在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

寒假，我和爸爸媽媽去廈門玩兒。

去廈門當(dāng)然要去鼓浪嶼了。鼓浪嶼與廈門半島隔海相望，我登上鼓浪嶼，只見高大的樹木，綠色的草地，處處是鳥語(yǔ)花香，把鼓浪嶼裝飾成了一個(gè)海上花園。我走在彎彎曲曲、縱橫交錯(cuò)的小路上，這里清潔幽靜，榕樹的氣根像長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須從高處垂落下來(lái)，一直垂到地上。紅黃相間的炮仗花從小院的墻頭落下來(lái)，把墻變成了一幅美麗的壁畫。路的兩邊是外國(guó)風(fēng)格的建筑，媽媽說(shuō)這些建筑都是19世紀(jì)外國(guó)的領(lǐng)事館，這里就像一個(gè)建筑博覽館。鼓浪嶼小樓的紅瓦與綠樹相映，顯得格外漂亮。最吸引我的就是路邊的小店了，我給好朋友買了好多東西帶回去。

我們還去了土樓。方形和圓形的土樓像天外飛碟，散布在青山綠水之間。土樓是用粘土、紅糖、糯米、竹片和水做成的，一般有三到五層，一層是廚房，二層為倉(cāng)庫(kù)，三層以上是臥室，可以居住200到700人。我去了最高的土樓——和貴樓，它建在一片沼澤地上，像一艘大船漂浮在海上。我躺在院子里的竹床上，看到了一片方形的天空。

還有云水謠古鎮(zhèn)的卵石小路、百年老榕樹、小溪和古橋，一片田園風(fēng)光，廈門真是個(gè)“浪漫開始的地方”。

四年級(jí)作文 篇2

記得在三年級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我們制作模型的有：“小汽車”、“小飛機(jī)”、“小火車”、“小城堡”等，其中我最喜歡的是“飛天的火箭”。

制作的材料有：3張硬彩紙、膠水、2塊泡沫板、火柴。

制作那天，陳薪宇帶了硬卡紙、泡沫板等材料，而我?guī)Я寺萁z刀、剪刀和弟弟的仿真火箭模型玩具、火柴。

我們先把彩紙卷成一個(gè)圓筒，再用膠水把它粘連起來(lái)，然后用剪刀把泡沫板剪小，粘到圓筒里面，最后拿剪刀在泡沫板上剪幾個(gè)小洞，再把火柴插進(jìn)去。這樣，一架小火箭就做成了。

我們帶著小火箭到操場(chǎng)上去試飛：我點(diǎn)燃火柴，火箭“嗖”的一下飛起來(lái)了，可還沒飛到三樓那么高，火箭就已經(jīng)開始起火燃燒了。當(dāng)火箭落到地上，我和陳薪宇趕緊跑過(guò)去，把火焰給踩滅。

就在我們垂頭喪氣準(zhǔn)備上樓時(shí)，我突然想起書包里還有我?guī)?lái)的弟弟的小火箭玩具。我趕緊回教室，把小火箭拿了出來(lái)。我和陳薪宇用螺絲刀把火箭的部件拆了下來(lái)，裝在重新組裝過(guò)、但沒插火柴的火箭上。

小火箭又做好了。我們用紅筆按我倆的學(xué)號(hào)，在火箭上寫上了代號(hào)——“神州637號(hào)”。

中午，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我們?cè)诩俨萜荷显囷w火箭。我一按下遙控器上的按鈕——“成功了！成功了！”我們歡呼著！

這時(shí)，我注意觀察，我們的火箭筒不僅沒燃燒，而且還沖向了云霄！

四年級(jí)作文 篇3

在我的腦海里，有許許多多貝殼般的記憶。其中，有一顆貝殼在腦海中一直在閃閃發(fā)光。

記得是我4歲那年，一天中午，叔叔買回一些牛肉，煮熟后，一陣香味撲鼻而來(lái)，我目不轉(zhuǎn)地盯著桌子上的牛肉直流口水，叔叔看見了我的那副饞樣，故意對(duì)我說(shuō)：“你吃吧，吃一口會(huì)變成這個(gè)的?！闭f(shuō)著叔叔對(duì)我擺了個(gè)牛的手勢(shì)，還學(xué)了聲牛叫，我驚奇的說(shuō)：“這不變成牛了嗎？我才不干呢！”我躲到一旁邊，看著叔叔大口大口的吃牛肉，我想：大人怎么不怕變成牛，不會(huì)是叔叔怕我吃，騙我的吧。

中午，叔叔午睡時(shí)，我偷偷地走到廚房，推開門，看見盤里還剩下不少牛肉，于是我迫不及待用筷子夾起一大片牛肉往嘴里面塞。

“啊，又香又好吃?！蔽矣謯A了一片牛肉，大口地吃了起來(lái)。突然，我想到了叔叔說(shuō)的話，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，心怦怦直跳。我想，完了，當(dāng)了牛還要被人騎，還要去田里干活，不能和小伙伴一起玩，還不能和爸爸媽媽，想到這兒，我的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)，流了下來(lái)。我急忙跑到房間，用被子蓋住頭，等著變成牛。這時(shí)，我覺得腳癢癢的，心里像波浪鼓一樣“咚咚”直跳，莫非開始變了。我壯了壯膽低頭一看，原來(lái)是一只大蚊子咬我了，我才松了一口氣。

夕陽(yáng)西下，媽媽下班回來(lái)了，她看見我垂頭喪氣的，摸了摸我的頭，問(wèn)我是不是生病了，我就把偷吃牛肉的事一五一十地告訴了媽媽。不料，媽媽卻哈哈大笑地說(shuō)：“那是你叔叔騙你的，你這個(gè)小饞貓?！边@時(shí)，我才恍然大悟了。

從這件事我明白了，什么事都要親自嘗試，不要光聽別人說(shuō)，我們還要相信自己的決定，既然做了，就不要后悔，俗語(yǔ)說(shuō)得好：“親口嘗梨知酸甜，親自下河知深淺。”我想就是這個(gè)道理吧。

四年級(jí)作文 篇4

中午，我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》，這時(shí)，聽見媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大喊：“寶貝！快來(lái)看看這是什么？”我不情愿地走向陽(yáng)臺(tái)，“我吐！”一到陽(yáng)臺(tái)我就暈了十秒鐘，“不就是一只小壁虎嘛！”。

這只小壁虎有小巧的腦袋，身上有許多斑點(diǎn)，像一件帶點(diǎn)的小衣服，我把它翻過(guò)來(lái)，看見了它腳上的吸盤?！翱磥?lái)書上講的是對(duì)的，壁虎腳上真的有吸盤?！蔽艺f(shuō)。我又把壁虎放在墻壁上，沒想到我用出九牛二虎之力也拉不下來(lái)了?！拔铱刹皇墙心愠鰜?lái)玩的！”媽媽生氣地說(shuō)：“我是叫你出來(lái)觀察壁虎的?！?/p>

這時(shí)，一只大頭蒼蠅飛了進(jìn)（過(guò)）來(lái)，又一只，又來(lái)了一只，這時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去，舌頭一伸，就吃了一只，還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑，只見壁虎又一伸舌頭，“呼”地一下，兩只又不見了。嘿！真好！它們又相遇了，不過(guò)地點(diǎn)在壁虎的肚里。

我想：我還是放它走吧！它還可以捕食蚊蠅呢！

四年級(jí)作文 篇5

金秋十月，天氣格外晴好，同學(xué)們的心情也十分地高興。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉辦電力設(shè)施保護(hù)及安全用電常識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到操場(chǎng)上坐好，等待叔叔們的到來(lái)。

廣元電業(yè)局、劍閣電業(yè)局及下寺派出所的叔叔們來(lái)了，他們?yōu)槲覀冎v解了電力設(shè)施保護(hù)方面的知識(shí)，讓我們知道了破壞電力設(shè)施是一種違法行為。還知道在上學(xué)、放學(xué)路上不能攀爬電力設(shè)施設(shè)備，不能私拉亂接電線。

叔叔們講完以后，還給我們每位同學(xué)發(fā)了一些資料，有《電力設(shè)施保護(hù)宣傳手冊(cè)》，有宣傳畫報(bào)，還有書簽等等。我們可以利用課余時(shí)間來(lái)閱讀，來(lái)了解更多的知識(shí)。

活動(dòng)最后，學(xué)校組織大家參觀了展板，看到展板上那血淋淋的場(chǎng)面，讓我們更加難以忘記，讓我們懂得安全用電的重要。這次活動(dòng)讓我們懂得了生命的寶貴，安全用電的重要。希望這樣的活動(dòng)多開展一些，讓我們了解更多的知識(shí)。

四年級(jí)作文 篇6

想到果果，你們一定會(huì)問(wèn)，果果是動(dòng)物嗎？果果是人嘛？果果為什么叫果果呢？現(xiàn)在，我們先放下這些問(wèn)題，走進(jìn)文章，你們就會(huì)知道答案了。

我家的果果淘氣到了天，就算睡覺，它也會(huì)咕嚕咕嚕地叫。有一次，我去買菜，家里沒人，果果就將家里的肉翻來(lái)吃。等我一回家，哼，你們也知道他是什么下場(chǎng)吧！通過(guò)這一次，我懂了一個(gè)道理：千萬(wàn)別把肉放進(jìn)屋子里。果果也喜歡率領(lǐng)一大群狗來(lái)我家玩，似乎想炫耀一下自己，當(dāng)然，我家已經(jīng)很亂了——到處是狗毛，到處是被咬過(guò)了的肉。哎，我真是哭笑不得?。?/p>

我真是粗心，外貌都沒有介紹，呵呵，就原諒我吧。果果的眼睛烏黑烏黑，毛是白色的，沒有一點(diǎn)烏黑。它的尾巴有點(diǎn)粗，可知，它的步態(tài)慢吞吞的。

這就是我家的果果，現(xiàn)在，我不說(shuō)，你們也知道他是一只狗了吧！我愛果果，你們呢？