在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

未來的車會是什么樣子的呢？它能帶給人們方便，環(huán)保又能代替人去完成夢想，你們不知道吧！就讓我來告訴你吧。

雖然現(xiàn)在的車為人們出行帶來了很大的方便，但是也給環(huán)境帶來了很大的危害。可是未來的車就不一樣了，該車安裝了太陽能動力系統(tǒng)，不會排放尾氣污染環(huán)境，為了盡量多地采集太陽能，所以采用了雞蛋的形狀，將多余的太陽能儲存起來，已備陰雨天時使用。

作為汽車，安全肯定是第一位的。所以該車安裝了智能的紅外線系統(tǒng)，近距離掃描到障礙物可以自動躲避或停止。本車裝有紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉幾個按鈕，如果你遇到堵車的情況，你可以按一下紅色按鈕，它的四個輪子上會冒出四個紅色氣墊，氣墊就會開始充氣，直到車身可以浮起來為止，這樣就能輕而易舉地避免堵車了。如果你想在水中行駛，就按一下黃色按鈕，它就可以在水中行駛了。這款汽車還有飛動功能呢！只要你按下藍(lán)色按鈕，汽車就會從頂部伸出一個螺旋槳，它可以帶你飛越珠穆朗瑪峰。如果你由于匆忙而沒吃早餐，或者肚子餓了你只需按下綠色按鈕，車上就準(zhǔn)備了面包、牛奶、水果等營養(yǎng)的食物；如果你想放松一下聽聽音樂，你就按紫色按鈕，你只要說出歌曲的名字，它就會自動響起音樂；該車還可以自動駕馭呢！你只要按一下粉色按鈕。座位上就會顯現(xiàn)出一臺觸摸電腦想去的地方，你只要輸入你想去的地方，本車就會自動駕駛。如果該車受到撞擊，坐位可迅速將人體包圍，形成堅(jiān)固的外殼，避免人員受傷。

怎么樣，這臺汽車是不是很棒呀！

四年級的作文 篇2

今天早晨，我踏著歡樂的步伐走進(jìn)學(xué)校，一路唱著歡快的歌曲，心情格外高興。像一只沒有煩惱的小鳥。

我不知不覺來到了教室門口，走進(jìn)了教室里，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的閱讀課文。

我來到座位前拍拍盛澤西（我的同桌），他慢悠悠的站了起來，我從他的椅子上跨了過去。

就在這一瞬間，因?yàn)樗臅诺奶坷锪?，我過的時候一不小心把他的書包給弄倒了，我先一愣，誰知這時，可能是水杯蓋沒蓋好，里邊的水也灑了出來。

我頓時傻了眼，嘴巴變成了：“O”字型。一動不動，腦子里一片混亂。我彎下腰，把盛澤西的書包和水杯撿了起來，想到：等一會兒交作業(yè)的時候，再收拾殘局吧！

早讀過后，等同學(xué)們交作業(yè)的時候，我去拿了抹布擦了擦，但還是有點(diǎn)潮。

到了第二節(jié)課后，地面漸漸變的黑乎乎。像摸了一層黑色的東西。

第四節(jié)課上完了，一上午過去了，同學(xué)們可能注意到了地面的變化，但是沒有議論紛紛。

到了放學(xué)的時間，我迷惑不解的問盛澤西：“你的水杯里裝的是什么水呀？”盛澤西爽快地說：“裝的是蜂蜜水！”

“哦！”我的心里又壓了一層重重的大石頭，“這下可糟了，我說地上怎么黏糊糊的！”

到了下午上學(xué)，陳老師看到了，于是就拿起拖把，拖了拖，這才干凈了許多。我長長的出了一口氣，心里的大石頭總算落地了。幸虧老師沒吵我。

都是水杯惹得禍，但也有我的過失。從中我明白，以后自己做錯了事要自己承擔(dān)！

四年級的作文 篇3

隨著人類科技的逐漸發(fā)展，各式各樣優(yōu)良性能的交通工具走進(jìn)了社會，為我們?nèi)祟愖龀鼍薮鬅o比的貢獻(xiàn)。汽車這種方便、美觀、便捷的交通工具，很快跨進(jìn)了家家戶戶，深受人們的喜愛。

我家也買了一輛十分帥氣的本田汽車，它的身上雪白雪白的，一對“眼睛”烔烔有神，這輛酷炫的汽車，我親切地把它叫為“飛速雪狼”。起這個霸氣十足的名字是有原因的，因?yàn)樗乃膫€輪胎跑起來就像風(fēng)一樣快，它的前臉像一只嗷嗷待捕的野狼，從遠(yuǎn)處看又像一只虎虎生威的猛獸。它不僅外表威武，每天還心甘情愿地送我去上學(xué)，送爸爸媽媽上班。“雪狼”總是為我們遮風(fēng)擋雨，很快就變得臟兮兮的了，我和媽媽立刻拿來抹布幫它“洗澡”，我一邊抹著它，一邊動情地說：“飛速雪狼，感謝您一直為我們服務(wù)，您犧牲了自已，幫助了我們，有了您，我才能及時趕到學(xué)校，學(xué)到知識”。“對呀，沒有了您，我就沒法順利開展工作了”，媽媽也深情地說道?！薄！把├恰甭犃酥t虛地說：“不，你們不應(yīng)該感謝我，你們應(yīng)該感謝這寬闊平坦的馬路呀，有了它，我才能在上面奔馳，把你們安全地送往目的地啊”。“對呀，我們也應(yīng)感謝馬路，沒有它，我們的汽車在哪開呢？”，突然，地面上傳來一陣沉重的聲音，原來是馬路在說話：“你們不要謝我啊，我還應(yīng)該謝謝你們呢，有了你們的陪伴，每天我才不會孤單。”

聽了車和馬路的對話，我恍然大悟，原來世界上每個事物之間都是互相影響，互相聯(lián)系的。人類也是如此，我們只要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，我們的生活一定會更加美好。

四年級的作文 篇4

人生路漫漫，上下求索；永不放棄、永不言敗?！}記

繽紛世界，人生百態(tài)。一種人在自己的人生路上剛一開始就被突如其來的許許多多的坎坷所嚇倒，干脆原地徘徊，消沉退縮，終了一生。另一種人，面對自己的人生路，做好了充分的準(zhǔn)備，許許多多的坎坷他就沒放在眼里，看似勇往直前的他在面臨人生中重要的抉擇時，猛然失去了前進(jìn)的勇氣，迷失了前進(jìn)的方向，成了躲在懸崖下蠢笨的企鵝。最后一種人，是一開始就如同那涓涓細(xì)流在不知疲倦中唱著快樂的歌，他一路歌聲跳過懸崖絕壁，越過戈壁淺灘，奔騰著歡呼著奔向蔚藍(lán)的大海！

我相信，我們每一個人都是會感慨同情第一種人進(jìn)而羨慕惋惜第二種人，最后贊嘆欽佩第三種人。我們可以想一想，我們也曾放棄過，也曾失敗過，也曾想過努力過，拼搏著，最終變成了一個為自己內(nèi)心的信仰，勇往直前的男子漢，也最終磨練成了棟梁之才。

劉歡的《從頭再來》說得好“心若在、夢就在，天地之間還有真愛。看成敗、人生豪邁，只不過是從頭再來……”他寫的這首歌打動著許許多多的人，在異鄉(xiāng)打工的農(nóng)民，在人生路上拼搏的思想主義者，甚至于我們這些學(xué)生，為什么？從頭再來，是 給自己希望也給別人重新認(rèn)識自己的機(jī)會；從頭再來，是多次歷練自己的提高；從頭再來，是從容坦然面對人生的見證；從頭再來，是通向成功的基石。我渴望讓自己在年少時多幾次從頭再來，讓自己的青春在從頭再來中燦爛。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我愿讓我青春之火就著地上的火焰更猛烈地燃燒以此來顯示我熾熱的胸膛；“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽以缸屛仪啻褐痣S著輕搖之上的風(fēng)送我去九霄；“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰拿彩虹當(dāng)空舞”我愿讓我的歌聲在猛烈地暴風(fēng)雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描畫出絢麗的彩虹！

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。我們要不斷的磨練自己，讓自己變成一個懷揣著堅(jiān)定不移的信仰，勇往直前的“戰(zhàn)士”。

當(dāng)你不斷地磨練自己之后，當(dāng)你跨越了一個又一個高山之后，當(dāng)你克服了一個又一個困難之后，你會發(fā)現(xiàn)，在你眼前的不遠(yuǎn)處，有一片嶄新的“綠洲”

四年級的作文 篇5

我永遠(yuǎn)不會忘記那張慈愛的臉。

吳老師是我們的英語老師，她美麗、端莊，笑起來更像是個親切可愛的大姐姐。那次學(xué)校舉行英語演講比賽，每個班三名選手。我們班有三名男生和我報(bào)名，誰都不想放棄這個機(jī)會。于是有個好事的男同學(xué)給老師出謀劃策：“只有**是女的，那就開除她吧！”我一聽，眼淚直流。誰讓我的人緣比他們差呢？誰讓我的成績不如他們呢？我正絕望之際，只聽老師說：“為什么？不說女生優(yōu)先，起碼她英語蠻好的，我挺她……我們班破例，四個都參加，我來協(xié)調(diào)?！?/p>

老師發(fā)話，男同學(xué)們不吱聲了，但我聽見后面的兩個女生嘀咕著。望著那陰霾的天空，不爭氣的眼淚又流出來了，但心里在暗暗發(fā)誓，一定要好好表現(xiàn)，為自己，更為老師的信任。

比賽那天下著大雨，嘩啦啦的雨聲撥動著我緊張的心弦。臺下一張張嚴(yán)肅的臉讓我難以平靜。一扭頭，我發(fā)現(xiàn)吳老師正站在窗外望著我，那溫柔、慈愛的臉上洋溢著燦爛的笑容。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心頓時輕松下來，然后回過頭，微笑著，開始了我的演講。臺下的評委們微微的點(diǎn)頭，有的還悄悄議論了兩句什么。我更加自信，表達(dá)也更加清晰流暢。

比賽結(jié)束，我在賽場外尋找老師。她朝我招招手，我奔過去，眼里閃爍著淚花。老師拍拍我的肩膀，慈愛的笑容像春花般燦爛：“傻孩子，哭什么嘛？都雨過天晴了，你還在這‘下雨’？”我破涕為笑，老師的臉上寫滿了關(guān)切與信任。

當(dāng)我站在第一名的領(lǐng)獎臺上，眼前又出現(xiàn)了老師那慈愛的臉龐。

四年級的作文 篇6

你是我們班的科學(xué)老師，一位年輕的可以做我們哥哥的老師，成為了我們班的新班主任。

你常常與我們一起玩，你總是能進(jìn)入我們的世界，你很幽默又很害羞，我們的許多問題總是被你羞澀地一笑帶過。你總是笑得很害羞，我們與你總是十分隨便的，不用像對待別的老師那樣嚴(yán)肅莊重，我們總想知道關(guān)于你的一些問題。

那節(jié)班隊(duì)課，在我們的逼迫下，你講了你中高考的故事。用隔壁班老師的話說，那節(jié)課，快樂的音符一直在天空中飛翔，在教室里回蕩。空氣像是棉花糖一樣甜絲絲的，當(dāng)老師羞澀地寫下他的第一高考分?jǐn)?shù)時，全班人的眼睛齊刷刷地投向粉筆，寫作業(yè)的筆停了，看書的書掉了，甚至睡覺的連呼嚕都不打了，當(dāng)一個少得可憐的數(shù)字出現(xiàn)在我們眼前時，全班人大笑起來，老師也不好意思地笑了，胖的笑得全身的肉果凍似的亂顫，瘦的笑得穩(wěn)不住重心從椅子上摔下來，那些睡覺的被笑聲嚇醒，驚恐地望著四周，一看黑板也狂笑起來。

老班的笑，是那種大孩子的笑，是可愛的笑，我們喜歡他笑時的動作神態(tài)，不知為什么那總讓我覺得好玩、可愛。

四年級的作文 篇7

我有一個忠實(shí)的朋友，它就是一個小鬧鐘。他是爸爸送給我的。

它的頭上戴了兩頂帽子，它的整個體型壯大，呈圓狀，幾根兄弟的背景是粉的。這個小鬧鐘，存在了許多的特點(diǎn)。。。于是，我與小鬧鐘的緣分就此扎了根。

小鬧鐘里住著三兄弟，大兄弟時針，他走得慢，但也是老大。二兄弟分針，他走得比老大更快。三兄弟秒針，可別看它小，他可是這三兄弟里跑得最快的也是最高的。兄弟三每天辛勤的工作著，也不歇息，直到耗盡能量才肯停下手中的工作。

小鬧鐘每天早上提醒我別睡懶覺，晚上又催促我按時睡覺。

兄弟三總是馬不停蹄的跑著，從不知疲倦。他們又是那樣遵守規(guī)定，各自按自己的步伐前進(jìn)，每天12點(diǎn)，三人就會團(tuán)聚了，但是，他們團(tuán)聚的時間只有一秒鐘，那也沒辦法，只好約在12點(diǎn)在團(tuán)聚，真實(shí)時間不等人啊‘’

漸漸地，小鬧鐘成為我朝夕相伴的好朋友，早晨與晚上都會用它清脆的聲音催促我，我真要好好的感謝小鬧鐘，是你讓我的生活變得有規(guī)律。

四年級的作文 篇8

唉！最近又感冒了，大前天開始，就吃飯也吃不下、上課也沒精神，真難受！

星期四，我上課時突然感覺特別冷，我困惑了：“我穿的不少呀？為什么還是冷呢？頭也有一點(diǎn)暈，不是感冒了吧？不過我還是打起精神聽課。中午，嗓子開始疼，吃飯也吃不下，強(qiáng)吃了過關(guān)。吃了飯之后，媽媽拿藥來了，吃了藥后，好多了。晚上，到診所打了一針。唉！幾天真倒霉呀！不過為了期中考試，只能受點(diǎn)苦了。

星期五，好多了，可惜燒還沒退，燒到了39、5度，高燒！不過頭不是很暈了，身體也感覺不那么冷了?？纪暝?，回到家，我書包一甩，身子一倒，躺在沙發(fā)上，書包真重，累死我了！我又感覺口干舌燥，頭暈眼花，精神又逃走了。吃了飯，寫了作業(yè)，媽媽帶我去小梁山玩，我又精神抖擻了。我還吃了一根火腿腸和一碗雞湯面，和小朋友們玩了游戲，開心是開心了，可不知道為什么，我的病總是在晚上發(fā)作，一到晚上，我又冷得打哆嗦，其他人卻精神滿滿！冷了怎么玩？我只好坐在凳子上，圍在火堆邊烤火，感覺真暖和呀！

星期六，沒精神！我想：怎么辦呢？我還要踢球了！6點(diǎn)多了，但是，我一點(diǎn)都不想起床，可是又不想曠課。我強(qiáng)打起精神起床，問媽媽：”媽媽，我頭又暈了，還去踢球嗎？不去就曠課了。“媽媽摸了摸我的額頭，好燙！要我別去了，說幫我跟教練請假。于是，我又回到床上睡呀睡？8點(diǎn)多，媽媽叫我起床帶我去醫(yī)院，我好不容易打敗了瞌睡蟲，卻連走路都無精打采的。在醫(yī)院里，沒有座位，我只好坐在桌子上休息算了，沒精神的我靠在媽媽身上，站著都能睡著。等了好久，終于輪到我了，又要去抽血化驗(yàn)。我不停的喝水，可能是因?yàn)楦忻鞍桑业目谝恢焙芨?，喉嚨也痛。抽血時，我差點(diǎn)哭了，抽了滿滿一管血，痛死了！還好化驗(yàn)結(jié)果出來沒大礙，所以媽媽就帶我去診所打吊針了。因?yàn)槲仪诤人?，又打了吊針，所以回到家之后，我精神好多了。不過，因?yàn)楹人啵襾韥砘鼗氐呐芰撕脦滋藥?，我最愛的足球課也沒去上，真可惜呀！

生病真討厭，我討厭生病！

細(xì)菌真討厭，我討厭細(xì)菌！

針頭真討厭，我討厭針頭！

四年級的作文 篇9

“我們坐在高高的土堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”每當(dāng)聽到這首歌，我便會想起我親愛的奶奶。

奶奶今年60多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，無情的歲月在她的臉上留下深深的皺紋。奶奶家在農(nóng)村，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，每到暑假，我和哥哥總會去她那兒住些日子。

吃過晚飯，我們一起來到院子里乘涼，我們圍在奶奶身邊，聽她講那過去的故事：那是解放前，奶奶家里很窮，因?yàn)樗莻€女孩，沒有機(jī)會上學(xué)，家里讓奶奶的弟弟去上了學(xué)，而她只能留在家里做些家務(wù)和農(nóng)活。可是奶奶的弟弟根本不喜歡讀書，大人們沒有別的辦法只好讓奶奶在旁邊陪讀。結(jié)果，沒有課本的奶奶學(xué)習(xí)成績竟然比她弟弟還要出色。聽奶奶講完這個故事，我和哥哥都情不自禁地為奶奶鼓起掌來：“后來解放了，老師特地到我家來做家長的工作，經(jīng)再三說服下，父母終于同意了，但必須干完農(nóng)活再去上學(xué)?！闭f完，奶奶深深地嘆了口氣，然后慈祥地看著我們，語重心長地對我們說：“你們這代人好幸福?。艺吆?，現(xiàn)在都免費(fèi)義務(wù)教育了，你們可要珍惜寶貴的時間，好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)效祖國?。　蔽液透绺缡箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

迎面一陣陣涼風(fēng)吹來，我望著夜空中皎潔的明月，不禁陷入了沉思……

四年級的作文 篇10

綠，是種生命的象征。

春天，草芽兒著綠衣戴綠帽，從泥土中探出了小臉蛋，可愛嬌嫩。竹筍夜成林，寂靜的夜中，他們最為耀眼！片片的翠竹，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，它們努力著準(zhǔn)備沖向無垠的藍(lán)天！瞧，青山綠水伴著株株垂柳，涌現(xiàn)出種喜悅之情。春天處處繪著翠綠。

夏天，樹兒都繁茂無比，有的“老手”都已蒼翠欲滴，枝葉蒼勁有力。在片又片的山林中，幾只翠鳥在枝丫間跳來跳去，如同綠色的樂譜中的幾只音符，活靈活現(xiàn)，夏天是片又片的深綠。

秋天，黃綠色的落葉猶如個個芭蕾舞演員從空中軟著陸在地上，伴著泥土的芬芳繼續(xù)舞蹈，嗅到瓜果甜甜的香，更加入迷了。陣風(fēng)拂過，她們更加珍惜這次重新上臺的機(jī)會，在空中展現(xiàn)自己最優(yōu)美的舞姿，秋天只有那淡淡的黃綠。

西北風(fēng)將冬天吹來了，走在銀灰色的大道上，你是否想過，此時還 會有絲絲的綠意？撥開白雪，偶然間發(fā)現(xiàn)株株小草埋在雪底下，在自己的世界里閃閃發(fā)光，它們在冷酷的冬季創(chuàng)造著奇跡！這時的綠，堅(jiān)強(qiáng)勇敢！

綠，勾勒出了幅幅絢麗而又栩栩如生的畫卷；綠，將大自然變得生機(jī)勃勃；綠，是個和平的標(biāo)志。綠在我心中是最美的顏色！我愛綠色。