初三語文作文優(yōu)秀范文
初三語文作文優(yōu)秀范文
作文在語文教學(xué)中占有重要地位,它的成績高低直接影響著語文成績的好壞。對(duì)學(xué)生來說——作文難寫;對(duì)教師來說——作文難批。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初三語文作文優(yōu)秀范文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初三語文作文優(yōu)秀范文一
陽光偷偷溜到我的書桌上，輕步曼舞，撥弄這淺淺的時(shí)光，空氣里流動(dòng)著初夏的溫暖。潤透著我的每一寸肌膚，執(zhí)筆。在純白的紙上滑下一道道墨線，想把此刻的美好悄悄收藏。
耳畔發(fā)絲被輕輕撥弄，纏繞于沉靜的雙眸，思緒如這初夏的櫻桃花瓣，于半空舞盡一只華美的舞蹈之后，散落一地。情愫沿著微涼的地板蔓延，卻是鋪天蓋地地把我淹沒。抬頭試圖搜尋它神秘的身影，視野里卻只有一片空白。
是風(fēng)。
我能感受到它渺茫的存在，攤開手掌，任它柔嫩的肌膚與我觸碰，手指有意識(shí)的收縮。自私的我企圖把它捉住據(jù)為己有，卻又在一個(gè)不經(jīng)意間讓它無聲息的溜走。
或是它忠于這虛無縹緲的姿態(tài)，或是它陶醉于這純凈的時(shí)光大海，亦或是，它戀上了這紛繁世界里少得可憐的空白?？傊?，在我微笑的世界里，它就這么輕輕地來來往往，時(shí)而急，時(shí)而淺，時(shí)而憂傷，時(shí)而欣然。捉摸不定，卻始終真實(shí)的存在。
揩著幾縷歲月的發(fā)絲，它輕撫著我的臉龐。我抬起自己那不忍驚動(dòng)它的雙眸向著窗外，遠(yuǎn)處風(fēng)景隱沒，陽光漸漸褪去了正午的明媚，淡藍(lán)色的天空中偶爾劃過幾只鳥鵲的身影。銜著一天的故事，在時(shí)光與風(fēng)交錯(cuò)的海洋里，激起一圈圈柔和的漣漪，幸福在其間微微蕩漾。灰白色的云兒被風(fēng)輕推著前行，肆意回眸身后的風(fēng)景，卻被天空刺痛了眼睛，淚珠化作雨滴，打在了時(shí)光的洪流里。些許幾滴，潤濕了我那干涸的心，和著血液，在我的身體里流動(dòng)侵襲，毫發(fā)不肯放過。
穿梭于那數(shù)理化的澀澀海洋里，我感受到了它的觸碰，作用于我的背后，催促我快步前行，容不得絲毫停留。
午后的走廊里，三三兩兩的學(xué)子正背著滿滿的時(shí)光行囊，閑談著不同的話題，卻懷著和我一樣期盼美好未來的心。
愿做一只凌風(fēng)的蝶，在未來某個(gè)午后，駐足一支待放的花蕾，聽每一寸過往的風(fēng)。
初三語文作文優(yōu)秀范文二
親愛的朋友：你現(xiàn)在好嗎?我不知你今在何方，更不知這封信你能否收到。但我要寫下它，讓風(fēng)兒帶給你，讓陽光告訴你，我最牽掛的人是你。你還記得嗎?春天里，我們踏著清晨的露珠，去采鮮艷的花兒，玩弄著手中的柳條，傾聽外婆的叮囑。那時(shí)的風(fēng)多么溫柔，那時(shí)的陽光多么和煦。你我頭上的花兒總是那么鮮艷，你我手中的柳冬也永遠(yuǎn)嫩綠鮮翠?，F(xiàn)在，每當(dāng)看到孩童手中的花兒我總會(huì)回憶起那段快樂的時(shí)光。如今的你，是否也拈著花兒細(xì)數(shù)往事呢?
你還記得嗎?夏日里，院中的大槐樹下，我們坐在搖椅上，吃著可口的西瓜，聽著外婆講的故事，唱著兒時(shí)的歌謠，搖著大大的蒲扇。整個(gè)夏天的空氣中，都彌漫著一種醉人的家的溫馨。那時(shí)，似乎陽光都被我們感染了，不再耀眼;似乎風(fēng)兒也被我們打動(dòng)了，不再張狂?，F(xiàn)在，每當(dāng)品到西瓜，每當(dāng)聽到歌謠，每當(dāng)搖起蒲扇，我總會(huì)回憶起那段溫馨的日子。如今的你，是否也站在風(fēng)中凝神靜思呢?
你還記得嗎?秋日里，我們數(shù)著片片落葉，看秋菊迎風(fēng)綻放，嚼著成熟的果子，跟外婆學(xué)做落葉書簽。那時(shí)，我的故事書中總是夾滿了我們自己做的書簽。它們散發(fā)著落葉的芳香，就像你身上的味道，是大自然的味道——清新、甘甜，又有一絲苦澀。現(xiàn)在，只要一聞到這種味道，我就會(huì)想起小時(shí)候的你。如今的你，是否還留著那些書簽，是否還會(huì)記起那個(gè)喜歡你身上味道的我呢?
你還記得嗎?冬日里，我們穿著外婆做的小棉襖，和小伙伴們一起打雪仗，聽著除夕夜窗外震耳欲聾的爆竹聲，看雪花飄然落下。那時(shí)，一切都那么美好，美好得讓我今天想起來都覺得是個(gè)夢(mèng)?，F(xiàn)在，每當(dāng)除夕夜，我總會(huì)記起你的一言一笑。沒有你，似乎過年都索然無味了。如今的你，是否也會(huì)在新年愿望中默念我的名字呢?
朋友，你在哪里?你離開了我，外婆也走了。我看著那狂風(fēng)吹散了花瓣，吹倒了槐樹，吹丟了書簽，吹化了雪人，也吹碎了我的心。朋友，請(qǐng)你帶著外婆回來看看我吧!哪怕只有在夢(mèng)中出現(xiàn)，對(duì)于我已經(jīng)足夠。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的名字——童年。童年，你何時(shí)才能歸來?
初三語文作文優(yōu)秀范文三
仙人掌，沙漠中最高上的植物——眾所周知。身上的刺是葉子，也是它傳播養(yǎng)分與保護(hù)自身。所有人都對(duì)它所敬佩，其他植物的葉子都是軟軟的，十分舒服。但是，唯獨(dú)它，在風(fēng)沙中鑄就了它的堅(jiān)強(qiáng)，在雨雪中凝聚了它的尊嚴(yán)。那堅(jiān)韌的葉刺。似乎代表著它那不可侵犯的，高尚的內(nèi)心。
仙人掌，生活中人們最鐘愛的植物——它外表雖然不怎么好看，甚至是有點(diǎn)難看，讓人繞道而行。但是在許多大城市，幾乎是家家戶戶都會(huì)擺上一盆，或幾盆。這是為什么呢，也許人們想讓別人看到，自己家的人，也有著像仙人掌般的品格。也許，他們就是鐘愛仙人掌，沒有什么理由。
仙人掌，沙漠中，最與風(fēng)抵抗的植物——曾經(jīng)，不知聽誰說過，沙漠中原來是由很多很多的植物的。就連蘋果，桃子都有。但是為什么現(xiàn)在就只有仙人掌，胡楊樹等一些頑強(qiáng)的植物活了下來?那是因?yàn)樗鼈兌加兄环N不畏風(fēng)沙，頑強(qiáng)抵御的精神，其仙人掌最為突出。所以，沙漠中仙人掌是隨處可見的?？耧L(fēng)來了，它們牢牢的抓住根須;暴雨來了，他們緊緊將沙土與自己凝聚在一起;沙塵暴來了，它們便在沙漠中屹立不倒。就這樣，他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
仙人掌，不就是我們的那些邊疆建設(shè)者嗎?他們?cè)诿ＣＮ鞑窟M(jìn)行著艱苦的工作。風(fēng)火山隧道的貫通，西部的高樓大廈，這一切一切，如果沒有工作人員那如仙人掌般的精神，能有現(xiàn)在西部的美好與繁華嗎?
西部建設(shè)者們，就是那茫茫沙漠中最美的一道風(fēng)景——“仙人掌灣”!
初三語文作文優(yōu)秀范文相關(guān)文章：