在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

媽媽，我想對您說，謝謝您。

這十年來，您一直在關(guān)心我、照顧我、為我著想。

當(dāng)我每天放學(xué)回家時(shí)，總能看到熱氣騰騰地飯菜擺在餐桌上，我會立刻立刻洗干凈手，對著美味的佳肴大快朵頤。

當(dāng)我生病的時(shí)候，您總是立刻帶我到醫(yī)院；帶藥回家后，您又親自為我熬藥、按摩，讓我的病很快就好了。

當(dāng)我肚子痛的時(shí)候，您總是微笑著安慰我，拿來我愛玩的玩具和我愛看的書為我解壓，并且找出來暖寶寶為我暖腹。

當(dāng)我嬉戲打鬧中腿部受傷時(shí)，您總是為我貼上創(chuàng)可貼或者是敷上藥膏，來減輕我的疼痛。

當(dāng)我考試沒有考到如意的成績時(shí)，您總是溫柔安慰我，告訴我如何面對那些難題。

當(dāng)我為同學(xué)說我皮膚黑而苦惱時(shí)，您總是帶著愛意告訴我，我擁有的膚色是國際流行的小麥色，健康的是最美的。您還告訴我，一個(gè)人的美不在于她的外貌，而在于她的氣質(zhì)和內(nèi)涵。

當(dāng)我與朋友鬧矛盾生氣并發(fā)誓再也不理睬朋友時(shí)，您會告訴我，一個(gè)人和朋友的看法想法不同很正常，我們要學(xué)會包容、忍讓和我們有不同看法和想法的人，這樣友誼之樹才能長青。

媽媽，一路上有您陪伴，我很開心很幸福！

小學(xué)四年級作文 篇2

在校園的西北角那邊，有一個(gè)花壇，那里有一個(gè)秘密，很多人都不知道，但是我知道，就是——那里有一片大大的葡萄藤！記憶中，那是校園里最美的地方！

春天，葡萄藤緩緩地爬上了籬笆，葡萄藤上面抽出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，可漂亮了，每天來到學(xué)校我都要看看這片葡萄藤究竟長成什么樣子了，總是希望，這片葡萄藤能夠快點(diǎn)兒結(jié)出葡萄！

盛夏，葡萄藤似乎是知道了夏天的到來，爬得越來越高了，而且嫩綠的葉子變成了青青的顏色，看上去可舒服了，有的時(shí)候，葡萄藤就像是綠色的屏障，架子下面，總是會有人來來往往的身影，但是卻好像被那片蔥蔥郁郁的草擋住了，沒有人發(fā)現(xiàn)呢。一陣風(fēng)吹過，葉子頓時(shí)舞蹈起來，此起彼伏，可好看了！

夏天走了，秋天又來了，葡萄藤脫下了綠色的裝束，換上了金色的裝束，看樣子就像一個(gè)穿著金色服裝的美麗少女，立在校園里面，秋風(fēng)吹過，整個(gè)葡萄藤“嘩啦啦嘩啦啦”地唱起歌來，淳樸優(yōu)美的音律，就像媽媽小時(shí)候唱的搖籃曲！

冬天，大地鋪上白色的地毯，就連葡萄藤也蓋上冬天給它的棉被了，葡萄藤……漸漸地沉睡了?。?/p>

每次只要一想起那綠意盎然的葡萄藤，煩惱都會拋到九霄云外去，葡萄藤……默默奉獻(xiàn)，只為別人……

小學(xué)四年級作文 篇3

我從出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷過許許多多的事，有快樂的事，有傷心的事，有難忘的事，也有后悔的事。

記得上三年級時(shí)，老師重新調(diào)整了座位。我和我們的學(xué)霸胡雯頡同桌。她胖胖的身體，圓圓的腦袋，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，高高地豎在腦后。月牙似的眉毛下，鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛。不怎么愛說話。

有一次，在上體育課的時(shí)候，我和胡雯頡發(fā)生了一場激烈的爭吵。事情是這樣的。在自由活動時(shí)間，我躡手躡腳地走過去，偷偷地拿走了她的一個(gè)標(biāo)志桶，想捉弄她一下。忽然，她發(fā)現(xiàn)了，大發(fā)雷霆，一聲尖叫。她的那一聲尖叫驚天動地，嚇得我魂飛魄散，拔腿就跑。我邊跑邊笑，她邊追邊叫。不管怎樣，我跑到哪里，她就追到哪里，追得氣喘吁吁，上氣不接下氣。我見了，哈哈大笑，跑得更帶勁。頓時(shí)，體育館回蕩著陣陣尖叫聲。

突然，我想起男生要保護(hù)女生，不能欺負(fù)女生，于是我就把標(biāo)志桶還給了她，只見她雙膝發(fā)軟，渾身無力，筋疲力盡地接過了標(biāo)志桶。

現(xiàn)在我們已經(jīng)不是同桌了，但每當(dāng)我看著她，就會想起那件事。不知為什么，令我十分后悔。

小學(xué)四年級作文 篇4

我常常想，生命是什么呢？

小時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一天，我看見一只受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會一動不動的。誰知，螞蟻的腿部在動！我頓時(shí)呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生的希望。

人們都說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我很不明白，火能燒許多東西，區(qū)區(qū)一片草地都燒不了嗎？秋日的一天，帶著疑問，我到了一片草地，專門來燒草?！班?！”草燒著了，霎時(shí)金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。

七歲那年，外出游玩時(shí)，我曾經(jīng)抓住過一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎，好像只要有一個(gè)出口，它就會奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動，忍不住放飛了它。

樹，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望。而現(xiàn)實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛生命，切勿虛度年華！

小學(xué)四年級作文 篇5

登高山看日出，這從幼時(shí)起，一直對我富有吸引力的事。

落日有落日的妙處，古代詩人在這方面留下不少優(yōu)美的詩句，如“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭……”可是再好，總不免有蕭瑟之感，不如登上奇峰走壁，或是站在大海巖石，面對著彌漫的云天，在一瞬時(shí)間內(nèi)，觀察那偉大誕生景象，我卻沒有機(jī)緣看日出而只能從書上去欣賞。

今天是五一勞動節(jié)，是勞動人民的節(jié)日，我與家人向燕子山登去，清晨，大霧彌漫，花草盡情的啜飲露水，朝陽出生時(shí)，并未卷起一片火云，它的四周是一片淺玫瑰的晨夕，太陽并不厲害，不象在令人室息日子里那么熾熱，也不是暴風(fēng)雨之前那種暗紫，卻帶著一種明亮而柔和的光芒，從一片狹長的云層后面隱隱地浮起來，露了露面，然后就躲進(jìn)周圍淡淡的紫霧里去了，可是，太陽的初生正如生活中的新事物一樣，在它最初的瞬息，卻不易被人看到。

暗紅色的光發(fā)亮了，它向天上展開，把夜空越抬越遠(yuǎn)，而且把它們映紅了，突然間從黑藍(lán)色云霞里露出一絲絲的光亮，這時(shí)我才恍然大悟，原來這是光明的白晝夜空中射出來的，一剎那在墨藍(lán)的霞中閃出幾個(gè)更紅更亮的小片，原來是太陽出來了，它火一般照明了，太陽把每一個(gè)人的面孔照紅了。

我不僅為這一次看日出的奇景而高興而喜悅，而且深深體會著“我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽”這一句話的深刻含意。

小學(xué)四年級作文 篇6

春天來臨，紫藤架上，冒出許多小圓球來，那是什么？是花苞吧。

過了幾天，一簇簇的小圓球越來越大，它們悄悄伸出小手，伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，睜開了！驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來外面的世界是這么美麗!

漸漸地，更多的小花苞爭先恐后地探出頭來，它們快樂地交談著，此時(shí)，原本死氣沉沉的紫藤架忽然變得生氣勃勃！

這個(gè)時(shí)候站在遠(yuǎn)處張望，你還以為是哪個(gè)小販將許多棉花糖掛在架子上哩!

酷熱的夏天趕走了溫柔可愛的春天，太陽變得更加猛烈，無情地烤著大地。土地開裂了，小河干涸了，樹木頹廢地垂下枝條，草兒無力地耷拉著腦袋，花兒更是弱不禁風(fēng)，病怏怏地躺在地上。

不過，在公園的一角，有一處絕妙的陰涼處。是誰？能抵擋住太陽如此猛烈的光芒，——那就是的紫藤。

只見那紫藤，盤曲在架子上，猶如一條在架子上穿行的蛟龍，它一會兒往上飛，一會兒朝下游，一會兒往左爬，一會兒朝右行。

咦，花兒哪去了？我想：難道這一串串棉花糖受不住太陽的嚴(yán)刑拷打，都“屈從”了嗎？不過，展現(xiàn)在我們面前的后備力量——葉子和果子爭相出戰(zhàn)。抬頭仰望，一片片葉子換了新戰(zhàn)袍出來亮相，微風(fēng)起拂，它們就擂鼓吶喊；一個(gè)個(gè)果子掛在架子上，粗粗的，長長的，宛如一把把戰(zhàn)刀。

秋天，萬樹開始落葉，茂密的紫藤葉子漸漸變黃，輕輕一搖藤，“嘩——嘩——”一片片葉子悠悠然飄下來，真如一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。

冬天，陽光穿過木架空隙照到地上，好像一塊塊方格子，照在身上，別提有多愜意！你看，在溫暖的冬日下看書、玩游戲，多悠閑，多自在！

我愛紫藤，愛一年四季變化各異的紫藤！

小學(xué)四年級作文 篇7

課余我最大的愛好就是繪畫了。小時(shí)候，我就愛畫畫，什么大飛機(jī)、大輪船、小房子呀，我都能畫出來。

開始，我用薄紙蒙在書上描摹；之后，我開始學(xué)習(xí)臨?。辉俸髞?，我漸漸地自己設(shè)計(jì)，畫出各種卡通形象?，F(xiàn)在，我家的墻壁上，還貼著我畫的漫畫呢。要說有趣，莫過于給鄰居的“小不點(diǎn)兒”們畫畫了，節(jié)假日，他們總圍著我“姐姐、姐姐”地叫個(gè)不停，爭著讓我畫。于是，我便像一個(gè)小畫家，邊夾著畫夾，邊逗他們：“擺好造型，一定要笑！不然把你畫成個(gè)哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，趕緊扮出眉開眼笑的樣子，我便抓住機(jī)會把他們天真無邪的“笑”都“收”到畫紙上。他們看了我的畫后，歡喜得手舞足蹈，我也從中領(lǐng)悟了繪畫的樂趣。

有時(shí)，我把自己畫的短篇漫畫故事，送給親戚朋友，他們竟會吃驚地問：“這是在哪兒買的？” 現(xiàn)在，繪畫已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。