特級(jí)教師事跡材料3篇
特級(jí)教師是為了表彰特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師而設(shè)的一種既具先進(jìn)性、又有專業(yè)性的稱號(hào)。級(jí)教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的特級(jí)教師事跡，歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。
特級(jí)教師事跡材料1
周懷慷，一個(gè)活躍在珠鄉(xiāng)教壇的傳奇人物，第十一屆全國(guó)人大代表、特級(jí)教師、合浦廉州中學(xué)副校長(zhǎng)。大家都習(xí)慣親切地叫他“周老師”。
從教20多年來(lái)，周懷慷愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯，以一顆純正、神圣的教書育人之心，感動(dòng)著越來(lái)越多的人，獲得了國(guó)家級(jí)骨干教師、優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)拔尖人才、廣西“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人才等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，今年被授予全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
“我更適合在教學(xué)一線”
在大城市落腳，安穩(wěn)地工作，是多數(shù)高校畢業(yè)生夢(mèng)寐以求的事情。21年前，這樣的好事就擺在周懷慷面前，而他卻出人意料地選擇了放棄。
1989年，周懷慷從廣西師范大學(xué)畢業(yè)。成績(jī)優(yōu)秀的他被分配到廣西大學(xué)任教。面對(duì)這份優(yōu)越舒適、人人羨慕的工作，周懷慷毅然作出了一個(gè)讓人吃驚的決定——申請(qǐng)回家鄉(xiāng)任教。
“我要回家鄉(xiāng)從事基礎(chǔ)教育工作”。在遞交給系里的申請(qǐng)改派工作報(bào)告里，周懷慷這樣寫道。他的誠(chéng)心感動(dòng)了學(xué)校，學(xué)校破例批準(zhǔn)了這份特殊的請(qǐng)求。周懷慷很快打點(diǎn)好行裝，身上揣著—張改派工作派遣書，回到了并不富裕的家鄉(xiāng)，成為了一名普通的中學(xué)英語(yǔ)教師。
周懷慷的這一選擇，在常人看來(lái)很傻甚至無(wú)法理解。而20多年來(lái)，周懷慷作了多次諸如這樣的“傻”選擇。有家長(zhǎng)揣著錢請(qǐng)他做家教，社會(huì)上的高考補(bǔ)習(xí)班高價(jià)請(qǐng)他上課，廣州、深圳等大城市的學(xué)校提供好條件想“挖走”他，他都婉言謝絕了;組織考核他，讓他到縣教育局工作，他卻說(shuō)：“我覺(jué)得自己更適合在教學(xué)一線工作?！?/p>
“他像拿著魔杖的仙人”
周懷慷善教育、精教學(xué)，是區(qū)內(nèi)外知名的教學(xué)專家、育人模范。2006年9月，自治區(qū)人民政府授予他“特級(jí)教師”稱號(hào)和榮譽(yù)勛章—枚。他有一整套獨(dú)特的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格，無(wú)論教哪一類學(xué)生都非常有效。
“思考、討論、活化教材、設(shè)置懸念、師生互動(dòng)……周老師的課總是那么新鮮?！敝軕芽兜膶W(xué)生們說(shuō)，周老師就像一位拿著魔杖的仙人，一步步啟發(fā)和拓展他們的創(chuàng)新思維能力?！案愕某煽?jī)?cè)诓恢挥X(jué)中就提高了?！?/p>
周懷慷學(xué)術(shù)造詣高，始終走教學(xué)與科研相結(jié)合之路，教學(xué)與研究相得益彰。他主持的兩項(xiàng)研究項(xiàng)目通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收，成果獲得專家高度評(píng)價(jià);公開(kāi)發(fā)表論文20多篇，7篇被收入中國(guó)基礎(chǔ)教育期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)，論文觀點(diǎn)被國(guó)內(nèi)專家、學(xué)者多次引用，成為區(qū)內(nèi)外知名的基礎(chǔ)教育研究英語(yǔ)學(xué)科帶頭人。2008年他被選為廣西“新世紀(jì)十百千人才工程”第二層次人才，是首次入選這一工程的中小學(xué)教師。
作為國(guó)家級(jí)的骨干教師，周懷慷年年耕耘在教學(xué)第—線，歷來(lái)所教班級(jí)高考成績(jī)獨(dú)占鰲頭，其中擔(dān)任班主任和英浯教學(xué)的高三(6)班應(yīng)屆一次性考上清華大學(xué)和北京大學(xué)的就有5人，所教的英語(yǔ)3人進(jìn)入全區(qū)前10名，2人為全區(qū)狀元。雖然每年高考試題難度都不同，但他所教班級(jí)的高考成績(jī)始終保持平穩(wěn)、出色，2005年至2009年連續(xù)5年的平均分都高達(dá)120分以上。
特級(jí)教師事跡材料2
物理特級(jí)教師譚志先，1985年畢業(yè)于廣西師范大學(xué)物理系，在來(lái)賓一中從教11年后，于1996年8月調(diào)到我校，1997年12月被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。先后擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、黨支部書記;政教處副主任，現(xiàn)任教務(wù)處副主任。廣西 21世紀(jì)園丁工程b類培養(yǎng)對(duì)象，來(lái)賓市骨干教師培訓(xùn)工程第一期學(xué)員，來(lái)賓市骨干教師講師團(tuán)成員。
二十多年來(lái)，他一心赴在教育教學(xué)第一線，勤勤懇懇，嘔心瀝血。他所上班級(jí)參加高考物理科都取得了優(yōu)異成績(jī)，部分學(xué)生的成績(jī)接近狀元的分?jǐn)?shù)，如XX年高考他所上的班中有黃偉庭等8位同學(xué)的理科綜合分?jǐn)?shù)與單科狀元的成績(jī)只差幾分;多次被評(píng)為柳州地區(qū)(來(lái)賓市)物理學(xué)科高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。1991年被評(píng)為柳州地區(qū)優(yōu)秀教師、自治區(qū)優(yōu)秀教師，1995年被評(píng)為來(lái)賓縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、來(lái)賓縣第二批專業(yè)技術(shù)拔尖人才、自治區(qū)優(yōu)秀中青年教師、全國(guó)優(yōu)秀教師，XX年被評(píng)為柳州地區(qū)“十佳班主任”，XX年被評(píng)為全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人。他的先進(jìn)事跡在XX年教師節(jié)期間被《桂中日?qǐng)?bào)》和《桂中電視臺(tái)》作了專題報(bào)道。他的簡(jiǎn)介被錄入《廣西特級(jí)教師、優(yōu)秀教師名典》。
在20年的班主任工作中，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生。肖海明等5位同學(xué)被發(fā)展為中共黨員;韋國(guó)科同學(xué)被評(píng)為XX年自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)生、肖海明等6人被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部，盧麗蓉等7人被評(píng)為自治區(qū)三好學(xué)生;有16人被評(píng)為地區(qū)(市)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，有18人被評(píng)為地區(qū)(市)級(jí)三好學(xué)生。他所帶的班級(jí)在高考中，重點(diǎn)、本科上線人數(shù)均排同年級(jí)之首，做班主任的988、001、021、051班4個(gè)班在98、00、02、XX年高考中共有238人錄取重點(diǎn)大學(xué)，二本上線率達(dá)96﹪，四屆學(xué)生共有15人被清華大學(xué)錄取、3人被北京大學(xué)錄取、6人被中國(guó)科技大學(xué)錄取，所帶的每個(gè)畢業(yè)班都獲得柳州地區(qū)班級(jí)高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。92(1)班被評(píng)為來(lái)賓縣先進(jìn)班集體，95(1)班、98(8)班被評(píng)為柳州地區(qū)先進(jìn)班集體，00(1)班被評(píng)為自治區(qū)先進(jìn)班集體，02(1)班團(tuán)支部被評(píng)為自治區(qū)先進(jìn)團(tuán)支部。
在課題研究中，積極完成課題組交給的任務(wù)，積極撰寫科研論文，其中論文“解密高考理科綜合卷” 發(fā)表于《廣西教育》XX年1、2月總第494、497期，論文“多媒體計(jì)算機(jī)在物理教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)”發(fā)表于《中國(guó)當(dāng)代思想寶庫(kù)③》，論文“用積極的情緒激勵(lì)學(xué)生發(fā)展”發(fā)表于《教育改革與發(fā)展》XX年10月總第六期，論文“牛頓第二定律演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)” 發(fā)表于《廣西教育》XX年3月號(hào)總第536期。
特級(jí)教師事跡材料3
數(shù)學(xué)特級(jí)教師郭楚明是實(shí)驗(yàn)高中眾多優(yōu)秀教師中的杰出代表，他1983年7月畢業(yè)于湖北大學(xué)數(shù)學(xué)系，1997年7月華中師大數(shù)學(xué)教育碩士研究生畢業(yè)，中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師、省級(jí)骨干教師、特級(jí)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)兼高三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，并任縣高三數(shù)學(xué)核心備課組成員，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克二級(jí)教練員，先后被評(píng)為"黃岡市'三育人'先進(jìn)個(gè)人""湖北省中師優(yōu)秀科技教育園丁""浠水縣德育工作先進(jìn)個(gè)人""浠水縣優(yōu)秀教師""浠水縣師德標(biāo)兵"，縣直機(jī)關(guān)工委表彰的"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"。他科研能力強(qiáng)，已在《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》、《湖北教育科學(xué)》等多種省級(jí)以上刊物發(fā)表論文近二十篇，主編參編著作三部，獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)五篇，發(fā)表于教育核心期刊《數(shù)學(xué)通訊》上的論文《數(shù)學(xué)創(chuàng)造教育應(yīng)當(dāng)確定和強(qiáng)化的幾種觀念》，XX年被省教育廳評(píng)為"湖北省第三屆教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)"，受到省教育廳獎(jiǎng)勵(lì)(全省獲此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的主要是大學(xué)教授，中小學(xué)教師很少)，同時(shí)還獲得全國(guó)二十一世紀(jì)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革專題征文二等獎(jiǎng)且得到教育部課程改革組成員，北師大教授劉兼的肯定。該文許多觀點(diǎn)與后來(lái)出版的新課標(biāo)精神一致，在全國(guó)引起較大反響，被全國(guó)多家文獻(xiàn)引用，在網(wǎng)上搜索，發(fā)現(xiàn)論文被引用的信息上百條。XX年被縣委、縣政府命名為"浠水縣第一批學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人"，并享受政府津貼，XX年被縣委、縣政府命名為"浠水縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才"，XX年被授予"黃岡名師"稱號(hào)，XX年至XX年連續(xù)兩年作為縣師德模范報(bào)告團(tuán)成員在縣內(nèi)部分學(xué)校巡回報(bào)告。因?yàn)楣ぷ魍怀?，被《中學(xué)數(shù)學(xué)》雜志選定為封面人物，其照片刊登在《中學(xué)數(shù)學(xué)》2011年第6期上，其先進(jìn)事跡先后在《黃岡日?qǐng)?bào)》等五家媒體作過(guò)報(bào)道。
郭楚明同志早在1985年9月就響應(yīng)省委號(hào)召、支援鄂西少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)，那里生活工作條件極其艱苦，他安心努力工作兩年，出色完成任務(wù)，并受到表彰。他的親朋好友看到他教書清貧而辛苦，曾兩次幫他找好了條件優(yōu)越的單位，都被他謝絕了。他在深圳的同學(xué)曾多次邀請(qǐng)他去深圳，特別是學(xué)校改辦高中以后，他在武漢的一些中學(xué)、大學(xué)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的同學(xué)紛紛邀請(qǐng)他去武漢工作，2011年暑假，他還受到省內(nèi)一所名校的邀請(qǐng)，并承諾月薪七千元以上，面對(duì)親朋好友好心幫助、邀請(qǐng)，面對(duì)高薪的誘惑，他沒(méi)有動(dòng)心，舍不得離開(kāi)浠水的學(xué)生。
他深深愛(ài)上了教育，全身心撲在教書育人這份工作上，課余時(shí)間全都用于鉆研業(yè)務(wù)，打牌不沾邊，下棋未入門，被同事稱為"怪人"、"工作狂"。幾次患病，都未脫離工作崗位，從未因私耽誤一節(jié)課，他的親哥哥因病去世，他也未耽誤一節(jié)課，年年超量?jī)?yōu)質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)，從不以教謀私，學(xué)生說(shuō)他是良師益友，家長(zhǎng)說(shuō)遇上他是孩子的福氣。他已連續(xù)擔(dān)任班主任工作二十多年，遇到過(guò)不少家庭困難的學(xué)生，他總是千方百計(jì)解決學(xué)生的困難，使他們安心學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@一點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也總是首先考慮將特困生安排到他帶的班。特困生劉勝芳，父母離異，家庭貧困，他父親幫人搬運(yùn)石料不幸砸傷，他帶頭與全班同學(xué)一道共捐款一千二百多元，幫她父親交了住院費(fèi)，使她安心學(xué)習(xí)，搞好學(xué)業(yè)。特困生岑學(xué)勝、周維學(xué)、明小勇、蔡貴重、宋俊林、蔡新初等交不起學(xué)費(fèi)，他利用假期帶領(lǐng)他們到建筑工地挑土搬磚、打短工，用勞動(dòng)換來(lái)的報(bào)酬交學(xué)費(fèi)。XX屆高三(9)班學(xué)生李進(jìn)新、王勇、王曉光、徐春林不光交不起學(xué)費(fèi)，連生活費(fèi)都無(wú)著落，他捐款500元，還同其他科任老師一起多方籌集資金，為這些同學(xué)解決生活問(wèn)題，最后這四位同學(xué)全部考上了重點(diǎn)大學(xué)。XX年下半年的一個(gè)晚自習(xí)，他發(fā)現(xiàn)王勇同學(xué)精神狀態(tài)不好，一問(wèn)旁邊同學(xué)得知王勇同學(xué)沒(méi)有錢未吃晚飯，他便親自回家做飯給王勇吃，并給了他50元錢作生活費(fèi)，王勇吃飯時(shí)激動(dòng)不解地問(wèn)："郭老師你是怎么這么快就知道我沒(méi)有吃晚飯……"是啊，哪一位學(xué)生的冷暖饑飽不裝在他心中。當(dāng)王勇拿到武漢大學(xué)的錄取通知書時(shí)對(duì)他說(shuō)："郭老師，你和實(shí)驗(yàn)高中給我的幫助太大了，我現(xiàn)在無(wú)法感謝您，等我將來(lái)發(fā)達(dá)了，一定要報(bào)答你和實(shí)驗(yàn)高中。"
現(xiàn)在有不少學(xué)生家長(zhǎng)長(zhǎng)年在外打工，子女缺少父母關(guān)愛(ài)，心理出現(xiàn)障礙，性格發(fā)生變異，成績(jī)出現(xiàn)下滑。對(duì)這樣的學(xué)生，他更是給予了無(wú)微不至的關(guān)懷，尤其是到了放月假，對(duì)這樣的學(xué)生他便多了一份牽掛，XX屆學(xué)生王鑫、馮亮，XX屆學(xué)生包洋父母長(zhǎng)年在外打工，放月假無(wú)家可歸，放月假期間學(xué)校教室、寢室都要鎖門，不能留人住，怎么辦?經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他決定要管他們，在校內(nèi)給他們找住房，天天給他們送開(kāi)水，問(wèn)寒問(wèn)暖。已經(jīng)畢業(yè)的汪利鋒、王鑫、李游、馮亮、程動(dòng)風(fēng)、黃菊、劉志勇、頓燦、李淦等同學(xué)父母常年不在家，可以說(shuō)這幾位同學(xué)是靠他及各科任老師的關(guān)愛(ài)幫助才考上重點(diǎn)大學(xué)的，王鑫考出了606分的成績(jī)，家長(zhǎng)非常感激。李游的父母回來(lái)后聽(tīng)說(shuō)在他的關(guān)懷下兒子考上重點(diǎn)大學(xué)，非常高興，他們說(shuō)沒(méi)想到李游能考580多分，給他200元錢以表示感謝，他堅(jiān)決不收。
教育無(wú)小事，處處大手筆。教師每天做著看似細(xì)微末節(jié)的事兒，卻往往蘊(yùn)含著某種神奇的力量。他始終用自己的敬業(yè)精神和優(yōu)秀的工作成績(jī)影響和激勵(lì)學(xué)生，因?yàn)樗靡幻處煹墓ぷ骶?、人格修養(yǎng)在一定意義上來(lái)說(shuō)比傳授知識(shí)更為重要，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神和高尚的人格修養(yǎng)能激勵(lì)學(xué)生形成良好的個(gè)性品質(zhì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生成人成材大有幫助。他的學(xué)生中，已有多人考上研究生、博士，已清華博士畢業(yè)的周奕曾說(shuō)，就是受他的敬業(yè)精神所影響，才發(fā)奮努力不斷進(jìn)步的。因此，無(wú)論教學(xué)負(fù)擔(dān)怎么繁重，他始終做到認(rèn)認(rèn)真真教書，勤勤懇懇育人。他有一名學(xué)生，現(xiàn)在也成為了高中教師，她給他說(shuō)："現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)老師能做到象您一樣真不容易，我很難做到，就憑你批改學(xué)生作業(yè)那么及時(shí)這一點(diǎn)，學(xué)生一定會(huì)學(xué)好您教的課程。"XX屆學(xué)生佘峰同學(xué)跟他談心時(shí)幾次提到："像你這樣教書，學(xué)生肯定能學(xué)好，在我碰到的這么多老師里，你最負(fù)責(zé)，頭天晚自習(xí)做的全班70多份數(shù)學(xué)試卷到第二天吃早飯前就發(fā)到我們手上，批改得這么快，我開(kāi)始以為您改得不仔細(xì)，我便看了附近十幾位同學(xué)的試卷，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確無(wú)誤。其他老師很難做到這樣，同學(xué)們很佩服您。"學(xué)生當(dāng)天做的作業(yè)他一般當(dāng)天批閱完畢，這也是他所帶的班每次接手前成績(jī)差于其他班，但最終都好于其它班的原因吧。
他曾兩次患病住院，就是在住院期間，也未脫離班主任崗位，身在醫(yī)院，心掛學(xué)校，針一打完就回到學(xué)校備課上課，找學(xué)生了解情況，妻子攔也攔不住。XX年11月的一個(gè)星期六上午，他因勞累過(guò)度暈倒了，妻子已為他請(qǐng)了假，要他休息治療，他休息了一下午，剛有好轉(zhuǎn)，晚上就到教室上自習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生陳欣病了，他拖著病體帶她去醫(yī)院就醫(yī)，結(jié)果又引發(fā)了頭暈，頭暈一周，硬是未耽誤一節(jié)課，學(xué)生深受感動(dòng)，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員一再請(qǐng)求他注意休息，他們說(shuō)：郭老師你安心養(yǎng)病，我們一定遵守紀(jì)律，學(xué)好功課。XX年2月感冒發(fā)燒38℃多，仍然堅(jiān)持上課，他是一個(gè)永遠(yuǎn)也離不開(kāi)學(xué)生的人，學(xué)生的進(jìn)步是他最大的快樂(lè)，每天茶余飯后他都到學(xué)生中去走一走，與學(xué)生交心談心，每天早上與學(xué)生一起跑步鍛煉，勞動(dòng)衛(wèi)生與學(xué)生一起搞。
真情感染學(xué)生，付出總有回報(bào)。多年來(lái)，他所帶的班每屆都是學(xué)校最優(yōu)秀的班級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)、體育藝術(shù)比賽、文明創(chuàng)建均居同年級(jí)前列，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為全校的龍頭班。從XX年至今連續(xù)四屆擔(dān)任高三畢業(yè)班班主任，高考成績(jī)突出，四個(gè)班考上重點(diǎn)大學(xué)合計(jì)上百人。XX屆高三(9)班52人參考，21人過(guò)重點(diǎn)線，全部過(guò)本科線。XX屆高三(2)班是他在進(jìn)入高三時(shí)接手的，接手時(shí)該班各科成績(jī)均處于同類班級(jí)末位，經(jīng)他一年的努力工作，最后該班高考綜合成績(jī)名列全縣第三(僅低于一中兩個(gè)培優(yōu)班)，600分6人，兩人總分進(jìn)入全縣前20名(整個(gè)普高只有4人進(jìn)入前20名)，XX屆全縣高考總結(jié)會(huì)上他以《真情育人，科學(xué)備考》介紹該班的成功經(jīng)驗(yàn)，引起轟動(dòng)。XX屆高三他又接任了同年級(jí)同類班級(jí)成績(jī)最差的高三(3)班，最后高考成績(jī)?nèi)h普高理科狀元在該班，實(shí)高高考總分前十名該班占六人，七十五人參考全部過(guò)本科，二本五十三人，一本近二十人，成績(jī)優(yōu)于其它班。XX屆他帶的高三(1)班創(chuàng)下了58人參考，高考上重點(diǎn)線38人，全部過(guò)二本線的奇跡。他運(yùn)用先進(jìn)理論，長(zhǎng)期形成的以人為本的一系列教育方法效果顯著，在長(zhǎng)期大面積的學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量提高和包括思想品德，體育在內(nèi)的學(xué)生全面發(fā)展方面，成績(jī)突出，贏得學(xué)生家長(zhǎng)、同行的廣泛贊譽(yù)。
看了“特級(jí)教師事跡材料 ”的人還看了：