描寫放風(fēng)箏的作文600字10篇_放風(fēng)箏作文

星期天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗是一個難得的好天氣，方便我們放風(fēng)箏啦。下面是小編給大家?guī)砻鑼懛棚L(fēng)箏的作文600字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

描寫放風(fēng)箏的作文600字篇1

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>

春天到了，小草從地里悄悄地探出頭來，奮力地向上生長著，好奇地觀察著天地。大樹也給自己換上了嫩綠的新裝，抖擻精神，生怕辜負(fù)了春天溫暖的氣息。在陽光的照耀下，一切都是生機(jī)勃勃的樣子。

小明，小強(qiáng)和小紅三人也趁著明媚的春光來到公園放風(fēng)箏。小明一手拉著風(fēng)箏，一手拿著線圈，迎風(fēng)奔跑起來，風(fēng)箏越放越高，風(fēng)勢助力，風(fēng)箏線越繃越緊，沒一會，“啪！”風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏搖頭晃腦地緩緩掉下來了。

小強(qiáng)撿起風(fēng)箏跑過來說：“我來幫你一起放吧?！卑扬L(fēng)箏線接好后，小強(qiáng)讓小明在前面跑，自己用雙手把風(fēng)箏舉得高高的，跟著跑了一會兒，把風(fēng)箏向上一拋，風(fēng)箏就像火箭一樣嗖地躥起來了。他們高興得放聲大叫了起來。

但當(dāng)他倆回頭一看時，小紅的風(fēng)箏已經(jīng)高高地穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中了。小明和小強(qiáng)驚訝地說：“小紅，你太棒了，你自己一個人就能把風(fēng)箏放起來啦！”小紅說：“放風(fēng)箏的時候要迎著風(fēng)跑，一會兒拉線，一會兒放線，一拉一放之間，風(fēng)箏就會穩(wěn)步上升，這樣風(fēng)箏就不會掉下來了?！?/p>

三個小伙伴在聊天的時候，天空已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有老鷹，有蜈蚣，有金魚，還有蝴蝶風(fēng)箏，它們都栩栩如生，自由自在地在空中飛翔。其中有一只風(fēng)箏搖搖擺擺的，仔細(xì)看過去，原來是一個小朋友在放風(fēng)箏，雖然放得不好，但他的爸爸媽媽依然微笑地注視著他，一點(diǎn)也不著急的樣子。多么和諧的一家三口??！

春天的陽光，各式各樣的風(fēng)箏，歡聲笑語的人們，組成了一幅生氣勃勃的畫面。

描寫放風(fēng)箏的作文600字篇2

四月，正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。

今天，我來到公園，準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。在青青的草地上，我放起了風(fēng)箏！我總覺得放風(fēng)箏很簡單?？墒且婚_始，風(fēng)箏便馬上就給我下了一個馬威，無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。這時我變得有點(diǎn)不知所措了。于是，我冷靜下來仔細(xì)一看，原來我把風(fēng)向搞錯了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏再次往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。

原來我只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時候拉線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來沒放好的原因。仔細(xì)想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)好象有意在和我作對，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語地說：“??！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功?！?/p>

這時天空中的風(fēng)箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩?？?，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！

描寫放風(fēng)箏的作文600字篇3

星期六的下午，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我們一家人驅(qū)車去金沙灣放風(fēng)箏。

不一會兒，我們就到了海邊。開始放風(fēng)箏。我和媽媽找到一塊比較寬闊的地方，媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著線軸。準(zhǔn)備就要放了，我們都眉頭緊鎖，很著急，想著我們會不會成功呢。

“放！”我大喊，媽媽聽到我的“命令”就放了風(fēng)箏。我一邊放線一邊跑，跑到了預(yù)先的位置，我轉(zhuǎn)回頭一看，我的風(fēng)箏已徐徐高升。我心想：“第一次就這么幸運(yùn)，真好?！庇谑俏揖烷_始悠閑地拉著風(fēng)箏散散步。

走著走著，我被旁邊的小朋友開心戲水的樣子吸引了，也很想去海里玩水。于是我就開始收線，想把風(fēng)箏收回來，因?yàn)槲姨爰敝ネ嫫渌牧耍晕沂置δ_亂地把線卷回來。不好，剛收了一半，我發(fā)現(xiàn)線卷被卡住了，風(fēng)箏掉了！不管三七二十一，我急急忙忙地飛奔過去，可是，風(fēng)箏降落的速度比我快。趕到時，風(fēng)箏已經(jīng)掉到一棵椰子樹上了，纏在樹枝里，不能動彈。我呼喊著叫爸爸媽媽來幫忙。爸爸用力地拉扯，風(fēng)箏就像被膠水粘在了樹葉上一樣下不來。媽媽建議放線。果然，風(fēng)箏慢慢地滑落下來許多，可是我們還是夠不著。

這時，有兩位大哥哥走過來，一位大哥哥用捉蝴蝶的網(wǎng)兜把風(fēng)箏打下來，另一位大哥哥幫我們咬斷線，風(fēng)箏終于獲救了。謝過兩位大哥哥后，我心想：“我們的風(fēng)箏真是“死里逃生”??！”我拍拍胸口，終于松了口氣。

俗話說的好：“心急吃不了熱豆腐”。經(jīng)過這次放風(fēng)箏，我懂得了做事不能太著急。

描寫放風(fēng)箏的作文600字篇4

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童教學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！泵慨?dāng)我看見這首詩就想放風(fēng)箏。沒想到，快樂作文的老師幫了我的忙！

今天一早，我來到了快樂作文學(xué)校。一進(jìn)門，就聽見教室傳來吵吵鬧鬧的聲音。哦！原來是我們班的同學(xué)在交頭接耳。因?yàn)榻裉炖蠋熞獛е覀兎棚L(fēng)箏，當(dāng)時我內(nèi)心無比激動。

老師先發(fā)給我們一人一個白色風(fēng)箏，再發(fā)給每人一個刷子和顏料。讓我們畫上自己喜歡的圖案。同學(xué)們都胸有成竹地畫起來。我先用紅色和黃色畫了一個大太陽，因?yàn)槲蚁矚g太陽，希望太陽永遠(yuǎn)掛在天空，世界就會永遠(yuǎn)被太陽照耀。再用藍(lán)和綠在太陽外邊畫了一些線條來進(jìn)行裝飾。我的風(fēng)箏就大功告成啦！看著自己的作品，內(nèi)心樂開了花。環(huán)顧四周，同學(xué)們繪畫的風(fēng)箏五花八門的，真漂亮！

最激動人心的是老師讓我們拿著自己的風(fēng)箏，站好隊到外面的小廣場放風(fēng)箏。此刻，我覺得我的心跳在加快，都快提到嗓子眼兒了。因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏呀！猜想，別的同學(xué)也和我此刻的心情一樣吧。

到了小廣場，同學(xué)們都迫不及待地放起來。老師幫我拿著風(fēng)箏，我右手拿著線軸，左手拿著線，一邊跑一邊放線?！帮w起來了，飛起來了！我的風(fēng)箏飛起來了！”正當(dāng)我高興時，風(fēng)箏就不聽使喚的繞住了籃球架。我用力拽，可是那風(fēng)箏線紋絲不動，我急得都快流淚了。趕緊去叫老師，老師幫我把風(fēng)箏線弄斷，風(fēng)箏隨風(fēng)飄走了，我健步如飛地跑著，追著，像追著我的夢想，追著我的快樂。風(fēng)箏終于停了下來，我把兩根線系在一起，又開始放……

今天我玩得很開心，真希望還有這樣的活動，我愛我的風(fēng)箏！

描寫放風(fēng)箏的作文600字篇5

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這不，陽春三月，又到了放風(fēng)箏的好時節(jié)。

星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來到區(qū)委廣場放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開眼界，它們像開會似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸陸續(xù)續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點(diǎn)買了一個“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊伍中。

原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒那么簡單。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑，跑了好大一會兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時就停下來，可就是因?yàn)檫@一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒停穩(wěn)時不能停下來。我便開始第二次嘗試，這次我拽著風(fēng)箏使勁跑，都快把整個廣場跑過一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對似的不肯上天。我喘著粗氣問媽媽，這又是為什么呢？媽媽心平氣和地說：“你只扯著風(fēng)箏跑，可沒有放線呀！”哦，原來是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線、收線，當(dāng)感覺風(fēng)箏往上頂時，我就順勢放一點(diǎn)線，當(dāng)它向下降落時，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過了好大一會兒，它終于在我的呵護(hù)下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動、那樣興奮！

但是，令人遺憾的是它在降落的時候卡在了大樹上，我們用盡渾身解數(shù)也沒有把它取下來。我心里很難過，只好和媽媽依依不舍地離開了。

描寫放風(fēng)箏的作文600字篇6

每年的春天爸爸媽媽總會帶我去公園放一次風(fēng)箏。年年放風(fēng)箏，年年買風(fēng)箏，但記憶中似乎只是放風(fēng)箏而己，好象還沒有真正放上高空過，只是牽著線跑而已，也算是放過風(fēng)箏了。

昨天一早，年年就打電話來約我一道去放風(fēng)箏，外公外婆舅舅還有媽媽一行，浩浩蕩蕩就出發(fā)了!原本計劃著去鄉(xiāng)下放卻因了舅舅有事而改在了府山上。到了那兒照例看到的是每年都有的熱鬧場景，人 聲喧嚷，好多的風(fēng)箏已在天空中飄舞，有紅蜻蜓，有黑蝙蝠有眼下小孩最流行的喜羊羊，五彩紛呈的煞是好看。

往年放風(fēng)箏我們都是直接從小販?zhǔn)种匈I了風(fēng)箏，然后自己手忙腳亂的開始放，不是放了半天怎么也放不上天，今年媽媽學(xué)聰明了，一見到上來推銷風(fēng)箏的小販就說：“你給挑一個，放上天空我就付錢。 ”小販高興的開始忙活，我則瞇縫著眼睛看天上那些飛揚(yáng)的風(fēng)箏，不一會兒小販就將已隨風(fēng)升空的黑蝙蝠風(fēng)箏交到媽媽手里，媽媽大聲叫我：“快快快，飛上天了，你來放!”媽媽將風(fēng)箏線交到我手里 的時候，我好興奮啊，以致于都忘記調(diào)整方向了，不一會，黑蝙蝠就因?yàn)轱w得不夠高而掉了下來一頭扎在了一棵樹上，慘啦!我一邊跑一邊用力扯著線頭，想通過外力將風(fēng)箏扯下來，可試了好幾次，風(fēng) 箏還是在樹枝上亂顫卻毫無掉下來的意思，剛才賣給我風(fēng)箏的小販在旁邊不停地對我說：“不要扯，越扯會繞得越緊的，你放手，呆會風(fēng)大了它自己會飛起來的?！边@時另一只喜羊羊風(fēng)箏也來湊熱鬧， 也一頭扎在了黑蝙蝠旁，我興奮地跳起來：“噢，噢，又來了一只喜羊羊啰!”完全不顧那只喜羊羊的主人，一個小女孩在邊上的干著急的份。

一陣風(fēng)吹來，黑蝙蝠和喜羊羊隨風(fēng)起舞，好象在互相打著招呼：“嗨，你好啊!” “媽媽，我們回家吧，黑蝙蝠和喜羊羊在一起，正好可以有個伴呢，就讓他們兩個人在樹上好好的玩吧!”那兩只小 小的風(fēng)箏就象兩個相親相愛的小朋友。

描寫放風(fēng)箏的作文600字篇7

四月，正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。

今天，我來到公園，準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。在青青的草地上，我放起了風(fēng)箏!我總覺得放風(fēng)箏很簡單。可是一開始，風(fēng)箏便馬上就給我下了一個馬威，無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。這時我變得有點(diǎn)不知所措了。于是，我冷靜下來仔細(xì)一看，原來我把風(fēng)向搞錯了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏再次往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。

原來我只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時候拉線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來沒放好的原因。仔細(xì)想想，爭取這次成功。”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天?？墒牵L(fēng)好象有意在和我作對，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語地說：“啊!原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功。”

這時天空中的風(fēng)箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩?？?，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空!

描寫放風(fēng)箏的作文600字篇8

春天來了，我又可以放風(fēng)箏了!

星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風(fēng)箏。

我們一來到河邊，就看見有許許多多各種各樣的風(fēng)箏：有的像飛機(jī)，有的像金魚，有的像動畫片里的機(jī)器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風(fēng)箏的樣子我從來沒見過，說也說不出來，真是千奇百怪、千姿百態(tài)……這些風(fēng)箏有的在藍(lán)天上驕傲的飛著，有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等著，仿佛在說：“快來買我吧，我要上天我要上天!”

我來到小攤販的面前，花5元錢買了一個三角形的風(fēng)箏。這個風(fēng)箏由紅、黃、藍(lán)、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了!

我開始放風(fēng)箏了!我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，向著逆風(fēng)方向跑的時候，我就把風(fēng)箏拋向空中，不一會兒風(fēng)箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢!可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒有我，你還在哪兒安靜的呆著呢!風(fēng)箏越飛越高，我手中的線慢慢地放的快完了，就在這個時候，風(fēng)小了，一會兒眼看風(fēng)箏就要落下來了，我把手中的線一收一放，希望風(fēng)箏能夠不掉下來，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風(fēng)箏最終還是掉了下來。

唉!看來想和大自然作斗爭真難啊!怪不得說，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呢!

描寫放風(fēng)箏的作文600字篇9

春風(fēng)拂面，陽光明媚。在這美好的時節(jié)里，我們四年級組全體師生興高采烈地來到西大橋外的大壩上去放風(fēng)箏。

大壩上可真熱鬧呀!和煦的春風(fēng)吹拂著平坦的壩地，同學(xué)們在壩地上唱著、跳著、蹦著，大聲地呼喊著，大家爭先恐后地把風(fēng)箏放上了天空。

看!天空中的風(fēng)箏五彩繽紛、千姿百態(tài)，那金黃色的”小蜜蜂“，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那漂亮的”美人魚“，尾巴一擺一擺的，好像在大海里遨游;還有那精致的”小衛(wèi)星“ ，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……它們忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下，競相媲美。

我放起了自己的”蝴蝶“風(fēng)箏，這是我第一次放風(fēng)箏。我右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線軸，一放線，我就奔跑，剛跑幾步，我的”蝴蝶“風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。它那對粉紅色的大翅膀微微地?fù)渖戎?兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，最后變成了一個小黑點(diǎn)。正在我得意的時候，我的”大蝴蝶“撞在了一只”老鷹“身上，一頭栽了下來。我趕緊跑過去一看，”哎呀!“原來是我的”大 蝴蝶“和同學(xué)的”老鷹“纏在一起了，我連忙開始解線。

這時一位叔叔帶著一只可愛的”小黑“，也來到大壩上看風(fēng)箏?！毙『凇暗难劬σ恢本o緊地盯著滿天的風(fēng)箏。它看見了”蝴蝶“和”老鷹“落在了地上，就”汪汪“地叫著跑過去，伸出可愛的小爪子來 和它們握手。逗得同學(xué)們哈哈大笑。

五顏六色的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，是那么美麗，那么鮮艷，它伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，在大壩上隨風(fēng)飄蕩著……

描寫放風(fēng)箏的作文600字篇10

今天早上，我看到天灰蒙蒙的，還下著蒙蒙細(xì)雨。我想起昨天老師對我們說過今天要放風(fēng)箏。我又想這一種天氣怎么能夠放風(fēng)箏呢?但是，天氣轉(zhuǎn)好也是可能的，何況要到下午，最后，我決定還是帶一只風(fēng)箏去比較好，要放就可以放了，不放只是白帶一次，沒有關(guān)系。

于是，我拿出了一只早就買好的橘黃色的立體風(fēng)箏來到學(xué)校。

來到學(xué)校，同學(xué)們紛紛議論帶來的風(fēng)箏，都說我的風(fēng)箏最容易放上去。我聽了好不高興!

時間在一點(diǎn)點(diǎn)過去，天氣有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，真好，我感到了一絲希望。下午第二節(jié)課終于來到了，天空中的云比較多，而且風(fēng)也大了一點(diǎn)。我想這真是要感謝老天，成全了我們。

老師帶著我們來到了一個廣闊的田野里。我找了一個偏僻的地方一個人放起了風(fēng)箏。我知道，風(fēng)箏少才不會繞線，所以一個人放，不與人湊熱鬧。我費(fèi)了很大功夫才把這一只風(fēng)箏放上了天空。我這只風(fēng)箏可以算得上高的了。這時，一只風(fēng)箏在藍(lán)天上劃了一條漂亮的弧線，尾巴在后面飄著。雖然這一只風(fēng)箏有幾次超過了我的風(fēng)箏，但是，我的風(fēng)箏還是頑強(qiáng)地飛了上去。

后來，不知道是怎么一回事，“蹦”的一聲，我放的風(fēng)箏上的線斷了，斷了線的風(fēng)箏丟下了我獨(dú)自一人高高地飛走了。我心急了，立刻拔腿就去追?？墒?，哪里追得上，很快不知道它的去向了。這時，我聽了一個聲音：“嘿，我的運(yùn)氣真好，撿到了一只漂亮的小風(fēng)箏?！蔽翼樦曇艨慈?，看到他們拿的正是我的斷線風(fēng)箏。我連忙向他們喊了起來。經(jīng)過了一些交涉，他們終于把風(fēng)箏還給了我。我又回到了放風(fēng)箏的地方。我接上線又放了起來。那里還是那么熱鬧。我把風(fēng)箏再一次往上放?？墒?，想不到的事情發(fā)生了：那只風(fēng)箏又一次斷了線。這一次，它落到了一條小河里。我以為沒有希望了。這時，有一位同學(xué)告訴我：“沒有關(guān)系，這風(fēng)箏的線還在岸上?！蔽艺嬗悬c(diǎn)兒喜出望外，拿住斷線，小心翼翼地拉了上來。

第三次放風(fēng)箏，我不敢再往高處放了。放上不久，老師就說：“收線，集合!”我沒有等到收拾好就趕過去排隊了。

今天，我經(jīng)歷了一次磨練懂得了不管遇到什么困難，只要堅持做下去，就一定會達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo)!