在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

我的童年趣事有很多，比如和伙伴一起搭積木，拍皮球，打雪仗等等。

童年我們這些孩子最大的趣事就是打雪仗。我們各自找到自己的基地，如果要玩這個游戲的，需要準備無數個雪球才能把對手擊敗。

有一次我們一起玩打雪仗，沒有想到的是，另外倆個隊竟然偷偷聯(lián)合起來對付我。我剛站起來兩個雪球就飛了過來，把我的頭發(fā)染成了白色。哈哈，就像白發(fā)魔女一樣。

本來想趁那兩個人笑話我的時候攻擊他們，沒想到跑得太急，摔了個狗啃泥。哎呦，疼死我了！白發(fā)魔女的魔力哪里去了？

上一次，我和爸爸媽媽一起出去旅游。我們來到海邊，媽媽帶著我慢慢向有海水的地方走，看看有沒有美麗的貝殼。

正在我仔細尋找的時候，忽然一個大浪向我們沖了過來。媽媽立刻抓住我飛快地往岸上跑，可就當媽媽把我快帶到岸上的時候，媽媽的手突然一滑沒有抓住我，她自己跑到了岸上，沒有被海浪沖到，而這時的我卻喝了一肚子的海水。有驚無險，手里還抓了個小貝殼。我的童年趣事不僅僅只有這些哦！等以后再慢慢和你們聊。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

我喜歡書，正是那一本本書，充實了我的大腦。其中，儒勒·凡爾納的作品，更是讓我愛不釋手。不僅如此，我曾經還和它一起做了許多糗事。

記得那個星期六。“方晨翔！”媽媽在廚房里忙碌著，對正在看爸爸新買的《格蘭特船長的兒女 》的我叫了幾聲，見我沒反應，以為我不愿做事，躲著她，便氣沖沖地從廚房探出頭來。見我正在沙發(fā)上看書，大叫了一聲：“方晨翔！”這次，連門窗都害怕得瑟瑟發(fā)抖。我從書中的阿根廷草原回到了家。媽媽見我回過神來了，說：“家里沒鹽了，我去買鹽，煤氣灶上在燒水，看著點兒。”我也沒聽清什么，只在媽媽那大嗓門下聽見了一個“燒”字。為了應付媽媽，我一個勁兒點頭。媽媽便放心地消失了。

此刻的我，沉浸在書中，正與羅伯特他們對著幾百只紅狐展開斗爭，“加油，子彈快用完了，想點辦法?！蔽野欀碱^大叫。這時似乎聽見了我說的話，采取了火攻?！昂棉k法?！蔽蚁残︻侀_地說道?！盎鸸ィ?，火，媽媽在燒什么？”我抱著書，走進廚房，“??！怎么回事，水壺里咕嘟咕嘟地響著，從壺蓋和壺嘴里不停地噴出熱氣騰騰的白煙，使得整個廚房都彌漫著熱氣。我趕緊關上火，揭開壺蓋一看，哎呀，水幾乎燒干了，媽媽又要批評我了。反正水燒干了，繼續(xù)看我的書吧！

媽媽回到家，看見正在埋頭苦讀的我，以為我完成了任務，欣慰地笑了。我看見媽媽的笑臉，心想：“這下糟了?！边B忙抱著書，跑進房間“避難”。不出我所料，不過三鈔鐘，媽媽的狂風暴雨就從廚房劈頭蓋臉地向我襲來……但，我不后悔，因為，在我眼中，書是永不消逝的彩虹，是永不凋零的花朵，是世界上最耀眼的寶石。哪怕用金山銀山來換，我也不換，因為，金山銀山遲早會用完，而書中的自我，卻永遠不會消失！

四年級優(yōu)秀作文 篇3

夏天的田園，是充滿獨特韻味的，雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，但是卻擁有令人愜意的恬靜與清新，就像一幅山水畫!走進田園里，火熱的太陽釋放出充足的光和熱，讓每一個生物動能享受到陽光的愛撫，所以，山變了，有碧綠色了，也有墨綠色的;綠樹枝頭，樹葉翠綠欲滴，又大又密，陽光只能從一些細小的縫隙里射入，撒在地上，星星點點的陽光在地上交織出一張奇特的網。

花兒們爭奇斗艷，毫無保留地展示出自己的美。稻田、玉米田、桔園與樹兒都在謙虛的笑著，笑著……最吸引人的還是那深綠色的小草，它們好似竊竊私語，可我怎么也聽不到，這群小調皮……

真可謂是夏的嫵媚啊!走在夏天的田野上，是一種多么愜意的事啊!你可以看到恬靜樣的景象，你可以靜靜的聆聽萬物的私語，天空，山野，稻田……啊!一幅美麗不加任何修飾的畫卷!

四年級優(yōu)秀作文 篇4

“走走走走走，我們小手拉小手……”伴隨著一陣快樂的歌聲，我們快樂作文全體師生來到了玉龍?zhí)豆珗@納涼。

一踏入公園大門，迎接我們的便是道路兩旁排列整齊的樹木，有柳樹，有松樹，它們像士兵一樣站立著，仿佛在歡迎我們的到來。

穿過一條林蔭大道，一汪湖水映入我們的眼簾，平靜的湖面，看上去像一塊碧綠的翡翠，閃爍著美麗的光澤。湖水特別清澈，宛如一面明鏡，微風吹過，湖面上波光粼粼，就像迎風飄舞的彩帶。向遠處望去，一群可愛的鴨子在水中自由自在的游著，當鴨子游過 水面時，湖面上會泛起道道波紋，特別迷人。瞧，那一對白天鵝，就像一對形影不離的朋友。湖四周種著許多美麗的花，有白的，有紅的，有黃的……時不時還看見蜜蜂在飛來飛去，蝴蝶翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面！

繼續(xù)向前走，我們來到了金魚觀賞區(qū)。這些魚兒的穿著各不相同，有黃的，有紅的，還有黑白相間的。

隨后我們還游覽了寧心島，這里講述的都是關于龍生九子的故事。

最后，我們在樹林里拍照留念，一路上我們的笑聲回蕩在樹林里的每個角落。帶著不舍，我們離開了玉龍?zhí)豆珗@。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

老師，我要告訴您一件事，這件事一直埋藏在我心里，今天我要把它講出來。

那時去年數學考試以后，您把考卷發(fā)下來。我一看，“1”后面的兩個圓圈正在向我微笑，我頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”陳怡的試卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”又保住了！當我再次向陳怡的試卷看去時，發(fā)現(xiàn)她的一道計算題答案和我不一樣，但老師批的都是對號。咦，這是怎么回事？我連忙拿起筆重新演算了一遍，哦，原來是我的答案錯了。老師，您卻沒發(fā)現(xiàn)，給我打了一個比陳怡還大的對號！我的心怦怦直跳，怎么辦？不講吧，怎么對得起我胸前的紅領巾？講吧，我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來想去，最后還是把考悄悄地卷塞進了書包里。

以后的幾天，那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里，不管走到哪里，那兩個圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時我才覺得撒謊的心情是不好受的。每當我看著老師的那雙真誠的眼睛，我都會默默的低下了頭，每當我想起老師對我的教誨時，我的心里就亂成了麻一樣。于是，我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？

老師，我想對您說：是您教會我知識，同樣也是您教會我應該做怎樣的一個人，我感謝您！

四年級優(yōu)秀作文 篇6

我很喜歡我老家那只神氣十足的小公雞。

它頭上長著火把般的冠子，披著一身紅彤彤的羽毛，顯得既美麗又威武。

每天清晨，小公雞站在陽臺上“喔喔”地叫，催人們快快起床。

平時，小公雞還是一個捉蟲的小能手呢！盡管有些蟲子很機敏，可是也逃不過小公雞的眼睛。記得有一次，我看見一條蟲子剛從樹上爬下草叢散步，就被小公雞給盯上了，只見小公雞飛快地跑過去，用它那尖利地嘴巴，一下子就把小蟲子逮住并很神速吞到肚子里，許多的小蟲子就這樣成了小公雞的一頓頓美餐。

有一次我回老家時，看見小公雞慢悠悠的在地上東啄西啄，我急忙放下行李，從廚房抓出一把米，撒在地上，小公雞急跑過來，歡快地吃著，可小公雞吃得正歡時，不知誰家的大公雞也跑過來搶食，這可把小公雞惹火了，就飛撲過去，用它那利嘴狠狠地啄那只大公雞，理虧的大公雞也奮起反抗，惡狠狠地反啄小公雞，就這樣兩只公雞好像急紅了眼的冤家斗難舍難分，誰都不甘示弱。打斗幾分鐘后，小公雞一下子竄到大公雞的后面，向上飛撲下來，對準大公雞的紅冠子猛啄幾口，啄得大公雞頭上鮮血直流，“喔喔”大叫，嚇得逃跑了。這時，你瞧，小公雞昂首挺胸站在那望著敗逃的大公雞，一副戰(zhàn)后得冠、神氣十足的大將風范，讓人喜歡又好笑。

我越來越喜歡老家的這只美麗、勇猛的小公雞。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

“書籍是人類進步的階梯”，書是我們成長的關鍵，書可以帶給我們很多知識。所以我們要認認真真地讀書，讓讀書成為一種習慣。

讀書可以提高自己的語文學習成績，“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x了各種各樣的書，積累了很多優(yōu)詞佳句，當開始寫作文時腦海中就會蹦出好詞佳句，寫起作文來就會得心應手，作文好了，做閱讀理解的題目時就會輕松答題，這樣語文成績自然而然就會提高了。

讀書不但可以提高語文學習成績，還可以讓我們汲取更多的課外知識。比如看了有關防震救災的書籍后，就知道地震是什么樣的，當地震來的時候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時要到空曠的地方躲避災難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，就算看到別人是紅燈時還通過人行道時自己也得遵守交通規(guī)則，否則會害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經不起“折騰”的。

“博覽，開闊視野，讀書，遠離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習慣！

四年級優(yōu)秀作文 篇8

嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，這是誰家在洗衣服呢？哦！原來是村里苗族老奶奶家在“唱歌”。她的兒女都外出打工了，所以家務活都落在她一個人身上?？伤敲创竽挲g了，怎么這么早就下床洗衣服呢？原來她的鄰居紅紅在幫老奶奶洗衣服呢！紅紅家庭并不富裕，因為爸媽外出打工了，所以紅紅從小跟著爺爺生活。爺爺告訴紅紅，他們的鄰居老奶奶腿有殘疾，我們應該幫助她。

正好，這是星期天，紅紅就來幫助老奶奶做家務了。

紅紅來到老奶奶家，看到有很多臟衣服，心想：幫老奶奶洗衣服吧！老奶奶一定很高興的！紅紅就拿起盆子接了一盆水，把臟衣服放進水里開始洗。嘩嘩嘩···嘩嘩嘩···這有節(jié)奏的洗衣聲吵醒了老奶奶。老奶奶起床，看見這一幕驚呆了，老奶奶走過去抱住紅紅說：“謝謝你，好孩子！”紅紅臉紅了說：“老奶奶，不用謝。咱們可是好鄰居呢！”老奶奶和紅紅坐在椅子上往窗外看。

小鳥落在她們的肩膀上，小樹向她們招手，太陽公公朝她們咪咪笑。大世界都在朝她們招手微笑。

紅紅是一個樂于助人的孩子！她每天都要來幫老奶奶做家務了！

四年級優(yōu)秀作文 篇9

每個人都有自己的夢想。在賣火柴小女孩眼里，夢想是香噴噴的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂；在鄧亞萍眼里，夢想是“玩命訓練，為國爭光”，堅持心中永不服輸的信念。我也有一個夢想——當一名作家。這個夢想的種子，已經在我心里生根、發(fā)芽。

小時候，每天纏著爸爸，要他給我講故事。自從上了學，我就很喜歡語文這門課程，尤其喜歡其中的閱讀課。上了三年級之后，漸漸地領會了作文的魅力。上課，我仔細地聽老師講每一個句段、每一個情節(jié)。當我知道“細節(jié)”這個詞后，我明白了要想寫好作文，就要抓住細節(jié)描寫，才能寫出真情實感。課余，我喜歡看課外書，那些書把我?guī)нM一個從沒去過的新世界，一切都讓我感到新奇。于是，我認真理解作者的文章內容，去積累好詞佳句，汲取他人的精華，讓我的作文更亮麗。

我想，自己要想成為一名作家，就要朝著自己設定的目標努力奮斗，絕不放棄！在今后的學習和生活中，要勤奮努力，要積極思考，要堅持不懈，要勇于克服困難。我相信“一份耕耘一份收獲”，只要肯努力，我的夢想就一定能夠實現(xiàn)。

四年級優(yōu)秀作文 篇10

一對修長的耳朵，一雙紅寶石般的大眼睛，三瓣嘴，加上全身雪白的柔軟毛，一個小柔球般的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小兔子白白。

白白實在太活潑可愛了，我就分成幾個特寫鏡頭吧！

1、晨練記

“左三拳，右三拳，脖子……，當這首《晨練歌》從我的嘴里唱出來時，小白兔醒了，他踢踢腿，我打開籠子，他像幾天沒吃似的沖出籠子，在草地上左蹦蹦，右跳跳，然后飛跑起來，那速度可比我快十萬倍啊！害我把腿軟了，用了九九八十一種方法，才把他放進籠子里。

2、吃食記

“開飯嘍”我舉著幾片白菜葉放進籠子里，這可是他最愛吃的東西，他正在梯子上玩，可一看到自己最愛吃的東西，就從樓梯上飛跳下來，像腳上有了風火輪似的來到了白菜葉上吃了起來，根本忘了自己世上無雅士的風帆……

白白，可愛的白白，調皮的白白，我們大家愛你，白白。