自信作文素材具體事例
自信作文素材具體事例
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自信作文素材具體事例一
晉平公70歲自信學(xué)習(xí)
晉平公作為一位國君，政績不平凡學(xué)問也不錯。在他70歲的時候，他依然還希望多讀點書，多長點知識，總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了?？墒?0歲的人再去學(xué)習(xí)，困難是很多的，晉平公對自己的想法總是自信心不足，于是他便詢問他的一位賢明的臣子師曠。
師曠是一位雙目失明的老人，他博學(xué)多智，雖然眼睛看不見，但心里亮堂著呢。晉平公問師曠說：“你看，我已經(jīng)70歲了，年紀(jì)的確老了，可是我還很希望再讀些書，長些學(xué)問，又總是沒有信心，總覺得是否太晚了呢?”
師曠回答說：“您說太晚了，那為什么不把蠟燭點起來呢?”
晉平公不明白師曠在說什么，便說：“我在跟你說正經(jīng)話，你跟我瞎扯什么?哪有做臣子的隨便戲弄國君的呢?”
師曠一聽，樂了，連忙說：“大王，您誤會了，我這個雙目失明的臣子，怎么敢隨便戲弄大王呢?我也是在認(rèn)真地跟您談學(xué)習(xí)的事呢。”
晉平公說：“此話怎么講?”師曠回答說：“我聽說，人在少年時代好學(xué)，就如同獲得了早晨溫暖的陽光一樣，那太陽越照越亮，時間也久長;人在壯年的時候好學(xué)，就好比獲得了中午明亮的陽光一樣，雖然中午的太陽已走了一半了，可它的力量很強、時間也還有許多;人到老年的時候好學(xué)，雖然已經(jīng)日暮，沒有了陽光，可他還可以借助蠟燭啊，蠟燭的光亮雖然不怎么明亮，可是只要獲得了這點燭光，盡管有限，也總比在黑暗中摸索要好多了吧?”
晉平公恍然大悟，高興地說：“你說得太好了，的確如此!我有信心了。”
一個人“不一定終身受雇，但必須終身學(xué)習(xí)。”只有不斷學(xué)習(xí)，才能追求和享受更美好的人生。
自信作文素材具體事例二
雕塑大師卡諾瓦童年的故事
紀(jì)實小說家喬治·埃格爾斯頓講述的故事中有這樣一個片段：一天，在西格諾·法里羅的府邸，主人邀請了一大批客人，舉行一個盛大的宴會。就在宴會開始的前夕，負(fù)責(zé)餐桌布置的點心制作人員派人來說，那件他設(shè)計的大型甜點飾品，在擺放在桌子上時不小心弄壞了，管家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“我想我能造另外一件來頂替，如果您能讓我試一試的話。”這時一個孩子走到管家的面前怯生生地說道。這個小孩是一個仆人，在西格諾府邸廚房里干粗活。
“你?”管家驚訝地喊道，“你竟敢說這樣的大話?你是什么人?”
我是雕塑家皮薩諾的孫子，叫安東尼奧·卡諾瓦。”這個臉色蒼白的孩子回答道。
“小家伙，你真的能做嗎?”管家將信將疑地問道。
“如果您允許我試一試的話，我可以造一件東西擺放在餐桌中央。”小孩子開始顯得鎮(zhèn)定一些。這時仆人們都已經(jīng)慌得手足無措了。于是，管家就答應(yīng)讓安東尼奧去試試，他則在一旁緊張地注視著孩子的一舉一動，盯著這個孩子，看他到底會怎么做。這個廚房的小幫工不慌不忙地要人端來了一些黃油。
不一會兒工夫，黃油在他的手中變成了一只不起眼的蹲著的巨獅。管家驚訝地張大了嘴巴，喜出望外，連忙派人把這個黃油塑成的獅子擺到了桌子上。
晚宴開始了?？腿藗冴戧懤m(xù)續(xù)地被引到餐廳里來。這些客人當(dāng)中，有威尼斯最著名的實業(yè)家，有傲慢的王公貴族，有眼光挑剔的專業(yè)藝術(shù)評論家，還有高貴的王子。但當(dāng)客人們一眼望見餐桌上臥著的黃油獅子時，都認(rèn)為這是一件天才的作品，紛紛交口稱贊起來。他們甚至忘了自己來此的真正目的是什么了，在獅子面前不忍離去。結(jié)果，整個宴會變成了對黃油獅子的鑒賞會?？腿藗冊讵{子面前情不自禁地細(xì)細(xì)欣賞著，不斷地詢問西格諾·法里羅，究竟是哪一位偉大的雕塑家竟然肯將自己天才的技藝?yán)速M在這樣一種很快就會溶化的東西上。法里羅也愣住了，他當(dāng)即喊管家過來問話，于是管家就把小安東尼奧帶到了客人們的面前。
當(dāng)這些尊貴的客人得知，就是這個小孩在倉促間做成了這只精美絕倫的黃油獅子時，不禁大為驚訝，整個宴會立刻變成了對這個小孩的贊美會。富有的主人當(dāng)即宣布，將由他出資給小孩請最好的老師，讓他的天賦充分地發(fā)揮出來。
西格諾·法里羅果然沒有食言，但安東尼奧沒有被眼前的寵幸沖昏頭腦，他依舊是一個熱切、淳樸而又誠實的孩子，孜孜不倦地刻苦努力著，希望把自己培養(yǎng)為皮薩諾門下一名優(yōu)秀的雕塑家。安東尼奧是如何充分利用第一次機會展示自己才華的，也許很多人并不知道，然而，卻沒有人不知道后來著名雕塑家卡諾瓦的大名，沒有人不知道他是世界上最偉大的雕塑家之一。
自信作文素材具體事例三
卓別林“讓我試試”的勇氣
19世紀(jì)末的一天，倫敦的一個游戲場內(nèi)正在進(jìn)行著一場演出，突然，臺上的演員剛唱兩句就唱不出來了，臺下亂得一塌糊涂。
許多觀眾一哄而起，嚷嚷著要退票。劇場老板一看勢頭不好，只好找人救場，誰知找了一圈也找不到合適的人。這時，一個5歲小男孩兒站了出來。
“老板，讓我試試，行嗎?”
老板看著小家伙自信的眼神，便同意讓他試一試。結(jié)果，他在臺上又唱又跳，把觀眾逗得特別高興，歌唱了一半，好多觀眾便向臺上扔硬幣。小家伙一邊滑稽地?fù)炱疱X，一邊唱得更起勁兒了。在觀眾的歡呼聲中，他一下子唱了好幾首歌。
又過了幾年，法國著名的丑角明星馬塞林來到一個兒童劇團(tuán)和大家同臺演出，當(dāng)時，馬塞林的節(jié)目中需要一個演員演一只貓，由于馬塞林的名氣太大，許多優(yōu)秀的演員都不敢接受這個角色，還是那個小男孩又自告奮勇地站了出來，大家都為他捏了一把汗，誰知他和馬塞林配合得非常默契。
很可能你已經(jīng)想到，這個小男孩，就是后來名揚世界的幽默藝術(shù)大師——卓別林!
在現(xiàn)實生活中，我們渴望一展才華的機會，早日找到人生的夢想舞臺，然而，當(dāng)機會來臨的時候，我們常常會顧及這樣或那樣的問題，猶豫不決，躊躇不前，以至于錯失了一個又一個實現(xiàn)夢想的機會，最終落得一連串的遺憾。
有時候，可能我們什么都不缺，惟獨缺少大聲說一句“讓我試試”的勇氣!
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