無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

“吳凡姐姐，你可來了，啊~都急死我了!”門剛一打開，一個小姑娘飛快地跑了出來，滿臉的滿意與興奮，把我拉進(jìn)了屋!這，便是我的妹妹——毛毛。

“姐姐，這就是我的小寫字臺，你看怎么樣，好看么？”這是我第一次來毛毛家，一切井井有條，色調(diào)和壁紙融合在一起，古典，卻不死板，反而有著股愉快的味道。“嗯，好看。等等，上面還貼著注音表和字母表呢！鮮橙色的椅子感覺也挺好，不錯啊，毛毛?！蔽仪屏饲粕厦娴目ㄍㄅ_燈，“不過故事可不能在這兒講?！卑言掝}一轉(zhuǎn)，她馬上不說了，用那種天真的大眼睛看著我，期待著我接下來的故事“在很久很久以前，森林里住著一位美麗的公主，她的名字叫......(以下省略2601個字）”大概是過了中午，她忽然跳下床，用風(fēng)鈴般清脆的聲音說：“姐姐，我給你看樣好東西！”說罷，便從衣櫥里取出了一件潔白的小洋裙，上面繡著一顆小草莓，裙邊還縫著紅布條，松蓬蓬的，棒極了！毛毛不慌不忙的套上了這件裙子，模仿著電視里的模特走著貓步，在我的眼前得意地走來走去，還時不時地轉(zhuǎn)過身來擺個“耶！”外加上調(diào)皮的可愛表情，誰見了都會哈哈大笑。

這就是我的表妹，一個乖巧，活潑的陽光小姑娘。

四年級的作文 篇2

科學(xué)家都喜歡探索，我也不例外。

一天，我在一檔節(jié)目中看到氣流頂球的實驗，我覺得很奇怪：為什么這只乒乓球會正好地停留在圓珠筆管的上方呢？帶著這個疑問，我開始動手探索其中的奧秘。

我先找來一根尖端直徑約為3毫米的空圓珠筆管和一個乒乓球，接著將圓珠筆筆管的一端插入氣球的吹氣口內(nèi)約1。5厘米，用透明膠纏繞固定，然后，通過圓珠筆管將氣球吹起，左手拿著筆管使之處于豎直狀態(tài)并用食指將管口堵住。右手拿著乒乓球，將其置于管口正上方約10厘米處。

準(zhǔn)備活動做好了，我心里非常緊張：到底能不能成功呢？成敗在此一舉，開始實驗了！我小心翼翼地放開了堵住管口的食指是氣球內(nèi)的空氣噴出，形成氣流，然后，右手輕輕地松開了乒乓球。只見乒乓球懸浮在管口正上方，我高興極了，心想：好神奇呀，乒乓球果然不偏不倚地停在了圓珠筆管口的正上方。如果我把圓珠筆管移動呢？會怎樣呢？我大膽地將圓珠筆管向右移了一下，結(jié)果乒乓球也隨之向右移動。

漸漸地我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：之所以這只乒乓球能正好地留在筆管正上方，是因為流體和壓力的關(guān)系，即氣體流速大的地方壓力小，流速小的地方壓力大的緣故。

生活中許多事情需要我們探索，只有探索才能發(fā)現(xiàn)很多奧秘，做個有心人吧！

四年級的作文 篇3

每個人都有屬于自己的樂園，都喜歡在自己的樂園里玩耍、嬉戲，享受著屬于自己的快樂時光。而我呢，當(dāng)然也一樣。那你們知道我的樂園在什么地方嗎？答案就是我的房間——一個屬于我自己的小天地。

我的房間一共有兩扇門，一扇朝南，通到陽臺，一扇朝北，通往走廊。從朝北的門進(jìn)去，首先映入眼簾的是我的藍(lán)白色的小書桌。我的書桌上擺放著我的學(xué)習(xí)用品和課外書。我每次在書桌上畫畫或者做手工時都會無比興奮，做出的東西一個比一個好看，一個比一個完美。

說到課外書，當(dāng)然就不能忘了我的小圖書館了！我的小圖書館在房間的一角，雖說是圖書館，可卻只有兩個大書大書柜，不過呀，這兩個書柜把我喜歡的書都給裝起來了呢！我喜歡在我的小圖書館里看書，在書海里自由自在地遨游，學(xué)習(xí)更多的課外知識，學(xué)習(xí)更多的好詞好句。

俗話說，學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合。一提到“逸”，大家肯定會想到玩吧。我的房間還有一個玩的地方，那就是玩具角。我的玩具都整齊的擺放在那里，各式各樣，分門別類，雖多卻而不亂。

除了玩，還有什么“逸”呢？那就是睡覺！在我的小圖書館和玩具角的中間，就一個verybig的上下鋪，我的上下鋪被我和我的兩個弟弟用枕頭和毯子做成了“虛擬房屋”，兩個弟弟還在里面玩過家家呢！在床的兩頭分別有滑梯和樓梯，每一層樓梯上都有一個小抽屜，拉開抽屜鉆進(jìn)去，就可以藏到樓梯下面玩捉迷藏了。

這就是我那最快樂的樂園！你覺得怎么樣呢？

四年級的作文 篇4

我的學(xué)校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機(jī)勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！

透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……

操場中間有一棵生命力頑強(qiáng)的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護(hù)著我們的校園。

操場右上角有門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對操場北面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面有兩個花壇，一左一右，教學(xué)樓的門就在兩個花壇之間?；▔锏幕ㄓ性录净?、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。

進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學(xué)校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間;在計算機(jī)教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認(rèn)識了計算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，指引我們探索計算機(jī)的奧秘;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……

學(xué)校還為我們開展了各個社團(tuán)：有拉拉操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、計算機(jī)社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加的是語言社團(tuán)，在這里我學(xué)會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園！

四年級的作文 篇5

為什么說我和《少年博覽》有不解之緣呢？

因為我喜歡讀書，尤其是課外讀物，《少年博覽》就不用說了。剛上二年級時，我就訂閱了《少年博覽》。這里面的東西可真不少，有新聞頻道、探索頻道、才藝頻道、娛樂頻道、成長頻道等。它不僅豐富了我的課外知識，又能讓我從它那里獲得樂趣。

新聞頻道中的故事都是小朋友寫的身邊的新鮮事。我們看到這些兒童“新聞”時，可要比電視里有趣多了。

同學(xué)們您想當(dāng)科學(xué)家嗎？那么就請看看探索頻道吧，它里面有豐富多彩的科學(xué)知識，會讓你駛進(jìn)科學(xué)的海洋。 您想展示自己的才藝嗎？那么不妨進(jìn)入才藝頻道，來展出一下自己，秀出你的時尚，讓別人對你刮目相看吧！

生活學(xué)習(xí)有了煩惱了怎么辦？陽光姐姐是最關(guān)心人的了。我們可以向他傾訴，陽光姐姐一定會幫你解決的，因為陽光姐姐的口號是：“把你的煩惱告訴我，把你的憂愁告訴我，成長歲月里有難處，我們一起來克服……”

《少年博覽》你真是我的良師益友！

四年級的作文 篇6

我熱愛寫作，更是一個不折不扣的吃貨。今天，我給大家介紹一下讓人垂涎的紅燒豆腐魚。

不管多輕柔，筷子一夾就碎，故而得名“豆腐魚”，她可謂世界第一美食！柔而無骨，適合懶而貪的吃貨。

昨日，晚餐，我與世界上最最好吃的東西——豆腐魚相遇了！說實在的，一開始，我對豆腐魚不太感冒，因為我不喜歡吃豆腐，就一直以為豆腐魚像豆腐一樣難吃。但自我鼓起勇氣咬了一口后，對她的看法徹底改變了！

那味道，將我直接從女神變成女漢子，從溫柔地品到暴力地“塞”。

開始，我小心翼翼地將魚肉送入口腔，用舌頭和上顎輕輕的將魚肉夾碎——天啊，這是一道簡簡單單的菜嗎？這僅僅使用魚肉、料酒、小蔥、醬油打造出來的嗎？在我擠碎魚肉的那一剎那，鮮美的湯汁便從神圣的食物里爆出來！就好比囚禁了多年的犯人打開了牢籠，一下子涌了出來。

我被豆腐魚那完美的味道給震驚了，恨不得一下子將一整盤魚肉都吞進(jìn)肚子里。但這當(dāng)然是不可能的。為了讓口腔再次歡快起來，我將一大塊豆腐魚一下子全塞進(jìn)嘴里。頓時口腔里鬧騰起來——舌頭和牙齒跳起了舞，上顎也在一旁吶喊，他們一起慶祝豆腐魚的到來。豆腐魚也很給力，揮灑著自己的“汗水”（湯汁），大聲歌唱！我覺得口腔里像開了一場晚會，香糯、細(xì)滑的魚肉在舌尖歡鬧，甜潤鮮美的湯水在齒間流淌……接下來幾分鐘，我的嘴巴就沒有閑下來過！

一眨眼功夫，一盤豆腐魚便下了肚。小蔥的香味、料酒的鮮味、醬油的咸味和魚肉柔軟……不僅讓剛剛吃完豆腐魚的我又懷念起他們來！

“媽，明天繼續(xù)豆腐魚！”

“好嘞！”

四年級的作文 篇7

今天要上識圖記憶課，我是第一次接觸這個課程。為了引起我們更大的學(xué)習(xí)興趣，李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖組件，同學(xué)們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚、有的選了汽車，還有獅子、蛇、飛機(jī)等很多種，總之誰和誰的都不一樣。開始我不明白是為什么，后來才知道，老師的目的是為了讓我們互相不干擾，可以自己安心完成自己的練習(xí)。

我選了一只大公雞。我著急的拆開包裝，還沒聽老師講解就開始了?？墒且徊痖_就傻眼了，我什么都不會。怎么辦呢？這時候老師開始講了，如何去記憶圖紙上的編號，如何去組裝，甚至還要求我們倒序復(fù)原。我這才看到原來還有一張圖紙在里面呢！看來學(xué)習(xí)真不是著急的事情啊，需要更踏實更認(rèn)真一些才好！

我拿著圖紙聚精會神的看著，按照老師的要求，開始全神貫注的練習(xí)起來。一個一個零件，一步一步的被我逐漸組合在一起。因為我的動手能力不強(qiáng)，導(dǎo)致我第一次組裝的零件不穩(wěn)定，中途全散開了，前功盡棄。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老師走過來和我一起找失敗的原因，鼓勵我說：“你要記住，每一個人的一生，都會經(jīng)歷失敗和挫折，沒有人是一帆風(fēng)順的。你應(yīng)該有自信，相信自己是可以超過其他同學(xué)的！”我看著眼前的圖紙和散落的零件，暗暗鼓勵自己：“我一定可以成功?！?/p>

我再一次從頭做起，從大公雞的腿開始，然后是身子和腿，最后是翅膀。在我堅持不懈的努力下，我的大公雞終于成型了。但是我開心的還是有點早了。我剛要興奮起來，卻發(fā)現(xiàn)這只大公雞哪里不對勁。是哪里呢？我找來找去，終于發(fā)現(xiàn)，這只大公雞還沒有眼睛呢。我從組件里翻來覆去的一尋找，還真有一雙眼睛沒有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想松一口氣。卻意外的發(fā)現(xiàn)在我的桌上，竟然還多出了一塊零件。我的天！還需要再反復(fù)一次……看著其他同學(xué)都逐漸完成了，我片刻不敢耽誤了，重新再來一次吧……

終于完成了！這只大公雞高昂著頭，好像對我說：“你真棒！只要堅持就一定能成功的！”通過這節(jié)識圖記憶課，我深深地感受到：學(xué)習(xí)需要腳踏實地，著急、浮躁是不行的。我要加油啦！

四年級的作文 篇8

奶奶家有一盆含羞草，當(dāng)初爸爸抱回來的時候，我并不知道它是什么花。在一次偶然的機(jī)會我不小心碰了它一下，它突然耷拉下了頭，我覺得很有趣，就問爸爸。爸爸說：“那是一盆含羞草?！薄肮植坏梦覄偛排隽怂幌?，它就低下了頭，原來是含羞草啊!”我高興地說。

為什么含羞草會像姑娘那樣害羞呢?我產(chǎn)生了好奇。于是，我認(rèn)真地查閱了一下課外書，從書中找到了答案。

原來，在含羞草的葉柄基部，有一個比較為膨大的組織，叫做“葉枕”，葉枕里面充滿著水份，經(jīng)常脹得鼓鼓的，保持著很大的壓力，而且下半部分比上半部分壓力更加大。當(dāng)手指碰一下含差草，葉子受到了震動，葉枕下部分細(xì)胞里的水分立即會向上部和兩側(cè)流過去，于是，葉枕的下部分又逐漸充滿水分，葉子又重新張開，恢復(fù)原狀。其實含羞草，不只是被手碰到時才會垂下葉子，遇到了雨天或是強(qiáng)風(fēng)時，它的葉子也會下垂的，這是它保自己不被狂風(fēng)暴雨折毀的方法罷了，所以它不會‘害羞’哦!

除了含羞草之外，植物中也還有很多的知識，所以我們大家必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看課外書，這樣我們才可以掌握更多更多的知識哦!

四年級的作文 篇9

爸爸的留言爸在我日記留言寫道：爸爸今天好忙，忘記接你放學(xué)，跑完工地還要照顧伯公，照顧完伯公，還要幫媽媽收債，在晚上12:00回到家里，無意中發(fā)現(xiàn)你的日記本，順便翻看了一下，不怪爸爸吧，略知你的一切，爸爸甚感慚愧，人生道路必有坎坷，我生意挫折，投資失敗，是生意場上常見的事情，爸爸已經(jīng)有方法去應(yīng)付，你只顧學(xué)習(xí)，其他有爸爸承擔(dān)，伯公再次入院，是我意料之中的事情，爸爸有責(zé)任去承擔(dān)一切，逃避不了的，家庭的事情無需你去擔(dān)心。

月考成績我以略知一二，爸爸不怪你了，你還有時間去爭取，爭取不了也不要強(qiáng)求，盡力就好。最近我照顧伯公，感悟到了好多東西，人生健康就是福，一切都是浮云。所以我希望你父母不在你身邊時，照顧好自己，這樣爸爸就安心了。盡量避免不該發(fā)生的事情。

生活上父母有父母的苦，學(xué)習(xí)上你也有你的苦，爸爸是感覺到了，但是爸媽再苦，在生活上也不能讓你們受苦，這是我的責(zé)任，有人問爸，照顧老人，跑工地累嗎？我只一笑而過，我沒有資格說累，因為這就是我的責(zé)任，我無法逃避。爸爸的事情有爸處理，你只顧學(xué)習(xí)就行。相信什么困難都會過去的。家興最近都不太聽話了，作業(yè)潦草，無上進(jìn)心。不過他還小，什么都需要個過程，慢慢的教學(xué)他，給點時間他吧。

好了，不說了，夜深了，那明天要早起去官城工地，順便送你們?nèi)ド蠈W(xué)，你生活中的小細(xì)節(jié)----粗心，應(yīng)該改了，不要重復(fù)了，收拾好的所需用品，不要讓你的粗心，耽誤了你的學(xué)習(xí)。

賽場上的輸贏，成績的高低，生意上的成功與失敗，爸以樂觀的態(tài)度去面對，困難前不向失敗低頭，以堅信目光對待未來爸爸又教會了我一個道理，為我的人生路上又點亮了一盞燈。

爸爸是我成長路上的引路人，他像一個警鐘，時刻謹(jǐn)記我什么該做，什么不該做，他像一個警鐘，在黑暗的邊緣駐守，給予我無限保護(hù)，他就是愛的源泉，用愛教會我成長。有人說父愛如山，而我卻說，父愛如蜜一般香甜，如棉花一般柔軟。

四年級的作文 篇10

這個星期我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這課。品味著烏塔的一句句話語，我思緒萬千……

我從文中得知烏塔是一個14歲的小女孩，她這次趁暑假游歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，她可真了不起。

想起我，從來都是家里嬌生慣養(yǎng)的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。自已和烏塔對比一下，就像一個剛學(xué)會走路的小娃娃。

我們中國的家長都不會讓自己的孩子出遠(yuǎn)門，走遠(yuǎn)路。而且?guī)缀趺刻焐蠈W(xué)都要送我們。放學(xué)還要來接我們。想到這兒，我想對家長說一句：愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門呢？

親愛的爸爸媽媽們，多給我們一些鍛煉的機(jī)會吧。同時我們也要增強(qiáng)自己的獨立性，就像一首歌唱的那樣：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹……”。