元旦作文小學生作文14篇
轉瞬間就到了元旦節(jié),一年的時間過去的很快,元旦即是一年的新開始,我們要用積極向上的態(tài)度去面對新的一年。今天小編就與大家分享元旦作文500字小學生作文,僅供大家參考!
元旦作文小學生作文篇1
12月31日,20-年的最后一天,我們終于盼來了我們盼望已久的元旦party。我們都顯得格外興奮。天花板上的電風扇,也學起了時尚,掛上了一個個火紅的燈籠耳環(huán);窗戶也不示弱,貼上了一個個福字面膜;墻上還蕩著一根一根的紅色彩帶。
隨著上課的鈴聲和我們的歡呼聲,主持人準備好了各個節(jié)目。第一個節(jié)目,——相聲。由黃昀和李一如來表演,表演的名字叫超級主持人。這個主持人可厲害了,中央電視臺辦了個聯(lián)歡會,剛開始,這個主持人就說:“聯(lián)歡會到此結束?!闭O!這還不夠,這個主持人呀,為了掩飾剛才的錯誤,他上來加了一句臺詞“黃河是我們的母親河,他源遠流長孕育了無數(shù)中華兒女,請欣賞——長江之歌”看他激動的。連黃河和長江都分不清了。“哈哈哈哈哈……“這時,全場發(fā)出一陣爆笑,我也壓抑不住我這愉悅的心情,也哈哈大笑起來……
最后,又到了我們的游戲環(huán)節(jié)——搶凳子,大家都迫不及待的把自己的椅子搬上去,然后,就可以玩游戲了。在第二輪的時候,我在沒有凳子的情況下渾水摸魚的玩了一局,先是四個人,圍著三個椅子,第一局,第二句,我贏得有些輕松,誒,但我在最后一局敗了下來,可我還是玩的很開心。
時間過得真快,一眨眼,就到了2019年的最后一天,最后一天就這么愉快的過去了,那些不愉快的,就像沙,被風無聲的吹走;就像雨,在晴天,就被蒸發(fā)掉了。
元旦作文小學生作文篇2
今天是大年初一是我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),龍年已經過去蛇年即將來臨,我們將翻開嶄新的一頁,在這里我給所有的家人、老師、同學拜年了祝大家在新的一年里笑口常開、蛇年大吉。
一大早天還沒有亮我就被一陣陣鞭炮聲叫醒了,一睜開眼就看見媽媽笑盈盈的在我身邊親切的對我說:“涵涵新年快樂我們的小公主又長大一歲了,祝你學習進步,健康快樂:”頓時一股暖流涌 上心頭,我也對媽媽說:“祝媽媽永遠年輕,美麗:”
吃過早飯我們就出發(fā)去奶奶家,馬路邊都掛上了大大的紅燈籠,把馬路也裝扮得非常美麗。商店門口張燈結彩貼上了一對對的春聯(lián),人們都穿上新衣每個人臉上都帶著喜悅的笑容,大家互相問 候互相拜年共同迎接新年的到來。
走到奶奶家,開門一看,哇!家里煥然一新客廳的鏡子上貼著大大的“?!弊郑瑝菕鞚M了五顏六色的氣球,彩燈一閃一閃的,美麗極了。家里已經來了滿滿的一屋子人,有親戚朋友可熱鬧了。我 趕快給長輩們拜年,心里想著:哈哈!太好了這么多人今年又能收到多多的壓歲錢了。果然不出我所料長輩們都拿出早已準備好的紅包,一圈下來厚厚的一打紅包,我高興極了。我一定不亂花這些錢, 要把它花在有用的地方。
新年新氣象,我已經安排好了新一年的學習目標,我要保持現(xiàn)在好的學習成績,要再多讀一些課外書籍豐富我的知識,團結同學改掉以前愛計較的毛病,力爭當一名全面發(fā)展的好學生。在此祝我 的爺爺奶奶、姥姥姥爺健康長壽,祝爸爸媽媽、叔叔嬸嬸工作順利,祝各位老師事事順心,祝同學們天天快樂。祝大家都過一個快樂的新年!
元旦作文小學生作文篇3
元旦到了,我們班要舉行一場別開生面的聯(lián)歡會,下午到校后,我們把教室也打扮了一番,教室里掛滿了花花綠綠的彩帶和五顏六色的氣球,窗戶上還貼上了各式各樣的窗花,漂亮極了。
聯(lián)歡會開始了,我和張佳怡是主持人,我們昂首挺胸面帶微笑的走上了講臺,滿懷深情的向大家朗讀起了元旦賀詞,說完賀詞然后報節(jié)目單,大家一個一個的開心的表演起來,有唱歌的,有猜謎的 ,有朗誦的……我挺喜歡我好朋友張睿講的謎語:有一個大草坪,一群羊來了把草坪上的草吃完了,打一水果。只見同學們有的嘴里念念叨叨的在想,有的埋頭苦思,這時夏一鳴喊道:“草莓”。原 來是羊把草坪上的草吃光了,草沒了,諧音就是“草莓”哈哈太有趣了。
最風趣最幽默的要屬孫大猷了,他講的是喜劇“笑傲江湖”。只聽孫大猷有模有樣有聲有色的表演起來?!鞍偌倚勑沤?,今天我不講三國,我們來講一講拉丁,拉丁就是尾鼓上有個釘子, 我們要把它拉出來。”說到這里,同學們都哈哈大笑起來,再加上他那可愛滑稽的動作,我們笑的都止不住了。
我給大家講一個謎語,唐伯虎畫了一條渾身長滿黑毛的狗,猜一個字?!按鸢负芸炀捅煌瑢W們猜出來了,是”默“字,一條黑色的犬。
聯(lián)歡會漸漸地接近尾聲了,教室里到處都是一層歡快的笑聲,同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容。這次的元旦聯(lián)歡會開的特別成功,也是我最快樂的一天,因為我第一次主持,既激動又開心。
元旦作文小學生作文篇4
時間就像流水一樣,叮咚! 叮咚!不一會兒,我們迎來新的一年—元旦
街道上洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。媽媽帶我去吳山廣場邊過元旦。我興奮得拉著媽媽像只出了籠的小鳥。吳山廣場的河坊街人山人海,中間有許多民間藝人的絕技:扎草人、糖人、鐵絲工具……總之是應 有盡有,兩邊有數(shù)不完的特色小店,每個店里都擠滿人。吵吵鬧鬧的像個合唱隊。我們擠進了一個大一點的小店,店里的東西琳瑯滿目,真讓人眼花繚亂,我緊緊拿著十元錢,準備買一些便宜又有趣的東 西??墒牵屛沂氖?這些有趣的東西有的太貴,有的用不著。突然,我看見不起眼的小角落有賣自動筆的。雖然價格不高,可我僅帶的十元錢不夠。我用一雙渴望的眼神看著媽媽,希望可以得到 一點幫助。媽媽似乎早明白了。爽快地買下了這個我自己選的”元旦的禮物“。剛走出門,就聽到”龍須糖,龍須糖!外甜內香,現(xiàn)做現(xiàn)賣哦!“我們快步走了過去,一股香氣撲鼻而來,饞得我口水都 要淌出來了! 看見一位叔叔正在做龍須糖,開始龍須糖像包裹著一層椰子粉,看上去像一個白色的毛線團,軟綿綿的。后來在經過叔叔無數(shù)次拉壓后,就像銀針一樣硬了,最后,再在里面放些芝麻等東西 ,就做好了,每盒要十元!我們買了一盒。我迫不及待地咬了一大口,嗯,味道好極了……
2019年雖過去了,元旦快樂的場景卻還縈繞在我的腦海里,讓我久久不能忘懷。
元旦作文小學生作文篇5
今天是周六,不像之前那樣,今天也要來學校上學,今天也是今年在學校的最后一天了,周一晨會時,年級主任就告訴我們這周周六上午會有男女十人接力比賽,下午會舉行元旦聯(lián)歡會。我盼星星,盼月亮,總算是到來了。
上午,運動員們滿懷著欣喜和激動的心情,為了迎接上午的比賽,也為了比賽做好了充足準備,廣播一響后,我們就走到了操場上,也各自走到了自己的位置,以一個良好的心態(tài)來面對,來告別2018,迎接2019。每個人都站到自己應該站的位置上,只聽了一聲槍響的聲音,便開始了,剛開始由于一位同學,班里落下了半圈,后邊有因為同學原因,有落下了兩圈,最后還是最后一名,有的同學也受了傷,老師和我們講,雖然失敗了,但至少努力了呀,下次比賽注意一下就好了,也安慰了幾個人。
下午,我走進了教師,頓時,眼前一亮,教室黑板上畫了畫,后黑板上也寫了大大的四個字,元旦快樂,到處充滿著節(jié)日的氣息呀,也有來的家委會中的家長們,隨后,精彩的節(jié)目便開始了,張宇航,郭雨濤同學表演的斗舞,拉開了聯(lián)歡會的帷幕,令我最難忘的就是最后的大合唱,由明天會更好結束了元旦的聯(lián)歡會,在表演節(jié)目的環(huán)節(jié)中,也有很多同學大展身手,獲得了同學們,老師們,家委會的成員的掌聲。
熱鬧的氣氛憧憬著新的一年的到來,老師們也被我們的熱情所感染,感動了,和我們一起歡笑。
這一天真的是一個值得紀念的一天啊,讓人難忘。
元旦作文小學生作文篇6
12月31日我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動,同學們聽到這激動人心的消息以后,各個激動萬分。告訴你哦,這一次,老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。第二天,我來到學校以后,我和馮雪琳還有其他幾位同學一起來布置教室,布置地十分漂亮,別的班上的同學還來我們班上來參觀,直夸我們班布置的真漂亮,我真為我身為五四班的一員而感到十分自豪!
那一天,六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領巾,讓他們成為一位真正的少先隊員!我想,這時,他們的心情肯定十分激動,自己只要再過一天就要成為一位少先隊員了,能不激動萬分嗎?
明天,我們班還有一個更令人激動的環(huán)節(jié),那就是“鮮花送老師”,這是我們班全體同學的一件大秘密。那是我們的班長想出來的好主意,老師是多么的辛苦,為了我們的成長與學習,付出了多少心血呀!我們的汪老師,天天中午在教室里看我們寫作業(yè);為了我們的成長,老師經常會找一些心情郁悶的同學,就去找他們談心,直到他們不再愁眉苦臉為止。
讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧!
元旦作文小學生作文篇7
“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去,你一定很想知道我們在干嗎吧!告訴你吧,我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。
瞧!我們班的王俊超同學那一組,她們包起來很認真,雖然你們看到的她還是個孩子,但是她比大人包餃子都好。所以,我班同學都稱她“包餃子大王”呢!
再看看我們那個組,分工多明確呀!有的搟面,有的包餃子,而且我們包的餡兒也是一點點,就是皮太厚了。到最后,我們包完一數(shù),啊!才包了六十多個?我們組員都已經快被氣暈了。
不到半個小時,全班同學都停手了,我們大功告成。再看看同學的餃子,有傳統(tǒng)的長餃子,圓餃子,更有同學獨創(chuàng)的太陽餃子,元旦餃子,螃蟹餃子……各種各樣,漂亮極了。
餃子終于出鍋了,肉香撲鼻而來。同學們都抄起筷子吃了起來,教室里彌漫著餃子的香味?!昂贸裕贸粤?”“吃自己包的餃子,感覺就是不一樣!”教室里蕩漾著歡樂的氣氛。此時此刻,比賽的結果已經不再重要,同學們都在享受著自己的勞動成果,享受著成功的喜悅。真希望學校能多組織一些像這樣有實際意義的活動,來豐富我們的課余生活,提高我們的生活能力。
元旦作文小學生作文篇8
今天,我起的格外的早,這是為什么呢?那是因為今天是一年一度的元旦,也是我在學校過得倒數(shù)第二個元旦。
一大早,同學把教室打扮了一番,教室里掛滿了氣球,黑板畫的也格外生動。聯(lián)歡會開始了,吳杰和周琳博是主持人,他們面帶微笑,聲情并茂地朗讀起了元旦賀詞,說完賀詞開始報節(jié)目,報完節(jié)目大家開心的表演起來。
娓娓動聽的音樂慢慢的飄進我的耳朵里,有勁爆的《沙漠駱駝》,有低沉的《感恩的心》,還有嫻靜的《不要忘記我愛你》。
這些節(jié)目里我表演了兩個,分別是跳舞和小品,小品我們演的很好,但舞蹈就一言難盡了,而且我們平時也沒有多加練習,但是不管跳的怎么樣,盡力就好。
在這些節(jié)目中我最喜歡的就是王丹陽、曲佳表演的舞蹈-《東西》,因為她們跳的既整齊又協(xié)調,即使沒有穿著華麗的服飾,也沒有華麗的舞臺,但她們依然跳的井井有條。
聯(lián)歡會已經接近尾聲了,我們的歡聲笑語教學樓外都能聽見,雖然我們舞跳的不好,但這個元旦我過得特別開心。希望在今年的煩心事可以隨著新年的到來全部消散,希望明年的我會更加/優(yōu)秀!
元旦作文小學生作文篇9
時間伴隨著我們開始慢慢地的長大,但伴隨著我們的還是那個一樣的節(jié)日,元旦。我們懷著興奮的心情,參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。
只聽“叮鈴……”一聲,游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上,進入豐富多彩的游戲中,當然,我也不例外。
我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊,參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著氣球,一步一步往前走,有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了,我用我的智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。
我到了第二個活動場所,參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子,第一只上放著一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機 會……“噓”的一聲,游戲開始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結束了,我一共夾了三十五顆彈珠, 比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。
今天我們都收獲了很多很多的“戰(zhàn)利品”,游園活動真是豐富多彩,今天下午我們都度過了一個非常愉快的元旦節(jié)。
元旦作文小學生作文篇10
元旦前夕,學校舉行了一場盛大的歡慶儀式。
進班以后,全班不再是象往常那樣死氣沉沉、到處嚷嚷著交作業(yè),大家都在交流著游園會的禮物、互相贈送呢!直到劉老師又像往常一樣進班“檢閱部隊”時,她也沒有因為沒有早讀而又“喊口令”,而是被同學們的禮物擋住啦!大部分手持各種禮物的女童鞋們喜氣洋洋地向劉老師頻頻發(fā)起“進攻”。哈哈,真是熱鬧非凡啊!
發(fā)了早餐之后,大師會就開始了。各種各樣的食物被一一陳放在桌子上。酸甜苦辣咸,基本上沒有一樣是相同的:有餃子,芹菜,香腸,炒飯、面······令人直流口水!
為了方便維持秩序,我們是分組上臺品嘗的。我們組眼睜睜地看著其他人漸漸地將這些美味佳肴像“天天愛消除”一樣對待時,都感到很······終于輪到我們了!
(5)班全體師生侵入大食會。他們把凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走。拿不了的,就用盤子或碗搬運。實在拿不走的,就任意消滅、吃掉!為了銷毀罪證,老師拿來一個桶來裝垃圾!香味充滿了整個班級。我班這一食物界的瑰寶、廚藝界的精華,就這樣化成了一堆空碗!
大食會在“英法聯(lián)軍”的喊聲中歡樂地結束了,取而代之的是四處都是歡聲笑語的游園會。各個班級都出了一個活動項目。不過我們只能在六樓行走。顛乒乓球、套圈圈、書本運球、球拍運球、搭棋子比賽······參加的學生都數(shù)不勝數(shù)。各種各樣的獎品吸引著同學們,四處都是歡聲笑語。大家?guī)讉€人一伙兒,玩得好不痛快啊!
中午,游園會才在同學們的歡聲笑語中結束了。歡慶雖然結束了,但是元旦還沒正式開始呢!
元旦作文小學生作文篇11
今天是星期六,我早晨去學校開20__元旦聯(lián)歡會。
來到教室同學們拿起彩帶亂噴,黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花。這時廣播里音樂響了起來,我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲,老師悄悄的來了,其中有一個人說:"老師來了!"我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐著,老師笑著說"怎么不跳了?本來今天就是玩的時候,不必那么害怕。"說著我們便向老師噴彩帶,老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶,瞬時紅雨傘變成了花雨傘,我們遍大笑,第一項是劉程昊表演的抬拳道,他打拳時“嘿““哈”的叫,還在不斷的提腿。
第二項是猜謎語,我們爭先恐后舉手,我猜的謎語是:有一位車夫的車掉進了坑里,打一個國家的名字。同學們一個個回答,沒有一個是對的。老師說"還是你告訴大家吧!"我說"那就是南斯拉夫。"說罷班里就一場哄堂大笑。
最后我們唱歌,老師唱了小鯉魚的歌,大家也不有自主的唱起來。
元旦作文小學生作文篇12
今年的元旦雖然沒有往年的熱鬧與喧嘩,卻是最值得我留戀的一次。
因為我們已經是初三了,所以不能再像一、二年級的同學那樣了。在以前過元旦的時候,班級里早就布置好了,而且布置得漂漂亮亮的;而今年,我們班則異常冷清。因為班主任對我們說:“學校里不叫單過,我們要聽從學校的安排”。我們反駁說:“人家那幾個班怎么都過”。班主任說:“如果你們要過,就自己過吧!反正我不在學校里”。聽到班主任的拒絕,同學們就像泄了氣的汽球,原本興高采烈的心情一落千丈。之后,大家便七嘴八舌地議論起來:哎!今天是在這過的最后一次元旦了,卻弄得這般沒勁!
到了快上晚自習的時候,班長對我們說:“大家不要再不高興了,其實班主任在走的時候,把剩下的班費早就給我了,但他不讓告訴你們,就怕你們上課時老想著”。聽到后,我心想,原來我們誤會班主任了。之后班長又說:“班主任吩咐不要再兌錢了,用這些錢買點什么就行了,也不用再布置教室了?!卑嚅L說過后,同學們高興得幾乎跳起來,齊呼“萬歲”。
晚自習時因為沒電,所以有的同學出主意把臺燈放在電扇上,正在為難的時候,就來電了。大家興奮萬分,因為班主任不在,所以一切有班長負責。班長建議每人一個節(jié)目,誰都逃不掉。雖然班主任不在,但是班長卻很負責任,在有同學表演的時候,其他同學也都能認真地欣賞。說實話,表演得雖然不怎么好,唱得雖然不怎么動聽,我卻覺得這是一次最有意義的元旦晚會,因為這畢竟是同學們有緣在一起過的最后一個元旦。
元旦晚會結束后,我們在班長的帶領下打掃過教室才回去的。在離開教室的那一刻,我想了很多很多……
元旦作文小學生作文篇13
過了開心、快樂、有意義的聯(lián)歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們早就開始利用幼兒制作的彩環(huán)、拉花布置活動室。利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,讓家長看到自己孩子的進步成長,我們結合說唱游戲等教育編排了許多精彩節(jié)目。本次活動迎合了家長的需求,體現(xiàn)了孩子們的進步收到了家長的一致好評。
下午三點半左右,家長們已經陸續(xù)到園,家園聯(lián)歡活動在孩子們的新年祝福聲當中,正是拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動主要以幼兒才藝展示為主,《我給太陽唱支歌》《小手帕》《我有一雙小手》《恭喜恭喜》等把活動推向高潮。
形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演,展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子們充分體驗到了成功的自豪感。
全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。親子游戲《搶椅子》《揪尾巴》《踩氣球》等活動,不僅讓家長和孩子共同體驗到了節(jié)日的歡快,在互動的過程中更加深了母子之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動還穿插了舞蹈、歌表演、歌曲、兒歌等活動的展示,讓孩子們充分體驗、感受著節(jié)日帶來的歡樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了,看到家長們滿意的笑容,我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機,充滿激情。當然,我們這次活動也有不足之處。由于時間關系,有幾個幼兒還沒有得到獨立表現(xiàn)的機會,希望在下次活動中,給幼兒提供時間,提供鍛煉的機會讓每一個孩子都能得到很好的發(fā)展。
元旦作文小學生作文篇14
記得我在二年級的時候,班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會活動。
下午,我走進班級,只見班里喜氣洋洋、張燈結彩。首先,映入眼簾的是同學們干凈的桌椅,已經整齊地圍著墻排成了一圈,刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的,美麗的圖案,還有一只肥嘟嘟的小豬,大大的眼睛,長長的鼻子,正微笑的嘴和一個胖乎乎的身子,就是沒有尾巴。
下午2點整,聯(lián)歡會正式開始了!主持人”班主任老師說:一年一度的元旦節(jié)到來了,經過各位老師門的商議,學校決定舉辦一個元旦聯(lián)歡會,希望同學們玩的高興!
接著,我們玩“擊鼓傳球”的游戲,規(guī)則是:一個同學在前面擊鼓,同學們傳球,鼓聲停止后,球在誰手中,誰就上講臺前去給個那個沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴”,而沒有貼準確的同學就要到老師手里抽紙條,表演節(jié)目。
游戲開始了,鼓錘在老師手里上下?lián)]舞,打在小鼓上,發(fā)出咚咚的聲音,球像長了翅膀似的,一會兒“飛”到這個人的手中,一會兒又“飛”到那個人的手中,此時,空氣仿佛凝固了,同學們都目不轉睛地望著那個“飛”來“飛”去的球,爭先恐后地搶奪那個球,生怕落不到自己的手中,失去了“貼尾巴”的機會。鼓聲停了,手里拿著球的同學迫不及待地走上講臺,用圍巾蒙住眼睛,連轉幾圈,他頓時像喝了酒一樣,在講臺上直晃,老師把“尾巴”給他,他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上,引得大家哄堂大笑,于是,他意識到錯了,立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上,大家笑得前仰后合,他有點慌了,最后,打定主意,將“尾巴”貼到了小豬的前腿上,摘下圍巾,看見自己的“杰作”,也忍不住笑了。他走到老師那里,抽簽表演節(jié)目,摸摸這張,摸摸那張,最后,抽了一張唱歌的紙條,他的嗓子有點啞,唱了一支歌,又讓大家哄堂大笑。
我們就這樣笑呀,說呀,熱熱鬧鬧地過了一下午。這次活動既豐富了我們的生活,又促進了同學們之間的友誼,我從來沒有這樣高興。