小學(xué)生四年級作文幸福600字
每當(dāng)我在生活上,學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)想起馬克思說過的“奮斗就是幸?！边@句話。遇到困難就要奮斗,直到成功。我相信,戰(zhàn)勝了困難,你的內(nèi)心一定會(huì)涌起無比幸福的。請一定要相信“奮斗就是幸?！边@句話。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生四年級作文幸福600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生四年級作文幸福600字1
什么是幸福?關(guān)于這個(gè)問題，我會(huì)立刻想到陳奕迅的一首歌《穩(wěn)穩(wěn)地幸?！?，里面唱到“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福，能用雙手去捧到”……是啊，其實(shí)幸福的方式有很多，或大或小卻只有你自己知道。
親情
媽媽、媽媽……”還記得年幼時(shí)整日找媽媽的自己，小小的身影，踉蹌的步伐，還有那奶聲奶氣的叫喊。那時(shí)我的世界很小，只有自己的父親、母親。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母親那溫暖的臂彎，幼時(shí)每晚入睡前宛如天籟的搖籃曲;每次見到我成功時(shí)欣喜的笑容與激動(dòng)的話語和在我失望沮喪時(shí)默默支持我的陪伴。他們是我在這個(gè)世界上的血緣羈絆，也是對我一味奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)的人。感謝他們讓我享受這世界最純凈的幸福。
友情
詩中寫到“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多”友情是很奇妙的，她沒有親情的血緣關(guān)系，卻在生活中不可或缺。作為初中生的我們，白天大部分時(shí)間都在學(xué)校，朋友會(huì)和我一起學(xué)習(xí)，一起笑，并且會(huì)在我們傷心難過時(shí)以同齡人的角度幫助我們。友情就是這樣，總會(huì)讓你在不經(jīng)意間道出一句“有你真好?！?/p>
師生情
這次我們的數(shù)學(xué)平均分只比他們少了一分。耳邊又一次回想起當(dāng)時(shí)班里的歡呼聲。從10分的差距趕到只差1分，我們只用了一個(gè)月左右的時(shí)間?；貞浤且粋€(gè)月的課堂，老師辛勤的教誨，判練習(xí)題時(shí)移動(dòng)的雙手，一切都?xì)v歷在目。
Y是一個(gè)好老師，他沒有因?yàn)橐淮蔚氖【头艞壩覀?，也沒有一味的指責(zé)我們，而是先自省并和我們一起分析原因，然后依舊飽含熱情的給我們上課。那個(gè)月，是精神抖擻的月份，學(xué)生和老師之間達(dá)到了前所未有的默契。于是我們勝利了，那一刻，仿佛以前所有的努力都化作一個(gè)個(gè)笑臉，慶祝這最純粹的快樂!
幸福其實(shí)就在我們身邊，一點(diǎn)一滴融入我們的生活中，用心去感受便得其中真意。
小學(xué)生四年級作文幸福600字2
幸福是什么?幸福是朋友之間友好的問慰，幸福是幫助一位貧困潦倒的窮人，幸福是家長的一聲聲關(guān)心的問候，幸福是人與人之間的寬容，將心比心。幸福就是這么簡單!伸出自己的雙手幫助他人，在感動(dòng)他人的同時(shí)，也感受到人世間的真情，幸福自己。幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社會(huì)中伸出雙手幫助那些因貧困因失業(yè)因失意的各種各樣的人，俗話說得好，幫助他人也是在幫助自己。當(dāng)看到過馬路的盲人時(shí)，伸出自己的雙手扶他們過去，當(dāng)看到因?yàn)樨毨Ы徊黄疳t(yī)藥費(fèi)而嚎啕大哭的人時(shí)，伸出自己的雙手，捐獻(xiàn)自己的愛心，溫暖他人，充實(shí)自己。
當(dāng)看到因地震失去家園的孩子們時(shí)，伸出自己的雙手，大家一起眾志成城，捐獻(xiàn)衣物，幫助他人，也是在幫助自己。在這茫茫人海的社會(huì)中，只需要伸出自己的雙手，去幫助那些需要幫助的人，不僅奉獻(xiàn)他人，溫暖他人，而且還充實(shí)自己，使自己有所提高，升華。幸福是什么?幸福就是伸出雙手幫助他人，溫暖他人，幸福自己。
幸福是什么?幸福是父母之間親切關(guān)心的話語，是他們伸出勤勞的雙手來創(chuàng)造這一個(gè)幸福美好的家。當(dāng)看到媽媽伸出那早已老去的雙手，給我織毛衣，把那份濃濃的母愛和那深深地親情交織在這毛衣之中時(shí)，我感到了寧靜之中的幸福。
當(dāng)看到爸爸伸出那雙老而厚實(shí)的手，穿梭在麥子之間的時(shí)候，當(dāng)臉頰上汗水從他臉上流下，我感到了父親的辛苦，感受到了父親父親為了我們不斷努力，感受到了烈日下的幸福，幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤勞的雙手，為自己做的種.種事情，那份早已老去的雙手，使我感受到父母的艱辛，勞苦，勞苦，同時(shí)也感受到了幸福的滋味。
在茫茫人海的社會(huì)中，幫助，奉獻(xiàn)他人，這就是幸福。
在溫暖和睦的的家庭中，父母的一舉一動(dòng)，一言一行，這就是幸福。
幸福是什么?幸福就是伸出自己的雙手溫暖、服務(wù)社會(huì)，幸福就是伸出自己的雙手，關(guān)愛家人，幸福就是這么簡單，這就是幸福的滋味：甜甜的，暖暖的，幫助他人的快樂之感。
小學(xué)生四年級作文幸福600字3
幸福是什么?幸福是給予，幸福是享受，幸福是被愛，幸福是分享，幸福是幫助他人……而幸福又在哪里?讓我告訴你吧，幸福，無處不在!小時(shí)候，總有一些衣衫襤褸的乞丐上我家門口乞討。每當(dāng)這時(shí)候，媽媽總會(huì)從口袋中掏出些零錢“施舍”給他們，當(dāng)時(shí)才五六歲的我十分不解，“媽媽，為什么總要把錢‘施舍’他們呀?”我問媽媽。“孩子，這不是施舍，這是給予。你知道嗎，當(dāng)那些人受到我們的幫助后，他們臉上的笑容便是的回報(bào)!那些充滿感激的話語更是一種祝福!所以，給予，是一種幸福呀!”媽媽撫了撫我的頭發(fā)，微笑地說。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，哦，原來幸福是給予。
上了小學(xué)，漸漸長大的我發(fā)現(xiàn)，幸福是享受，是被愛。學(xué)校里，老師對我的悉心照顧，同學(xué)對我的熱心幫助;家里，父母對我的倍加疼愛，叔叔阿姨對我的關(guān)懷愛護(hù)，更讓我深感幸福。我明白了，幸福，很簡單，如果有人陪伴你，疼你愛你，那就是幸福!
現(xiàn)在，上初中的我，明白了幸福是幫助他人。有一次學(xué)校開展“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍參加，我也不例外。我把平時(shí)爸爸媽媽給我的零用錢全都交到了老師手里，很奇怪，當(dāng)時(shí)我竟沒有一點(diǎn)可惜那些錢的感覺。過了些天，老師放學(xué)后把我叫到了辦公室，從辦公桌上拿了一封信給我，后來我打開信后，才發(fā)現(xiàn)那是山區(qū)孩子們給我的感謝信。瞬間，我的心中一股幸福感突涌進(jìn)來。原來，更大的幸福是幫助別人啊!
幸福其實(shí)就在我們的身邊，它就像那一縷縷溫暖的陽光，時(shí)刻伴隨著我們。幸福啊，真的是無處不在!
小學(xué)生四年級作文幸福600字4
幸福是快樂的根本，幸福是人生的指路明燈，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快樂，讓快樂永駐人中。幸福是愛的港灣，可以躲風(fēng)擋雨，幸福是一副絢爛多姿的畫卷，使生活充滿生機(jī)幸福是快樂的根本，幸福是人生的指路明燈，幸福是人人心中的美好境界。幸福是快樂，讓快樂永駐人中。
幸福在于爭取，幸福在于融洽，幸福在于心靈中的回憶。讓我們把幸福永留人間。讓笑容充滿大地。
人的一生最快樂的時(shí)光總是短暫的。在我的生活中“幸福與我牽手”的機(jī)會(huì)也是很少的。對于我來說幸福一直在我的心中。像一朵鮮艷的花朵，綻放著，綻放著。香氣隨風(fēng)飄散。
幸福是快樂的源泉。快樂是多種多樣的。人的一生都在為自己的理想而奮斗;而瀝經(jīng)心血。那么你想過沒有這是你的快樂嗎?我問過自己快樂是什么?我想了很久。快樂不就是自己的愿望滿足嗎?媽媽的一句話點(diǎn)醒了我?！八腿嗣倒?，手有余香。”對，這是一種無私奉獻(xiàn)的心這也是一種快樂。人不在于富貴;也不在于貧賤。只要人人有一顆善良的心，那么幸福就在你身邊。一直陪伴著你。
當(dāng)你走在明媚的早晨，一陣陣清風(fēng)拂過臉頰。小鳥在樹枝上玩耍。小魚在池塘里嬉戲。使我的心情十分愉悅，這不是一種快樂嗎?快樂無處不在。每一個(gè)人都可以去看透他
妹妹與我一起在沙發(fā)上玩耍，你弄我一下我弄你一下。雙方不可開交。一會(huì);兩人有開開心心的一起做游戲。
爸爸每次在我考試的時(shí)候都默默鼓勵(lì)我，我每次都加倍努力，可每次總是讓爸爸失望。爸爸都安慰我。爸爸你對我真好。謝謝在我困難時(shí)幫助我。讓我明白了父愛的偉大。這不是快樂嗎?在我的生活中充滿快樂，正因?yàn)檫@些快樂使的生活多姿多彩。
幸福是愛的港灣，可以躲風(fēng)擋雨，幸福是一副絢爛多姿的畫卷，使生活充滿生機(jī)。
小學(xué)生四年級作文幸福600字5
深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗。遼闊的大海容納了金濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有洶涌澎湃。繽紛的世界容留了清新綠葉一時(shí)的羈傲，才有春意盎然。當(dāng)春雨和著輕風(fēng)流水歡奏春曲時(shí)，春風(fēng)春風(fēng)吹拂在大地上。禿枝叢中，你又綻開了新芽，勃發(fā)了生機(jī)，那綠色的葉，顯示不盡的活力。開始是隱臉。你盡情得吸吮著大地母親的乳汁，過了幾天，便舒展了你那翠綠的身子，如綠衣仙子般翩翩起舞，在枝頭伴著輕風(fēng)抖動(dòng)。那令人羨慕、蒼翠欲滴的綠呀，不就是嶄新的生命?不就是久已懷孕的幸福?
在金秋送爽的十月，你卻輕舞著旋轉(zhuǎn)而下，看似簡單卻都已經(jīng)歷了四季的變化。你優(yōu)雅地老去，滿懷滄桑。在生命的最后一息，還不遺余力地描繪金秋大自然的畫卷，為人們留下最后一絲美，不是嗎?高遠(yuǎn)澄碧的蒼穹下，不就因?yàn)橛辛四悴棚@得五彩繽紛嗎?你沒牡丹的雍容華貴，也沒有桂花的清香溢遠(yuǎn)，更沒有水仙的輕柔素雅。你太平凡了，令人熟視無睹。然而又有誰能否認(rèn)你的淚在品質(zhì)?牡丹雖好，也要綠葉相扶。"不就是你在用生命的血液作畫嗎?即使那殘存的綠意，不也向人顯示希望，傳遞著幸福的信息?
你不是無情物，我懂。毅然決定從生養(yǎng)你的枝頭飄落，不是為了充分展示自我，而是為了護(hù)花而化作春泥，待來年山花燦爛之時(shí)
很高興，旅途中有你的存在，才不會(huì)炎熱無蔭;很幸運(yùn)，生命中有你的存在，才不會(huì)索然無味;很慶幸，世界中有你的存在，才不會(huì)單調(diào)無色。飄落的樹葉啊，讓我拾起你孱弱的身軀，吻上你那微黃的葉脈。人生之路上，人們總在苦苦追求幸福。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春原來是如此絢麗!