愛護(hù)環(huán)境的人物事跡材料范文
愛護(hù)環(huán)境的人物事跡材料范文
面對日漸惡化的生化環(huán)境，我們不能再縱容人們的浪費(fèi)，積極采取保護(hù)環(huán)境的行動是我們刻不容緩的大事。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的愛護(hù)環(huán)境的人物事跡材料，希望對大家有用。
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愛護(hù)環(huán)境的人物事跡篇1
我是連家莊中學(xué)九年級二班的衛(wèi)生委員劉夢茹。我很榮幸成為校園環(huán)境保護(hù)形象使者，為此，我感動無比自豪。
身為學(xué)校衛(wèi)生部部長，我時(shí)刻清醒的認(rèn)識到自己身上的責(zé)任和義務(wù)?？偸侵鲃优c同學(xué)們分擔(dān)著勞動帶來的快樂，與大家協(xié)作創(chuàng)造了一個(gè)美好、舒適的校園生活壞境。
當(dāng)我第一天擔(dān)負(fù)起勞動委員這副擔(dān)子時(shí)，我就已經(jīng)全力以赴，為了班級的榮譽(yù)而努力工作，為了學(xué)校的的環(huán)境衛(wèi)生而奮力拼搏。在這片熱情的土地上，我用自己對班級、對學(xué)校的責(zé)任和熱愛，把校園衛(wèi)生保持的整潔、干凈。
上任以來，我每周組織同學(xué)們進(jìn)行大掃除活動，并和各班衛(wèi)生委員組成團(tuán)隊(duì)進(jìn)行檢查、評分，促進(jìn)同學(xué)們打掃衛(wèi)生的積極性，得到同學(xué)和老師的一致好評。為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，我還經(jīng)常組織各班同學(xué)在學(xué)校的宣傳欄上進(jìn)行宣傳。每月進(jìn)行一次關(guān)于環(huán)保知識這方面的板報(bào)評比。讓同學(xué)認(rèn)識到環(huán)保對我們是非常重要的。學(xué)校對我的表現(xiàn)非常滿意并給予獎(jiǎng)勵(lì)，我更加堅(jiān)定了努力工作的信念和方向。為了培養(yǎng)同學(xué)們的自覺意識，我還發(fā)起同學(xué)們進(jìn)行爭當(dāng) “環(huán)保小衛(wèi)士”活動，讓他們學(xué)會自覺彎腰，同學(xué)們用積極的態(tài)度去爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，還給大家一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。同學(xué)們用他們的“彎腰”行動，奠定了我這次活動成功的基礎(chǔ)。
我認(rèn)真組織同學(xué)們回收垃圾，變廢為寶。把在校園內(nèi)回收的垃圾，廢物利用，做成了一個(gè)個(gè)可愛的小動物、小飾品等等。讓同學(xué)們從這次勞動中受到了深刻教育，感受到了勞動的快樂!
每年的植樹節(jié)，我都會帶領(lǐng)各班同學(xué)，進(jìn)行植樹活動。同學(xué)們用熱情積極的態(tài)度把自己的工作做到了最好。我也盡自己最大的努力讓自己的工作做到最好。我相信，通過我們的共同努力，校園的環(huán)境會更加舒適!
為了讓我的班級的衛(wèi)生成績優(yōu)異，我每天都會和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生，做好督查工作，把班級的衛(wèi)生打掃的十分干凈，因此，在每次評比中，我們班級的衛(wèi)生都是第一名，創(chuàng)造了一個(gè)適合我們學(xué)習(xí)、生活的大家庭。
地球是我們賴以生存的家園，為了我們地球母親，我們應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的“家”。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”我們應(yīng)該從小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，為了我們生存的這片熱土，我們要努力的保護(hù)環(huán)境。在這里，我用自己的實(shí)際行動，換來了大家舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望大家和我一樣，從身邊做起，從小事做起，把我們的校園創(chuàng)建的更美麗。
我相信，在我的倡導(dǎo)下，大家一定會齊心協(xié)力，共同努力，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)作一種樂事。我相信，地球的明天會更加美麗!我們生存的家園會更加美好。我們這個(gè)“大家庭”會更加和諧。以后，我會更加努力的做好自己的工作，用實(shí)際行動感染每一個(gè)同學(xué)。環(huán)境依賴我們而美!我們依賴環(huán)境而舒!我相信：在我的努力和大家的支持下，我們的連中會更美麗和諧!
愛護(hù)環(huán)境的人物事跡篇2
我是三年級三班的體育委員。我不但學(xué)習(xí)努力成績優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且有較強(qiáng)的環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，努力爭當(dāng)親自然的環(huán)保之星!
"保護(hù)環(huán)境，從我做起"不是一句空話，而是應(yīng)當(dāng)落實(shí)到自己的行動上。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我注意從身邊的小事做起：不亂扔果皮紙屑;不亂丟廢舊電池;經(jīng)常上網(wǎng)查詢或從書報(bào)雜志中閱覽環(huán)保知識，積極參與組織學(xué)校、班里和社會上的各種環(huán)保活動。本學(xué)期我撰寫的環(huán)保科幻短文受到老師的表揚(yáng)，并入選班級環(huán)保科幻小說中。
為了防止社會資源的流失和減少對環(huán)境的污染，我發(fā)動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶把平時(shí)的廢紙和拾來的易拉罐等廢棄物品收集起來，等到多了就送到收廢品的那里賣掉，這樣不僅保護(hù)了環(huán)境衛(wèi)生，而且養(yǎng)成了良好的環(huán)保習(xí)慣。我把換來的錢買盆栽花放進(jìn)班里美化環(huán)境。我還把錢委托媽媽捐給中國綠化基金會青少年委員會，用于幫助沙漠化地區(qū)小伙伴上學(xué)。由于我在此項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出，我被中國綠化基金會評為2009年讀"國際青少年綠色小使者".
我從報(bào)紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個(gè)月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務(wù)。
在穿著上，我與爸爸、媽媽互定了不買、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋、手套的保證，而且大家都遵守的非常好。此外，我自己在洗鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。我還請媽媽這樣做?？蓜e小看，自從合理重復(fù)使用水后，我家每個(gè)月都要比以前少用一噸水。
今后我會繼續(xù)堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)工作，從我做起，從身邊做起，為環(huán)保做了許多力所能及的好事!
愛護(hù)環(huán)境的人物事跡篇3
任增穎，女，今年30歲，現(xiàn)為海洋采油廠海二生產(chǎn)管理區(qū)信息員。多年來，她在干好本職工作的同時(shí)，心系海洋、心系環(huán)保，把自己一腔的熱情投入到對環(huán)境愛護(hù)的視點(diǎn)上，收集了大量的一手資料，參加了各類愛護(hù)環(huán)境行動，逐步成長為一名愛護(hù)環(huán)境的志愿者。
2000年11月份《環(huán)境損害賠償》和《環(huán)境與資源保護(hù)法》的法學(xué)自學(xué)考試用書把任增穎吸引到了關(guān)注環(huán)境保護(hù)的路上。然后她很幸運(yùn)的通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識了第五屆地球獎(jiǎng)的得主之一郭耕先生以及其他京城一些環(huán)保人士。于是她業(yè)余時(shí)間也開始了學(xué)習(xí)這些知識。他們的精神一直在鼓勵(lì)和感染著她。小任說，和他們相比，她自己的個(gè)人影響力以及她所做的努力微不足道。在小任堅(jiān)持的過程里，有過很多次的快樂和欣喜，也有尷尬和困惑以及無奈。
“以書為友”在小任那里是最理性的選擇。多年以來，書籍是她在籃球之外最忠實(shí)的朋友。2000年11月份在中心醫(yī)院住院期間，她讀了三本書，分別是《逆風(fēng)飛揚(yáng)》、《環(huán)境損害賠償》、《環(huán)境與資源保護(hù)法》。吳士宏的個(gè)人傳奇式的成長史讓小任感到無比振奮和激動，這位女性后來時(shí)常會伴隨她左右，是吳士宏讓她看到人是可以無限的成長的。
小任上學(xué)期間有個(gè)讓男生敬畏的“打破沙鍋問到底”的習(xí)慣。上班以后，她發(fā)現(xiàn)更多的時(shí)候需要自己解決問題，尤其是和別人思路不同的時(shí)候。
2001年7、8月份是小任永遠(yuǎn)難忘的日子。她在認(rèn)定自己可以為環(huán)境保護(hù)盡一份力量之后，就開始付諸于行動。用了一個(gè)月的晚上業(yè)余時(shí)間，她結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，做完了兩個(gè)安全環(huán)保宣傳教育片。一個(gè)是關(guān)于保護(hù)海洋環(huán)境的，另外一個(gè)是關(guān)于HSE現(xiàn)場實(shí)施問題的。這兩個(gè)幻燈片加起來300多頁。記得最后幾個(gè)晚上，她反復(fù)的查找片子里可能出現(xiàn)的問題，生怕有一絲的遺漏，每每都要弄到凌晨。
到小任帶著片子把自己的想法透露給當(dāng)時(shí)的單位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對她表示了肯定，讓她做好本職工作的同時(shí)，可以選準(zhǔn)機(jī)會發(fā)揮自己的愛好。她很清楚，自己對于環(huán)保而言，既非科班出身又非工作內(nèi)容。但非科班出身無所謂，非工作內(nèi)容也可以兼顧，她把那些片子反復(fù)修改，心底燃燒著熊熊熱情。
2001年夏天之后，環(huán)保網(wǎng)站陸續(xù)進(jìn)入了小任的業(yè)余生活里。她在這些網(wǎng)站上汲取營養(yǎng)，尋找著共鳴和感動。2001年冬天，在郭耕先生的幫助和指引下，她加入了京城全國最大的民間環(huán)保組織“自然之友”，并成為世界自然基金會的注冊會員。這些年以“東營觀鳥活動”為橋梁，結(jié)識了全國各地很多的環(huán)保志士。2002年冬天她通過高等教育出版社的老師，購買了全套的環(huán)境工程專業(yè)的教科用書，逐漸系統(tǒng)的自學(xué)了環(huán)境科學(xué)理論知識。接下來的兩年，她在國內(nèi)極有影響力的兩大環(huán)保網(wǎng)站擔(dān)任論壇版主，不斷發(fā)表一些與環(huán)保有關(guān)的文字。2006年冬天她又協(xié)助東營觀鳥協(xié)會會長制作了東營地區(qū)野生鳥類電子圖譜。
“但是我的韌性不是一般人能打擊的了的，除非是我自己放棄。”在談到海洋環(huán)境保護(hù)與本職工作這個(gè)問題上，小任心中明白，必須要先把本職工作做好，才能再力所能及的為環(huán)保做些事情。
小任從心里特別感謝一個(gè)人，那就是現(xiàn)任海洋采油廠的團(tuán)委書記趙金博。她說在海洋采油廠工作的這些年里，有很多美好的回憶都是源自趙書記的發(fā)動和組織。最讓小任感動的是趙書記對自己的信任和鼓勵(lì)，趙書記對于她來說有知遇之恩。盡管她自己遠(yuǎn)離基層團(tuán)的管理工作多年，但很多情況下在情愫上是難以割舍。06年底，趙書記開始運(yùn)作“碧海環(huán)保志愿者行動”。小任看到了一些希望，并在此過程中，積極參與活動，為活動出謀劃策，盡力而為，先后參與了“碧海環(huán)保行動”的啟動儀式及到海洋前線碼頭附近撿垃圾以及“六五世界環(huán)境日”等環(huán)?；顒印?/p>
2007年“六五”世界環(huán)境日前夕，小任拍了一組真實(shí)記錄“生活在包圍之中”的照片。在勝利青年文化網(wǎng)上發(fā)了，勝利日報(bào)社徐永國主任的一句話讓她明白了不足，“你寫得比拍得好。”于是她業(yè)余時(shí)間也投入了部分精力和資金開始涉足生態(tài)攝影。三十歲的年齡二十歲的心態(tài)，無知如影相隨，她習(xí)慣了不斷否定自己。圖片的說服力有的時(shí)候比文字來的強(qiáng)勢，尤其在反映環(huán)境污染和破壞等方面。
8月份，她還為海洋夏令營的孩子們精心制作了兩個(gè)幻燈片，并進(jìn)行了講座，教他們認(rèn)識黃河三角洲的鳥類，同時(shí)給他們講述了一群遷徙至榮成過冬的天鵝由于環(huán)境譜破壞失去食物時(shí)的生存狀態(tài)。小學(xué)生們聽后都深受感染，有的小朋友想給天鵝買方便面和飲料，還有個(gè)小朋友還問到，“阿姨，我以后是不是不能吃烤鴨了?”看著這些可愛的孩子，小任從心底感到欣慰，也讓她確定了以后的方向。
“無論如何也不要放棄追求，即便是做天邊的晚霞也會紅遍蒼穹一隅。”畢業(yè)前夕，小任在為班級最后一次出的黑板報(bào)上寫下了她的座右銘。這句話也一直激勵(lì)著她在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。
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