無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)故事作文 篇1

自從藍(lán)鼻子小女巫把人類所有的表情送給了小木偶，小木偶天天都過(guò)著開(kāi)心的日子，也交了很多的朋友。

有一次，小木偶決定回家看看老木匠——?jiǎng)?chuàng)造它的人，在路上正好看見(jiàn)了小紅狐，小木偶笑嘻嘻的說(shuō)；你好啊，小紅狐，你能把我的紅背包給我嗎？小紅狐憤怒的說(shuō)：那是我的背包，怎么能給你呢？不，那是我的背包。小木偶生氣地說(shuō)。這時(shí)，老木匠剛要去買(mǎi)菜，看見(jiàn)小木偶和小紅狐正在吵架，連忙把它們分開(kāi)了。老木匠問(wèn)小木偶：小木偶，你為什么和小紅狐吵架??？小紅狐搶我的紅背包，小木偶憤怒的說(shuō)。老木匠又去找小紅狐，讓他把紅背包還給小木偶，小紅狐沒(méi)辦法，只好把紅背包還給小木偶。小木偶要回了紅背包很高興，后來(lái)小木偶說(shuō)：老木匠，我正好要去看你呢！我叫了許許多多的朋友，它們對(duì)我都很好。老木匠問(wèn)小木偶：你怎么會(huì)人類所有的表情了??？小木偶把事情重頭到尾講述了一遍，就和老木匠回家了。

小木偶和老木匠生活得非常幸福，小木偶的朋友也經(jīng)常去看老木匠和小木偶。

四年級(jí)故事作文 篇2

從前有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小白兔.在它上一年級(jí)時(shí)，白羊要選一位同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。

這可難到了白羊老師，她不知道應(yīng)該選那位同學(xué)做班長(zhǎng)，突然白羊靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。

第二天，白羊跟同學(xué)們說(shuō)：“這次要考考們，如果誰(shuí)過(guò)關(guān)了，誰(shuí)就可以當(dāng)班長(zhǎng)?！?/p>

“，是什么題呢?”一位同學(xué)問(wèn)。

“這道題不算難，就是給每人發(fā)一顆種子，在一個(gè)月之內(nèi)，們把它養(yǎng)成最美的花，看誰(shuí)的是最美麗的，最鮮艷的!”白羊說(shuō)。

“這一點(diǎn)都不難!”

“養(yǎng)花是最鮮艷的，最美的!”

“最會(huì)養(yǎng)花啦!”

······同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟挠懻撝?/p>

山羊發(fā)種子給同學(xué)們。

······一個(gè)月過(guò)去了，山羊看見(jiàn)一各個(gè)同學(xué)們都捧著美麗的花兒，她從同學(xué)們身邊走過(guò)，一個(gè)笑臉都沒(méi)有，而看見(jiàn)小白兔捧著一盆沒(méi)有花兒的盆子，問(wèn)：“為什么捧著空盆子來(lái)呢?”

“種了一個(gè)月，可它就是不長(zhǎng)出根來(lái)?！毙“淄没卮鸬?。

山羊拉著小白兔宣布：“我宣布，們班的班長(zhǎng)是小白兔!”

大家都驚奇地看著山羊老師問(wèn)：“為什么要選小白兔當(dāng)班長(zhǎng)呢?們的花都很美麗，很鮮艷啊，而小白兔卻捧著一個(gè)空花盆啊!”

“我說(shuō)過(guò)，我是要考考你們，你們都沒(méi)有過(guò)關(guān)，這一次我考的是們誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。其實(shí)發(fā)的種子都是煮過(guò)的了，這樣的種子不可能長(zhǎng)出花兒來(lái)，所以們的這些花都是買(mǎi)來(lái)的，對(duì)嗎?”

同學(xué)們都慚愧地低下了頭。

四年級(jí)故事作文 篇3

自從小木偶得到了人類的所有表情后，它別提有多高興了。小木偶滿心歡喜地繼續(xù)去闖蕩世界。

這一天，小木偶在熱鬧非凡的大街上溜達(dá)。突然，眼前閃過(guò)一團(tuán)似火般的紅影子，它定睛一看，原來(lái)是偷了自己背包的小紅狐。它三步并作兩步，“嗖”地一下就追上了小紅狐，抓住它毛茸茸的大尾巴?！斑€我包，你快還我包！”小木偶滿臉憤怒。小紅狐大聲尖叫：“那是我的，我的！”它兩爭(zhēng)吵不休，圍觀的群眾里三圈外三圈。

這時(shí)，熊警官來(lái)了，他用洪亮的聲音說(shuō)：“發(fā)生了什么事？”小木偶馬上理直氣壯地大聲喊道：“那背包是我的，它搶了我的包！”小紅狐早已被小木偶的憤怒指責(zé)觸動(dòng)了內(nèi)心害怕的神經(jīng)，同時(shí)，它畢竟是做賊心虛，只好用哆嗦的聲音為自己狡辯：“那就……就是我……的，我……的?！毙芫僖?jiàn)小木偶一臉正氣，而小紅狐卻是說(shuō)話吞吞吐吐，目光游移不定，于是心里就有數(shù)了。便厲聲說(shuō)道：“紙是包不住活的，小紅狐，你就老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)吧！”小紅狐本來(lái)還想狡辯，可它一接觸到小木偶威嚴(yán)的目光，就再也說(shuō)不出話了。最后，小紅狐只得乖乖地把背包還給了小木偶，并向小木偶道了謙。

小木偶回到了老木匠身邊，它把一路上的遭遇一五一十地告訴了老木匠，還對(duì)老木匠說(shuō)：“你給我的唯一的表情讓我遭受了多少委屈?！崩夏窘辰K于明白：每個(gè)人都應(yīng)該擁有喜、怒、哀、樂(lè)所有的表情，都應(yīng)該有表達(dá)這些心情的權(quán)利，這樣，我們的生活才是幸福完美的

四年級(jí)故事作文 篇4

培根曾說(shuō)：“知識(shí)就是力量?！?/p>

有一次，我發(fā)現(xiàn)桌上放著一箱我夢(mèng)寐以求的連環(huán)畫(huà)《聊齋志異》，我頓時(shí)精神百倍，放下書(shū)包就看了起來(lái)。狐仙與人類的凄涼愛(ài)情讓我流淚;主人公奇妙的穿越讓我驚嘆不已;惡官的貪婪讓我痛恨……回家近兩小時(shí)了，我的作業(yè)還沒(méi)“出窩”。忽然一只手將我的書(shū)奪走，我抬頭一看，是媽媽!“快去寫(xiě)作業(yè)!”“媽咪，求你讓我看完吧!”“少來(lái)這一套!不-行-!”于是，我心不甘情不愿地走開(kāi)了。

晚上，我躡手躡腳地走進(jìn)主臥，發(fā)現(xiàn)我的書(shū)放在椅子上，我輕輕地走過(guò)去，又飛快地拿起書(shū)，逃到了次臥，我拿起小臺(tái)燈，輕輕地將衣柜打開(kāi)，輕松跳了進(jìn)去?！案墒裁?”媽媽喊到，嚇?biāo)缹殞毩?，原?lái)是媽媽正說(shuō)著夢(mèng)話，我拍了拍胸脯，慢慢關(guān)上衣柜。原本吱呀作響的門(mén)也沒(méi)有了聲音。我關(guān)上門(mén)后，立即打開(kāi)了臺(tái)燈，如饑似渴地讀起了書(shū)。在常人看一悶得透不過(guò)氣的衣柜，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)化煙而飛了?？戳艘粫?huì)兒，我看了看手表：凌晨1點(diǎn)了，我合上書(shū)，打開(kāi)衣柜，拿著書(shū)和臺(tái)燈跳了下去，“砰”!書(shū)掉了，我急忙拾起地上的“寶寶”，心想，媽媽不會(huì)是聽(tīng)見(jiàn)了吧!我一路小跑，過(guò)去一看，原來(lái)是我多心了，媽媽睡得像頭豬!我把臺(tái)燈和書(shū)放回原處，安心地回房睡覺(jué)了。

第二天，媽媽說(shuō)我表現(xiàn)很好，把書(shū)還給了我，我的心里像吃了蜜似的，開(kāi)心極了。

四年級(jí)故事作文 篇5

“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，的確，書(shū)是我們不可缺少的東西，下面，我就來(lái)講講我與書(shū)的故事。

我不算是一個(gè)很有名的書(shū)蟲(chóng)。

記的有一次，我在看一本剛買(mǎi)來(lái)的《草房子》，我看的津津有味，里面的好詞佳句一個(gè)勁兒的向我的知識(shí)庫(kù)蹦來(lái)，卻忘記了周?chē)氖澜?，不知時(shí)間在一分一秒 的過(guò)去，一眨眼，就到了吃飯的時(shí)間，可我還在書(shū)中遨游。“丹煒，好吃飯啦?！薄芭叮堰@篇看完，我就來(lái)吃?！蔽液暗馈＿@篇文章還長(zhǎng)呢！我自言自語(yǔ)道，大約 過(guò)了兩、三分鐘，媽媽又開(kāi)始叫道：“看好了沒(méi)有??？在不來(lái)的話，好菜要被我們吃光了?！薄翱炝丝炝耍瑒偛拍且黄€沒(méi)讀完呢！”管它讀完不讀完的。我仿佛忘 記了自己剛才說(shuō)的話。一頁(yè)，兩頁(yè)，我貪婪的讀著。媽媽見(jiàn)我一直沒(méi)有來(lái)到餐桌前，又大喊起來(lái)：“你怎么還不來(lái)的呀，如果你再不來(lái)話，我就要來(lái)拖人了?！薄皝?lái) 就來(lái)嘛，有什么大驚小怪的?！蔽逸p聲說(shuō)道。說(shuō)完，又埋頭看起書(shū)來(lái)。大概過(guò)了四、五分鐘，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)了“咚，咚，咚”的腳步聲，不好，媽媽向我進(jìn)軍了， 我急急忙忙放下書(shū)跑出去，現(xiàn)在不要緊了。我胡亂的吃了一碗飯，又急急忙忙跑回房間，看起書(shū)來(lái)，一分鐘，二分鐘，三分鐘……不知怎么的，我趴在書(shū)桌上睡著 了，等我起來(lái)，我已經(jīng)睡在了一張柔軟的小床上，等我起來(lái)，已經(jīng)……

書(shū)是我們不可分離的伙伴，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中慢慢遨游吧！

四年級(jí)故事作文 篇6

小兔是畫(huà)畫(huà)作家，小熊是吹喇叭作家，小鹿是跑步選手。

有一天，猴子覺(jué)得在家里很悶就跑去兔子家找兔子玩，小猴子看見(jiàn)兔子在窗口畫(huà)畫(huà)，小猴跑過(guò)去對(duì)兔子說(shuō)：“我們?nèi)バ⌒芗彝姘?？”小猴子看?jiàn)兔子不理我，好像很認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)，猴子也覺(jué)得很好玩就快速地跑回家拿了一張白紙開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，之前還挺認(rèn)真的嘛，到了最后它聽(tīng)了一首美妙的喇叭聲，它向窗外望去，原來(lái)是小熊在吹喇叭，小猴扔下鉛筆，跑出家門(mén)去向小熊請(qǐng)教學(xué)習(xí)吹喇叭，學(xué)了三個(gè)星期后小猴子學(xué)吹喇叭，已經(jīng)吹得很好聽(tīng)了可是小猴子學(xué)吹喇叭，吹到嘴都疼死了。小猴子又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了，吹著、吹著它又看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴子擋住小鹿說(shuō)：“鹿先生你能教我跑步嗎？”“能呀！只要你有信心，我會(huì)教會(huì)你跑步的?！甭瓜壬f(shuō)，“開(kāi)始學(xué)跑步吧?！?/p>

小猴子開(kāi)始學(xué)跑步了，可是還沒(méi)有到第二個(gè)星期，猴子就開(kāi)始不跑步了，小猴子覺(jué)得跑步跑到腳都疼死了。小猴子從此以后它什么也沒(méi)學(xué)到。

有一天，小兔、小熊和小鹿一起比賽，小兔去比賽畫(huà)畫(huà)、小鹿去比賽跑步、小熊去比賽吹喇叭，而小猴子呢什么也沒(méi)有學(xué)到，最后小兔、小熊、小鹿都得到一朵大紅花和一本證書(shū)。

到這時(shí)候，小猴子后悔地低下了頭，我在這一篇童話中，懂得了一個(gè)道理：做事要有信心、認(rèn)真，不能像小猴子那樣三心二意地學(xué)習(xí)是不對(duì)的哦！

四年級(jí)故事作文 篇7

　這是一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，一個(gè)沒(méi)有國(guó)王的故事，一個(gè)和平相處的故事，可還有一些無(wú)可就藥的壞蛋。

一天，兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡，小兔和小貓被鎖在一間屋子里，它們?cè)谕骐娔X游戲，恰好一只狐貍來(lái)了，他想來(lái)捉小貓和小兔的，可小貓家的周?chē)且粭l河，狐貍想游過(guò)去，但水流太大，把狐貍沖了個(gè)半死，“啊！救命呀！”狐貍大喊，可沒(méi)人回答，在千鈞一發(fā)之間，一個(gè)閃電般的東西纏住狐貍，把他送到一塊礁石上，原來(lái)是閃電蛇，狐貍謝了又謝，閃電蛇大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>

狐貍經(jīng)過(guò)努力終于過(guò)了河，他去敲門(mén)時(shí)，一個(gè)拳頭把狐貍打倒了，狐貍又跳起來(lái)，向拳頭猛擊，門(mén)的鎖壞了，們自然就打開(kāi)了，可剛進(jìn)去，兩個(gè)大手銬從左右方出現(xiàn)，把狐貍的腳銬住了，接著天花板裂開(kāi)，一個(gè)大機(jī)器掉了下來(lái)，狐貍猜這就是進(jìn)入房間的機(jī)器，他一蹦一蹦地跳進(jìn)到了機(jī)器里，原來(lái)是個(gè)攪拌機(jī)，把狐貍跟泥巴攪在一起，弄地狐貍喘不過(guò)氣來(lái)。狐貍心中怒火沖天，向周?chē)鷣y踢，結(jié)果一個(gè)比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門(mén)，一直打到從林里。

“哎，多么倒霉的一天”狐貍說(shuō)。

四年級(jí)故事作文 篇8

眼睛、耳朵、鼻子和嘴,它們世世代代和睦相處，各盡其能，各司其職，日子過(guò)得安安穩(wěn)穩(wěn)。

可是，有一天，眼睛、鼻子和嘴，卻為了一件雞毛蒜皮般的小事而吵了起來(lái)。

那天，主人去參加一個(gè)隆重的宴會(huì)，整個(gè)宴會(huì)廳的陳設(shè)非常氣派，賓客們眉開(kāi)眼笑，頻頻碰杯，眼睛看得喜上眉梢；鼻子聞著各種菜式的香味，也樂(lè)得不住地扇動(dòng)著鼻翼；嘴巴呢，這回更是忙得不可開(kāi)交。你看，我們平時(shí)看也沒(méi)看過(guò)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的款款菜式被服務(wù)員接連不斷地端上了桌面，嘴巴品嘗著美味可口的各款菜式，什么山珍海味啦、鮑參翅肚啦，真是大飽口福。服務(wù)員把一盤(pán)顏色非常鮮艷、熱氣騰騰的湯端上來(lái)，人們還沒(méi)開(kāi)始動(dòng)筷，辣味就直往眼睛、鼻子那兒躥。鼻子可難受了，直想打噴嚏；眼睛也難受得瞇成了一條縫，還直想流眼淚。

鼻子輕聲地提醒嘴巴：“嘴巴老弟，這道菜你可不能吃，免得大家都難受?！?眼睛也溫柔地對(duì)嘴巴說(shuō)：“對(duì)呀，這道菜辣椒很多，不適合我們南方人吃?！?嘴巴聽(tīng)后不高興地對(duì)它們說(shuō)：“眼睛、鼻子，你們來(lái)湊什么熱鬧，真丟人?！?這下可激怒了鼻子：“你呀，就愛(ài)逞能。這盆菜，你還沒(méi)吃，我就已經(jīng)聞到一股濃濃的辣味，你吃下去會(huì)更丟人。” 眼睛也說(shuō)：“你看，我都難受得想流眼淚了。何況你吃的東西也不少了吧，少吃一點(diǎn)對(duì)大家都有好處?！?嘴巴倔強(qiáng)地說(shuō)：“我偏要吃，你們管得著我嗎！

”說(shuō)完就張開(kāi)嘴巴狠狠地吃一口，這下可夠嗆了，舌頭就被辣得直往外伸，眼淚鼻涕一涌而下，還不住地咳嗽，弄得主人尷尬極了，連忙跑到衛(wèi)生間漱口洗臉。

這時(shí)，一直默默無(wú)言的耳朵語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不聽(tīng)別人勸告的人，倒霉的最終是你自己呀！

四年級(jí)故事作文 篇9

我是一條農(nóng)村的路，身材苗條，修好沒(méi)幾年，已經(jīng)是坑坑洼洼了。幾年來(lái)，也沒(méi)有人幫我清掃，雞鴨、貓狗隨意地在我身上拉屎撒尿，臟得連我自己都覺(jué)得惡心。有時(shí)候，路旁的人家看不下去幫我掃幾下！可是那也是“各掃門(mén)前雪”，絕大部分時(shí)候我還 是臟兮兮的。

更慘的是今年四月，來(lái)了一輛小型挖掘機(jī)，在我身上打了數(shù)不清的洞。幾天后，打過(guò)洞的地方又被挖開(kāi)了，一條大路變成了兩條小路，簡(jiǎn)直就是把我開(kāi)膛破肚了。后來(lái)埋一進(jìn)了管子，又用土填好。因?yàn)槟菚r(shí)正是雨季，挖破的地方變成了水溝，一下雨人們就只能穿雨靴出門(mén)。幾個(gè)月過(guò)去了，我一直是一條破路，再這樣下去，我身上的疤永遠(yuǎn)也好不了。我真希望早點(diǎn)回到原來(lái)的樣子，方便人們出行。

聽(tīng)村里人說(shuō)，農(nóng)村和城市是不一樣的。城市里要講究整潔衛(wèi)生，不能影響一交一通，路當(dāng)然得快點(diǎn)修好，時(shí)刻保潔。農(nóng)村里嘛，……

哎……為什么同樣是路遭遇卻不一樣呢？

四年級(jí)故事作文 篇10

在小的時(shí)候我什么都不懂，爸爸媽媽教我寫(xiě)字，走路畫(huà)畫(huà)，從一數(shù)到十等，是我爸爸媽媽教我的。

在八歲的時(shí)候，爸爸媽媽在做晚飯，家里的佐料沒(méi)有了，爸爸媽媽叫我去外面買(mǎi)。但我皺起眉頭說(shuō)：“我怕黑，怕有蛇，我怕有鬼和老瘋子，我怕有……”。媽媽說(shuō)：“在小區(qū)里哪有這些東西，有保安在你怕啥”。我還是在面對(duì)，順便還可勇敢去吧，順便還可以買(mǎi)一些東西吃。我拿了錢(qián)穿了涼鞋，踏著輕快的步子來(lái)到我樓底下。我真后悔不應(yīng)該答應(yīng)媽媽，因?yàn)闆](méi)有燈是那么的陰森恐怖。大樹(shù)有的樹(shù)葉飄落下來(lái)，好像要把我抓住。我有了一個(gè)好辦法，唱唱歌就可以輕松過(guò)這關(guān)。后來(lái)我就開(kāi)始了。去去到商店買(mǎi)了走了，終于可以買(mǎi)我最喜歡的零食，買(mǎi)完就就要原路返回。提著佐料和零食，我覺(jué)得我覺(jué)得還是拿著跑。

后來(lái)跑到了家門(mén)口，都喘不過(guò)氣了，滿頭大汗在樓下休息了幾分鐘。媽媽在樓上叫我，我說(shuō)：“我在下面休息一會(huì)兒，等下上去”。媽媽說(shuō)：“快一點(diǎn)上來(lái)，爸爸要用佐料，快一點(diǎn)！”我只好趕緊走上去。

人的成長(zhǎng)會(huì)遇到很多的事情，有酸、甜、苦、辣、咸。我們克服了這些事情，我們也就長(zhǎng)大了。