關(guān)于變化的作文素材
世界萬事萬物變化是無處不在的，其運(yùn)動變化是永恒的，靜止不變是相對的。 你是否也察覺到你自己和身邊的人事物的變化了？下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于變化的作文素材，希望對您有所幫助!
關(guān)于變化的作文素材一
有一位教師曾經(jīng)問過學(xué)生這樣一個問題：“你們可以在一天之內(nèi)改變你們自己嗎?”學(xué)生們都異口同聲的答：“當(dāng)然可以!”這位教師又笑著問：“那同樣也是一天，你們誰可以改變這個世界?”頓時，學(xué)生們炸開了鍋，有的人面帶窘迫說不行，有的人則是大笑。
曾經(jīng)有位英國圣公會教主的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕時，我夢想改變這個世界。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個世界是不能改變的，于是我將眼光放得短淺些，那只改變我的國家吧!但我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了晚年，抱著最后一絲希望，決定只改變我的家庭，我親近的人，但是，他們根本不接受改變。在我臨終之際，我才突然意識到：如果起初我去改變我自己，接著我就可以改變我的家人，有了希望也許就能改變我的國家，也許連整個世界都可以改變。
英國圣公會教主墓碑上的碑文已經(jīng)告訴了我們：改變世界就要從改變我們自身開始。
如果一個學(xué)生要直接改變世界是難的，但是，如果讓他去改變自己，這應(yīng)該是容易的。試想，這個學(xué)生改變自己頹廢的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定了一個適己的學(xué)習(xí)計劃，努力學(xué)習(xí)，成績有了很大的提高，老師便在各個班級表揚(yáng)他的勤奮學(xué)習(xí)，并鼓勵大家像他一樣刻苦鉆研，于是許多對學(xué)習(xí)“絕望”的學(xué)生們有了動力和希望，加快了努力的步伐……每個班級都涌現(xiàn)出了一批批的“學(xué)習(xí)能手”，整個班級踴躍的學(xué)習(xí)氣氛帶動了整個學(xué)校，于是這種學(xué)習(xí)氣氛廣泛傳播，后來的事大家都可以想到——這個學(xué)生因?yàn)楦淖兞俗约憾晒Φ?ldquo;改變”了世界。所以說，改變世界是說難也不難，說易也不易的。
改變自己，就要改變我們的心態(tài)。當(dāng)一位普通的記者想到了要伸張正義、打擊奸商，而不是和他們同流合污時，當(dāng)他把揭露三鹿奶粉質(zhì)量問題的報道寫入報刊的那一刻，世界因他而更加正義……
改變自己，就要提高自身的素質(zhì)。不論是你的同學(xué)、老師、同事、朋友做出了什么“素質(zhì)低下”的行為，你都要嚴(yán)于律己，守紀(jì)律、尊規(guī)則、講文明，世界因你而更加和諧……
希望我們每個人，都能好好地認(rèn)識、反省、改變自己，讓自己成長起來，讓自己卓越起來。每個“自己”都在改變，世界何愁不變成美好的人間?
關(guān)于變化的作文素材二
沒想過，自己會變了這么多。再也不是原來那位愛笑的女孩。突然感到孤獨(dú)，感覺朋友的稀少也是一種恐怖。喜歡自己和自己講話，喜歡一個人在家里發(fā)呆，喜歡不說話，喜歡……或許有些喜歡在旁人眼中是奇怪的，但是自己卻不亦樂乎，沉浸在自己的世界里，并不覺得孤單。呵呵，冷笑一番，在他人的心中、口中，我應(yīng)該已經(jīng)是以為自閉癥孩子，我的形象，我的笑容早就消失在他人的白眼之中。自己苦苦尋覓那份久違的笑容，但卻始終找不到，最終，我的笑容，我的精神淹沒在茫茫的孤獨(dú)中。
或許，我還年輕。我會改變，但……我再也找不到能讓我快樂的理由。我思索著記憶中的歡樂，卻找出了碎碎的記憶，以及一些零落的傷痕。越發(fā)覺得痛苦，覺得活在這個世界有種莫名的感傷。呵呵，又是一番悲哀，我的淚就隨著那些記憶一起被挖掘出。
本以為，我的猖狂，我的暴躁，能夠讓別人關(guān)注到我。結(jié)果，他們卻成了犧牲品。越來越感覺自己的渺小，似乎從未降臨到這世上。瘋了似的尋找小時的相冊，一張張笑臉，一張張回憶，一張張令人潸然淚下的記憶，在我心中劃下了深深的一刀。我撫摸著照片，我竟不清楚為何當(dāng)時笑得那么燦爛?，F(xiàn)在回想起，那些笑容似乎帶著一些嘲諷。
對于如今面對的一張張假面具，我感到痛心，我想努力挽回那一切，卻再也來不及。對于他們的面具，我覺得自己可笑，為何還要在努力地做自己。我沉默，我不打擾他們虛偽的生活。寧愿自己躲在不知名的角落也不愿去干擾他們的爭執(zhí)。我曾經(jīng)幻想過，來了個Angele，她伸出手，解救無助的我，讓我不要驚慌，安靜地陪我走到有光的地方。我錯了，世上是沒有虛幻的，我該現(xiàn)實(shí)點(diǎn)。
我開始摘掉面具，卻有刺眼的光，我恐懼，我再次躲在角落里。這次，我并不期待天使，我真的活得很現(xiàn)實(shí)。但所有人都知道，現(xiàn)實(shí)是多么殘酷，但我喜歡這樣昏暗的日子……
終覺有一天，我也會像他們那樣，面具摘不下了，從丑小鴨變成了蛋，講過去的記憶封鎖，放開手努力地偽裝自己，讓記憶似花瓣般隨風(fēng)飄舞。跟著我的思想飛遠(yuǎn)了。
關(guān)于變化的作文素材三
俗話說：日新又新我我常新。世界每時每刻都在變，或美好，或丑陋;人每時每刻都在變，或進(jìn)步，或退步;月，它也在變，或斷缺，或圓滿。
——題記
圓月
小時候，總喜歡抑頭望月，望她的皎潔，望她的圓滿，心中總浮現(xiàn)出無數(shù)美妙的幻想：嫦娥奔月，吳剛砍桂花樹，玉兔搗藥，天狗吃月……每逢中秋佳節(jié)，與家人團(tuán)聚于天臺，品嘗月餅，遙望圓月，聽家人講月餅的來歷，聽家人講那聽了無數(shù)次“嫦娥奔月”的故事，洋溢出節(jié)日的歡樂氣氛。“少年不識愁滋味”這句俗言還是有一定道理的，在自己滿心歡悅時，身體異鄉(xiāng)的同胞正低呤《靜夜思》呢!
童年的我如圓月般純潔!
半月
步入小學(xué)之門，不僅意味著原來的圓月會消失一半，也說明它不會那么皎潔。正因?yàn)橄Я四且话?，所以能夠朗誦李白的“床前明月光”，正因?yàn)橄Я四且话?，所以嫉妒。憤怒、驕傲的烏云開始蔓延。
小學(xué)的我如半月那般有了得失樂悲!
殘月
這次該把殘月比作什么呢?是無奈的苦笑?或是“守得云開見月明”的微笑?向青春期過渡的我有了心理矛盾，它讓我很彷徨，讓我放棄了很多東西，所以有了苦笑般的殘月!“是蓓蕾總會開花，是果種總會結(jié)果”，暴風(fēng)雨把夜空洗刷后，空中依見微笑般的殘月!
向青春過渡的我如殘月般無奈與微喜!
滿月
終于跨入初中的大門了，終于踏上美妙的青春之旅了。前面的路還很長，至少在啟程前，讓我賞賞滿月，中國的航天事業(yè)像這滿月，它的未來前景也像這滿月，那我呢?我是否也可以駕凌滿月?算了，要變的總要變，我也該啟程了，該向“FULLMOOM”告別了!
現(xiàn)在的我如滿月般美感麗!
月在變，我也變了。
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