初中得與失的作文素材
人生一世，總與得失相伴，得到什么，一些就會失去，總會有得有失。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于初中得與失的作文素材，希望能夠幫助到你們。
得失
世界上的任何事物都是辨證統(tǒng)一的，物質(zhì)不滅只是轉(zhuǎn)化了而已，因此任何事情都是有得必有失，就是天上掉下餡餅也會付出腦袋被砸出包的代價。總之，有任何獲得的同時都要失去某些東西.
勞動者獲得報酬，就要失去腦力或體力;
歌唱家獲得到掌，就要失去氣力或精力;
運動員獲得獎牌，就要失去休息或清閑;
冬泳人獲得樂趣，就要失去時間或應(yīng)酬;
受賄官獲得金錢，就要失去道義或良心;
一男子獲得小蜜;就要失去妻子的信任;
聯(lián)合國秘書長獲得最高職位;就要失去許多娛樂時間。
就是撿到錢了，沒有拾金不昧，也會失去公民的社會公德。我至今不知道什么東西只有獲得而沒有失去。所以，我不希望自己有多少獲得，更不在乎自己有什么東西失去，因為失去本身也同樣意味著有所獲得。
我失去了高官，獲得了清閑自在;
我失去了厚祿，獲得了睡覺塌實;
我失去了酒宴，獲得了身體健康;
我失去了捧場;獲得了心情愉快;
我就是失去了生命;也獲得了一生的永遠“平安”。
因此，我不必指望自己獲得更多的東西;更不怕失去更多的東西，因為人生之路，本來就是這樣坎坷不平。“塞翁失馬，焉知非福。”任何事情都在得失之間，這也是好事能變壞事，壞事也可以變好事的道理。
周總理一輩子沒有私人存款，沒有自親生子女，看似失去了許多，但是他卻獲得了世界人民的敬仰;那些貪污犯們獲得了大量的財物，卻失去了自由，甚至失去了生命。
有許多時候得失不是成正比，甚至是成反比，怎樣對待這樣的問題，這主要取決于自己的心態(tài)。如果我失去生活的樂趣越多，那么我獲得的煩惱也會更多，這是成正比的;但是，如果我獲得120歲的壽命，我將失去最少的憂愁，這是成反比的。因為憂愁越少，身體越健康，壽命越長久，這是不容置疑的道理。
我不計個人得失，但是我知道權(quán)衡利弊，不該失去的不要失去，如：良心、真誠、善良、正義等，當然不該獲得的也不必追求，如：金錢、名譽、官職、美女等，因為它們都在得失之間，當獲得某種東西的時候一定會有相應(yīng)失去的東西，同樣，當舍棄某種東西的社會也一定會有相應(yīng)的獲得，這關(guān)鍵在于自己能否做出正確的抉擇。
得失
撿拾一片樹葉,撫摸它蒼老的痕跡,心中不禁黯傷.一陣輕風吹過,它從指縫滑過,將我的視線帶向前方——一片耀眼的金色,那樣華美.雖然它失去了生命的顏色,卻擁有了另一種展示美的姿態(tài).
人生總不是完美的,有太多的欲望卻不能一一滿足,正如孟子所言“二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.”得到一樣?xùn)|西,必定會失去一樣?xùn)|西.這是自然之常理也.“上帝關(guān)上了一扇門,為你打開了一扇窗.”他為你平衡著得失,是多么棒的一件事.
“采菊東籬下,悠然見南山.”陶潛放棄了官場奢華的生活,得到了眾賢子夢寐以求的來自內(nèi)心的那份恬淡與欣喜.“從明天起,做一個幸福的人.給每一條河每一座山起一個溫暖的名字.”海子放棄了掙扎在黑暗、惡俗中的生命,得到了精神的解脫.“萬里赴戎機,關(guān)山度若飛.”木蘭舍棄了閨中的女兒生活,奔赴戰(zhàn)場,風餐露宿,其父才得以免受征召之苦.
人們得到了心中所想的,失去了不想失去的,卻不曾在失去中喪失生命的光彩.
劉偉失去了雙臂,可上帝是公平的.他給了劉偉另一雙完美的翅膀.他在失去中享受著上帝給他的另一份恩賜.他說道：“感謝上蒼,他讓我失去了雙臂,只是為了讓我擁抱更大的世界.”
云南保山地委書記——楊善洲老先生.他辭官歸鄉(xiāng),將自己的半輩子歲月獻給了家鄉(xiāng)的建設(shè).他失去的升官發(fā)財?shù)臋C會,卻得到了七萬畝的綠色王國,得到了萬人的敬仰.可以說此生無憾了.
生命本是得與失的有機體,若想得到什么,必將失去你所擁有的.失去了不應(yīng)悲傷,因為上帝總會眷顧你,你終會得到意想不到的驚喜,看吧：失去了一朵薔薇,你會擁有一朵玫瑰;失去了愛的人,你會多一份愛的感悟;失去了成功的機會,你會擁有一份人生的思考.
得失之間,亦是人生.
得與失
其實，我們的生活中總是充滿著“得” 與“失”，它們并不是絕對的兩個極端，往往是相伴相隨的，是一種辨證的關(guān)系。
“人遺弓，人得之”應(yīng)該是對得失最豁達的看法了。就我們而言，固然有得有失。但是現(xiàn)實生活中，能夠坦然面對“得”與“失”的人卻寥寥可數(shù)。據(jù)我的所見所聞，以下例子是社會中最普遍的現(xiàn)象：
貪官污吏之猖狂都因太計較個人利益的得與失，時刻只想在民眾身上刮取民脂，民膏，也不想為百姓造福一方。
萬千學(xué)子都以“分分分，學(xué)生的命根”的心態(tài)去讀書，全然不理會讀書的真諦，最后上演的往往是一幕幕發(fā)人深省的悲劇。因高考落榜，就服毒自殺;因成績差忍受不住父母的責備就離家出走，這些已經(jīng)屢見不鮮了。只看見一時的“得”與“失”，就甘愿放棄一個讓我們?nèi)^斗，去拼搏的美好未來。瞬間錯誤的抉擇讓我們的心靈承受著無盡的悔恨。
豁達面對“得”與“失”，生活會因此變得永恒星光閃爍。老子曾說過：“同于得者，得亦樂得者：同于失者，失亦樂失之。這就是告誡人們，“你得到了應(yīng)該得到的東西，必然是你失去了必須失去的東西。樂于得必樂于失，有失才有得到。 所以我們這些凡夫俗子又何必在得與失之間苦苦掙扎，輕輕閉上眼睛，寬慰自己的得與失吧!
上述都是一些淺顯的道理，為什么人們依然會怨嘆那小小的失，而不去想已有并值得珍視的得，難道這就是人性的貪婪與愚昧。當一個人得到越多，他就會開始認為這一切是理所當然的，原來追求成功，達到目標的快感就會煙消云散?？墒巧晕⒂兴?，就會給它挫敗感，令他馬上變得誠惶誠恐，仿佛害怕?lián)碛械囊磺袝⒓措x他遠去，這簡直就是在等待世界末日來臨的前奏。其實世間一切總是生息循環(huán)，成功者與失敗者之所以結(jié)局迥然不同，那是因為兩人看待得與失的角度不同。失敗者就像我前面說的那 樣，得到越多時不再欣喜;稍有所失，心就悲怨，這和守奴才沒有什么區(qū)別。而成功者反之，當他所失的越多，就是再失，也就感到痛惜，稍有所獲，便十分快樂，這是他懂得珍視得與失的過程，他看透了得與失之間的門檻。
得與失之間所獲的東西要珍惜，對失去的不要耿耿于懷，是非得失，都要真誠對待，不患得不患失才是生活快樂的源泉。
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