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司馬遷的人生經(jīng)歷及個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

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司馬遷的人生經(jīng)歷及個(gè)人事跡簡(jiǎn)介

  司馬遷是中國(guó)古代一名偉大的史學(xué)家、文學(xué)家,思想家。關(guān)于他的人物生平事跡大家了解多少呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的司馬遷事跡,歡迎大家來閱讀學(xué)習(xí)。

  司馬遷的人物生平事跡

  司馬遷確切的生卒年代,史無明文記載。近人王國(guó)維《太史公行年考》認(rèn)為司馬遷生于公元前145年(漢景帝中元五年),一說生于公元前135年(漢武帝建元六年);大約卒于公元前86年(漢昭帝始元元年),一說卒于公元前87年(漢武帝后元二年),又一說卒于公元前90年(漢武帝征和三年)。據(jù)說司馬遷家自唐虞至周,都是世代相傳的歷史家和天文家。司馬錯(cuò)是秦惠王時(shí)伐蜀的名將,司馬昌是秦始皇的鐵官,到了司馬遷的父親司馬談,又做漢武帝的太史令,恢復(fù)了祖?zhèn)鞯氖饭俸銟I(yè)。

  司馬遷自稱其先祖是顓頊時(shí)期的天官,《史記·太史公自序》記載“昔在顓頊,命南正重司天,火正黎司地。唐、虞之際,紹重、黎之后,使復(fù)典之,至于夏、商,故重、黎氏世序天地。”周宣王時(shí)期,司馬遷的祖上來到秦國(guó)。

  他的直系八世祖先是戰(zhàn)國(guó)中后期秦國(guó)著名的武將司馬錯(cuò)。秦惠文王時(shí)期,司馬錯(cuò)曾經(jīng)在朝堂上與張儀辯論,辯論內(nèi)容被收入《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》,后收入《古文觀止》,名為《司馬錯(cuò)論伐蜀》。辯論勝利后,秦惠文王派司馬錯(cuò)等人出兵巴蜀,得勝而守之。

  六世祖司馬靳(司馬錯(cuò)次孫)為名將武安君白起副手,參與長(zhǎng)平之戰(zhàn),坑殺趙卒四十萬人,司馬錯(cuò)、司馬靳等軍事之功為秦國(guó)奠定了一統(tǒng)天下的軍事基礎(chǔ)。

  高祖司馬昌是秦始皇的鐵官。曾祖司馬無澤,在漢初作長(zhǎng)安的一個(gè)“市長(zhǎng)”(管理市場(chǎng))。祖父司馬喜,沒有做官,而有第九等爵位,為五大夫。

  司馬遷的父親是西漢武帝時(shí)期太史令司馬談。司馬談是當(dāng)時(shí)一位非常杰出的學(xué)者,著有《論六家要旨》一文,系統(tǒng)總結(jié)了春秋戰(zhàn)國(guó)秦至漢初以來陰陽(yáng)、儒、墨、法、名、道各家思想的利弊得失,并對(duì)道家思想進(jìn)行了高度肯定,該文是對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)以來的諸子百家思想的高度概括和凝練總結(jié)。司馬談在約漢武帝建元六年至元封元年間任太史令。

  公元前145年,司馬遷出生于家鄉(xiāng)夏陽(yáng)(今陜西省韓城市),從小受到良好的教育。在《史記·太史公自序》上,司馬遷說:“遷生龍門,耕牧河山之陽(yáng)。年十歲則誦古文?!?二十歲時(shí),他從長(zhǎng)安出發(fā),足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說。司馬遷在《太史公自序》中說“(他)二十而南游江、淮,上會(huì)稽,探禹穴,窺九疑,浮沅、湘。北涉汶、泗,講業(yè)齊魯之都,觀夫子遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒嶧;厄困蕃、薛、彭城,過梁、楚以歸。于是遷仕為郎中,奉使西征巴、蜀以南,略邛、莋、昆明,還報(bào)命。” 二十五歲時(shí),他又以使者監(jiān)軍的身份,出使西南夷,擔(dān)負(fù)起在西南設(shè)郡的任務(wù)。足跡遍及“邛、莋、昆明”等地。

  漢武帝元封元年(前110年)司馬談去世,三年之后,司馬遷承襲父職,任太史令,同時(shí)也繼承父親遺志(司馬談臨終曾對(duì)司馬遷說:“余死,汝必為太史;為太史,無忘吾所欲論著矣?!?,準(zhǔn)備撰寫一部通史。漢武帝太初元年(前104年),司馬遷與唐都、落下閎等共同定立了“太初歷”,該歷法改變了秦代使用的顓頊歷以十月為歲首的習(xí)慣,而改以正月為歲首,從而,為中國(guó)的農(nóng)耕社會(huì)奠定了其后兩千年來所尊奉的歷法基礎(chǔ)。之后司馬遷便潛心修史,專心寫作,開始了《史記》的寫作。

  司馬遷的著作,除《史記》外,《漢書·藝文志》還著錄賦八篇,均已散失,唯《藝文類聚》卷30引征《悲士不遇賦》的片段和有名的《報(bào)任安書》(即《報(bào)任少卿書》)?!秷?bào)任安書》表白了他為了完成自己的著述而決心忍辱含垢的痛苦心情,是研究司馬遷生平思想的重要資料,也是一篇飽含感情的杰出散文?!侗坎挥鲑x》也是晚年的作品,抒發(fā)了作者受腐刑后和不甘于“沒世無聞”的憤激情緒。

  1.家譜世系

  司馬遷自稱其先祖是顓頊時(shí)期的天官?!妒酚?amp;middot;太史公自序》記載“昔在顓頊,命南正重司天,火正黎司地。唐、虞之際,紹重、黎之后,使復(fù)典之,至于夏、商,故重、黎氏世序天地。”周宣王時(shí)期,司馬遷的祖上來到秦國(guó)。他的直系祖先是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)著名的武將司馬錯(cuò)。秦惠文王時(shí)期,司馬錯(cuò)曾經(jīng)在朝堂上與張儀辯論,辯論內(nèi)容被收入《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》,后收入《古文觀止》,名為《司馬錯(cuò)論伐蜀》。辯論勝利后,秦惠文王派司馬錯(cuò)等人出兵巴蜀,得勝而守之。六世祖司馬靳為名將武安君白起副手,參與長(zhǎng)平之戰(zhàn),坑殺趙卒四十萬人,司馬錯(cuò)、司馬靳等軍事之功為秦國(guó)奠定了一統(tǒng)天下的軍事基礎(chǔ)。

  司馬遷的父親是西漢武帝時(shí)期太史令司馬談。司馬談是當(dāng)時(shí)一位非常杰出的學(xué)者,著有《論六家要旨》一文,系統(tǒng)總結(jié)了春秋戰(zhàn)國(guó)秦至漢初以來陰陽(yáng)、儒、墨、法、名、道各家思想的利弊得失,并對(duì)道家思想進(jìn)行了高度肯定。該文是對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)以來的諸子百家思想的高度概括和凝練總結(jié)。

  司馬談在約漢武帝建元六年至元封元年間任太史令。公元前145年,司馬遷出生于家鄉(xiāng)夏陽(yáng)(今陜西省韓城市)。從小受到良好的教育。在《史記·太史公自序》上,司馬遷說:“遷生龍門,耕牧河山之陽(yáng)。年十歲則誦古文。”十九歲時(shí),他從長(zhǎng)安出發(fā),足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風(fēng)俗,采集傳說。在《自序》上司馬遷說“(他)二十而南游江、淮,上會(huì)稽,探禹穴,窺九疑,浮沅、湘。北涉汶、泗,講業(yè)齊魯之都,觀夫子遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒嶧;厄困蕃、薛、彭城,過梁、楚以歸。于是遷仕為郎中,奉使西征巴、蜀以南,略邛、莋、昆明,還報(bào)命?!倍鍤q時(shí),他又以使者監(jiān)軍的身份,出使西南夷,擔(dān)負(fù)起在西南設(shè)郡的任務(wù)。足跡遍及“邛、莋、昆明”等地。

  漢武帝元封元年(前110年)司馬談去世,三年之后,司馬遷承襲父職,任太史令,同時(shí)也繼承父親遺志(司馬談臨終曾對(duì)司馬遷說:“余死,汝必為太史;為太史,無忘吾所欲論著矣?!?,準(zhǔn)備撰寫一部通史。漢武帝太初元年(前104年),司馬遷與唐都、落下閎等共同定立了“太初歷”,該歷法改變了秦代使用的顓頊歷以十月為歲首的習(xí)慣,而改以正月為歲首。從而,為中國(guó)的農(nóng)耕社會(huì)奠定了其后兩千年來所尊奉的歷法基礎(chǔ)。之后司馬遷便潛心修史,專心寫作,開始了《史記》的寫作。

  2.司馬遷世系:

  衛(wèi)系:?(無從可考)

  趙系:司馬蒯聵——司馬淺——司馬尚——司馬卬

  秦系:司馬錯(cuò)→司馬梗→司馬靳(蘄)→司馬欣(?)→司馬昌→司馬毋懌→司馬喜→司馬談→司馬遷→司馬臨、司馬觀、司馬英(漢丞相安平候楊敞之妻)司馬遷說:“自司馬氏去周適晉,分散,或在衛(wèi),或在趙,或在秦。其在衛(wèi)者,相中山?!惫P者就此查閱了大量先秦史書,卻不見衛(wèi)國(guó)司馬氏的記載。趙國(guó)除了司馬遷介紹的司馬蒯聵外,司馬氏見于史書的還有司馬淺.、司馬尚及秦朝末年的司馬卬.。秦國(guó)的司馬氏較多,早期有名將司馬唐.、司馬錯(cuò).、司馬梗.、司馬靳和秦朝末年的司馬欣.、司馬昌.。因?yàn)樾l(wèi)國(guó)無司馬氏的記載,疑為司馬遷誤把中山寫成了衛(wèi)。如衛(wèi)國(guó)實(shí)為魏國(guó),在“魏”者相中山,那就說得通了。中山國(guó)有司馬赒、司馬憙、司馬子期8.。此外散見于先秦史書中的司馬氏還有宋國(guó)的司馬牛.、齊國(guó)的司馬悍.、楚國(guó)的司馬翦.,此三人是否為少梁司馬氏我們不得而知

  司馬遷以移花接木之術(shù)巧妙地把自己的前輩世系依附在司馬錯(cuò)的名下,借以炫耀自己祖宗的威望,同時(shí)也掩蓋了自己真正的直系先祖。

  戰(zhàn)國(guó)初期進(jìn)入秦國(guó)的司馬氏與后來秦國(guó)夏陽(yáng)(少梁)的司馬氏同族并不同支。秦國(guó)名將司馬錯(cuò)并非少梁人,他生在咸陽(yáng)死在成都,應(yīng)該是秦國(guó)咸陽(yáng)人。秦國(guó)夏陽(yáng)的司馬氏就是魏系司馬氏,也就是司馬遷的直系先祖。

  按照司馬遷的“一族三分”說,我們現(xiàn)在可以重新排列一下少梁司馬氏家族的世系。(橫線為父子相承世系,虛線為輩分不清世系)

  趙系:司馬蒯聵……司馬淺……司馬尚……司馬卬

  秦系:司馬唐——?——司馬錯(cuò)——司馬梗——?——司馬欣……司馬相如

  魏系:?——司馬赒——司馬憙——司馬子期——司馬靳——?——司馬昌——司馬無澤——司馬喜.——司馬談——司馬遷

  3.少年受業(yè)

  司馬遷的少年時(shí)代,“耕牧河山之陽(yáng)”。司馬遷在這“山環(huán)水帶,嵌鑲蜿蜒”(《韓城縣志序》)的自然環(huán)境里成長(zhǎng),既被山川的清淑之氣所陶冶,又對(duì)民間生活有一定體驗(yàn)。

  10歲,司馬遷隨父在京城約22歲時(shí),開始外出游歷——“南游江、之都,觀孔子之遺風(fēng),鄉(xiāng)射鄒、嶧,厄困鄱、薛、彭城,過梁楚以歸。”

  回到長(zhǎng)安以后,做了皇帝的近侍郎中,主要職責(zé)是守衛(wèi)宮殿門戶,管理車騎,隨從皇帝出行。他隨漢武帝到過平?jīng)?、崆峒,又奉使巴蜀,他到得最南邊是昆明?/p>

  據(jù)司馬遷自己說,他少年時(shí)期曾經(jīng)“耕牧河山之陽(yáng)”,也就是說他兒童時(shí)期曾經(jīng)在家鄉(xiāng)從事過一些農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。后來,他的父親司馬談到長(zhǎng)安做了太史令,司馬遷隨父親也到了長(zhǎng)安,然后在父親的指導(dǎo)下,他刻苦讀書,打下了深厚的文化基礎(chǔ),他拜了很多名師做老師。司馬遷的家族,就是他這個(gè)家族,世代都是史官,而作為史官,他有責(zé)任來記載帝王圣賢的言行,也有責(zé)任來搜集整理天下的遺文古事,更有責(zé)任通過敘事論人而為當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者提供借鑒。他的父親司馬談就有志于整理中華民族數(shù)千年歷史,試圖撰寫一部規(guī)??涨暗氖分?,就是寫一部史書。從他父親開始就已有這么一個(gè)理想,他的父親做太史令之后,就開始搜集閱讀史料,為修史做準(zhǔn)備。但是司馬談感到自己年事已高,要獨(dú)立地修成一部史著,無論是時(shí)間、精力,還是才學(xué)知識(shí)都還不夠,所以司馬談寄厚望于他的兒子司馬遷,希望他能夠早日參與其事,最終實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)宏愿。

  于是,司馬遷在讀萬卷書的基礎(chǔ)上,開始行萬里路,司馬談要求他兒子來進(jìn)行一次為期兩年多的全國(guó)的漫游。司馬遷從20歲開始的全國(guó)漫游,是為寫《史記》做準(zhǔn)備的一次實(shí)地考察,他親自采訪,獲得了許多第一手材料,保證了《史記》的真實(shí)性和科學(xué)性。他這個(gè)漫游,也是《史記》實(shí)錄精神的一種具體體現(xiàn)。

  比如說,他漫游到汨羅江畔,在當(dāng)年屈原投江自沉的地方,他高聲朗誦著屈原的詩(shī),痛哭流涕,所以他寫《屈原列傳》寫得那么有感情,他是親自去考察過,他是在學(xué)習(xí)屈原的基礎(chǔ)上來寫屈原的。比方說,在韓信的故鄉(xiāng)淮陰,他也搜集了許多有關(guān)韓信的故事,并親自去問別人,說當(dāng)年韓信受胯下之辱,了解韓信為什么能夠受胯下之辱而不發(fā)怒,不愿意去做出非法的事來,忍了。韓信那么高的個(gè)子,從一個(gè)流氓兩個(gè)腿之間爬過去,如果按照他的個(gè)性,一刀就把他殺了。但是如果把他殺了,后來就不能夠建功立業(yè)了。韓信后來幫助劉邦推翻了秦王朝,建立了西漢,封王封個(gè)侯,回了故鄉(xiāng),韓信自己說:如果當(dāng)初我把你殺了,我就沒后來的建功立業(yè),所以小不忍則亂大謀。并為避禍而韓何改姓的何姓安徽廬江始祖,辛亥革命元老中國(guó)現(xiàn)代教育奠基人、同盟會(huì)嘉應(yīng)州主盟人何子淵的遠(yuǎn)祖何庶題辭(別號(hào):自修,軒轅黃帝第60世耳孫):“更名改姓 因避強(qiáng)秦 寧去候統(tǒng) 甘為庶民 ;承先啟后 繼舊開新 既明且哲 以保其身”。

  再比如說,在曲阜他去瞻仰了孔子的墓,還和孔子故鄉(xiāng)的一些儒生在一起攬衣挽袖,一步一揖,學(xué)騎馬,學(xué)射。學(xué)行古禮,以此表達(dá)他對(duì)孔子的紀(jì)念。再比如說,在孟嘗君的故鄉(xiāng)薛城,他走鄉(xiāng)串巷,考察民風(fēng),而且他考察這個(gè)地方的民風(fēng)跟當(dāng)年孟嘗君好客養(yǎng)士有什么關(guān)系,所以他走一路、考察一路??梢赃@樣說,司馬遷在漫游的旅程中,不放過任何一個(gè)了解歷史的人,不放過任何一個(gè)存留于人們口碑上的故事,獲得了許許多多從古籍當(dāng)中所得不到的歷史材料,同時(shí)他深入民間,廣泛地接觸了人民群眾的生活,使得他對(duì)社會(huì),對(duì)人生的觀察、認(rèn)識(shí)逐漸深入。

  此外他遍歷名山大川,飽覽了祖國(guó)山河的壯美,陶冶了性情,從而也提高了他的文學(xué)的表現(xiàn)力。所以說司馬遷的這次漫游,正是司馬遷走向成功的極為堅(jiān)實(shí)的一步,是非常典型的所謂讀萬卷書,行萬里路。

  4.和父親洛陽(yáng)相會(huì)

  公元前110年(元封元年),漢武帝舉行大規(guī)模的巡行封禪,步騎十八萬,旌旗千余里,浩浩蕩蕩。司馬遷的父親司馬談是史官,司馬談這時(shí)候卻病了,經(jīng)過漢武帝的允許留在洛陽(yáng)養(yǎng)病,正好司馬遷從長(zhǎng)安匆匆趕去追隨漢武帝,在洛陽(yáng)見到了他奄奄一息的父親司馬談。

  司馬遷在為《史記》寫的“自序”里,詳細(xì)記錄了司馬談在“河、洛之間”對(duì)他說的那番語(yǔ)重心長(zhǎng)的遺囑。司馬談?wù)f:余先,周室之太史也,自上世嘗顯功名于虞、夏,典天官事,后世中衰,絕于予乎?汝復(fù)為太史,則續(xù)吾祖矣。今天子接千歲之統(tǒng),封泰山,而余不得從行,是命也夫,命也夫!余死,汝必為太史。為太史,無忘吾所欲論著矣。且夫孝始于事親,中于事君,終于立身,揚(yáng)名于后世,以顯父母,此孝之大者。夫天下稱頌周公,言其能歌文、武之德,宣周、邵之風(fēng),達(dá)太王、王季之思慮,爰及公劉,以尊后稷也。幽厲之后,王道缺,禮樂衰,孔子脩舊起廢,論《詩(shī)》、《書》,作《春秋》,則學(xué)者至今則之。自獲麟以來,四百有余歲,而諸侯相兼,史記放絕。今漢興,海內(nèi)一統(tǒng),明主賢君忠臣死義之士,余為太史而弗論載,廢天下之史文,余甚懼焉,汝其念哉!

  司馬遷俯首流涕,對(duì)父親發(fā)誓說:“我雖不聰敏,請(qǐng)容許我把您已記錄編排過的有關(guān)過去的傳聞,完整地書寫出來,絕不敢有缺漏?!?洛陽(yáng)相會(huì),就這樣成為這一對(duì)鐘情于歷史學(xué)的父子之間的生死之別。

  5.獲罪和《史記》

  大臣們都譴責(zé)李陵不該貪生怕死,向匈奴投降。漢武帝問太史令司馬遷,聽聽他的意見。

  司馬遷說:“李陵帶去的步兵不滿五千,他深入到敵人的腹地,打擊了幾萬敵人。雖然打了敗仗,可是殺了這么多敵人,也可以向天下人交代了。李陵不肯馬上去死,準(zhǔn)有他的主意。他一定還想將功贖罪來報(bào)答陛下?!? 武帝聽了,認(rèn)為司馬遷這樣為李陵辯護(hù),有意貶低李廣利(李廣利是漢武帝寵妃李夫人的哥哥李延年),便勃然大怒,說:“你這樣替投降敵人的叛徒強(qiáng)辯,是不是存心反對(duì)朝廷?”便把司馬遷下了監(jiān)獄,交給廷尉處理。

  司馬遷被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄以后,案子落到了當(dāng)時(shí)臭名昭著的酷吏杜周手中,杜周嚴(yán)刑審訊司馬遷,司馬遷忍受了各種肉體和精神上的殘酷折磨。面對(duì)酷吏,他始終不屈服,也不認(rèn)罪。司馬遷在獄中反復(fù)不停地問自己:“這是我的罪嗎?這是我的罪嗎?我一個(gè)做臣子的,就不能發(fā)表點(diǎn)意見?”

  不久,有傳聞?wù)f李陵曾帶匈奴兵攻打漢朝。漢武帝信以為真,便草率地處死了李陵的母親、妻子和兒子。司馬遷也因此事被判了死刑。第二年漢武帝殺了李陵全家,處司馬遷死刑。但是漢朝的死刑要免死的話可以接受兩條路,要不交50萬錢,要不接受宮刑,宮刑是個(gè)奇恥大辱,污及先人,見笑親友。因此為了完成《史記》的寫作,他忍辱負(fù)重,希望出現(xiàn)一線轉(zhuǎn)機(jī)。

  后來司馬遷在《報(bào)任少卿書》中提及此事中說道:“遭遇此禍,重為鄉(xiāng)黨所戳笑,以污辱先人,亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎,雖累百世,垢彌甚耳,是以腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知其所往,每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也?!痹讵z中,又備受凌辱,“交手足,受木索,暴肌膚,受榜棰,幽于圜墻之中,當(dāng)此之時(shí),見獄吏則頭搶地,視徒隸則心惕息”(司馬遷《報(bào)任安書》)。幾乎斷送了性命。

  司馬遷認(rèn)為受宮刑是一件很丟臉的事,他幾乎想自殺。但他想到自己有一件極重要的工作沒有完成,不應(yīng)該死。因?yàn)楫?dāng)時(shí)他正在用全部精力寫一部書,這就是我國(guó)古代最偉大的歷史著作——《史記》。原來,司馬遷的祖上好幾輩都擔(dān)任史官,父親司馬談也是漢朝的太史令。司馬遷十歲的時(shí)候,就跟隨父親到了長(zhǎng)安,從小就讀了不少書籍。

  為了搜集史料,開闊眼界,司馬遷從二十歲開始,就游歷祖國(guó)各地。他到過浙江會(huì)稽,看了傳說中大禹召集部落首領(lǐng)開會(huì)的地方;到過長(zhǎng)沙,在汨羅江邊憑吊愛國(guó)詩(shī)人屈原;他到過曲阜,考察孔子講學(xué)的遺址;他到過漢高祖的故鄉(xiāng),聽取沛縣父老講述劉邦起兵的情況……這種游覽和考察,使司馬遷獲得了大量的知識(shí),又從民間語(yǔ)言中汲取了豐富的養(yǎng)料,給司馬遷的寫作打下了重要的基礎(chǔ)。

  此后,司馬遷當(dāng)了漢武帝的侍從官,又跟隨皇帝巡行各地,還奉命到巴、蜀、昆明一帶視察。司馬談死后,司馬遷繼承父親的職務(wù),做了太史令,他閱讀和搜集的史料就更多了。在他正準(zhǔn)備著手寫作的時(shí)候,就為了替李陵辯護(hù)得罪武帝,下了監(jiān)獄,受了刑。他痛苦地想:這是我自己的過錯(cuò)呀!我受了刑,身子毀了,沒有用了。

  但是他又想:從前周文王被關(guān)在羑里,寫了一部《周易》;孔子周游列國(guó)的路上被困在陳蔡,后來編了一部《春秋》;屈原遭到放逐,寫了《離騷》;左丘明眼睛瞎了,寫了《國(guó)語(yǔ)》;孫臏被剜掉膝蓋骨,寫了《孫臏兵法》。還有《詩(shī)經(jīng)》三百篇,大都是古人在心情憂憤的情況下寫的。這些著名的著作,都是作者心里有郁悶,或者理想行不通的時(shí)候,才寫出來的。我為什么不利用這個(gè)時(shí)候把這部史書寫好呢?于是,他把從傳說中的黃帝時(shí)代開始,一直到漢武帝元狩元年(公元前122年)為止的這段時(shí)期的歷史,編寫成一百三十篇、五十二萬字的巨大著作《史記》。司馬遷在他的《史記》中,對(duì)古代一些著名人物的事跡都作了詳細(xì)的敘述。他對(duì)于農(nóng)民起義的領(lǐng)袖陳勝、吳廣,給予高度的評(píng)價(jià);對(duì)被壓迫的下層人物往往表示同情的態(tài)度。他還把古代文獻(xiàn)中過于艱深的文字改寫成當(dāng)時(shí)比較淺近的文字。人物描寫和情節(jié)描述,形象鮮明,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。司馬遷寫的《史記》,不僅內(nèi)容翔實(shí)可靠并且文字生動(dòng)優(yōu)美,文字寫的栩栩如生,因此也是一部了不起的文學(xué)著作。因此,《史記》是一部偉大的歷史著作。

  公元前96年(太始元年)漢武帝改元大赦天下。這時(shí)司馬遷50歲,出獄后當(dāng)了中書令,在別人看來,也許是“尊寵任職”,但是,他還是專心致志寫他的書。直到公元前91年(征和二年),《史記》全書完成,共得130篇,52萬余字。

  其中《史記 廉頗藺相如列傳》被改編成為人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第18課《將相和》,并選為人教版高中語(yǔ)文必修四第11課《廉頗藺相如列傳》。

  司馬遷的生平作品

  出獄后,司馬遷改任中書令,發(fā)憤撰寫史書,亦欲“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》?!妒酚洝纷畛鯖]有書名,司馬遷將書稿給東方朔看過,東方朔佩服不已,將其命名為《太史公書》,后世稱《太史公書》為《史記》。

  “史記”原本乃各國(guó)史書的通稱,司馬遷的著述也正是參考戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)史記所作。但后來因?yàn)椤短饭珪返挠绊?,大約在東漢時(shí)期,就已經(jīng)成為此書專名。司馬遷完成《史記》后,知道該書不被當(dāng)世所容,故預(yù)先將副本存之名山,流傳后世。

  《史記》對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。鄭樵稱:“六經(jīng)之后,唯有此作”。魯迅稱譽(yù)《史記》為“史家之絕唱,無韻之離騷”。趙翼《廿二史札記》說:“司馬遷參酌古今, 發(fā)凡起例,創(chuàng)為全史,本紀(jì)以序帝王, 世家以記侯國(guó),十表以系時(shí)事,八書以詳制度,列傳以志人物,然后一代君臣政事賢否得失,總匯于一編之中。自此例一定,歷代作史者,遂不能出其范圍,信史家之極則也。”

  對(duì)司馬遷的人物評(píng)價(jià)

  漢代

  漢代研究《史記》的名家,當(dāng)推揚(yáng)雄和班固,他們都肯定了司馬遷的實(shí)錄精神。

  揚(yáng)雄在《法言》一書中寫道:“太史遷,曰實(shí)錄”。 “子長(zhǎng)多愛,愛奇也?!?楊雄是贊揚(yáng)司馬遷實(shí)錄精神的第一人,他提出的實(shí)錄與愛奇,為歷人者所贊同,直到現(xiàn)在。

  班固是漢代系統(tǒng)評(píng)論司馬遷的第一人,《漢書》中有《司馬遷傳》。班固在贊語(yǔ)中說:“自劉向、楊雄博極群書,皆稱遷有良史之材,服其狀況序事理,辯而不華,質(zhì)而不俚,其文直、其事核,不虛美、不隱惡,故謂之實(shí)錄?!闭f司馬遷“不虛美、不隱惡”,可謂一語(yǔ)中的,世稱其當(dāng),后人皆服。

  司馬遷的“實(shí)錄”精神已成為中國(guó)史學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  唐代

  唐代研究《史記》成就最大者當(dāng)推散文大家韓愈、柳宗元。韓、柳肯定了《史記》一書的文學(xué)價(jià)值,奠定了司馬遷在中國(guó)文學(xué)史上的崇高地位。

  韓愈十分推崇司馬遷的文學(xué)才華, 他說:“漢朝人莫不能文,獨(dú)司馬相如、太史公、劉向、楊雄之為最。”他認(rèn)為司馬遷作品的風(fēng)格是“雄深雅健”, 《史記》成為韓愈作文的樣本。

  柳宗元認(rèn)為《史記》文章寫得樸素凝煉、簡(jiǎn)潔利落,無枝蔓之疾;渾然天成、滴水不漏,增一字不容;遣詞造句,煞費(fèi)苦心,減一字不能。

  宋元

  宋人贊司馬遷,其著名者為馬存贊司馬遷的壯游和鄭樵贊司馬遷的五體結(jié)構(gòu)。

  馬存認(rèn)為司馬遷平生喜游,足跡不肯一日休。司馬遷壯游不是一般的旅游,而是盡天下大觀以助吾氣,然后吐而為書。所以他的文章或?yàn)榭駷戵@濤,奔放浩蕩;或?yàn)槎赐ブ?,深沉含?或春妝如濃,靡蔓綽約;或龍騰虎躍,千軍萬馬。司馬遷世家龍門,念神禹立大功;西使巴蜀,跨劍閣之鳥道;彷徨齊魯,睹天子之遺風(fēng)。所以,天地之間,萬物之變,可驚可愕,可以?shī)市?,使人憂,使人悲者,子長(zhǎng)盡取為文章,因而子長(zhǎng)的文章變化無窮。

  南宋史學(xué)家鄭樵認(rèn)為:諸子百家,空言著書,歷代實(shí)跡,無所紀(jì)系。而司馬遷父子世司典籍,工于制作,上自黃帝,下迄秦漢,勒成一書,分為五體:本紀(jì)紀(jì)年,世家傳代,表以正歷,書以類事,傳以蓍人。使百代而下,史家不能易其法,學(xué)者不能易其書。六經(jīng)之后,惟有此書??梢娻嶉詫?duì)《史記》評(píng)價(jià)之高。

  明清

  金圣嘆把《史記》作為“六才子書”之一,評(píng)論《史記》序贊九十多篇。他在評(píng)《水滸傳》、《西廂記》中多次贊揚(yáng)司馬遷,發(fā)表了不少真知灼見。他說:“隱忍以就功名,為史公一生之心。”在評(píng)《屈原賈生列傳》中說司馬遷“借他二人生平,作我一片眼淚?!苯鹗@可謂司馬遷的知音。他對(duì)《史記》與小說關(guān)系的探討?yīng)殬湟粠?。“《水滸傳》方法即從《史記》出來”,“《水滸傳》一個(gè)人出來,分明是一篇列傳?!鼻迦藦堉癫ǜ毖裕骸啊督鹌棵贰肥且徊俊妒酚洝??!笨梢姟妒酚洝穼?duì)后世小說寫作技巧的廣泛影響。

  錢謙益在《物齋有學(xué)集》中說:“司馬氏以命世之才、曠代之識(shí)、高視千載,創(chuàng)立《史記》?!彼J(rèn)為司馬遷創(chuàng)立的五體結(jié)構(gòu),成為歷代史學(xué)家編史的樣本,發(fā)凡起例之功“炳如日星矣”!

  章學(xué)誠(chéng)在史學(xué)理論名著《文史通義》中說:“夫史遷絕學(xué),《春秋》之后一人而已。”他認(rèn)為《史記》一書“范圍千古、牢籠百家”,司馬遷有卓見絕識(shí)之能,《史記》有發(fā)凡創(chuàng)例之功。由于司馬遷有卓絕千古的識(shí)力和筆力,《史記》是“經(jīng)緯乎天人之際”的一家之言,章學(xué)誠(chéng)儼然比于后無來者。

  趙翼在《廿二史札記》中說:“司馬遷參酌古今,發(fā)凡起例,創(chuàng)為全史。本紀(jì)以序帝王,世家以記侯國(guó),十表以系時(shí)事,八書以詳制度,列傳以專人物。然后一代君臣政事賢否得失,總匯于一篇之中。自此例一定,歷代作史者,遂不能出其范圍,信史家之極則也。”司馬遷的五體結(jié)構(gòu)史學(xué)框架,一經(jīng)創(chuàng)立,即為經(jīng)典??v觀廿四史,無一例外。趙翼稱為“史家之極則”,可謂精當(dāng)之至。

  梁?jiǎn)⒊J(rèn)為:“史界太祖,端推司馬遷”,“太史公誠(chéng)史界之造物主也”。梁?jiǎn)⒊瑢?duì)《史記》評(píng)價(jià)頗高,認(rèn)為《史記》實(shí)為中國(guó)通史之創(chuàng)始者,是一部博謹(jǐn)嚴(yán)著作。他認(rèn)為:史記之列傳,借人以明史;《史記》之行文,敘一人能將其面目活現(xiàn);《史記》敘事,能剖析條理,縝密而清晰。因此他主張對(duì)于《史記》,“凡屬學(xué)人,必須一讀”。

  現(xiàn)代

  魯迅在《漢文學(xué)史納要》一書中有專篇介紹司馬遷。魯迅認(rèn)為:“武帝時(shí)文人,賦莫若司馬相如,文莫若司馬遷?!彼抉R遷寫文章“不拘于史法,不囿于字句,發(fā)于情,肆于心而為文”,因而《史記》不失為“史家之絕唱,無韻之《離騷》。” 魯迅的評(píng)價(jià)成為《史記》評(píng)論中的不朽名言。

  毛澤東在《為人民服務(wù)》文中說:“人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:‘人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛’。為人民利益而死,就比泰山還重,替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。”毛澤東對(duì)司馬遷很佩服,認(rèn)為“司馬遷覽瀟湘,泛西湖,歷昆侖,周覽名山大川,而其襟懷乃益廣”。

  郭沫若特別贊賞司馬遷的文學(xué)才華。他說:“司馬遷這位史學(xué)大師實(shí)在值得我們夸耀,他的一部《史記》不啻是我們中國(guó)的一部古代的史詩(shī),或者說它是一部歷史小說集也可以。”1958年郭沫若在為司馬祠題寫的碑文中對(duì)司馬遷有“文章曠代雄”、“功業(yè)追尼父”的贊語(yǔ)。由此可見,郭沫若認(rèn)為《史記》的文學(xué)成就是極高的。

  翦伯贊認(rèn)為司馬遷是中國(guó)歷史學(xué)的開山祖師,《史記》是一部以社會(huì)為中心的歷史。他說:“中國(guó)的歷史學(xué)之成為一種獨(dú)立的學(xué)問,是從西漢起,這種學(xué)問之開山祖師是大史學(xué)家司馬遷。《史記》是中國(guó)歷史學(xué)出發(fā)點(diǎn)上一座不朽的紀(jì)念碑。”他還說:“《史記》雖系紀(jì)傳體,卻是一部以社會(huì)為中心的歷史。”司馬遷“幾乎注意到歷史上社會(huì)之每一個(gè)階層,每一個(gè)角落,每一方面的動(dòng)態(tài),而皆予以具體生動(dòng)的描寫。所以我以為,《史記》是中國(guó)第一部大規(guī)模的社會(huì)史”。

  鄭振鐸認(rèn)為:自司馬遷以來,便視歷史為時(shí)代的百科全書,所以司馬遷取的材料,范圍極廣,自政治以至經(jīng)濟(jì),自戰(zhàn)爭(zhēng)以至學(xué)術(shù),無不包括在內(nèi),其所網(wǎng)絡(luò)的范圍是極其廣大的。所謂“文學(xué)史”也常常被網(wǎng)絡(luò)在這個(gè)無所不包的“時(shí)代的百科全書”之中。

  杜鵬程在《韓城市志》序中說:“韓城素稱文史之鄉(xiāng),是一座歷史悠久的文化名城,世界歷史文化名人司馬遷的故里,一向文化較為發(fā)達(dá)。……歷朝各代,名人輩出,其中以西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷最為著名,其宏偉巨著《史記》聞名中外,影響深遠(yuǎn)?!?/p>

  師哲說:“1940年3月,我從蘇聯(lián)回到延安后的第二天,周恩來領(lǐng)我去見毛主席,他同我親切握手之后,問我是哪里人,我回答韓城人?!泵飨f:“喔,遷生龍門,耕牧河山之陽(yáng)。你和司馬遷是同鄉(xiāng)?!睂?duì)此我驚詫,我想,毛主席領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民抗日,領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民翻身鬧革命,晝夜操勞,日理萬機(jī),還不忘讀《史記》,而且還能準(zhǔn)確記住它的作者的籍貫,真了不起?!薄八抉R遷剛直不阿,秉筆直書,所以封建統(tǒng)治階級(jí)不喜歡他。1940年是人民的天下,是勞動(dòng)人民當(dāng)家作主的時(shí)代,我們應(yīng)該大張旗鼓地、理直氣壯地宣傳其人其書其精神,還歷史以本來面目,給司馬遷以應(yīng)有的歷史地位。像他這樣對(duì)人類歷史文化有貢獻(xiàn)的,舉世公認(rèn)的人,歷史文化名人,全國(guó)有幾人?我們應(yīng)該好好地讀其書,學(xué)其人,弘揚(yáng)其精神。


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