與你相伴的作文4篇
與你相伴的作文4篇
與你相伴的日子里，紅了希望，綠了夢想，蕩漾著幸福的味道，猜猜我說的是與誰為伴吧!以下是與你相伴的范文，供大家參考!
與你相伴的作文1
輕輕地，你走了，正如你輕輕地來。你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……——題記
輕輕地，你悄然而至我身邊，無聲無息地，但卻讓我深刻地感受到了你的威力。我沒有抵抗也沒有發(fā)動起義，因為我知道這些對于你是徒勞的。和你相伴的日子里，我只能說，我招架不住你，你如航空母艦般直擊我的大腦指揮部，使我的系統(tǒng)程序全部錯亂。我派出精兵去抵抗你，但仍沒有阻止你前進的步伐。于是我申請外部支援。很快，救援部隊趕到，但你卻讓他們?nèi)坑⒂聽奚恕：湍阆喟榈娜兆永?，我只能說，我恨你。是你讓原本好好的我變成這般慘樣，簡直慘不忍睹。是你讓我這樣失魂落魄，還要每天忍受你對我的欺凌。是你，讓我淪為你的半殖民地，每天忍受你對我的宰割。
和你相伴的日子里，我只想說，謝謝你，是你讓我感受到外部力量是多么偉大。是你，讓我體會到我的家人，我的朋友對我的關心與呵護。還是你讓我感受到了幾分遠離學習，遠離考場的無憂無慮。是你，讓我體會到了在平日沒有的特殊滋味。現(xiàn)在，我只想說，你game over了，因為我覺醒了，我要做回我自己而不再是你的半殖民地。哪里有壓迫哪里就反抗，此時此刻，我要發(fā)動革命。小樣兒，我就不信我治不好你，該死的感冒!
一針下去，留下的是我的痛和你遠去的背影。輕輕地，你走了，正如你輕輕地來，你揮一揮衣袖，帶走了我的煩惱與歡樂……
與你相伴的作文2
與你相伴的日子里，紅了希望，綠了夢想，蕩漾著幸福的味道。
與你相伴，輕風舞殘葉，春日弄清影，伴著詩意的味道，漫步在溢滿芳香的古道上。陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，王維的片片秋葉零落在空蕩的山谷，杜牧的似火楓林染遍了西方的晚霞，黃巢的颯颯西風散盡了滿城的黃金甲……
與你相伴，指尖滑過心頭，淚水淌過雙眸帶著敬佩與感動，穿越了時代的阻隔。城已破，國不再，他，站在汨羅江畔，仰天長嘯，微風吹不散他的淚水，只得化作一道完美的弧線，讓歷史在這一刻銘記;不為五斗米折腰的隱者，身披粗布棉衣，消逝在散發(fā)菊香的田間小路中，只愿飛鳥相與還，帶月荷鋤歸;放白鹿于青崖之下的旅者，酒入豪腸，七分釀成了月色，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐，借你詩歌中的平平仄仄，借錄你靈魂里的縷縷絲絲，以青冥為長劍擷取七分二寸，以流水為聲演繹八音三疊，你的才華馥郁了一個王朝……
與你相伴，坦然地面對生活，寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒。李清照的“凄凄慘慘戚戚”，就讓風兒將它拂散吧;林黛玉的“階前愁殺葬花人”，就讓大海把它收容吧;我不再理會世間所有的傷悲，惟帶一分“會當凌絕頂”的豪情，一絲“千里共嬋娟”的祝愿，踏平天下所有的道路。
與你相伴，我幻化成辛棄疾夢中的的盧，在敵營中盡情奔騰，征戰(zhàn)沙場;與你相伴，我幻化成蘇武手中的羊鞭，在冰天雪地中揮舞，鐫刻忠誠;與你相伴，我幻化成陶老緊握的鐮鋤，在南山田地中耕作，播種安逸。我似乎與你融為一體，化為山泉，流淌在時代的縫隙之間，走出最美妙動聽的音響。
與你相伴，我的語文，如細雨后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。與你相伴，我心不悔。
與你相伴的作文3
我撫摸著右手中指第一指節(jié)上那快凸出發(fā)硬的老繭，我知道，那是你與我相伴多年，所留下的痕跡，讓我在遺忘中，又漸漸想起近在咫尺的你。
細細數(shù)來，我與你相伴也有九個多年頭了。小時候，自從我第一次拿起你，就愛不釋手的放不下你。無論在哪，我都帶著你，好讓我這個調(diào)皮鬼，在別人的衣服上、爸爸的圓臉上、家里的墻壁上掛上我的杰作。于是，我笑了，看著爸爸熟睡時的烏龜臉笑了、看著雪白的墻上長著三角形的蘋果的蘋果樹笑了。與你相伴，我一直快樂著。
長大后，我開始不滿足于單調(diào)的顏色，我喜歡你絢麗多彩的樣子。于是，我拿起了另一個樣子的你，穿著不同顏色的晚禮服，在我手中，在不同的紙上，跳出一曲曲優(yōu)美的華爾茲，舞出動人的姿態(tài)，時而在你腳間，展現(xiàn)的是一幅山清水秀的墨水畫，時而用你的裙擺舞出激昂的紅日。
我是記得的，你最喜歡和我生硬的右手配合跳那一首曲子，那便是“文字”。我的中指樓住你的細腰，輕輕滑過每一個小格，在那上面，留下你辛勤的汗水，然后，讓我的大腦也與你相伴，被你帶入知識與文字的舞臺，與你共舞。
后來啊，我的食指的指尖也不得不向你俯首稱臣，它耗盡所有，只是為了與你相伴，生怕你這只優(yōu)秀的舞者飛到別處去，于是，它也變得生硬而又光滑。這時，我與你相伴已有六個春秋。
可是，我卻在忙碌中，遺忘了你。我不得不嘲笑自己的記性，我竟然忘掉了伴我多年的老朋友，在一次次時鐘的游走中，在老樹的年輪一圈又一圈的增加中，在嘴巴發(fā)出的嘈雜的聲音中，我忘掉了你。
更可笑的是，每天，我都要拿起你，可我只記得這道題目該怎么做，那些書應該怎么讀，把你握在手中，有時還不可原諒的轉動著你。在某一天的某個時間，突然，你跌倒在地，“啪嗒!”一聲，別人也許聽不見，可我聽到的卻是雷聲般的轟鳴，把我驚醒。親愛的，原來你在這，一直都在我身邊陪伴著我呀!
而現(xiàn)在，我總是經(jīng)不住的就會想起你，看看你帶著的高高的帽子，欣賞你的新衣裳，尋找與你相似的同伴，和你在一起。
這正握我手中的老朋友啊，你應該明了的，我親愛的筆，伴我成長的筆。
與你相伴的作文4
我喜歡你，常常與你在一起。當我考試失意時，你用最精辟的語言來鼓勵我，使我找回信心;當我寂寞時，你用生動的語句帶我進入你的世界，使我有個伴兒來陪陪我;當我傷心時，你的幽默恢諧不時地從字里行間中透露出來，令我捧腹大笑。猜猜“你”是誰?對了，你就是書。
小時候有一次，我在客廳里玩耍，不經(jīng)意地瞄見媽媽，只見她躺在搖椅上，手里拿著一本藍色封皮的書，上面寫著我看不懂的四個字《三國演義》。看見媽媽看得這么津津有味，我很好奇，一本書怎么對她會有這么大的吸引力呢?我也要看看。
想罷，我飛奔了過去，央求媽媽把書借給我。可我一拿到書就傻眼了，里面好多字都不認識，有的字好不容易認識了，卻不知所云.就拿“一壺濁酒喜相逢”來說吧，我想來想去都想不通，聽媽媽一解釋，我恍然大悟。同時也對書中的世界充滿好奇，這件事成了我以后發(fā)奮讀書的奠基石。
那時，我還小，識字不多，就總纏著媽媽給我講《365夜故事》，聽著聽著就睡著了，迷迷糊糊中又纏著媽媽講故事;可媽媽已經(jīng)去辦自己的事了，只好懷著對下文無限的留戀入睡了。
就在這柔柔讀書聲中，我度過了一個又一個春秋。識字多了，就不用總求人了，就拿書櫥里的書自己看。我整天在書堆里啃呀啃，鉆呀鉆，越讀越有勁兒，當然的嘍，“書呆子”的雅號自然落到我頭上了。
又有一次，媽媽讓我下樓買醋，“等我把這篇讀完，我就去。”回答她的又是這么一句話。“唉，這孩子……”媽媽不知是喜還是怨。我看了一篇又一篇，還是舍不得放下手中的《三國演義》。一會兒，董卓死了，我高興得大笑，好像是自己在為民除害;一會兒，曹操在赤壁之戰(zhàn)中敗北，我哭得一把鼻涕一把淚，好像自己失敗了……
書，在與你相伴的日子里，我不僅豐富了精神食糧，還使我感受到快樂，我要謝謝你。
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