在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

我在五年級放學的一天路上，特別讓我難忘。

那天放學后我走在新園市場路上，突然聽到前面有人在吵吵嚷嚷，就急忙趕了上去。

我擠進了人群，發(fā)現(xiàn)是兩個人在吵架。一個是賣菠蘿的攤主，另一個則是乞丐。從攤主那斷斷續(xù)續(xù)的謾罵中，我知道了事情的原由。大概是這樣的：乞丐偷了攤主一些菠蘿吃，攤主看他是乞丐就不跟他計較，誰知那乞丐得寸進尺，連續(xù)好幾天偷菠蘿吃。攤主實在忍無可忍了，便當街罵了起來。

知道了原由，我氣的轉身就走。一邊走一邊想：這個乞丐太不象話了！竟然能做出這樣損人利己的事情！太不自愛了。一點尊嚴都沒有。

回到家，我看到報紙上登了條這樣的消息：廣州街頭有一個殘疾人，利用身體的殘缺，乞討為生。后來在好心人的幫助下，自強不息到街上賣烤地瓜，用辛勤的勞動自食其力，受到人們的好評。我看了，不禁想起了今天街頭的一幕。心里感慨萬分：偷菠蘿的乞丐真不自重??！根本不能和賣烤地瓜的人相提并論！

通過這件事，我明白了一個道理：做人要自強自愛！

四年級優(yōu)秀作文 篇2

我經(jīng)歷過不少的困難，也戰(zhàn)勝過許多困難，因為我知道不戰(zhàn)勝困難哪里來的成功？

記得六歲生日的時候，姐姐送我了一輛嶄新的自行車，但是很可惜我還不會騎。媽媽說：“這么大了，也該學學騎自行車了吧！”我毫不猶豫的答應了，同時也興奮和激動。

一開始我就推著自行車到或許下一次能院子里來練平行騎車。媽媽第一次扶著我。我就在心平氣和、專心致志的練，突然我覺得有點不對勁，往后一看，哎呀！原來媽媽趁我不注意已經(jīng)分開了手，我就撞到了一塊小小的石頭上，摔了下來，我摔了一個四腳朝天，媽媽哈哈大笑。這時，我的膝蓋已經(jīng)出了血，媽媽說：“男兒有淚不輕彈?！蔽乙婚_始本來想放棄和媽媽這么一說，我就決定堅持要戰(zhàn)勝它。我第二次挑戰(zhàn)自行車。我相信：這一次一定能成功！媽媽又像上次那樣扶著我，我終于可以保持平衡了，但是在拐彎時一不留神又栽倒了，唉！眼眶中的眼淚已經(jīng)流了出來，媽媽拿著藥一邊擦一邊說：“不要放棄，或許下一次能成功。”我慚愧的點點頭。

我服氣了自行車又開始騎，我覺得這一次一定能成功。我把車弄平衡了，這次我居然沒有摔倒，并快速的騎起來，我感到無比自豪，樹上的鳥兒似乎再給我鼓掌，地上的花好像也展開了“笑臉”媽媽露出了滿意的神情。

短短半天，我竟然學會了騎自行車，此事告訴我們：困難并不是想象的那樣可怕，只要你堅持，再難的事情也會被戰(zhàn)勝！

四年級優(yōu)秀作文 篇3

有一只叫來克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽臺上掉下一個巨大的“不明飛行物”，把來克壓得喘不過氣來。來克自言自語地說：“今天太倒霉了，差點被壓死。”來克費了好大勁才爬出來，一看原來是半個西瓜皮，他高興得跳了起來，他又自言自語地說：“今天很幸運!”

他去找來一個大箱子，把那半快西瓜皮放進箱子里，然后去找了四個玩具車車輪子，再把這四個車輪子裝上，后來去找來一根繩子系上拉回家，拉了不到3米輪子就被壓碎了，好像是因為箱子太重把輪子壓碎了，他又去找了四個木輪子，一步一步拉回家。

他費了九牛二虎之力才把那半塊西瓜皮拉到家里，跟妻子還有女兒一起吃，他們的女兒反對她的爸爸、媽媽吃那半塊西瓜皮，說：“因為這半快西瓜皮有細菌，會傷害到你們的身體!”他們夫妻二人還是要吃，不聽女兒的勸告，只聽見他們的女兒長嘆一口氣：“哎——!”

過了一天，來克和他的妻子突然肚子感到一陣巨痛，女兒趕緊給他們拿來“止痛藥”，給他爸爸、媽媽吃下。來克說：“難道……難道是上次的那半塊西瓜皮?”他們的女兒說：“誰讓你們上次不聽我的勸告，堅決要吃那半塊西瓜皮，記住下次不要吃!”他們異口同聲地說：“知道了?！?/p>

過了四年，他們的女兒當上了醫(yī)院里的副院長，她告戒天下所有的人：“不要亂扔垃圾，不要吃隨便亂扔的垃圾食品!”

亂扔垃圾是在馬路上經(jīng)常見到的現(xiàn)象?？赡軄y扔垃圾時，你會想：“反正只有我一個人亂扔垃圾，又沒關系的?！边@樣您就錯了，這樣下去自然環(huán)境會遭到很嚴重的破壞。

亂扔垃圾不但污染環(huán)境，而且還會給人類帶來很嚴重的傷害。人們可能患胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點關系。因為人們每天都出來，在露天里時間長便會腐爛，就發(fā)出很臭的味道，人們吸進這些臭氣時間長了就會患病。

為了不亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，從我做起。其實正確處理垃圾是一件非常簡單的事情，只要多走幾步就行了。

讓我們攜手起來一同為保護環(huán)境獻出一份力，就能為子孫創(chuàng)造一個美好的家園。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

很久以前，人們照亮的工具都是油燈。蠟燭。后來，偉大的大發(fā)明家——愛迪生發(fā)明了電燈，讓人們的生活方便了許多。

一天，電燈和蠟燭碰了面，蠟燭謙虛的說：“電燈，你好，很高興見到你，交個朋友吧！”電燈“哼”了一聲說：就憑你還想和我交朋友，真是不自量力。“便昂著頭走了。蠟燭沒有說話，依然開心的走了。

不久，電燈被一個貴婦買走了，來到她家，電燈意外的發(fā)現(xiàn)，在灰暗的儲藏室的一個角落里有一堆蠟燭，其中，有一個蠟燭看著很面熟，”奧，原來是那天那個不自量力的小蠟燭。“電燈自言自語到。小蠟燭也發(fā)現(xiàn)了電燈，它有禮貌的說：”電燈，很高興在這里又遇見了你，你也被主人買回來了?！半姛趄湴恋恼f：”你看你睡在這臟兮兮的地方，有什么用，而我卻睡在富麗堂皇的大廳里，用處可大了。“蠟燭還是沒說話，它的心里有一個堅定的聲音：我一定會有用的。

第二天晚上，雷電交加，突然，停電了，所有的電燈都不亮了，主人拿出了蠟燭，”是那個不自量力的小蠟燭?！半姛艏饨辛似饋?。這時，小蠟燭已經(jīng)被點燃了，它高高的挺立在桌子上，從它的眼里看到的都是堅定的神情。終于，來電了，而此時的小蠟燭也已經(jīng)死了。聽著人們把蠟燭編入詩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。氣的吹胡子瞪眼。”砰“，電燈因為太生氣了，導致了爆炸。被回收到廢品站。

滿招損，謙受益就是這個道理，每個人都有自己得用處，不要因為自己的優(yōu)點，去驕傲，如果是這樣，優(yōu)點再多得人也不能受到稱贊，就像電燈一樣，而小蠟燭，以自己的用處給人們帶來方便而不驕傲，即使以經(jīng)不在了，可這種精神會永遠得到人們的稱贊。

四年級優(yōu)秀作文 篇5

我愛冬天，因為冬天很美。

今年的冬天與往年不同，非常的冷。盡管我們現(xiàn)在已經(jīng)穿上了厚厚的棉襖，可還是擋不住寒風的攻擊?；▓@里面的小草和美麗的小花已經(jīng)

停止了生長，光禿禿的細樹枝隨著寒風在不停地搖擺，就連小鳥也不在歌唱了?？墒腔鸺t的太陽依然光芒四射，把它們照的格外美麗。

在這又寒冷又很香的冬天里，要是能下一次白白的大雪，那該多好??！一場大雪紛飛，白茫茫一片的大地上，我們可以和雪做很多游戲。比

如堆雪人，各式各樣的雪人真美觀，又讓人目不暇接。還可以打雪仗，只見雪變成一個球，打到人身上，人就疼的要命，可他們玩的很開心。

但是，想完了這些后，我希望在今年的冬天能不能下一次大雪呢？

四年級優(yōu)秀作文 篇6

周末的早上，我從睡夢中醒來，天還沒有亮。我看了一眼旁邊正在熟睡的媽媽，突然有了一個想法：今天我來做一次早飯給媽媽吃。

我輕手輕腳地來到廚房。鍋碗瓢盆那么多，我有一點目瞪口呆了，該做什么給媽媽吃呢？有了，就做媽媽最愛吃的雞蛋羹。我首先從冰柜里拿出雞蛋；然后將雞蛋打碎放到碗里面，開始不停地攪拌；接著放入一些鹽，再放入一些水；最后再攪拌幾下就可以下鍋了。點著火，一會兒傳來咕嘟咕嘟的聲音，我的心跳也跳個不停。心想：能不能做好呢？我提心吊膽地等待著。過了一會，我打開鍋蓋，雞蛋羹一點點地鼓了起來。雞蛋羹做好了，外表看上去和媽媽做的一樣，可是味道怎么樣呢？

我躡手躡腳地來到房間，緊張地推了推媽媽說：媽媽，我餓了。媽媽緩緩地爬起來，一看鬧鐘九點半了。“寶貝，再忍耐一下”媽媽立刻穿好衣服說，“媽媽，快好了，再等一下”。我心里暗暗地笑著。媽媽來到廚房指著桌子說：“寶貝，這…是…你…做…的…嗎？”“嗯”我有些不好意思?！翱炷蒙鬃觼?，讓我嘗嘗?！蔽一艔埖陌焉鬃舆f給了媽媽，媽媽吃了一口連聲說：“好吃，真好吃?！?/p>

第一次做飯讓我體會到了“紅糖甜，白糖甜，還沒有自己的勞動成果甜。”這句話的含義。

四年級優(yōu)秀作文 篇7

在20xx年6月7日，芒果老師為我們上了一節(jié)有趣的科學課，讓我們知道了胡蝶到底是怎么度過一生的。

芒果老師先舉例了鳳蝶科中的中華虎蝶，因為這個蝴蝶實在杭州發(fā)現(xiàn)的，被列為國家二級保護動物。緊接著，芒果老師又提了一個問題：鳳蝶科的蝴蝶有什么特征？

剛一提完問題，一雙雙小手飛一般的舉了起來，沒舉手的同學也在激烈的討論，你一言我一語的，讓芒果老師都不知道叫誰了，于是，她就隨機選了一兩個人。而同學的回答句句都直擊中心：“鳳蝶科的蝴蝶都有很多顏色，而且他的翅膀下面有像一條絲帶一樣的尖尖角”

聽完同學的回答，芒果老師表揚了我們，又拓展了其他關于鳳蝶科的知識。接著，她開始了主題。為我們講起了蝴蝶的幾種形態(tài)?？傮w分為：卵，毛毛蟲，繭，羽化，最后變成蝴蝶。一般蝴蝶的卵都是生在葉子的背面的，卵孵化后是毛毛蟲，而毛毛蟲就只要吃，喝，拉，撒，就可以了。過一時間，毛毛蟲就要成繭了，它會拼命的往樹枝上爬，然后變成繭。

芒果老師停了一下，讓我有不祥的預感，果然，芒果老師開始提問了：為什么繭要弄在樹枝上呢？這一個問題難倒了好多同學，“做這件事難道不就是天經(jīng)地義的嗎？”我旁邊的同學自言自語道。

突然，大廳里沒了聲音，原來，大部分同學都說不出來了，老師總算公布了答案：如果把繭弄在樹枝上，蝴蝶出來的時候，可以使它們的翅膀干得快一點，早一點能飛；可如果弄在別的地方，很有可能讓它們一生都飛不起來。

芒果老師剛講完，我們就討論了起來，你說一句我說一句，可是芒果老師還是很耐心的回答了，讓我們知道了很多的知識，終于，大廳里又安靜了下來。

之后就進入最后的一個環(huán)節(jié)了，老師告訴我們蝴蝶書簽怎么做。具體是這樣的：先把蝴蝶的翅膀摘下來，用雙面膠粘好，再反復按壓，最后把雙面膠貼在白紙上就完成了。而我們在過程中，都睜大了眼睛，仔細的看著芒果老師手中的蝴蝶，一次又一次的發(fā)出了驚嘆的聲音，僅僅用了幾條雙面膠就做成了蝴蝶書簽，難道不覺得驚奇嗎？而我們看完老師的示范，每個人都產(chǎn)生了想親手做蝴蝶書簽的欲望，于是，芒果老師都給每個班一份書簽了。

活動終于告一段落了，這節(jié)課真是一堂有趣，又富有知識的課！可我們還沉浸在課堂中，沉浸在那知識的海洋中！

四年級優(yōu)秀作文 篇8

萬圣節(jié)雖然不是我們中國人的節(jié)日，但我們還是過了。

今年的12月25日的萬圣節(jié)，我到周敏潔的托管班去玩了，我們進去拿了一張紙條然后就進去玩

了，第一個游戲叫什么我也不知道是什么名字，但是因為我和周敏潔配和的很好，所以我們第一次就過

了，第二個游戲......第三個游戲......第四個游戲是在押板上跳三十個繩，我跳完以后覺得腳不是我

的了，第五個游戲......第六個游戲是繞口令，這是最后一個游戲了，我 說的很慢，但老師還是說我過關了，過關之后我們?nèi)ギ嬃艘粋€臉譜，然后用那張玩游戲的紙條去換了一個南瓜燈。

這就是我記憶中最深刻的一件事情了。

四年級優(yōu)秀作文 篇9

我的學校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。

一走進大門，一座高大的雕塑聳立在我的眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數(shù)字“100”，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個金黃色的圓形大球。象征著這所學校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動設施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹，它像一位軍人站著，守衛(wèi)著我們學校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著學校，讓我們神清氣爽。

東北角的大榕樹像一把綠絨大傘，下雨了，小學生在大榕樹下避雨；天熱了，小學生在大榕樹下乘涼?，F(xiàn)在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺鋪了一大塊人工草地，每當有節(jié)日時，這個小舞臺就變成了學生們展示風采的天堂。小舞臺下方場面上刻著：“倡導綠色文化，構建和諧校園”十二個大字。

我們的學校真美呀，我愛我的學校！

四年級優(yōu)秀作文 篇10

童年的趣事就像滿天的星星一樣數(shù)不清，童年的趣事就像大海里的魚兒一樣看不完，童年的趣事就像葡萄架上的葡萄一樣多，隨手就可以采來一件與大家一起分享。

一年夏天，我和姐姐一起到書店里看書。我選了一本《天下美食》來看，而姐姐呢，則選了一本小說。我先翻開第一頁，密密麻麻的美食名稱映入眼簾，我怎么看也看不完，怎么數(shù)也數(shù)不完，一個個誘人的菜名使我的肚子“咕嚕，咕?！钡亟袀€不停。我翻到第五頁時看了一個小女孩正在津津有味地吃著一個冰激凌蛋糕。那個冰激凌蛋糕做得真是太好看了，色彩艷麗，圖案豐富?？粗?，看著，我的嘴巴也不由自主地動了起來，隨著嘴巴的咀嚼，口水也順著嘴角慢慢地流了下來，滴在了書上，直到這時我才回過神來?！懊妹茫覀兛梢曰丶伊?。”姐姐在樓下喊我了。我急忙跑到姐姐身旁，小聲地對姐姐說：“我不小心把口水滴在書上了，不如我們買了它吧？”姐姐大叫一聲，但還是拖著不愿意的腳步幫我買下了書。

怎么樣，我從葡萄架上摘下來的葡萄“甜”吧！