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初中作文素材600字左右大全

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初中作文素材600字左右大全

  作文寫作畢竟是長(zhǎng)期積累的過(guò)程,要提高初中學(xué)生的作文水平還必須從多方面著手,從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中作文素材600字左右的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  初中作文素材600字左右一

  我的媽媽是一個(gè)家庭婦女,她很關(guān)心我,我也很愛(ài)她。只是有些時(shí)候,媽媽實(shí)在太“愛(ài)”我了,使我不禁對(duì)她發(fā)點(diǎn)牢騷。每次和媽媽一起上街,媽媽總是把我的手握得緊緊的,生怕我從她手心里溜掉。還不時(shí)地對(duì)我說(shuō):“路不平坦,小心跌倒,小心車,別讓它把你給撞了……”乘車的時(shí)候更加離譜,她不但不斷的提醒我要緊握扶手,而且說(shuō)得很大聲,弄得我十分尷尬。媽媽,我已經(jīng)是中學(xué)生,不再是小孩子了,為什么您還是像對(duì)小寶寶那樣呵護(hù)我呢?

  還有一次,我得了感冒,過(guò)了一天就好了,早上醒來(lái)覺(jué)得口干舌燥,水瓶里又沒(méi)有水,我便自己去燒水喝了。沒(méi)想到媽媽看見(jiàn)后連忙奪過(guò)燒水壺,大驚小怪地說(shuō):“你的病才剛好,怎么能隨便下床呢?還去燒水?”說(shuō)著,便摸摸我的額頭,讓我躺下來(lái),自己燒水去,嘴里不停地嘮叨著:“病情加重怎么辦?病情加重了怎么辦?”好像我得了什么重病,剛大病新愈的樣子。

  可是,媽媽卻經(jīng)常和親戚朋友說(shuō):“我這女兒很冒失,總是要我提醒,家務(wù)事也不會(huì)做,真另我頭疼。”我聽了后滿肚子委屈:媽媽,是您自己不放心我去做家務(wù)事的呀,怎么又責(zé)怪到我頭上來(lái)呢?

  媽媽呀媽媽,我真搞不懂,既然您不希望我“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,老是活在您的庇護(hù)下,那您為什么還總是把我捧在手掌心里疼愛(ài)著呢?要知道,溫室里的花朵是經(jīng)受不住風(fēng)雨的呀!請(qǐng)您相信我,給機(jī)會(huì)我證明我已經(jīng)長(zhǎng)大,有能力照顧好自己吧!

  初中作文素材600字左右二

  春天的氣息越來(lái)越濃厚了,當(dāng)晨光灑向大地的時(shí)候,萬(wàn)物還沉浸在朦朧的睡意之下,我們?nèi)揖鸵タ茨敲利惖男踊恕?/p>

  我們驅(qū)車前往杏花開放的地方——陽(yáng)城縣演禮鄉(xiāng)。這時(shí),天剛蒙蒙亮,杏花像含羞的少女,一點(diǎn)一點(diǎn)地開放。當(dāng)我們登上山頂,眺望遠(yuǎn)處的景色時(shí),只見(jiàn)對(duì)面山上粉紅一片,雪白一片,都是漫無(wú)邊際的杏花,宛如小孩稚嫩的臉蛋。真美!俯看山下,隨著一級(jí)級(jí)的梯田,杏樹展現(xiàn)著它柔美的身姿,杏花露出了淡淡的微笑。路旁,不時(shí)有人停下來(lái)觀賞這美麗的杏花,它吸引了多少來(lái)客呀!“哇!真是太神奇,太美妙了!”游人不停地贊嘆道,并一邊用相機(jī)拍下這令人神往的景色。

  隨后,我們走近杏花,這些杏花有的開了一半,仿佛在“勾引”我們,讓我們留下來(lái),觀看它的開放;有的已經(jīng)完全開放了,向世人展現(xiàn)著它的美麗;有的還是花骨朵兒,有種含苞欲放的感覺(jué)……有一棵杏樹,開滿了密密的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)兒空隙,陽(yáng)光下就像一座噴花的飛泉。一朵朵杏花,粉里透白,白里透黃,晶瑩剔透,玲瓏小巧,像瑪瑙,像珍珠,像鉆石,像閃爍著光芒的稀世珍寶。

  時(shí)近中午,太陽(yáng)火辣辣地掛在空中,杏花不再那么充滿活力了,好像在跟我們說(shuō):“我要休息了,您們明天再來(lái)吧!”回望那漫山遍野的杏花,我們依依不舍地踏上了歸途。

  看到這里,你是不是也很喜歡杏花呢。

  初中作文素材600字左右三

  小時(shí)候,常聽爸爸媽媽說(shuō):“撒謊不是好孩子。”那時(shí)候由于年少無(wú)知,根本不知道這是什么意思,只管聽爸爸媽媽一次又一次提起。

  當(dāng)我上幼兒園時(shí),老師也對(duì)我說(shuō):“不能撒謊。”我與一個(gè)好朋友在幼兒園里玩玩具,他見(jiàn)我玩具挺好,便要了過(guò)去。告訴我明天還我,當(dāng)我向他索要時(shí),他卻說(shuō)丟了。我準(zhǔn)備離開時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他在角落里把玩著我心愛(ài)的玩具,我傷心不已。哦,撒謊可以使人傷心。

  當(dāng)我上小學(xué)時(shí),漸漸悟懂了謊言。有一次上學(xué)遲到,老師問(wèn)我為什么遲到。我心里想:“如果說(shuō)因看電視遲到,老師會(huì)責(zé)備我的。”我便紅著臉說(shuō):“家家里鬧鐘壞了。”老師沒(méi)責(zé)備我,讓我回位坐下上課。哦,原來(lái)撒謊可以不受懲罰。

  現(xiàn)在的我,也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見(jiàn)電視上的一個(gè)女孩患了絕癥,已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了??伤母改竻s告訴她:“你得的只是胃病”使她開心的走完了人生的路程。哦,撒謊有時(shí)候也是善意的。

  謊言,以前的我總覺(jué)得它是一個(gè)貶義詞。我覺(jué)得只要說(shuō)了謊言的人,就不是一個(gè)好人。而如今的我,卻認(rèn)為它是一個(gè)中性的。它偏向那一邊,完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利,謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個(gè)人心里,即使你努力彌補(bǔ),卻還是會(huì)留下疤痕。

  謊言,一股神奇的力量。它可以把人推向萬(wàn)丈深源,也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言,一股神奇的力量,看你如何使用它。

  初中作文素材600字左右四

  是誰(shuí),讓樹枝的芽簇已經(jīng)頗為肥壯?

  是誰(shuí),讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條?

  是誰(shuí),讓結(jié)冰的小溪慢慢融化,唱著悅耳的歌聲?

  早晨,暖和的陽(yáng)光鋪滿大地,金燦燦的陽(yáng)光充斥著每個(gè)空間,我走在幽幽的小徑上,觀察著周圍的一草一木,不知何時(shí)樹枝上的綠芽紛紛露出尖叫來(lái),多而稠密,一棵大樹被點(diǎn)綴成嫩綠色。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹枝上嫩綠的芽一個(gè)接著一個(gè)毫無(wú)秩序地脫落下來(lái),站在樹底下的我屏住呼吸,這就是綠色的雨,它們?cè)诳罩酗w舞著,旋轉(zhuǎn)著,一會(huì)兒,地面上滿是綠芽片,落英繽紛就像一張嫩綠的大毯。

  樹兒變綠了,天空呢?我漫步在街道上,仰起頭,晴朗的天,碧空萬(wàn)里,只有一小片白色貝殼般的游云,曼妙的飄著。在這無(wú)垠的湛藍(lán)里,不見(jiàn)了烏云密布的天空,不見(jiàn)了白天短夜晚長(zhǎng),是它,它來(lái)了。

  我踏步在草坪上,草坪上有幾朵花兒,它們面對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻的笑,是暖喝的陽(yáng)光,是肥沃的土壤賦予了它們的生命。堅(jiān)韌的小草破土而出,似乎是給了誰(shuí)一個(gè)承諾,著急的冒出頭來(lái)探望這個(gè)世界。

  沒(méi)錯(cuò),它來(lái)了,春天,悄然無(wú)聲的到來(lái)了!

  是春天,讓樹枝的牙簇已經(jīng)頗為肥壯;

  是春天,讓柳樹舒展開了綠嫩的枝條;

  是春條,讓讓結(jié)冰的小溪慢慢融化,唱著悅耳的歌聲。

  如果,你細(xì)致的觀察身邊植物的變化,你就不難發(fā)現(xiàn),春天,離我們很近很近;不,春天,已經(jīng)到了!

  初中作文素材600字左右五

  今晚,我心血來(lái)潮想要賞月,于是便披衣起身,與月相會(huì)。

  我坐在臺(tái)階上,凝望天穹,天色如墨,但又從著深邃廣幕中透出寶石般的藍(lán)。夜的香氣彌漫在空中,制成了一個(gè)柔軟的網(wǎng),仿佛把所有的景物都罩在里面了。瞧那云朵一會(huì)兒散開,一會(huì)兒合攏,藍(lán)白的朵兒,微妙的,似軟風(fēng)吹,如輕煙嘆,化作無(wú)邊的云海。瞧那月兒,清芳楚楚,婉和含露??炜矗铝两憬愣懔似饋?lái),半掩在云霧中,好像是因?yàn)樽约旱膴檴檨?lái)遲而感到羞澀。月兒姐姐扯下一片云朵,'撒下顆顆繁星,一眨一眨的,好像明亮的雙眸在閃爍,云朵悠悠,星星不時(shí)地變換著,移動(dòng)著,好像是“閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。”

  不一會(huì)兒,月亮姐姐好像大膽了些,漸漸探出頭來(lái),與天穹做伴,月天相映,更顯清輝。今夜的月亮并不圓,但這半輪清月卻讓我體會(huì)到“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的另一番意境了。月是溫柔的,散發(fā)幽香,撫慰心靈,把通身的清輝灑向大地,照亮人間。月亮姐姐穿著輕盈雪白的衣裳,踏著醉人的香氣,漫步游來(lái),神采奕奕,一汪秋水,讓我想起了朱熹的“清溪流過(guò)碧山頭,空水澄鮮一色秋”,作者用‘清溪’喻‘月光’,意境是多么妙呀!瞧這月兒。淺淺的笑容,如出水芙蓉,冰心玉骨,清新淡雅,玉潤(rùn)冰潔,再看,卻又不像,轉(zhuǎn)而探尋,不像確也像,我想她應(yīng)是蘊(yùn)涵萬(wàn)美的。

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