九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文
九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文
九年級(jí)是畢業(yè)班,學(xué)生的寫(xiě)作知識(shí)需要有一個(gè)系統(tǒng)化的梳理,以打通讀寫(xiě)之間的斷層,從而優(yōu)化書(shū)面表達(dá)技能。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于九年級(jí)上冊(cè)第二單元的作文,希望對(duì)您有所幫助!
九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文一
任何一個(gè)成功者,幾乎都會(huì)被人們看做是會(huì)做事的人,人們情不自禁的把羨慕的眼光投向他們??墒?,你是否想到,幾乎他們中的每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折。就像一個(gè)人要生存就必須經(jīng)歷白天和黑夜一樣,逆境就等于是晚上,要學(xué)會(huì)做事,就必須先學(xué)會(huì)正確對(duì)待挫折和打擊
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生,這是他被診為患了“盧伽雷病”,不久后就完全癱瘓了。后來(lái),霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù),此后,他完全不能說(shuō)話,他依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談;看書(shū)必須依賴一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器……
醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年,他之所以能堅(jiān)持下去并取得卓越成就,最主要的是他用微笑作為他強(qiáng)烈使命的翅膀。
還有中國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔,他在與強(qiáng)勁的對(duì)手比賽時(shí)也不是每次都能取勝,可貴的是,劉翔的臉上總有笑容。笑容說(shuō)明了輕松,代表著自信,也昭示著失敗之后從頭再來(lái)的勇氣。
要知道,是酸甜苦辣構(gòu)成了多滋多味的人生,只有成功而沒(méi)有失敗的生活是不可能的。因此,要想擁抱成功,就必須把失敗當(dāng)成墊腳石,只有堅(jiān)強(qiáng)的人,才能不會(huì)被失敗嚇到,才能笑傲一切厄運(yùn)和挫折。要戰(zhàn)勝失敗,先要戰(zhàn)勝自己,然后再舉步從頭來(lái),只有行動(dòng)才是成功的最主要的保證!
九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文二
微笑,是世間最美的語(yǔ)言。失意,望著藍(lán)天笑一笑,心中是否有一份坦然?得意,對(duì)著花朵笑一笑,心中是否會(huì)有一絲愜意?微笑著面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn):陽(yáng)光在向你招手,黑夜也并不寂寞!
常言道:“笑一笑,十年少!”生活難免散滿愁云迷霧,而微笑可以消釋愁絲,我們何不常常微笑呢?曾經(jīng)有這樣一則故事:一個(gè)自小就被媽媽遺棄,爸爸又遇車禍癱瘓的小男孩,性格孤僻而內(nèi)向,心中的陰霾籠罩著他的整個(gè)世界,他變得更加憂郁而悲傷。然而,一位老師的出現(xiàn)改變了他的人生,教會(huì)了他要笑對(duì)生活。從此,男孩擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān),微笑著面對(duì)這個(gè)黯然失色的家。男孩的世界多了微笑,多了釋然,生活也隨之安定。微笑著面對(duì)生活,心也會(huì)豁然開(kāi)朗。親愛(ài)的朋友,何不讓微笑替代愁容?何不讓微笑溢滿眉梢?
微笑,是打開(kāi)心靈枷鎖的鑰匙。我們總是在尋尋覓覓,卻不知微笑是最美的東西。微笑,可以讓萍水相逢的陌路人成為知己;微笑,可以讓苦澀辛酸的淚水煙消云散;微笑,可以讓真情在無(wú)言中傳遞;微笑,可以讓絕境中的人獲得重生。世界著名的油畫(huà)《蒙娜麗莎》曾讓多少人為之傾倒?那神秘的微笑,那溫柔的眼神,仿佛是年那含情脈脈的月色,又好似銀波微漾的湖面。那如花的笑靨,是否讓你陶醉?這是一種境界,微笑的境界。
敞開(kāi)心扉,讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。微笑著面對(duì)生活,廣開(kāi)交際之門(mén)。戴維`科寧斯就是一個(gè)典型的例子。幼時(shí)的戴維科寧斯總是羞羞答答,縮手縮腳的,不善交往,也不善言辭。在羅斯福夫人的指引下,他微笑著走向生活,并踏上了寫(xiě)作之路,最終成為了一個(gè)著名的作家。他的微笑,帶來(lái)了友誼,也帶來(lái)了榮譽(yù)。人的生活離不開(kāi)微笑,誰(shuí)愿意整天面對(duì)一張冰冷冷的臉?誰(shuí)愿意一生都沉悶暗淡?多一些微笑,多一些友善!其實(shí),微笑是一筆財(cái)富。
當(dāng)朋友獲得榮譽(yù)時(shí),一臉微笑是最溫馨的祝福;當(dāng)人生布滿陰云時(shí),微笑是一劑良藥;當(dāng)心情愉快時(shí),微笑是最舒坦、最自然的美麗……愿生活處處洋溢著微笑,讓我們用微笑去面對(duì)生活!
九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文三
微笑著面對(duì)生活,生活亦然也會(huì)微笑著面對(duì)著你。
——題記
生活是什么?生活就是望眼無(wú)際的天空,充滿了迷茫和奇趣。對(duì)于豆蔻年華的我們來(lái)講,它必然激發(fā)了我們的好奇心,可是對(duì)于成年的青年人來(lái)講,它必然也是一把匕首,在伴隨他們的使用中,一不小心就會(huì)刺傷他們,抹殺了他們勵(lì)志向上的決心,帶給了他們無(wú)數(shù)的煩惱和挫折……
春天,漫山遍野含苞待放的鮮花和剛剛冒出頭的嫩綠綠的小草,小河邊清澈見(jiàn)底的水流嘩啦啦的流向那不見(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方,蝴蝶和蜜蜂在一旁嬉戲著……夏天,熾熱的太陽(yáng)光強(qiáng)烈的烘烤著大地,我們的額頭上冒出了汗水,學(xué)校那一簇簇鮮花和小草都枯萎了,茂盛的大樹(shù)也快要奄奄一息了,這時(shí)的我們真希望秋阿姨如閃電般的速度來(lái)到我們的身邊,為我們帶來(lái)一絲絲秋的氣息吧!!!秋天,田地里那一片片金黃的麥子,農(nóng)民伯伯一臉的喜悅,林間楓葉嘩嘩的飄落……冬天,天空下起了鵝毛般的大雪,使嘈雜喧鬧的城市頓時(shí)寂靜了下來(lái),大地一片銀裝素裹,小朋友們穿著厚厚的棉襖,戴著毛茸茸的手套,在大地的懷抱中玩起了打雪仗、堆雪人……
生活就像這變化多端的四季,每個(gè)季節(jié)都有著不同特點(diǎn)與性格。
夏天,微笑面對(duì)著生活的人會(huì)用別致的眼光去待它,會(huì)覺(jué)得它不是炎熱,不是用炎熱來(lái)懲罰我們,而是認(rèn)為它是在考驗(yàn)我們,用我們酣暢淋漓的汗水來(lái)澆灌我們的生活,讓我們懂得在懵懂和挫折中成長(zhǎng),更是因?yàn)橄娜盏男燎诓シN,才有了秋天那喜悅的豐收啊!
懂得面對(duì)生活,懂得迎接生活,懂得與生活和睦相處的人一定會(huì)是生活的成功者,因?yàn)槟泱w會(huì)過(guò)生活的艱辛歷程,處理過(guò)生活中的種種失敗,挑戰(zhàn)過(guò)生活中的處處困難。
一次,我在做一次練習(xí)中,做到了這樣一道題。有三個(gè)人同時(shí)經(jīng)過(guò)一處荊棘叢中,然而荊棘叢中長(zhǎng)出了鮮花。走過(guò)的第一個(gè)人就說(shuō):“荊棘叢中長(zhǎng)出了帶刺的花。”走過(guò)的第二個(gè)人就說(shuō):“荊棘叢中有刺。”最后一個(gè)人就說(shuō):“荊棘叢因有花而更美。”三個(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度不同,所以未來(lái)他們的命運(yùn)也將不同。所以請(qǐng)相信,生活就是一杯放在我們面前的一杯茶,如何去品味這杯茶,就要看我們?cè)鯓尤?duì)待生活了……
微笑著面對(duì)生活,生活亦然也會(huì)微笑著面對(duì)著你。——后記
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