關(guān)于事跡材料作文內(nèi)容怎么寫
大家在評定某些獎項(xiàng)和稱號時是不是需要寫學(xué)生個人事跡材料?是不是不知道具體怎么寫?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的個人事跡材料范文,希望對大家有用。
個人事跡材料篇1
李興雅,女,金瑞小學(xué)601班學(xué)生。
該同學(xué)品行端正、積極上進(jìn)、樂觀開朗、成績優(yōu)異、身體素質(zhì)良好,各方面表現(xiàn)出色。曾多次榮獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部” “優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號。
在學(xué)習(xí)方面,該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,具有強(qiáng)烈的求知欲望。課前能夠主動預(yù)習(xí),積極向老師教不懂的地方。上課認(rèn)真聽講、記筆記,踴躍發(fā)言。課后積極思考,絕不堆積問題,能按時按量地完成作業(yè)。采用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法,平時在一點(diǎn)一滴中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此該同學(xué)的成績總是名列前茅。
該同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,還經(jīng)常幫助組員和班里其他學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的模范帶頭作用,帶領(lǐng)大家積極探索,使班級形成了“積極、活潑、嚴(yán)肅”的學(xué)習(xí)氛圍。該生性格陽光開朗,外向隨和,樂于助人,人緣良好,是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
該同學(xué)作為學(xué)生干部,熱愛學(xué)校,熱愛班集體,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課從不遲到早退,課堂上認(rèn)真聽講,嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,充分起到了班級的表率作用。在班級中擔(dān)任語文課代表工作期間,始終不忘班干部的工作職責(zé),積極協(xié)助班主任開展班級管理工作,主動地處理班級各項(xiàng)事務(wù),熱心為同學(xué)們做好服務(wù)。該同學(xué)將同學(xué)視為自己的兄弟姐妹,特別關(guān)注學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況以及心理狀況,帶領(lǐng)全班同學(xué)一起關(guān)心和照顧班級。與同學(xué)們形成了和諧、融洽、互助的關(guān)系。
對待班級中成績落后的同學(xué),該同學(xué)積極維護(hù)班內(nèi)榮譽(yù),從大局出發(fā),主動找班內(nèi)后進(jìn)同學(xué)談心,通過大量的思想工作,使同學(xué)的集體觀念得到提高,班級團(tuán)結(jié)友愛的良好風(fēng)貌得到提升,班里同學(xué)整體成績得到快速提高。
該同學(xué)求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)也帶動了身邊的其他學(xué)生干部,同時,在同學(xué)中樹立了較高的威信。作為語文課代表,不僅個人要求進(jìn)步,還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。該同學(xué)還利用課余時間組織班里同學(xué)進(jìn)行各種課外活動,借此加強(qiáng)同學(xué)間的交流,使班級像一個大家庭一樣團(tuán)結(jié)和睦、積極向上。該同學(xué)“急老師之所急,想同學(xué)之所想”,在班級中發(fā)揮了良好的紐帶作用,得到了老師和同學(xué)的一致認(rèn)可。
該同學(xué)的體育成績很突出,體育成績一直是全校第一。之所以這方面的突出,讓國家教練曹二建收我到他的團(tuán)隊(duì)取得專業(yè)女籃訓(xùn)練。
“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。”只有不斷的努力,不斷的進(jìn)步,才能取得成功,我希望在這次的補(bǔ)賽中我可以脫穎而出。謝謝大家!
個人事跡材料篇2
李娜是柏山小學(xué)六年級學(xué)生,今年十三歲,現(xiàn)任本班班長兼任學(xué)校少先大隊(duì)隊(duì)長。家住農(nóng)村。她是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,也是老師的好助手,可稱是學(xué)生的楷模。有關(guān)她的事跡很多,在此僅列舉部分簡略介紹。
一、 優(yōu)秀的品德、優(yōu)異的成績。
李娜同學(xué)自小學(xué)二年級開始就一直擔(dān)任班長、學(xué)習(xí)委員干部,曾先后七次獲過縣、鎮(zhèn)、校等各級三好生,優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀少先隊(duì)員,得到老師和學(xué)生的一直好評。她聰明靈活,各科學(xué)習(xí)成績一直都是學(xué)生中的佼佼者,每次期末統(tǒng)測,她的成績都是名列前茅。在縣、鎮(zhèn)舉行的朗誦、書法、英語等各項(xiàng)比賽中先后多次獲獎,得到廣大師生和社會的高度評價(jià)。
二、 樂于助人、是老師的好助手。
李娜同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中曾無數(shù)次地幫助過很多同學(xué),特別是進(jìn)入六年級以來。
在一次數(shù)學(xué)測試中,有幾位后進(jìn)生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說:“老師,我知道您一定費(fèi)勁,就讓我來輔導(dǎo)這幾位同學(xué)吧”隨后她主動承擔(dān)起為這幾位后進(jìn)生輔導(dǎo)的任務(wù)。她每天到學(xué)校第一件事就是檢查他們作業(yè)情況,充分利用中午時間為他們輔導(dǎo),幫他們補(bǔ)缺補(bǔ)差。有時為了讓他們都聽懂,幾個中午連飯都沒吃。當(dāng)問起她時,她總是說:“我不餓,我必須讓他們聽懂。”功夫不負(fù)有心人,下一單元檢測,這幾位同學(xué)成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神,老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。
李娜同學(xué)不但關(guān)心同學(xué)們生活學(xué)習(xí),而且對班級工作有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在一次全校衛(wèi)生評比中,第一名被五年級奪去了。得知消息后,她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說:“老師,對不起作為班長,未能保住第一我有責(zé)任”一句簡單的“對不起”體現(xiàn)著她對班級工作的高度負(fù)責(zé)和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
三、李娜同學(xué)無論是在學(xué)校、家中、社會上都很有禮貌,孝敬體貼父母。父母在外干農(nóng)活,弟弟還小,她主動承擔(dān)起家務(wù)活,幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報(bào)答父母,報(bào)效祖國。
總之:李娜同學(xué)愛學(xué)習(xí)、愛勞動、樂于助人,有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心,是個地地道道的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,班級的好干部。
個人事跡材料篇3
保立東,二年級學(xué)生,現(xiàn)任班長,具有良好的思想品質(zhì),熱愛祖國,熱愛學(xué)校和班集體,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度?;顫姛崆?,多才多藝,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,體育、舞蹈、繪畫
等方面表現(xiàn)也比較突出。有較強(qiáng)的組織能力。
一、班級管理以身作則,盡職盡責(zé)。作為學(xué)習(xí)委員,處處以身作則,起到班干部的模范帶頭作用,老師交給的任務(wù)都能非常高興地接受,做到有始有終,是老師們稱贊的好干部。每天準(zhǔn)時到校,協(xié)助老師管理好本班同學(xué)們的晨讀,中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽制止,讓班級形成好的學(xué)風(fēng)。能耐心細(xì)致地收發(fā)同學(xué)們的作業(yè),和同學(xué)融洽相處,得到同學(xué)們的信任和支持。
二、樂于探究,勤奮刻苦。學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真,一絲不茍,各項(xiàng)作業(yè)都能認(rèn)真完成。上課時認(rèn)真聽講,積極回答問題,遇到難題,能積極向老師求教。并且主動幫同學(xué)講解疑難問題,全班具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、愛好廣泛,積極向上。自入學(xué)以來,注重各方面全面發(fā)展,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,多次參加校運(yùn)會比賽獲獎,被評為體育之星,多次參加舞蹈比賽并獲獎。連續(xù)兩年被評為三好學(xué)生和文明學(xué)生。在老師們的辛勤培育下,一定會繼續(xù)努力,做得更好。
個人事跡材料篇4
光陰荏苒,大學(xué)生活已經(jīng)過了一年,即將進(jìn)入新的一學(xué)年。進(jìn)入大學(xué)第一天的情景我至今記憶猶新,那時的我還帶著一絲迷茫,什么事都不懂。 而今,我在這個校園里已經(jīng)生活了一年多,一年的時光使我從青澀少年走向了成熟?;仡櫾谶^去的這一年大學(xué)生活,我學(xué)會了不少,有好多東西讓我受益匪淺。在這一年中,不管是學(xué)習(xí)方面、實(shí)踐能力方面,還是思想方面都有所進(jìn)步,都得到了一定的鍛煉和提高,基本上具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)。
一、學(xué)習(xí)為本,做學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭人
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),因此在學(xué)習(xí)上從不馬虎了事,對任何課程都認(rèn)真對待。經(jīng)過了大學(xué)一年的學(xué)習(xí)生活,已基本上養(yǎng)成了大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,既能獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),也能與同學(xué)共同討論學(xué)習(xí),大家互相提高。對學(xué)習(xí)我總是抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí),大家都認(rèn)為我是一個有學(xué)習(xí)勁頭又積極的同學(xué)。由于同學(xué)們的信任和支持,以及自己的努力,因此大家在學(xué)習(xí)上有什么困難,總是愛找我?guī)兔Γ乙脖M自己的能力幫助同學(xué)們解決困難。學(xué)校沒要求要上晚自習(xí),但我總是每天都堅(jiān)持去,在我的帶頭作用下,以前不上自習(xí)的同學(xué)現(xiàn)在也基本上去上自習(xí),這使我們班的學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改善。雖然我不是學(xué)習(xí)委員,但在同學(xué)們心中,我就是學(xué)習(xí)的帶頭人,也相當(dāng)于一個學(xué)習(xí)委員,因此,我也深感責(zé)任重大,但我有信心有能力把班級搞好,今后我還要更加努力地學(xué)習(xí),更要把班級整體的成績進(jìn)一步提高。我相信在大家的努力下,我們班一定會呈現(xiàn)出一種新的面貌。
二、勤懇工作,服務(wù)同學(xué),培養(yǎng)能力
在班上,我也積極配合班干部做好班里的事。平時班上有什么事,無論大事小事,只要我能做的,我都幫著做,有時其他同學(xué)沒時間或同學(xué)們不愿做的,我就一個人做。大一上學(xué)期學(xué)校要求每班做一份英語報(bào)紙,許多同學(xué)都不想做,我就一個人挑起了這份重?fù)?dān),在規(guī)定的時間里圓滿完成了任務(wù)。平時我都協(xié)助班長做事,在班長沒時間的時候,班里的事基本上是我負(fù)責(zé),因此對班上的一些事務(wù)都比較熟悉,為了更好的完成每學(xué)期的綜合測評工作,我都積極幫助進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。雖然做這些不能得到什么,但作為班級里的一員,我覺得有義務(wù)也有責(zé)任幫助做些事。21世紀(jì)的人才是復(fù)合型的人才,要求有著廣闊的知識面和良好的實(shí)踐能力,做這些這既能鍛煉自己的能力,又能為班級作貢獻(xiàn),因此,我能做的我都盡力去做,并且努力做到最好。雖然我經(jīng)常幫助班級做這些事,但我還是能夠充分合理的利用時間,提高學(xué)習(xí)效率。因此,我的生活、學(xué)習(xí)、工作都很有規(guī)律。
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