以美麗的雪作文小學(xué)生四年級
雪，是那樣的純潔;雪，是那樣的美麗;雪，是那樣的晶瑩剔透。說起雪，就會讓人不由自主地想到冬天，冬天，是個令人容易產(chǎn)生思念的季節(jié)。因為它是那樣的凄涼，那樣的悲傷。下面是小編為大家整理的關(guān)于以美麗的雪作文小學(xué)生四年級，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
以美麗的雪作文小學(xué)生四年級1
一個安靜的夜晚，我欣賞著雪然然下落……
夜，靜靜地。我一個人走在路上，天空中飄起了雪花，一片片然然的下落、下落。落在了松軟的草地上，聽見了“啪、啪”的聲響，但聲音不大，只能停下腳步，湊近草叢才隱隱約約的聽見。
雪，在靜謐的夜晚成了主角，大家都欣賞著她，大家都聆聽著她。雪非常開心，雪花隨之翩翩起舞，漫天都是雪花。落在草叢上“沙沙，沙沙”這時我也就不必把耳朵湊著草叢聽了。
漸漸地，地上有了積雪。所以，雪花總是和積雪擁抱在一起，最后融為了一體。我收起那把和雪一樣顏色的雨傘，仰起頭，讓雪花輕輕地落在我的臉上。好涼，好透徹。這仿佛讓我感覺來到了一個純凈的世界，沒有喧鬧的城市;沒有煩惱縈繞在耳邊，只有安靜而不單調(diào)的夜晚;只有甜蜜雪花圍繞著我。
我加快了腳步，卻聽見了“沙，沙”――這時鞋子和小雪做了一個親熱的擁抱，又怕別人不知道，所以發(fā)出了響聲。
雪下地更大了，我的眼前仿佛進入了另一個奇妙的世界。
這是一個沒有喧鬧，沒有不和諧的世界，是雪把它們連接在了一起，是視覺讓它們結(jié)合在了一起，是聽覺讓它們組合在了一起，動靜相融，但是在靜中不乏一點頑皮。
是視覺讓我們看見了這個大千世界，是聽覺讓我們感受到了這個大千世界的美麗與華貴。
讓我們感受到了事間的一切東西，包括聽雪的聲音。
以美麗的雪作文小學(xué)生四年級2
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
今天早上，我睜開眼向外一望，扎入眼簾的是一片潔白。雪，正紛紛揚揚地飄落下來，給對面的樓房戴上了一頂潔白的帽子。家里的一盆梅花開得正艷，正是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
我急忙穿好衣服下樓玩，一個雪人迎面而來，它有一個大大的身子，一張圓圓的臉上頂著一個大帽子，瞧，她正揮著掃把做的手向我致意呢!不知是誰家的小貓，在雪地上不停的跳躍著，忽然又跑開了。我走過去一看，小貓居然在地上畫了一串一串的梅花。那邊，一群小麻雀正在地上跳來跳去的啄食吃，一邊吃一邊嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“多美的食物呀”。院子里的汽車，蓋上了一層厚厚的棉被，好像一個個大烏龜，靜靜地趴在雪地上睡大覺呢。
馬路上，一顆顆松樹，被血壓在下面，卻仍然堅定的站在那里，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。柳樹姑娘也早已銀裝素裹，穿上了白裙子，迎風(fēng)起舞呢。
路上的.小孩，有的在激烈地打雪仗，有的在快樂的滑雪。最好玩的，還是一個小孩，彎下腰，團了個雪球，輕手輕腳地來到媽媽背后，一下子把雪球塞進了媽媽脖子里，媽媽左蹭右蹭，終于把雪球蹭了出來，小孩卻坐在地上哈哈大笑，媽媽沒好氣的也笑了。
雪，這個冬天的使者，給我們帶來了無窮的快樂。
以美麗的雪作文小學(xué)生四年級3
已經(jīng)黎明時分了，可大雪絲毫沒有停下來的意思。風(fēng)越吹越緊，大街上的人們寥寥無幾，我緊緊捂住衣口，艱難地往前走，寒風(fēng)冷的幾乎刺骨，讓我喘不上氣來。
北風(fēng)就像張牙舞爪的惡魔在我耳邊呼嘯，大雪像鵝毛一樣揮灑而下，路邊團團的積雪，就好像壓在我心頭的那團烏云，揮之不去，離去又來。學(xué)業(yè)的連連不順讓我連著好幾天眉頭緊鎖，讓我覺得自己在風(fēng)雪交加的學(xué)夜中迷失了自我。
雪夜中的好幾個叉路口讓我感覺無法呼吸，每一個錯誤的選擇，就猶如一片片大雪，落在我的睫毛上，化為水珠，讓我睜不開眼。每一次被石塊絆倒，都讓我覺得落寞難過，在白茫茫的黑夜，在北風(fēng)的呼嘯和風(fēng)雪的交雜中，使我曾幾次打算放棄，曾幾次問我自己，我究竟可不可以?
風(fēng)雪漸漸變小，太陽的晨光在天邊顯現(xiàn)，我猶如一頭在風(fēng)雪中迷失的小獸找到了回家的路，溫暖的陽光斑斑點點灑在我的身上，久別的溫?zé)崾刮壹涌炷_步，仿佛未來不再迷茫，我變得不再彷徨，一次次的叉路口依然會有，但我不會再害怕、畏縮，猶豫不前。
雪，還在下，下得依依裊裊，紛紛揚揚;絆腳石，還會有，但是不會一次次的絆倒;夜，雖然黑，但天上的星星照亮了歸途。所以，請相信，大雪過后的黎明，依然美麗。
以美麗的雪作文小學(xué)生四年級4
這幾天天氣出奇的冷，今天天上居然飄起了雪花，一朵朵潔白的雪花從近乎透明的天空緩緩落下，落在地上羽化成水。
這樣的天氣讓人不想出門，好好睡一覺吧，可又覺得這難得的雪花不看，太可惜了。所以站在窗前靜靜的看這一片片的潔白在蒼穹跳舞，然后再消失在濕濕的土地上。
幾年前也是這樣的天氣，雪下得很大，樹上，屋上，草地上全都是雪白的一片，我也曾駐足觀賞過這詩意的景致。當(dāng)今年雪花再次從我的窗前悄悄劃落的時候，年華已經(jīng)改變了容顏。青春似水，歲月如歌。
我倒是喜歡在這樣的日子，打開音樂，然后邊聽音樂邊看雪花，有時候覺得那一串串的音符竟與這雪景如此的合拍。甚至有時會認為那飄落的一朵朵雪花就是一串串音符，在空中吟唱出這個冬季最深情的戀歌。
我之看雪花能夠看出詩意來，能夠看出故事來，前一分鐘落下的雪花，在這一刻已經(jīng)成為我永恒的記憶。我為這些潔白的精靈，在鍵盤上敲打著一個個文字，為得就是記住這飄雪的日子。當(dāng)下一個飄雪的日子到來之時，我們將會更老而那一串串文字將仍然年輕。
每當(dāng)下雪的時候，我就會認為是童年時光中飄落下來那些潔白的冰花。
在寒冷的冬季總讓人對溫暖的春天充滿了向往，但當(dāng)春天到來之時，卻又在懷念別的季節(jié)，其實我們就生活在不斷的懷念與思考中。
都說雪落無聲，但童年的雪花在我的記憶里顯得那么的悠遠，顯得那么的空明，那么的親切。
若干年后當(dāng)天空中再次飄起朵朵雪花的時候，我會為時光呤唱，為歲月唱歌。
以美麗的雪作文小學(xué)生四年級5
秋天帶著瓜果累累的果實離開了我們，但是，冬雪來了!
冬天，我們可以滑雪，滑冰，可以看雪景，小朋友們可以在雪地里堆雪人，打雪仗，還可以躺在雪地上，做一個天使的模型，讓雪做我們的玩伴。
人們在雪坡上，頂著飄飄灑灑的雪花，戴著帽子圍巾和手套，拿著兩根像拐杖一樣的支棍，身穿厚棉衣，腳踩滑雪板，在雪坡上飛快的向下滑著，一個，兩個，三個人們像一個個大雪球一樣，嗖的一聲到了雪山底，讓人們在心驚肉跳的同時感受雪的魅力。
人們在冰上，手背在后面，穿著又鋒利又暖和的冰鞋，在冰面上翱翔，一個個像優(yōu)雅的雪花飄落又像一輛輛汽車奔馳在寬闊的馬路上，霎那間，人們都感覺到疲勞退開了，迎來了滿滿的開心。
小朋友們穿著五彩斑斕的衣服，帶著可愛暖和的帽子，手套和圍巾，一起在堆雪人，他們費盡力氣的做著大雪球，終于，大大的雪球呈現(xiàn)在小朋友面前，小朋友每一個人都堆了一個又大又圓的雪球，他一個放在一個上面，他們開心的拍著小手，因為他們堆了一個大雪人，他們很自豪!
看那邊，小朋友每人做一個雪球去攻擊對方，嗖嗖嗖!一個個的雪球漫天飛舞，有的砸到雪地上，有的雪球兒沒有摔碎被對方撿起接著回擊對方，有的被對方打中，被對方打中的小朋友仍是開心的笑著讓快樂充滿了雪的世界!
冬雪讓我感覺到了開心和幸福，因為冬天的雪能滑雪，打雪仗和堆雪人，另外，還能夠看到美麗的雪景!我喜歡冬天也喜歡冬天里的雪!
以美麗的雪作文小學(xué)生四年級6
一提起冬，我所能聯(lián)想起的除了徹骨的寒冷以外，就只有茫茫的白了。
近幾年的冬天，一直沒怎么下雪。今年卻忽然的下起了雪，讓我沒來由的生出一種感動?？粗@小小的雪花從空中落下，我張開手想去接那精靈似的雪花，可它還來不及停留卻已融化，只在手心處留下一點點濕濕的痕跡，那徹骨的寒冷竟然在一瞬之間消失得無影無蹤。
今年的冬來的竟然是如此的悄然，在我還沒發(fā)覺的時候，它就悄悄的來了。就是一種還沒怎么穿褂子就已披上棉襖的感覺。
為了一睹冬的芳容，我也因此，付出了“慘重的代價”——感冒了。也不得不每天都頂著一個紅鼻頭來學(xué)校，每說一句話，每寫一個字，都得吸溜一下鼻子。班里大部分的同學(xué)也有著和我一樣的癥狀。所以，上課的時候總會時不時地，一片吸溜鼻涕的聲音響起，在靜悄悄的教室里顯得格外突兀。到最后連英語老師都被我們給傳染了，嗓子也有點兒啞啞的感覺，都不敢大聲說話了。
坐在教室里，總有點兒心不在焉的感覺。窗外的雪一直在下，還很大，所以很快地面上便覆蓋了一層厚厚的棉被。同學(xué)們都趁下課時匆忙跑出教室，玩兒打雪仗什么的。看他們一個個都跟雪人兒似的回到教室，我的心中卻無半點羨慕之情。小時候的冬，都是和媽媽一起過的。盡情玩耍后，媽媽會拎我回家，吃著媽媽做好的香噴噴的米飯，熱騰騰的菜。如果冷了，媽媽還會用自己那溫暖的大手去溫暖我那冰涼的小手可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。
窗外那一片白，晃著我的思緒。
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