愛(ài)心奉獻(xiàn)優(yōu)秀個(gè)人事跡材料模板
在這個(gè)世界上，發(fā)生過(guò)許多奉獻(xiàn)愛(ài)心的事跡，過(guò)程是怎么樣的？下面是學(xué)習(xí)啦小編跟大家分享的奉獻(xiàn)愛(ài)心事跡，歡迎大家來(lái)閱讀學(xué)習(xí)。
奉獻(xiàn)愛(ài)心事跡材料1
有一首歌這樣唱道：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉„„”這就是愛(ài)心!愛(ài)心是旱地里的甘露，沙漠中的清泉;愛(ài)心是烈日下的綠蔭，冬季里的暖陽(yáng);愛(ài)心是黑暗中的一盞燈，風(fēng)雨中的一把傘。如果沒(méi)有愛(ài)，天空不會(huì)那樣湛藍(lán);如果沒(méi)有愛(ài)，花兒不會(huì)那樣燦爛;如果沒(méi)有愛(ài)，人們不會(huì)有那樣美的笑臉。
世界著名的石油大王洛克菲勒57歲那年，突然得了一種怪病，全身毛發(fā)脫落，消化系統(tǒng)極度紊亂，以至于喝牛奶都難以消化，只能靠喝人奶來(lái)維持生命。盡管正值壯年，身家數(shù)億，他卻感到生命毫無(wú)色彩，簡(jiǎn)直有生不如死的感覺(jué)。一位著名的醫(yī)生診斷了他的病情后給石油大王開(kāi)出的藥方是保持快樂(lè)，具體服用方法就是多做好事，多幫助別人，那樣就會(huì)獲得快樂(lè)。洛克菲勒為了治愈自己的病情，遵循了醫(yī)生的良方，成立洛克菲勒基金會(huì)，這一生向社會(huì)各界共計(jì)捐出67億美元。這位石油大王，每天在奉獻(xiàn)中得到快樂(lè)，使他的心情逐漸好起來(lái)，一直生活到98歲謝世。
奉獻(xiàn)，讓洛克菲勒從中得到了用金錢買不到的快樂(lè)。做為一名學(xué)生，我們也要從小學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
2008年5月12日，一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震摧毀了汶川同胞的家園，是全國(guó)、全世界的人民向他們伸出援手。我也捐出了自己平時(shí)省下的零花錢，雖然不多，但也能代表我的一份愛(ài)心。2010年4月，當(dāng)災(zāi)難降臨到青海玉樹(shù)的時(shí)候，2010年8月，當(dāng)泥石流把甘肅舟曲吞沒(méi)的時(shí)候，又是無(wú)數(shù)雙援助之手從四面八方伸來(lái)。玉樹(shù)人民不孤單，舟曲人民不孤單，因?yàn)橛?2億顆愛(ài)心和他們同在——再大的災(zāi)難除以12億，也會(huì)變得微不足道;再小的愛(ài)心乘以12億，也會(huì)變成愛(ài)的海洋。
在生活中，我奉獻(xiàn)愛(ài)心從小事做起，比如：給同學(xué)講解難題，幫鄰居帶小孩，替老人洗衣服，打掃街道衛(wèi)生，美化村莊環(huán)境„„當(dāng)同學(xué)弄懂了問(wèn)題微笑著對(duì)我說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，當(dāng)鄰居阿姨接過(guò)孩子感激地往我手里塞糖果的時(shí)候，當(dāng)孤寡老人穿著干干凈凈的衣服夸我是個(gè)懂事的孩子的時(shí)候，我的心中充滿了快樂(lè)，感到無(wú)比的幸福，高爾基說(shuō)過(guò)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快!這就是告訴我們：要想生活過(guò)得愉快，那就要多給予別人，少一些索取，多一些奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)的過(guò)程中將得到無(wú)比的快樂(lè)，正如人們常說(shuō)的：贈(zèng)人玫瑰 ,手留余香。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著父母體貼的疼愛(ài)，老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)，朋友熱情的友愛(ài)，我們也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人。愛(ài)心獻(xiàn)給父母，我們會(huì)收獲厚重的親情;愛(ài)心獻(xiàn)給他人，我們會(huì)得到贈(zèng)與的快樂(lè);愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，我們會(huì)感受生活的甘甜。
同學(xué)們，讓我們都擁有愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)吧，這樣，我們的世界將變得更溫暖，我們的社會(huì)將變得更和諧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
奉獻(xiàn)愛(ài)心事跡材料2
**愛(ài)心聯(lián)合會(huì)的前身是**愛(ài)心聯(lián)盟，是由網(wǎng)友自發(fā)組織的非營(yíng)利性民間群體。愛(ài)心聯(lián)盟逐步壯大后，為了有所規(guī)范，2010年7月由**市王萍以個(gè)人名義投資3萬(wàn)元正式注冊(cè)為"**愛(ài)心聯(lián)合會(huì)"， 并擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)。聯(lián)合會(huì)以"愛(ài)·和諧·家園"為理念;以"扶危幫困，關(guān)愛(ài)他人"為組織活動(dòng)原則;本著為社會(huì)服務(wù)、為人民服務(wù)的宗旨，著重幫助貧困孤兒和殘疾人、孤寡老人，成員也由當(dāng)初的幾個(gè)人發(fā)展到今天的近百人，業(yè)務(wù)主管單位是**市婦女聯(lián)合會(huì)。愛(ài)心聯(lián)合會(huì)成立前后，婦聯(lián)各級(jí)部門給予了該大力的支持與鼓勵(lì)。愛(ài)心聯(lián)合會(huì)立足于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展，關(guān)注弱勢(shì)群體通過(guò)愛(ài)心聯(lián)合會(huì)牽線搭臺(tái)、組織愛(ài)心企業(yè)出資捐助、廣大志愿者積極參與的模式，是將企業(yè)團(tuán)隊(duì)引入社會(huì)慈善活動(dòng)的初步嘗試。
自2004年該會(huì)開(kāi)始愛(ài)心志愿服務(wù)以來(lái)，志愿者隊(duì)伍從小到大，也在探索中不斷探索前進(jìn)，取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是在社區(qū)"一對(duì)一"幫扶孤寡老人、空巢老人，還是在戶外街頭為貧困學(xué)生捐資助教活動(dòng)，還是在為災(zāi)區(qū)同胞義演募捐活動(dòng)中都留下了志愿者們忙碌的身影。幾年來(lái)，愛(ài)心聯(lián)合會(huì)組織了多次各種各樣的愛(ài)心捐助活動(dòng)。2006年，他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織100多名志愿者為年僅12歲的家境困難的男孩馮兵兵捐款，圓了孩子的上學(xué)夢(mèng);2007年為家境貧寒;為父親患有小兒麻痹癥，()2周歲的白血病患兒妞妞在體育休閑廣場(chǎng)舉行了"陽(yáng)光生命，共筑愛(ài)的長(zhǎng)城"捐款活動(dòng);**地震后，他們舉行了"情系災(zāi)區(qū)孤兒，共筑愛(ài)心長(zhǎng)城"主題賑災(zāi)義演活動(dòng);成功舉辦了"情暖學(xué)子，播撒希望"貧困學(xué)生救助慈善義演活動(dòng);開(kāi)展了關(guān)愛(ài)空巢老人、孤寡老人、殘障老人、留守兒童一對(duì)一的幫扶活動(dòng);牽頭組織**、**、**三方志愿者、自行車騎行愛(ài)好者200多人，開(kāi)展了以"保護(hù)**湖生態(tài)建設(shè)，維護(hù)大自然和諧發(fā)展，關(guān)愛(ài)**湖"為主題的環(huán)保宣傳等等一系列的活動(dòng)。
2011年，高考喜訊傳來(lái)，該會(huì)資助的6名貧困應(yīng)屆高中畢業(yè)生全部考上了重點(diǎn)大學(xué)。為了讓他們按時(shí)進(jìn)入大學(xué)校門，愛(ài)心聯(lián)合會(huì)通過(guò)各種渠道籌集資金，為6個(gè)學(xué)生籌集4萬(wàn)余元的救助款。在籌集資金過(guò)程中，為使資金能夠早日到位，志愿者們放棄周末休息時(shí)間，克服各種困難，深入到各大企業(yè)，午飯經(jīng)常到了晚上深夜才能吃;七夕之際是每對(duì)夫妻團(tuán)聚的日子，而志愿者卻在凌晨5點(diǎn)帶領(lǐng)孤兒麗麗乘坐公共汽車去往**市洽談大學(xué)學(xué)費(fèi)問(wèn)題，為了能夠給貧困學(xué)生瑩瑩籌集更多的學(xué)費(fèi)，會(huì)長(zhǎng)王萍利用休息時(shí)間乘坐大巴帶領(lǐng)孩子去**與某企業(yè)談資助問(wèn)題，回到家已經(jīng)是深夜2點(diǎn)，在籌資過(guò)程中的費(fèi)用都是志愿者自付，籌集到的資金?？顚Ｓ?，及時(shí)的發(fā)放到孩子們的手中。這個(gè)企業(yè)一千，那個(gè)資助人一千……一筆筆來(lái)之不易的資金都浸滿著志愿者的汗水。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的募捐和多位愛(ài)心人士的資助，終于籌齊了孩子們的學(xué)費(fèi)，在這個(gè)炎熱的夏季，雖然志愿者們?yōu)榱藢W(xué)生們的學(xué)費(fèi)問(wèn)題四處奔波，但是也收獲了很多快樂(lè)，會(huì)長(zhǎng)王萍把孤兒麗麗、瑞瑞、瑩瑩和自己的親生孩子一樣，為了讓他們感受到和同齡一樣的母愛(ài)。幾次把孩子們接到家中，帶孩子們逛街游玩，并專門為孩子們購(gòu)置了新衣服，夜晚陪同孩子們?cè)谝粋€(gè)房間休息，并進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)多小時(shí)的心與心的交流，在他們停停頓頓而又急急切切的言語(yǔ)里面，知道了他們需要快樂(lè)，需要關(guān)懷，需要我們大家不僅能在資金上幫助他們而心靈上關(guān)愛(ài)他們。通過(guò)與孩子的真誠(chéng)交流讀懂了孩子們最渴望得到什么，為使孩子們感受家庭的溫暖，親自為孩子們做可口的飯菜，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地勉勵(lì)孩子們把握好青春美好時(shí)光，堅(jiān)定人生的美好信念，立志成材，長(zhǎng)大后做祖國(guó)和人民的有用之才。
奉獻(xiàn)愛(ài)心事跡材料3
2006年9月，我擔(dān)任06(4)班的課，發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生周凱靜沉默寡言，說(shuō)話也很小聲，學(xué)習(xí)成績(jī)不算好。經(jīng)了解才知道，她是單親家庭的孩子，爸爸是個(gè)聾啞殘疾人，媽媽已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)不幸的家庭。平時(shí)的生活只靠奶奶的一點(diǎn)退休金來(lái)維持這個(gè)家，生活比較困難。知道周凱靜的家庭情況后，我決定盡自己的一份心意，扶持這個(gè)困難的學(xué)生，平時(shí)在學(xué)習(xí)上、心理上引導(dǎo)她自主、自強(qiáng)，鼓勵(lì)她努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。每個(gè)學(xué)期都給她買學(xué)習(xí)用品和教育意義書本，了解她的學(xué)習(xí)情況?？粗@個(gè)可愛(ài)的小女孩在集體生活中快樂(lè)健康成長(zhǎng)，心里感到特別的欣慰。
楊貴是我校六(5)班的學(xué)生，這個(gè)可憐的孩子在五個(gè)月大時(shí)，就被她的父親拋棄了，媽媽帶著她租住在一間簡(jiǎn)陋的房子里，為養(yǎng)活孩子到處奔波勞碌，把楊貴寄托在我這個(gè)當(dāng)老師的手中，看著這個(gè)可憐的孩子，我實(shí)在不忍心拒絕接收。這六年來(lái)，不計(jì)較任何報(bào)酬，一直把他當(dāng)作自己的孩子一樣扶養(yǎng)教育他。
2008年12月，我校二(4)班的學(xué)生陳國(guó)通，是我曾經(jīng)教過(guò)的一名學(xué)生，他的父親因車禍不幸去世了。生活僅靠媽媽做點(diǎn)小買賣養(yǎng)著兩個(gè)孩子，比較困難?？墒顷悋?guó)通這個(gè)孩子卻無(wú)心向?qū)W，調(diào)皮搗蛋，讓老師和媽媽操心。國(guó)通媽媽幾次無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“我要放棄這兩個(gè)孩子，我沒(méi)法去教育他們了。”聽(tīng)了她的話，我心里很難過(guò)，也知道一個(gè)單親媽媽的艱辛。就鼓勵(lì)她說(shuō)：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)不能放棄對(duì)孩子的教育!我們辛辛苦苦地工作都是為了孩子啊!”
于是我就讓她放學(xué)后把孩子放到我家來(lái)，讓他在我這里吃飯，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，學(xué)會(huì)感恩媽媽的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)做人做事的道理。讓他去跟溫杰成老師學(xué)習(xí)書法，慢慢轉(zhuǎn)化他的思想。2009年7月，還聯(lián)系南寧愛(ài)心家庭，送楊貴和陳國(guó)通去參加半個(gè)月少年改良班學(xué)習(xí)，讓他們的思想得到正確的引導(dǎo)。
覃敏榜是我校二(7)班的學(xué)習(xí)，是進(jìn)城農(nóng)民工的孩子，他的爸爸在今年的8月被醫(yī)生檢查出是晚期肝癌。敏榜的媽媽知道這個(gè)不幸的消息后，很無(wú)助的哭著向我說(shuō)了情況，并希望我能借一些給他們治病。當(dāng)時(shí)我在自己家庭經(jīng)濟(jì)也比較困難的情況下，向我的同事黃凡、李云等幾位老師借了一些錢，湊夠4000元借給了這個(gè)不幸的家庭，并安慰他媽媽錢不急還。鼓勵(lì)他們勇敢與病魔斗爭(zhēng)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難，幫他們照顧孩子，讓他們安心找工作和治療。
奉獻(xiàn)愛(ài)心事跡材料4
俗話說(shuō)：忠厚傳家遠(yuǎn)，家和萬(wàn)事興。家就像是一瓶陳年佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，包含了更多的生命內(nèi)涵。在平海古鎮(zhèn)，田秀芳一家遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、積極奉獻(xiàn)、家庭和睦、勤儉節(jié)約。夫妻敬業(yè)愛(ài)崗事業(yè)有成，女兒熱情禮貌健康上進(jìn)，老人安享幸福晚年生活。她用愛(ài)心操持的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，讓一家人洗心滌慮，怡情悅性。周圍的人們無(wú)不贊美與羨慕。
一、愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作
田秀芳，女，1967年生，1990年參加教育工作，十分熱愛(ài)教師這一職業(yè)，多年來(lái)?yè)?dān)任班主任、英語(yǔ)備課組長(zhǎng)、英語(yǔ)科組長(zhǎng)的她，以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無(wú)私奉獻(xiàn)。對(duì)學(xué)生有“愛(ài)心”，能 “操心”，有“耐心”,能“費(fèi)心”;與科任教師有“協(xié)作之心”;對(duì)家長(zhǎng)有“熱情之心”;對(duì)自己培養(yǎng) “進(jìn)取心”。她所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，精神面貌昂仰向上，日常行為規(guī)范表里如一。班級(jí)成績(jī)，無(wú)論是小考還是大考均取得優(yōu)異成績(jī);班級(jí)行為規(guī)范評(píng)比位居全校前列。因班級(jí)教育教學(xué)管理成績(jī)突出，所帶班級(jí)多次被評(píng)為“文明班”、“良好班”，她所輔導(dǎo)的學(xué)生參加校級(jí)、縣級(jí)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽都獲得良好的成績(jī)，年度考核連續(xù)幾年被評(píng)為“優(yōu)”。不僅受到家長(zhǎng)和學(xué)生的衷心愛(ài)戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的一致好評(píng)。
作為班主任老師，田老師從沒(méi)曠過(guò)一天工，甚至有病時(shí)都沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假，每學(xué)年考勤都是全勤，每天清晨她都比學(xué)生早到校，與學(xué)生一起參與勞動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生們晨讀、背誦，協(xié)助科任教師檢查背誦，批改默寫。還經(jīng)常下到宿舍，幫助內(nèi)宿生疊棉被、整理床鋪、打掃宿舍衛(wèi)生、清掃沖涼房等，她班的內(nèi)宿生宿舍多次被評(píng)為“星級(jí)宿舍”。除此之外，班里的包干區(qū)，每天都有她打掃衛(wèi)生的身影。只要學(xué)生在校，每天晚寢時(shí)，田老師必到學(xué)生宿舍查看，清點(diǎn)人數(shù)，了解情況，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，馬上為學(xué)生排憂解難。每天放學(xué)后，她都關(guān)好窗門，最后一個(gè)離開(kāi)教室，也是最后一個(gè)離開(kāi)教師辦公室。常年累月的工作，且壓力大，有病也顧不上看醫(yī)生，田老師終于病倒了，2013年3月下旬，田老師被查出患有左乳小葉浸潤(rùn)癌，做完切除手術(shù)，化療后，九月份一開(kāi)學(xué)，田老師頭發(fā)才剛剛重新生長(zhǎng)，她又走上了講臺(tái)。
二、樂(lè)于助人， 關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)心溫暖每一位學(xué)生
真心待人是田老師全家的處事態(tài)度，與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有些事情做不了或需要幫忙，他們都熱心幫助。他們一家人都希望通過(guò)自己的微薄之力為那些需要幫助的同事解決一些燃眉之急，他們用實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一名有經(jīng)驗(yàn)的老教師，田老師不吝賜教，幫助許多新老師解決教學(xué)上的困難與問(wèn)題。特別是作為班主任，田老師關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，從不放棄任何一個(gè)學(xué)困生。記得兩年前她所帶的班，后進(jìn)生為數(shù)較多，能量也大，影響壞。針對(duì)這種情況，田老師首先樹(shù)典型，鼓勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)，向他們挑戰(zhàn)。其次，把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生、尋找出每位后進(jìn)生的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)毛病所在，幫助他們改正缺點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，做到從思想上對(duì)他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不過(guò)于簡(jiǎn)單。用她對(duì)差生的真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門。第三是善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上、班會(huì)課上，給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)溝通與聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。除此之外還及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，并展現(xiàn)自己的才能。她班上的學(xué)困生林健軍、彭建星、鐘喬聰?shù)葘W(xué)生在她的教育下，不僅改掉了留長(zhǎng)發(fā)、遲到、改校服、上網(wǎng)等壞毛病，而且還分別考上了平山中學(xué)的美術(shù)班和榮超中學(xué)。班里的楊志立、崔錦淋等有抑郁癥的幾位學(xué)生更是操盡了田老師的心。特別是學(xué)生崔錦淋，被壞人以給找工作為借口騙走后，田老師連續(xù)幾天沒(méi)合眼，采取各種途徑，與班里的學(xué)生、家長(zhǎng)一起聯(lián)手，硬是將她從壞人手里給解救出來(lái)。班里的呂鳳瑩、呂鳳敏兩姐妹學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，可家庭相當(dāng)困難、父親又有病需長(zhǎng)期打針吃藥，還有八十多歲的爺爺和奶奶需要人照顧，家里僅靠媽媽幫人做家務(wù)賺些錢來(lái)維持生計(jì)，兩姐妹想輟學(xué)回家打工賺錢養(yǎng)家。田老師得知情況后，找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量，給她們免除了住宿費(fèi)、生活費(fèi)，解決了她們住和吃的問(wèn)題。兩姐妹參加體育訓(xùn)練穿的釘鞋都是田老師自己掏錢買的。她們的大部分資料也都是田老師想盡各種辦法解決的。田老師還自己帶頭發(fā)動(dòng)班里的學(xué)生捐錢給她們，幫助她們解決了學(xué)習(xí)用品和日常生活用品等問(wèn)題。這兩姐妹也不負(fù)眾人之望，在中考時(shí)以644.7和674.5分的高分成績(jī)分別考上惠東縣高級(jí)中學(xué)和惠州市一中。田老師這種為學(xué)生著想、一心一意為學(xué)生的事跡不勝枚舉。作為班主任，她的班上沒(méi)有一塊冥頑不化的石頭，她用愛(ài)心點(diǎn)然著一個(gè)個(gè)新的希望，用她的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著她的教育理念“沒(méi)有愛(ài)心的教育是不成功的教育”。
三、孝敬老人，夫妻互尊、互敬、互愛(ài)、和睦平等
田秀芳老師在家里，做妻子、做母親，不怕吃苦、任勞任怨。夫妻孝敬老人，做得非常出色。十年前，年邁的家婆摔倒癱瘓?jiān)诖?，生活不能自理，吃飯、穿衣、洗刷、出去曬太?yáng)等全靠?jī)煞蚱掭喠髡樟?。那時(shí)家里拮據(jù)，夫妻倆寧愿自己省吃儉用也要每天給家婆熬上豬骨頭湯。在他們五年的精心照料下，老人家終于恢復(fù)了健康。今年三月，田老師乳腺癌手術(shù)及其化療期間，她丈夫在醫(yī)院、學(xué)校和家里之間來(lái)回奔波，不僅要上班，還要照料她和老人，而且包攬了所有的家務(wù)活，可他從無(wú)怨言。如今田老師左手手術(shù)后還在水腫，買菜、拖地、洗衣服等許多家務(wù)活都是丈夫在做。她常說(shuō)：幸福不是富有，而是一起走過(guò)艱難困苦的從容，是一種透析人生苦短的姿態(tài)，是默默無(wú)語(yǔ)相伴一生的美麗。幸福不是在別人的眼里，而是在自己的心里。
四、率先垂范，做女兒的楷模
為了使女兒能夠更加健康的成長(zhǎng)，夫婦一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)，另一方面率先垂范，為女兒做出榜樣。在管理好班級(jí)的同時(shí)，田老師還不斷地鉆研教學(xué)，帶領(lǐng)全校的英語(yǔ)教師穩(wěn)步向前發(fā)展。她所寫的教學(xué)案例《任務(wù)型教學(xué)模式講授賓語(yǔ)從句》和教學(xué)論文《我的小幫手-初中英語(yǔ)教學(xué)的體會(huì)》分別獲縣一等獎(jiǎng)和縣二等獎(jiǎng)。田老師與丈夫物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，衣著樸素，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，用之有度。他們還經(jīng)常教育女兒一菜一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。在她們的教育與影響下，她們的女兒不僅成績(jī)優(yōu)秀，考上了深圳大學(xué)，主修了兩個(gè)學(xué)位，今年還考上了深大的研究生;而且很會(huì)孝敬奶奶和父母;平時(shí)衣著樸實(shí)大方，從不大手大腳亂花錢;為人誠(chéng)懇且有禮貌，樂(lè)于助人，在家搶著干家務(wù)活;在學(xué)校里，她是一名優(yōu)秀的志愿者。是同齡人效仿的榜樣。
田老師用愛(ài)心詮釋著家的內(nèi)涵家是用愛(ài)心砌成的溫暖的、寧?kù)o的港灣。
看了奉獻(xiàn)愛(ài)心事跡材料“ ”的人還看了：
愛(ài)心奉獻(xiàn)優(yōu)秀個(gè)人事跡材料模板
