2016年度個人先進事跡材料
各行各業(yè)的個人先進事跡都是都值得大家欣賞和學習，職業(yè)無分貴賤，只要努力都能做出成績。下面是學習啦小編收集整理的個人先進事跡材，希望對大家有用~
2016年度個人先進事跡材1
戴×，軟件學院專業(yè)教師，本科學歷，講師職稱。2002年進入湖南科技職業(yè)學院從事一線教學工作至今。2016年獲得中南大學軟件工程碩士學位。該同志政治思想覺悟高，作風樸實，具有強烈的事業(yè)心和責任感，在平凡的工作崗位上始終把教書育人、管理育人、服務(wù)育人貫穿在工作中，成績突出。2016年、2016年、2016年年度考核優(yōu)秀，2016年和2016年榮獲學院先進工作者稱號。
一、 思想素質(zhì)良好，政治信念堅定
戴×同志思想政治素質(zhì)好，能正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方針和各項方針政策，在大是大非面前立場堅定，在思想上講政治，樹正氣，不計較個人得失，有高度的政治責任感和大局意識。2016年教育部專家組對我院軟件學院進行國家骨干高職院校重點專業(yè)評估，在迎接評估的長達一年多的準備過程中，戴×同志甘于奉獻加班加點，認真準備材料，積極出謀獻策，為專業(yè)及學院順利通過評估做出了自己的貢獻，為學校的發(fā)展建設(shè)添磚加瓦。
二、 教學水平精湛，熱心教書育人
戴×老師一直承擔軟件學院軟件技術(shù)專業(yè)核心課程的教學任務(wù)，每年超額完成學院規(guī)定教學工作量，先后講授過的課程有《java企業(yè)技術(shù)》、《軟件建模技術(shù)》和《java核心技術(shù)》等。她注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在教學中形成個人的教學風格，教學成績優(yōu)異，所授課程多次被評為a類課。2016年她作為《軟件建模技術(shù)》課程的主講教師申報國家精品課程成功。并于2016年作為核心人員參與《軟件建模技術(shù)》國家精品資源共享課程建設(shè)。同年主持國家骨干校建設(shè)《java企業(yè)技術(shù)》核心課程建設(shè)。近年來，作為主講教師參與多項院級精品課程的建設(shè)。
從事一線教學的同時，戴×老師還多次參加院系的說課說專業(yè)比賽，其中，2016年3月榮獲我院專業(yè)負責人說專業(yè)競賽一等獎，同年4月代表學院參加湖南省高職院校專業(yè)負責人說專業(yè)競賽榮獲一等獎。
除了課堂教學，戴×老師每年還承擔了部分優(yōu)秀學生的專業(yè)競賽指導(dǎo)和畢業(yè)生畢業(yè)指導(dǎo)工作。指導(dǎo)認真負責，并取得一定成效。其中指導(dǎo)陳金強榮獲2016年藍橋杯全國軟件專業(yè)人才設(shè)計與創(chuàng)業(yè)大賽湖南賽區(qū)java軟件開發(fā)高職高專組二等獎。2016年4月指導(dǎo)江宗虹參加第五屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽湖南省賽區(qū)總決賽榮獲java軟件開發(fā)高職高專組一等獎，同年6月，江宗虹代表湖南賽區(qū)選手參加藍橋杯
全國總決賽，榮獲java軟件開發(fā)高職高專組三等獎，戴×老師本人榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師。2016年指導(dǎo)容計種等三位同學的《云存儲系統(tǒng)》獲湖南科技職業(yè)學院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計，她本人也榮獲優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師。
三、勇于嘗試創(chuàng)新，致力教學教改
戴×老師在教學中有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo)，通過項目驅(qū)動、運用視頻資料等教學手段，充分調(diào)動學生的學習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。通過靈活多樣的教學手段，不僅極大地活躍課堂氣氛、提高課堂教學效率，而且還激發(fā)并加強了學生的社會責任感和職業(yè)道德感。
戴×老師還非常重視教學改革，不斷探索和嘗試新的教學方法。其中，2016年參與《基于web的在線考試系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)》院級重點課題建設(shè)。經(jīng)其開發(fā)及多次改版的基于web的在線考試系統(tǒng)，至今仍用于我院單招考試和我院軟件學院的技能考核等，極大的提高工作效率，實現(xiàn)無紙化辦公。2016年8月，《在線學習的平臺》獲湖南省職業(yè)院校信息化教學大賽高職組多媒體教學軟件項目二等獎。同年12月，《校企合作 構(gòu)建立體開放的技能訓(xùn)練體系》獲我院教學成果獎二等獎。2016年參與并主研湖南省職業(yè)院校教育教學改革研究項目《以培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力為核心的高職院校isas課程教學研究與實踐》。2016年參與湖南省教育科學十二五規(guī)劃課題《高職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)頂崗實習存在的主要問題及對策研究》。2016年參與湖南省教育科學十二五規(guī)劃課題《軟件技術(shù)專業(yè)中高職銜接的課程體系開發(fā)與實踐》。
四、積極進修學習，運用教學實踐
在搞好本職教學工作的同時，戴×老師還積極參加各種進修學習，不斷提高專業(yè)水平。2016年參加教育部高教司主辦的國家精品課程師資培訓(xùn)項目程序設(shè)計骨干教師高級研修班，2016年參加了高等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)，2016年全國高等院校計算機基礎(chǔ)教育研究會高職高專委員會主辦的全國高職院校moocs 師資培訓(xùn)班。以上培訓(xùn)均順利結(jié)業(yè)，并在學習后及時將所學知識向領(lǐng)導(dǎo)和同事匯報，向?qū)W生傳播，在教學中加以應(yīng)用。 五、科研能力較強，學術(shù)成果較多
科研是教學的基礎(chǔ)與保證。戴×老師在認真完成日常教學工作同時，關(guān)注學科發(fā)展的前沿動態(tài)，努力提高自己科研能力和業(yè)務(wù)水平。從教至今，從未放松科學研究，自參加工作以來在各級刊物上公開發(fā)表論文共計6篇，其中cscd核心2篇，參與著作編寫2本。主持和參加省市及院級課題共計9項，如在2016年主持了湖南省教育廳科學研究項目 《云環(huán)境下基于社交網(wǎng)絡(luò)推薦機制的個性化搜索系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)》，2016年參與并主研湖南省科技廳科技計劃項目《個性化服務(wù)系統(tǒng)模型和相關(guān)算法研究》等等。
2016年度個人先進事跡材2
常子友，男，中共黨員，19xx年進入質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)工作，現(xiàn)任山東省質(zhì)監(jiān)局機關(guān)黨委專職副書記。歷任省質(zhì)監(jiān)局人事處副處長，聊城市質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長，省質(zhì)監(jiān)局許可證辦公室主任、省質(zhì)監(jiān)局機關(guān)黨委專職副書記等主要工作崗位。參加質(zhì)監(jiān)工作20多年來，該同志政治立場堅定，為人正直誠實，自我要求嚴格，工作勤勤懇懇，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)做出了重要貢獻。19xx年至20xx年7次被省質(zhì)監(jiān)局嘉獎表彰;20xx年、20xx年榮立三等功;20xx年被表彰為省安全生產(chǎn)工作先進個人;2007年被人事部、國家總局聯(lián)合表彰為全國質(zhì)量工作先進個人;20xx年被國家總局表彰為全國質(zhì)檢系統(tǒng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者;20xx年、20xx年被省直機關(guān)工委表彰為優(yōu)秀黨務(wù)工作者;20xx年被省質(zhì)監(jiān)局表彰為許可改革先進個人;20xx年被省直機關(guān)工委表彰為模范履職處長。
一、政治立場堅定。
該同志注重理論學習和世界觀改造，注重用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、
二、工作成績突出。
擔任聊城市質(zhì)監(jiān)局局長、黨組書記期間，常子友同志帶領(lǐng)黨組一班人開拓創(chuàng)新、銳意進取、扎實工作，推動聊城市質(zhì)監(jiān)工作全面邁上了新臺階。聊城市質(zhì)監(jiān)局20xx年、20xx年、20xx年被省政府糾風辦表彰為行風政風先進單位;20xx年至20xx年被省局表彰為行風建設(shè)先進單位，被聊城市表彰為行風建設(shè)先進單位、安全生產(chǎn)工作先進單位、支持地方經(jīng)濟發(fā)展貢獻獎、整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟秩序先進單位、市行政服務(wù)紅旗窗口單位;聊城市質(zhì)監(jiān)局還多次被表彰為省級先進基層黨校、省級安全生產(chǎn)工作先進單位、省質(zhì)監(jiān)局績效考核先進單位、聊城市目標管理考核先進單位。
兼任省質(zhì)監(jiān)局許可證辦公室主任期間，常子友同志勇挑重擔、敢于擔當、恪盡職守、任勞任怨。在省局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，組建了行政許可隊伍，建立了許可制度體系，建設(shè)了網(wǎng)上審批平臺，規(guī)范了行政審批工作流程，推動了全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)行政許可改革進程。省質(zhì)監(jiān)局行政許可集中優(yōu)化工作法被省直機關(guān)工委表彰為優(yōu)秀工作法;行政許可改革工作被省政府確定為20年度專項調(diào)研課題，分管省長在調(diào)研報告專報上批示給予充分肯定，經(jīng)驗做法得到省紀委推廣，國家總局也形成了專項調(diào)研報告進行經(jīng)驗推廣;20xx年，行政許可工作做法被省編辦列為全省首批行政審批規(guī)范化試點單位;在中央國家機關(guān)工委組織部、《紫光閣》雜志社、信息中心組織的“建設(shè)服務(wù)型機關(guān)黨組織”案例征集評選活動中，許可辦黨支部報送的《陽光許可樹形象真誠服務(wù)贏民心》典型案例被評選為最佳案例，許可辦黨支部是全國質(zhì)檢系統(tǒng)唯一受表彰的基層黨支部。
擔任省質(zhì)監(jiān)局機關(guān)黨委專職副書記期間，常子友同志能夠以飽滿的工作熱情主動謀劃工作，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感扎實落實工作，帶領(lǐng)機關(guān)黨委緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊伍”兩大任務(wù)，扎實開展了機關(guān)黨建各項工作，為推進質(zhì)監(jiān)事業(yè)平穩(wěn)快速健康發(fā)展提供了堅強的思想、組織、作風、隊伍和制度保障。省質(zhì)監(jiān)局機關(guān)黨委2009年至20xx年連續(xù)6年被表彰為省直機關(guān)宣傳報道先進單位;20xx年被國家總局表彰為先進基層黨組織;20xx年、20xx年被省委省直機關(guān)工委表彰為先進基層黨組織;20xx年以來，省質(zhì)監(jiān)局機關(guān)及所屬事業(yè)單位實現(xiàn)了文明單位稱號全覆蓋，并保持至今;先后推出了“全國先進工作者”馬鳳志、“全國質(zhì)檢系統(tǒng)道德模范”史哲生等一批先進典型，在全省乃至全國都有較大影響;創(chuàng)建省級“青年文明號”xx5個，數(shù)量在全省機關(guān)事業(yè)單位中名列前茅，創(chuàng)建國家級“青年文明號”集體xx個，數(shù)量在全國質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)穩(wěn)居首位;省質(zhì)監(jiān)局機關(guān)20xx年至20xx年連續(xù)6年被表彰為省直“四無”機關(guān)，20xx年被省委宣傳部確定為山東省理論大眾化示范點。近年來，黨建工作方面先后有32名同志和17個單位(集體)受到省直機關(guān)工委表彰;有14名同志和8個單位(集體)經(jīng)省直機關(guān)工委推薦，受到省級或國家級的表彰。
三、自身要求嚴格。該同志能夠自覺學習并遵守《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，自覺堅持“八個堅持、八個反對”，時刻“自重、自省、自警、自勵”，奉公以勤，律己以儉，不以職權(quán)謀私利，不為個人爭高低，做到了講政治、講大局、講廉政。始終能夠清清白白從政，踏踏實實干事，從未發(fā)生過違紀違規(guī)問題，群眾威信較高。
二十多年來，常子友同志為質(zhì)監(jiān)工作獻出了最好的年華，他鐘愛的質(zhì)監(jiān)事業(yè)已經(jīng)融入他的生命和靈魂。為了質(zhì)監(jiān)事業(yè)蓬勃發(fā)展，他一直在默默耕耘、不懈奮斗!
一、堅定理想信念，樹立黨員形象
黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，在日常生活和平時的工作中，她堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作，用科學的發(fā)展觀來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。在平時的工作中，她時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項任務(wù)。
二、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作
參加工作25年來，她主要從事科室業(yè)務(wù)工作。自20xx年到產(chǎn)業(yè)科工作后，更覺自己的擔子重了，要求更高了。我市農(nóng)業(yè)總體規(guī)模小、底子薄，農(nóng)業(yè)企業(yè)中超過80%是工業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)的企業(yè)，大多缺乏發(fā)展農(nóng)業(yè)的知識和經(jīng)驗積累，特別是起步階段，根據(jù)企業(yè)的不同情況幫助企業(yè)謀劃經(jīng)營內(nèi)容，幾乎參與了所有企業(yè)的前期規(guī)劃和建設(shè)，辦理立項建設(shè)手續(xù)，組織建設(shè)生產(chǎn)，得到農(nóng)業(yè)企業(yè)的好評。引資是為了發(fā)展，通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使投資農(nóng)業(yè)企業(yè)實現(xiàn)盈利和發(fā)展，是科里日常工作的重中之重。在企業(yè)經(jīng)營過程中，通過強化技術(shù)服務(wù)、組織銀企對接、開展品牌宣傳等措施，不斷優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，幫助企業(yè)拓展產(chǎn)業(yè)功能，為提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)市場競爭力起到了積極的作用。2008年，協(xié)調(diào)申報的烏海葡萄獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的全國首批農(nóng)產(chǎn)品地理標志認定證書，在此基礎(chǔ)上，幫助漢森酒業(yè)公司通過中國馳名商標認證，組織2個農(nóng)產(chǎn)品品牌申報“內(nèi)蒙古名牌”并獲通過，1個產(chǎn)品被評為內(nèi)蒙古著名品牌，1個獲國家輕工局頒布的名牌產(chǎn)品稱號，協(xié)調(diào)組織9家農(nóng)業(yè)企業(yè)產(chǎn)品通過有機產(chǎn)品認證。農(nóng)業(yè)休閑職能作為農(nóng)業(yè)服務(wù)的輸出載體，是拓展農(nóng)業(yè)三產(chǎn)功能的重要手段，為此，立足近郊農(nóng)業(yè)的獨特資源，不斷推動休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展，不到四年的時間里，烏海休閑農(nóng)業(yè)白手起家，發(fā)展到了目前具有較大規(guī)模的休閑農(nóng)業(yè)企業(yè)11家，其中有2家企業(yè)被認定為國家級休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范點。1家企業(yè)被認定為自治區(qū)級休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游示范點。以云飛葡萄采摘、漢森葡萄酒品鑒、金沙灣沙漠生態(tài)旅游、岱山葡萄文化莊園、建辛草莓采摘園、新時針休閑農(nóng)業(yè)園、田野采摘園等為主體的特色休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展壯大，使得一直從屬于工業(yè)弱勢地位的烏海農(nóng)業(yè)，被市委全委會確定為烏海市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的亮點和重點內(nèi)容。
三、強化廉潔意識，不斷修正人生坐標
作為產(chǎn)業(yè)科的一員，必須樹立和強化廉潔意識，筑牢自身思想防線，才能做到防微杜漸，警鐘長鳴。她自己把共產(chǎn)主義理想信念作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，做到了政治上堅定、思想上清醒、工作上有作為，對黨、對國家、對人民無限忠誠，時刻保持著思想上的純潔和先進。一是強根固本，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立了自身的價值取向，自覺抵制拜金主義、享樂主義和利己主義的侵蝕，樹立了正確的人生坐標;二是強化自我約束，自覺運用黨紀國法和道德準則規(guī)范自己，稍微有不符合、不適應(yīng)的苗頭就及時糾正;三是注重小節(jié)，從一點一滴做起，認認真真做好基礎(chǔ)管理工作。
作為一名共產(chǎn)黨員，長期以來她都格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。不斷加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導(dǎo)，因業(yè)績突出，20xx年被國家農(nóng)業(yè)部評為全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀統(tǒng)計工作者;20xx年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年被農(nóng)牧業(yè)局評為先進工作者;20xx年被市委辦公廳評為優(yōu)秀信息員;20xx年被市委辦公廳評為優(yōu)秀信息員;20xx年被自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳評為全區(qū)農(nóng)牧業(yè)先進個人，所在科室被評為全區(qū)農(nóng)牧業(yè)先進集體。
2016年度個人先進事跡材3
鄧穎一名普通中學教師兼政教主任。19xx年8月參加工作，至今已經(jīng)整整15年了。在這15年的時間里，她把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。參加工作以來擔任了小學11年的班主任工作，中學3年的班主任工作，多年來，她和廣大教師一樣，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。嚴格服從學校的工作安排，團結(jié)同志，關(guān)心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重;獲得了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。在班主任工作中，我無愧于心的做到以下幾點：
一、用愛心感染學生
愛心是具體的，瑣碎的。在擔任班主任期間她每天總是早早到校，巡視教室，看看學生有沒有到齊，早自習上得怎樣，前一天學過的知識有沒有掌握不好的，遇到天冷或天熱的時候，同學們的衣服穿得是否合理，讓他們在老師的關(guān)愛中快樂的成長。在上屆學生中她帶了一位留守兒童張雪，她的母親早已去逝，父親另娶并在海拉爾打工，在上學期間她長期住宿，可謂是缺少關(guān)愛的孤兒。針對她的情況，鄧穎就象關(guān)心自己的孩子一樣，找她談心，給她補習數(shù)學，并在生活上照顧他-----，經(jīng)過一年的努力她的平均成績提高了十五分，學習自信了，在同學面前也不自卑了。她的父親聽到女兒的進步非常高興 ，打電話感謝我。記得寒假去海拉爾繼教，她父親聽說她去了，還想特意請她吃一頓 ，但被她善意的拒絕了。但她更深感教師職責的重要，就像有的人說的那樣：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”
二、 用激勵激發(fā)潛能
在教學的具體工作中，我一直注重運用激勵機制調(diào)動學生學習的積極性。在教室的文化建設(shè)中設(shè)立了一個“我最棒”專欄，凡是學生優(yōu)秀的作品或好的成果，就在本欄目中表現(xiàn)出來，一學期下來作品展示多的、好的，就為該生頒發(fā)獎狀，以表揚鼓勵。正因為如此，學生們有了明確的追求目標，培養(yǎng)了集體主義精神，紀律增強了，學生懂得團結(jié)互助了，班風更好了，學風更濃了。
三、用制度培養(yǎng)習慣
多年來，她就一直把養(yǎng)成教育作為班級管理的基礎(chǔ)。利用班會，校課組織學生學習學校的各項規(guī)章制度，尤其是我們哈多河中學的《一日常規(guī)》，使他們了解懂得各項規(guī)范要求，為今后能遵規(guī)守紀奠定基礎(chǔ);讓學生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。在班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使學生們自我約束，自我反省，從而達到了良好的習慣養(yǎng)成。就拿去年的九(1)班來說吧，班級一般的事情都有班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員，早自習、課間操等日常工作都由小組長負責，學習上由學習委員和各科課代表負責，當然，教師要隨時隨地地作檢查指導(dǎo)。這樣一來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展，三項評比工作，一直名列前茅，成為兄弟班級的楷模。同時，充分利用課余時間及時對學生進行針對性教育。如在班內(nèi)利用國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育;母親節(jié)的時候，讓學生們給親愛的媽媽送份節(jié)日禮物或幫媽媽做件好事，進行感恩教育……。開展的一系列教育活動，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評和家長的認可。
四、 用真心引領(lǐng)學生成長
學生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，尤其是那些所謂的差生，更離不開家長的合作。但這要講求方法，不能讓學生對班任產(chǎn)生反感。所以每接到一個新班，她會讓學生給家長寫一封信，再讓家長給孩子寫一封信，談?wù)剬Ψ降男穆?、心愿。了解他們的情況后，再結(jié)合實際做好他們之間溝通的紐帶，并希望家長共同做好幫教工作。在幫教后進生中盡量本著少懲罰、多肯定;少質(zhì)問、多鼓勵;少訓(xùn)斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓學生不把學習當成負擔，健康快樂地成長，讓家長一起分享學生們成功的快樂，讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。
五、 用恒心刻苦鉆研業(yè)務(wù)
抓好班級建設(shè)的同時，她更注重的是鉆研業(yè)務(wù)。在教學中，潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環(huán)節(jié)，真正做到精益求精。并經(jīng)常利用多媒體教學引領(lǐng)學生在數(shù)學的海洋里遨游，使得學生們的學習興趣大增，成績明顯提高，多年來在學期末的教學考試中，數(shù)學成績在同年段都是名列前茅，得到領(lǐng)導(dǎo)的好評和獎勵。
在多年的錘煉中，雖算不上具備了過硬的專業(yè)知識，豐富的教學經(jīng)驗，但仍經(jīng)常向同行們請教，謙虛好學，取長補短。并在校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵下，代表學校積極參加市級教學基本功大賽和教學能手比賽，分別獲得基本功大賽一等獎和市級教學能手的好成績。并連續(xù)多年在年度考核中被評為“優(yōu)秀”。在20xx年中考中我們班的成績名列全市前列，37人當中考取海拉爾二中一人，牙克石林業(yè)一中2人，扎蘭屯嶺東高中，扎一中、扎二中等共計30余人，班級數(shù)學成績?nèi)械谝幻?/p>
有人說:你不能決定生命的長度,但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。經(jīng)過多年的努力，她收獲的不僅是學生的進步也有自身的發(fā)展，她堅信“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”，她將在今后的工作中再接再厲，為學校，為教育做出更大的貢獻!
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