中學(xué)生作文素材禪理小故事
中學(xué)生作文素材禪理小故事
積累不是堆積疊累,而是集腋成裘,建立自己的實(shí)用有效的素材庫。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于禪理小故事的中學(xué)生作文素材,希望對(duì)您有所幫助!
中學(xué)生作文素材禪理小故事一
高僧飯菜中的豬肉
一位高僧受邀參加素宴,席間,發(fā)現(xiàn)在滿桌精致的素食中,有一盤菜里竟然有一塊豬肉。
高僧的隨從徒弟故意用筷子把肉翻出來,打算讓主人看到,沒想到高僧卻立刻用自己的筷子把肉掩蓋起來。
一會(huì)兒,徒弟又把豬肉翻出來,高僧再度把肉遮蓋起來,并在徒弟的耳畔輕聲說:“如果你再把肉翻出來,我就把它吃掉!”
徒弟聽到后再也不敢把肉翻出來。
宴后高僧辭別了主人。
歸途中,徒弟不解地問:“師傅,剛才那廚子明明知道我們不吃葷的,為什么把豬肉放到素菜中?徒弟只是要讓主人知道,處罰處罰他。”
高僧緩緩地說:“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,無論是有心還是無心。如果讓主人看到了菜中的豬肉,盛怒之下他很有可能當(dāng)眾處罰廚師,甚至?xí)褟N師辭退,這都不是我愿意看見的。‘得理’固然重要,但絕對(duì)不可‘得理不饒人’,要‘得饒人處且饒人’。”
每個(gè)人的價(jià)值觀、生活背景都不同,因此生活中出現(xiàn)分歧在所難免。大部分人一旦身陷斗爭的漩渦,便“得理不饒人”,然而雖然你勝利了,但也為下一次的爭斗留下了伏筆,對(duì)方明的輸給了你,但背地里會(huì)給你放冷箭。
“得饒人處且饒人”,不咄咄逼人,給對(duì)方一個(gè)臺(tái)階下,不僅是給別人一條生路,更是給自己留一條退路,這也正是社會(huì)和諧相處的陽光大道。
中學(xué)生作文素材禪理小故事二
我打你等于沒有打你
從前讀書人喜讀禪書,懂了一些禪道,就自以為了不起,耍嘴巴皮,不時(shí)尋找禪師挑釁,以顯示自己的不凡。
有一天,一個(gè)范秀才久聞趙州禪師的大名,就往趙州禪師卓錫的寺院。
他問趙州:“我佛慈悲,普渡眾生,從不違眾生所求,是不是這樣的?”
趙州說:“是的!”
范秀才嬉皮賴臉地說:“我很喜歡你手中的錫杖,不知你肯不肯送給我呢?”
趙州禪師用嚴(yán)肅的口氣說道:“難道你不懂得君子不奪人所愛的道理嗎?”
范秀才強(qiáng)詞奪理地說道:“我不是君子!”
趙州禪師大聲喝道:“我也不是佛!”
范秀才詞窮理虧無言以對(duì),但仍不服氣。
一天,范秀才來到寺院坐禪,趙州從他身邊經(jīng)過。他看看趙州,卻不理睬。
趙州斥責(zé)說:“年輕人怎么不懂禮貌,見長者來了還不站起行禮!”
范秀才說:“我坐著迎接你,就等于站著迎接你!”
趙州聽后,忽然上前打了這個(gè)秀才一巴掌。
秀才大怒,責(zé)問道:“怎么這樣粗魯!為什么要打我?”
趙州禪師說道:“我打你等于沒有打你!”
這些耍嘴皮的讀書人,經(jīng)不起禪師的勘驗(yàn),一勘就破。
中學(xué)生作文素材禪理小故事三
石頭都能變成佛
有一個(gè)沙彌耐不住禪院的寂寞,老覺得修行得太慢,感覺不出自己的長進(jìn),甚至懷疑自己究竟能不能修成正果。
有一天,他再也沒法忍受了,就向老禪師發(fā)牢騷,說自己好像沒有慧根、缺少佛性,對(duì)自己失去信心了。
老禪師微微一笑說:“山腰的工地上,石匠們正為本寺加工佛像,你反正也靜不下心來,就跟他們?nèi)趧?dòng)吧,做個(gè)幫手、學(xué)點(diǎn)手藝……”
沙彌一聽,居然特別高興,心想,終于可以出去冒冒風(fēng)、樂呵樂呵了。
可是,三天后,沙彌又來見禪師,他滿臉歉疚地說:“師傅,我還是回來修行吧,連四角八棱的粗巖糙石都能變成儀態(tài)萬方的石佛,何況我是一個(gè)人呢!”
老禪師舒心地笑了。
禪理感悟:
石頭都能變成佛,還有人做不到的事情嗎?
看過“中學(xué)生作文素材禪理小故事”的人還看了: