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春天的小學(xué)四年級下冊話題作文

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啊!春天來了!春天來了!萬物復(fù)蘇了,小河解凍了,花兒競相綻放,一片綠意盎然的樣子,小草給大地披上綠色的毯子,花兒抖開艷麗的舞裙,小河奏起美妙的鋼琴曲,迎接春姑娘的來訪。以下是小編精心收集整理的春天的小學(xué)四年級下冊話題作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

春天的小學(xué)四年級下冊話題作文1

春天的早晨,空氣微涼,迷離的霧氣正悄悄散盡,透過薄霧可以看到若影若現(xiàn)的初升的朝陽,小花一點點的開著,匆匆的車流,匆匆的行人。昨日還在喧囂著的城市,此刻卻被春晨的霧洗得干干凈凈。霧似乎迷了路,讓小花潤了,讓人們的心酥了,走遍了千家萬戶。輕輕的閉上眼,感覺自己真的在這春霧之中。

我想帶著我最美麗的那部分,一起化作春泥,在龔自珍的詩中,曾有這樣一句:“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!蔽遗c龔自珍,都是追春的人,雖說他想表達的是他雖辭官,但仍會關(guān)心國家的前途和命運,為為改革和振興中華奉獻自己的余生。

而我想說的是,讓我化作春泥,去催綠春,再讓春喚醒人。在去上學(xué)的路上,遠處傳來鳥兒的叫聲,一條彌漫著春霧的林蔭小道,一抬頭便會看到星星點點的太陽光透過樹葉間的空隙,向人們身上,人行道上,灑落著。那陽光并不刺眼,因為有薄薄的一層春霧,讓人覺得十分愜意,那陽光也并不灼熱,因為它是春的朝陽,讓人對生活充滿希望,這一切,像是被畫家勾勒出來的似的,綠的讓人覺得刺眼。

小草葉上掛著一顆顆透明的霧珠,像水晶,像瑪瑙一樣晶瑩剔透,踩著軟軟嫩嫩的草叢,那水晶、瑪瑙,打濕了我的褲腳,向前一直走,一直走,感受著這春的氣息,在我獨自沉浸在春中時,突然一陣風(fēng)吹來,春霧散了,只留下一陣?yán)浜谛闹?,我醒了,和花兒草兒一樣,被春喚醒了,看看時間,已經(jīng)過去許久,我匆匆的隨著春風(fēng)趕去學(xué)校。我想,春霧就像一個迷。

也不知是人催綠了春,還是春喚醒了人。

春天的小學(xué)四年級下冊話題作文2

冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘也準(zhǔn)備好了新一輪的旅行。她派出了她的小使者,到人間來散播她即將到來的消息。

“大家好,我是春姑娘的使者!春姑娘要來了!”“是嗎?”“天哪,太快了吧!太快了吧”來不及多說,大家都忙著去做準(zhǔn)備迎接春姑娘了。

藍天姑娘穿上了一件藍色的紗裙,把原來就碧藍的自己,打扮得更加清新靚麗。她還戴上了許多白云發(fā)卡,使自己更加美麗動人。大地姐姐披上了一件漂亮的綠絲綢,召喚花兒妹妹來打扮自己。小草弟弟也不甘示弱,戴上了一頂綠色的寶石皇冠,披上了一件帥氣的綠披風(fēng)大家都花盡心思的打扮自己,都想給春姑娘展示最美的自己。

春風(fēng),春雨,太陽也忙了起來。春風(fēng)輕拂大地,把春姑娘快要到來了的信息傳遞給世間萬物。春雨小弟弟更是調(diào)皮,掉下了幾?!般y豆豆”,因為太陽公公又一次把他的“潑水節(jié)”給攪和了。太陽公公則在一旁忙不迭說對不起,時而不好意思地?fù)蠐项^,嘴中呼出的熱氣灑向萬物眾生。

小鳥們也展開了很久未展示的歌喉:“歡迎春姑娘!”“謝謝春姑娘帶來了勃勃生機”小朋友們更是忙得不亦樂乎,他們穿上了自己最美的衣裳,一起唱起了動聽的歌謠:“春天在哪里呀,春天在哪里”

正在大家忙得手忙腳亂的時候,小草弟弟突然問道:“春使者說,春姑娘兩天后就到,但現(xiàn)在已經(jīng)第五天了,怎么還沒有看見她呢?”“對呀,春姑娘呢?”大家也產(chǎn)生了疑惑?!拔覀兛烊フ掖汗媚锇?”藍天說。于是大家都四處尋找了起來。這時,聰明的小朋友喊道:“大家不用找了,春姑娘不是已經(jīng)來了嗎?”大家紛紛思考了一會,都恍然大悟:“對呀,春姑娘已經(jīng)來了!”

親愛的小朋友們,你知道春姑娘在哪里嗎?

春天的小學(xué)四年級下冊話題作文3

我喜歡春天,喜歡春天的陽光,它是那么的燦爛,那么的暖和。它們像金色的小精靈似的蹦蹦跳跳的,落啊屋頂上,落在草地上,落在樹葉上,落在人們的身上……我喜歡沐浴啊春天的陽光下,享受著陽光的撫摸,呼吸著清新的空氣,感覺舒服極了。我喜歡春天的雨。春天的雨不大,一般都是毛毛雨,它們飄啊飄的,像牛毛,像云煙,像滿天的蒲公英在飛舞。

它們洗去了冬天的沉悶和無聊,讓人們精神面貌煥然一新。我喜歡看著樹葉上小雨點晶瑩剔透的樣子,可愛極了。我喜歡春天的草地。春天的草地綠油油的,小草從寒冬的沉睡中醒過來,爭相鉆出土地媽媽的懷抱,要到外面的世界去闖一闖。于是,一棵棵小草鉆出地面,連成一大片一大片的綠草地,像一塊綠色的地毯。春天的小草啊,你們?yōu)榇禾鞄砹藷o限的生機和活力!我喜歡春天的花兒。

春天里,各種各樣的花兒爭相開放,展現(xiàn)自己的美麗,五顏六色的花兒讓生活更加精彩,充滿了幸福的味道。春天,我喜歡到公園玩。有一次,我去公園玩的時候,忍不住摘了一朵小花回家,被媽媽批評了一頓。她說:花兒也是有生命有感情的,而且漂亮的東西要和大家一起分享,你摘了它,它很快就會死掉了,其他人都看不到春天的花兒有多美了?!蔽覒M愧極了:原來,珍惜春天,不是擁有春天,而是分享春天。

春天,我喜歡你!

春天的小學(xué)四年級下冊話題作文4

“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!边@句詩是葉紹翁筆下春天的景色?,F(xiàn)在和我一起去看一看春天的景色吧!

春天來了,小樹發(fā)出了新芽。樹葉經(jīng)過了冬天的孕育,現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹也長出了嫩芽,芽嫩綠嫩綠的,長滿了枝條。風(fēng)一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。

春天來了,櫻桃花、迎春花競相開放。迎春花的顏色是玫瑰紅的,櫻桃花的顏色卻是白里透著點點粉紅,好像一位害羞的小姑娘。遠望,櫻桃樹像裹上了皚皚白雪,近看像幾個娃娃挨在一起,笑紅了臉。它們有的含苞欲放,有的卻忍不住先開放了,仿佛一場激烈的比賽。

春天來了,頑皮的小草們從泥土里鉆了出來,綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上,還是在寬闊的街道旁,你都會看見小草的身影。如果在小山上,你會看見小草像綠毯似的出現(xiàn)在你的眼前,你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!毙〔莸纳κ嵌嗝搭B強啊!

春天是個魔術(shù)師,誰比她更神奇,誰比她更美麗,她用魔杖拍拍天空的臉龐,天空頓時露出了笑顏,明媚的陽光給云朵鑲上金邊,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山馬上睜開惺松的睡眼,脫去灰色的冬裝,換上鮮艷的衣裳,她用魔杖點點大地的胸膛,花兒草兒趕緊鉆出被子,仰著一張張可愛的笑臉,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悅,春來了!春來了!

春天的小學(xué)四年級下冊話題作文5

春天伴隨著輕微的涼意來了,還帶著綠,紅,粉等彩斑斕的朋友。我來到橋頭,迎著春風(fēng),展開雙,呼吸著伴有泥?味的空氣。春天是年的開始,在春初,?們開始了新的勞作,農(nóng)伯伯帶著期望播下了年的糧,叔叔帶著堅韌開始了年的勤勞,?學(xué)?們也是在這春初迎來了新的學(xué)期。

教室?,同學(xué)們聚精會神地聽著?師講課,偶爾有些因為“春困”趴在桌上與周公會見,但不久便被當(dāng)場抓住,只好接受老師那永遠說不玩的道理了,看著?師唾沫橫飛的架勢,就可以知道?師對學(xué)期初有多重視。

我們學(xué)校在每年的春天都會有落葉,住宿的學(xué)生,每天清晨都可以看見昨晚春雨淋濕的土地上面鋪滿了葉子,踏上去,清脆的水聲夾雜著葉子碎裂的聲音。下了課,還有一些小孩子在樹底下接落下來的葉子,嘻嘻哈哈的比賽接到的葉子,歡笑聲一千。

校外有座,每每早晨上煙霧繚繞,仿佛春姑娘穿著薄紗輕輕?來,美麗迷人,上的樹忽隱忽現(xiàn),好像調(diào)皮的小孩做錯了事躲著你。每次上完?節(jié)課就跑到窗外看遠處的,生命感油然而生。

今年的春天是初中涯最后次的春天,我特別認(rèn)真的看了學(xué)校,霧氣蒙蒙的,彩斑斕的花園,挺拔的樹,平坦空曠的球場,好美!

春啊,你來了,我也即將結(jié)束初中?涯了,你帶來了美麗,絢爛,?命……但也帶來了遺憾,留戀,不舍……你是如此豐富多彩,以至于我都不愿你的離開。

春天的小學(xué)四年級下冊話題作文6

廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過,窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風(fēng)采吸引走近你,我的心頓時輕舞飛揚。眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中,我可以仰天長嘯,發(fā)泄心中的憤滿;也可以閉目傾神,傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長談,共同領(lǐng)略這無邊的歡樂,沁人心脾的花香令我心欲醉。

蔚藍的天空深邃而又不乏可愛,飄渺潔白的云兒時而點綴其間,蔥綠的草原遼闊而又生氣勃勃。鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,魚翔池底,虎嘯深山,每一條云消雨停后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片紅潤的花瓣都是你的匠心獨遠。你用孱孱如細(xì)水的聲音,向我訴說山谷的`寧靜和幽謐;用輕柔的樹葉發(fā)芽聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之聲描述俊山的秀麗與挺拔。

是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡,走近你才能尋找到美之所在夕陽西下,去體驗大漠孤煙直,長河落日圓的蕭索與凄涼。云霧繚繞中去領(lǐng)略高山流水,知音無限的愜意,黃昏中去享受那傷漁舟唱晚,滿載而歸的喜悅。

我喜歡你的美,你與生俱來的氣質(zhì),你浪漫中蘊涵現(xiàn)實,陰柔之風(fēng)中不乏陽剛。嫻靜而活潑,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光陰與你對話,傾聽你的心跳——我美麗的春天。


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