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四年級的作文

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

在生活中,在學校里,如果你沒有朋友,你會怎樣?換做是我,我就會覺得生活非常無味,沒有一點兒快樂。

在學校,如果你有好朋友的說,沒有帶筆,朋友會借給你,沒有本子朋友會借給你,下課時,朋友會跟你玩,有不會做的題,朋友會教你,有傷心的事,朋友會安慰你。如果你沒有朋友,忘了帶東西,沒人借給你,告別是下課時,只能一個人坐在旁邊看著別人非常開心的跟朋友玩,這種心情是多么的難受啊!沒有朋友,你的生活會單調(diào)、乏味。

沒有朋友,當你一個人在家時,做完作業(yè),你是多么的孤獨,也許你只能在家里看電視,但電視又不能跟你談心,這時你是多么需要一個知心朋友啊!友情是非常珍貴的。友情是靈魂的方向,友情是誠信的良友,友情是黑暗中的光芒,友情如黑暗里的一根蠟燭,照說宛們前進的道路。

友情和冬陽里的一縷陽光,帶給我們溫暖;友情是烈日炎炎下一杯清涼的泉水,帶給我涼爽與愜意。相信,時間高于財富,高于一切的就是愛,而最珍貴的愛就是友情。希望每個人最要好好珍惜自己的朋友,不要等到朋友離開了你,才懂得珍惜。

四年級的作文 篇2

有一次,我放學了,爸爸來學校接我,到家后,我就開始寫作業(yè),爸爸則去看書,家里十分安靜。這時爸爸突然問我:“兒子,你見過五種顏色的沙子嗎?”我說:“見過啊,北戴河那就有啊?!卑职钟终f:“那些都是假的,書上這些是真的?!蔽疫^去看了看書,真的有五種顏色的沙子,可是我問爸爸為什么這些沙子會有這么多顏色呢,爸爸就給我詳細的講解了起來。

還有一次,我想玩電腦,可是電腦卻黑屏了,我只好等爸爸回家以后修好了再玩,等爸爸道家后,我急忙把這個事情告訴了爸爸。他立刻把電腦電源拔掉,開始修起來,一邊修一邊和我說::“你以后不要再往里面亂裝東西了,否則還得壞?!蔽彝铝送律囝^,趕緊說:“知道了!”不一會兒,電腦就修好了,我又能玩啦!

爸爸真是厲害啊,懂得那么多知識,我真崇拜他!

四年級的作文 篇3

星期天,我們?nèi)胰チ肃l(xiāng)下的老家,剛到家門口,我家那只老花貓就朝我奔來,一邊開心地朝我“喵喵”直叫,一邊搖著它那粗重的大尾巴,好像在非常歡迎我的到來。

小時候我是在甘谷老家長大的,那時這只老花貓一直和我形影不離,白天它總是在我眼前奔來跳去,晚上,我剛睡下,它就會鉆進我的被窩,輕輕地在我耳邊打著呼嚕,因而,它成了我那個時期最好的伙伴。說它老,也是因為我一生下來它就伴隨在我身邊。

我蹲下身子抱起老花貓,仔細地打量它,我發(fā)現(xiàn)它瘦了,也更老了,但它那黑珍珠般的眼睛依然透著靈氣。記得有一次,它生了小寶寶,成天忙來忙去,為它的孩子尋找食物。

一天,我剛抱起其中一只小花貓,想和它玩,老花貓頓時瞪大了眼睛,好像在說:“快放開我的孩子,你想干什么?”從貓媽媽的眼中我讀懂了母愛的偉大!

這次和老花貓見面,我感到很親切,想到以后和它見面的機會越來越少,我又覺得有些傷心。我依依不舍地離開了老家,但老花貓的影子時常浮現(xiàn)在我的眼前,我愛我的家鄉(xiāng),更愛老家的老花貓。

四年級的作文 篇4

我家有一只可愛的狗,叫歡歡。它是我在一次考試考得很好,媽媽獎勵我,到寵物店里買來送我的。

歡歡有一對下垂的大耳朵,一對圓溜溜的眼睛和一個靈敏的鼻子,和其它狗長得差不多。

歡歡特別的地方就是它的鼻子。每次,我叫歡歡陪我玩捉迷藏。趁它不注意,我悄悄地躲到花園一條陰森森的小通道,它也能不到一分鐘就找到我了。

歡歡有時很懶,有時很勤快。要是天氣暖和,歡歡就會曬著太陽,躺在草坪上,無憂無慮地睡大覺。我叫它幫我搞衛(wèi)生,它理都不理。冬天的時候,它因為冬天很冷就自己主動地幫我搞衛(wèi)生,它竟然用前掌擦去桌上的米粒之類的東西。

歡歡還會生氣呢!有一次,我讓它跳圈,它不想跳,徑直走到大樹地下,睡覺了。再叫它,把它給叫醒了,它就對著我瞄了一眼,又不理不睬地走了。好幾天都不理我,我心里也感到很寂寞,就買了點它愛吃的食物,向它“請罪”。它還不滿意,還要我喂它吃呢!哎,脾氣可真大?。】墒?,誰叫我惹它生氣的,只好乖乖地伺候了!

歡歡真可愛,不過有時它把我弄得很難堪,不過我還是不討厭它。因為它那個脾氣,我也不敢討厭它。

四年級的作文 篇5

在美麗的“博學村”里,到處綠樹成蔭,楊柳如煙。顧名思義,村里的居民都是有一番學問的人,他們提倡義務植樹,待動物是自己的朋友。就這樣,村里的人都幸福地生活著。

在村子里,路和大樹是一對好朋友。路天天聽大樹講故事,路每次聽都得專心致志,因為大樹講得太好聽了。

忽然,平靜的生活有一天被打攪了?!安W村”的科學家們發(fā)明了汽車,自從推廣汽車后,村里每戶人家都有了1至3輛汽車。而且每次出行,不管是短途還是長途,都要開它。一天,路正在聽大樹講故事,聽得津津有味,突然,大樹劇烈咳嗽了幾聲。路關切地問:“好朋友,你這是怎么了?”大樹艱難地指指后面,路一轉(zhuǎn)身:“哇,這不是‘積雨云’嘛!你要得到滋潤了??!”大樹渾身無力:“不是呀,它…它…它是‘馬路毒霧’——汽車尾…尾氣呀!自從有了汽車,我的身體漸漸不行了??龋】?!咳……”路很吃驚:“怪不得大樹會日漸消瘦,原來是吸入了太多汽車尾氣的緣故?!?/p>

“這里不是‘博學村’嗎?人們怎么依然沒有察覺?”路攔下了一輛汽車說:“你不要釋放尾氣了,大樹都快病死了。”汽車無奈地說:“我也不想啊,但你要和駕駛我的人說啊?!甭酚謱ζ嚴锏鸟{駛員說:“不要再釋放尾氣了,你看,大樹們都快病死了!”駕駛員卻一臉不屑地說:“你懂什么,這是時尚!”路又對另一位開汽車的人說:“不要再釋放尾氣了,你看,樹林快消失了!”車上的人說:“你懂什么,別打擾我兜風!”說著揚長而去……

路查閱了大量資料,語重心長地向全村人說明了汽車尾氣的害處:“汽車尾氣不僅能形成光化學煙霧,刺激人的眼睛,鼻,咽喉,氣管,肺部;還能使樹木枯死,農(nóng)作物大量減產(chǎn);能降低大氣的能見度,增加pm2.5的含量,妨礙交通。”

但是沒一個人聽從它的意見,都是一副“我的汽車我做主”的樣子。路垂頭喪氣,也很傷心,因為好朋友樹一天天枯萎,命在旦夕。夜里,它哭了一整個晚上。

第二天,路發(fā)現(xiàn)路上的車少了,路邊增加了許多標語:如“文明出行,保護環(huán)境”。原來“博學村”的科學家也徹夜未眠,商議村里的關于汽車的發(fā)展大計-----改燒汽油的車為燒氫氣、甲醇、酒精、天然氣的汽車,同時準備大力開發(fā)電動汽車和太陽能汽車,努力實現(xiàn)汽車“零污染”。當然,“博學村”里也大力開發(fā)地鐵和輕軌系統(tǒng),提倡騎自行車,有效減少污染?!安W村”就是博學村啊,想出了這么多方法,而且辦事效率這么高。

過了一段時間,“博學村”濃樹成蔭,楊柳飄飄,樹又恢復了健康,正在給路講故事呢。它們是不是在講有關“汽車的故事”啊?!

四年級的作文 篇6

說起花,我可知道不少。有荷花、牽?;ā⒚倒?、月季花、蘭花......但在這么多的花中,我還是最喜歡菊花。

記得有一次,媽媽帶著我和姐姐去看菊展。那天清晨,我們一到地方,就被這些絢麗多彩的菊花給吸引住了。這里品種繁多,數(shù)不勝數(shù)。有叫“獅子頭”的,有叫“太白金星”的,還有叫“嫦娥奔月”的.....一簇簇、一片片,那美麗動人的風采真叫人難以描繪。菊花的顏色有很多種,紅的似火、黃的似金、白的似雪、粉的似霞.......都散發(fā)出淡淡的清香。觀看的人,三個一群,兩個一伙,有的漫步在花叢中,有的指指劃劃,說說笑笑,一會用手摸摸,一會用鼻子聞聞,真是熱鬧極了!在這些菊花的海洋里,一盆一盆的菊花顏色艷麗,形狀更是千姿百態(tài)。有的含苞未放,有的競相開放??茨且慌杳小敖疸^掛月”的,顏色黃燦燦的,花瓣平平的向外展開,到了邊緣卻像里卷,一層連一層,密密的連在一起。解說員還給我們講了一個關于“金鉤掛月”的故事。??!真是花美、名美、故事也美。

黃昏的時候,我們依依不舍地離開了菊展。在回家的路上,我不由地想:菊花雖然沒有牡丹那么名貴,沒有玫瑰艷麗,但它的生命力很強,總是默默地裝扮著秋天,就像我們的老師一樣,總是無私地奉獻著自己。

四年級的作文 篇7

一條清澈而明凈的小河,潺潺地流過外婆家。那里有我許多美好的回憶。

今天,我又來到了那令我向往的地方。光光的小腳丫踏在松柔溫暖的土壤上,心里是那么的舒暢,好像每躍一步,心臟就會跟著跳動一下。

輕輕穿過一片麥田,那條清澈的小河便流淌在了眼前。看見這水,誰不喜愛?一塊塊像瑪瑙似的石頭錯落有致地鑲嵌在河底,一條條小魚、一只只小蝦——噓!千萬不要驚擾了它們。瞧,多可愛!白色的、銀色的,它們在水中翻動、暢游,讓人眼前豁然一亮。

顧不了那么多了,我“撲騰”一下跳入水中,只感覺河底的石頭細細地為我按摩,清清的河水滑過手指和腳趾的空隙,讓人十分愜意。河底的小家伙們可調(diào)皮了,不停地在我身旁穿梭,時不時還會碰碰我的小腳丫。

累了,上了岸,不知不覺中就在樹蔭下睡著了。

“起來,采石頭了!”不知是誰吆喝了一聲,我即刻清醒了。采石頭,是我們的保留項目,地點就在河沿上。那里是一個堆石場,我們常常在鄂里找到化石……

太陽下山了,微風拂過,一縷縷膏煙如同云梯直插云霄,我也滿載著歡樂而歸。

時間如同這潺潺的流水,細細的,卻永不停歇。忘不了這美好的回憶,因為那里有流淌在心中的那條河。

四年級的作文 篇8

我們班上可是三百六十行,行行出狀元,各行各業(yè)都有著無人不知的超級精英。

鏡頭一:看,a是個書蟲,時時刻刻看書如命,為書挺身而出。他上課看,下課也不例外,書包中裝滿了五花八門的書本。就算是一本語文書,也可以看得津津有味。他在班上是一個案例無數(shù)的犯人。有時一邊走路一邊看書,不是把別人弄摔跤,就是堵塞交通,百罪上身還可以安然無恙地看書,令人佩服、贊嘆。a的成績令人苦惱,每天上課看書,成績像坐滑梯,飛瀑急流,被老師臭罵一頓還不改過自新。t262

鏡頭二:b似乎天性幽默,課堂上,隨時做一個動作或說一句話就可以讓別人笑得人仰馬翻。老師也奈何不了他,老師也常常被他笑破肚皮。讀后感范文

鏡頭三:c是班上的歌唱家,多次組織學校和班上一展歌喉。可能是天生擁有一副好嗓子,每次唱完都得到了好評,幾乎百發(fā)百中。那歌聲總能吸引人,讓人身臨其境。

鏡頭四:他,可以稱為班上最調(diào)皮的了。先前,帶著悠悠球的流行風,卷入教室,老師再三地批評他,好漢不吃眼前虧,陸陸續(xù)續(xù),又把桌牌游戲卷入教室,讓老師頭痛不已,剛剛才換為乒乓球,使老師的心從60米高空終于落地。他就是——d。

瞧,這就是我們班“精英”中的幾位代表,這就是我的同學。

四年級的作文 篇9

今天老媽團了兩張美食券,邀請我去吃西餐,難得遇上這樣的好機會,我欣然同意。

老媽騎著電瓶車,將我?guī)У姐y泰城,熟門熟路地將我?guī)У健膀T士牛排”。

一進門,一股濃濃的香味撲鼻而來,我們找了一個位置坐下。立刻,熱情的服務員小姐走過來,輕聲問我們:“請問你們二位要點什么?”

我裝著“淑女”樣拿起菜單:“兩份牛排,兩份慕斯蛋糕,一份蒜烤面包,一份油炸壽司,一份香煎春卷,一份水果沙拉,一份蔬菜沙拉,兩份冰淇淋,一份薯條,一杯奶茶,一杯橙汁,先就這些吧?!?/p>

“牛排幾成熟?”

“七成熟吧!”我琢磨了一下,因為七成熟比較嫩。

過了一會兒,服務員小姐將紙巾、刀、叉一一擺好。然后端來面包、薯條、壽司等自主小點心。我和老媽細細品嘗,品評十足,蒜烤面包有點象油炸饅頭片,油炸壽司不錯,水果沙拉看相很好,薯條有點太咸了……

服務員小姐端著裝有牛排的鐵盤來了,這才封住我們的嘴巴。她將牛排放在桌上,然后又拿起黑椒汁,嫻熟地倒在牛排上?!爸ā迸E派系摹坝托亲印碧顺鰜恚以谌说纳砩仙凵鄣?。我連忙找來餐巾紙擋住。

可以吃牛排了,我不管三七二十一,拿起刀就切。老媽笑著教我:“左手拿叉,右手拿刀,用點力來回切……”在老媽的示范下,我總算切下一小塊。放進嘴巴,好細膩,好爽滑,回味無窮。

吃飽喝足,我們帶著滿肚子的愜意依依不舍地走出了餐廳。

四年級的作文 篇10

昨天晚上我做了一個夢,夢到我來到20xx年的一間神奇的教室里。

那里有發(fā)光的墻壁,長滿蔓藤的天花板,盛開著鮮花的門。教室的窗戶非常特別。夏天的時候窗戶就像一臺大“空調(diào)”,能給教室送來涼爽的冷氣。冬天大雪紛飛的時候,它又能給教室里帶來溫暖。教室的地板更是神奇,它能自動把地面的垃圾吸附到地板的縫隙里然后再轉(zhuǎn)化為能量供給教室。

教室的墻壁也是會隨著季節(jié)的變化而變化。春天的時候墻壁變成綠油油的草地,夏天墻壁會變成茂密的樹林,到了秋天墻上一片片金黃的稻浪,冬天墻壁又變出了一副銀裝素裹的雪景!神奇的教室還不用電,因為它的整個外墻使用的都是太陽能工作板,白天它能吸收太陽光的能量,一部分電能供教室日常使用,另一部分電能可以儲存起來,這樣遇到陰雨天氣也就不怕沒有電啦。

這個教室還有一個最神奇的功能,那就是里面有一個時光機器。它會穿越時空,只要你在時光機器里面輸入想去的國家和城市,再點一下出發(fā)鍵,一會兒他就可以把你送到目的地點了。上天文課時,我們可以體驗乘坐火箭飛去太空;上生物課時可以穿越到遠古時代,親身體驗了解侏羅紀公園恐龍、觀看海底世界等。

在這樣神奇的教室里學習,你一定覺得很舒服吧,那可不一定,神奇教室要求很高,只要有人在課堂上做小動作,教室里的全方位監(jiān)控設備就會把他的“光輝形象”照下來,發(fā)給家長來看。

就在我準備坐上時光機器去看侏羅紀公園恐龍的時候,突然媽媽叫我該起床了,我才發(fā)現(xiàn)這是我做的一個神奇的夢。我想隨著科學技術的飛速發(fā)展,不久的將來一定會有這樣的神奇教室。讓我們共同努力學習,說不定發(fā)明出這種神奇教室的就是我們哦!

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