熱帶魚終于起飛了，他就像長了翅膀似的越飛越高，它帶著我的勇氣和信心在廣闊的天空中越飛越遠(yuǎn)。

這個周末，我不但收獲了成功的喜悅，更收獲了戰(zhàn)勝困難的勇氣！

小學(xué)四年級作文 篇5

你的生命里可能會有這么一個人，她溫柔地牽起你的手，帶你走過了成長的歲月；牽起你的手，帶你走過了整個青春；牽起你的手，帶你走到了盡頭，然后他慢慢變老。

在一個冬天，因為要去補習(xí)班，所以很晚才能回家。可老天爺似乎專門要和我作對似的，竟下起了大雪。等到補習(xí)結(jié)束的時候，雪下的已經(jīng)能把腳背沒住了。我習(xí)慣性的跑到教室外，看到空曠的操場依舊空無一人，便認(rèn)命地背上書包準(zhǔn)備回家。

我看著外面紛紛落下的雪花，一個一個好像在花叢中自由飛舞的精靈，在空中打個轉(zhuǎn)，再輕輕落下。突然，一陣風(fēng)吹了過來，把雪花吹得暈頭轉(zhuǎn)向，也把我吹的趕緊縮起了脖子，可冷風(fēng)就像水銀一樣從外面的皮膚滲入身體，凍得我直哆嗦。這么冷的天，路上一個人也沒有，我不覺有點害怕，便加快了腳步。在白茫茫的雪地中有一個黑點朝我走來，越來越近，我認(rèn)出了他，是爸爸。

我驚呼一聲，急忙跑過去。爸爸頭上落滿了雪花，我看著他，在如此寒冷的環(huán)境下，爸爸露出了一個淺淺的暖笑。為什么說是暖笑？因為看到它，我便覺得十分溫暖，不再害怕。

爸爸牽住我的手，溫?zé)岬氖终普冒×宋业氖郑L(fēng)不再灌進(jìn)，雪花似乎更美了。

大雪紛飛的夜晚，一個父親牽著他孩子的手，行走在冬夜的冷風(fēng)中......

小學(xué)四年級作文 篇6

有一天，我和幾個小伙伴在家里玩拽“尾巴”游戲。

比賽的規(guī)則是：“用塑料布當(dāng)“尾巴”貼在衣服上，捉的人要捉到別人的尾巴，要保護自己的“尾巴”，不能用手捂著，被捉到的人要迅速退出?！?/p>

比賽開始了，小李來一個突然出擊，趁我毫無戒備時，把我的“尾巴”拽了下來，我只好垂頭喪氣的退出比賽，剩下三個人提高警惕，防衛(wèi)別人，左躲右閃，后背靠墻，手放在胸前攔住別人，他們都在轉(zhuǎn)移對方的視線，分散注意力，小李冷不防竄到小躍的側(cè)面把小躍的“尾巴”拽下來，ta不得不退出比賽，小賀和小李進(jìn)行決賽，他們都在轉(zhuǎn)圈都想捉住別人，保護自己的“尾巴”，幾個回合后，小賀突然竄到小李的側(cè)面，一伸手拽下了小李的尾巴，小賀得了冠軍，他樂得手舞足蹈。

這個游戲真好玩。