高中生作文750字
作文在高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和考試中都占據(jù)著重要地位,其在語(yǔ)文考試中占的分值較多,因此作文教學(xué)是語(yǔ)文教師在教學(xué)中應(yīng)該著重注意的問(wèn)題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中生的750字作文，希望對(duì)您有所幫助!
高中生作文750字一
您像我兄長(zhǎng)，您給了我一句話(huà)……黎明前我是一個(gè)無(wú)知的孩童，黎明后我懂得了許多道理。您引導(dǎo)我直前，讓我不畏懼任何困難，跌倒了再爬起來(lái)，考試考落了，您一直鼓勵(lì)著我說(shuō)：沒(méi)事的，不是還有下次嘛!加把勁，相信自己。
您是園丁，此生能做您的學(xué)生那是我的榮幸，與您有緣。不管我們的成績(jī)是多么的不理想，您都是微笑著對(duì)我們說(shuō)：‘成績(jī)差，沒(méi)關(guān)系，只要是你們認(rèn)認(rèn)真真做了也不會(huì)留下什么遺憾。’老師的這番勵(lì)語(yǔ)時(shí)不時(shí)在我的腦海里若隱若現(xiàn)的。好像隨時(shí)都告知我不要放棄，一定要堅(jiān)持不懈，克服困難。作為學(xué)生的我們有時(shí)候還時(shí)不時(shí)的惹您生氣，給您惹麻煩，因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅伟?您的責(zé)任重大，您不求任何回報(bào)，您只求的我們能吸取您的知識(shí)，您就像我們的大哥哥一樣要盡到全責(zé)來(lái)管我們，班上的同學(xué)給您惹的麻煩又何止一次呢?您為我們付出了太多太多，不以回報(bào)，我以身切感知您的不畏辛勞。
其實(shí)每個(gè)人心中都有自己喜愛(ài)的老師，不論是講課還是……。但更多的是您給予的溫暖讓我們感受到您的愛(ài)。
在家是父母，在校是老師們，記得對(duì)于有些人而言我們班是差，但對(duì)于您而言我們班并不差，因?yàn)槭悄陌?，誰(shuí)愿意說(shuō)自己的班是差班呢?除非老師放棄你們班，但您不但不說(shuō)差，反而時(shí)常鼓勵(lì)著我們。
當(dāng)我們說(shuō)有壓力時(shí)，您又不斷地逗我們開(kāi)心一時(shí)，說(shuō)：‘某天要放假了，’其實(shí)呢?又不放假了。您只是讓我們放松些，不要被壓力所制服，這是您對(duì)我們的愛(ài)，而我呢?您生病了，我很想問(wèn)問(wèn)您有沒(méi)有事兒?嚴(yán)不嚴(yán)重，話(huà)到嘴邊又給吞沒(méi)了，我在想：‘我還是不是人’就這點(diǎn)出息，以后該咋辦?話(huà)都到嘴邊了卻又不敢說(shuō)出口，你永遠(yuǎn)都這么膽怯，不敢勇敢地去表達(dá)自己所想要表達(dá)的話(huà)。
有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，在許多老師身上學(xué)到各種各樣的教導(dǎo)知識(shí)，每個(gè)人的教導(dǎo)并非一致，長(zhǎng)有所短，寸有所長(zhǎng)。在您們的身上使我們受益。
引導(dǎo)我們向前的那盞明燈便是所教我們的老師們，使我們身心受益的便是我們的班主任。希望老師們能過(guò)著辛福美滿(mǎn)的日子，天下所有的教師們都一樣辛?？鞓?lè)。
高中生作文750字二
初晨的云飄在天空的一端，飄啊飄!向著那座山行去。
我走在這個(gè)清晨中，我向著那座山行去，翻過(guò)了一條河，幾十里路的征程，很快的踩在了山腳的石礫鋪地上。青山送著一度又一度的生機(jī)，鳥(niǎo)鳴聲婉轉(zhuǎn)的放飛在山間四處。細(xì)水輕輕流淌，明滅可見(jiàn)，我沿順?biāo)蛏峡慈?，消逝在了茂密的叢林處?/p>
靠近，我尋在了一處稀疏的叢林處，踩在了一條或許第一次被走的“山路”上。腳下枝葉，雜草交織，綿軟軟的薄被，像是踩在了一個(gè)曾經(jīng)的歲月里。大山里是沉靜的，我一個(gè)人走進(jìn)了這個(gè)世界。
山是幾重重的，我在這山望那山，一山一山高。突然急轉(zhuǎn)而下的山勢(shì)，我奔跑在穿行，樹(shù)林在我身旁飄過(guò)，而且那山風(fēng)攜于我的，感染在每一處的呼吸中。山中的樹(shù)有一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的年歲，落下的枝干垂在四處，織造了林立錯(cuò)落的的世界。我想會(huì)有一個(gè)個(gè)精靈住在里面吧，也許這里本來(lái)就屬于一個(gè)精靈的王國(guó)，他們生活在這里，可是會(huì)是我打擾了他們嗎?我會(huì)離開(kāi)的，可是也讓我記住這個(gè)世界吧。
行到半山腰上，山谷間草色連綿，一帶黃，一帶綠，和幾處點(diǎn)綴，層層抬上去的山的階梯和青草縷帶交相流動(dòng)。山谷也是遠(yuǎn)的，從這一盡頭，望向遠(yuǎn)處的端頭，兩側(cè)山峰相對(duì)，天門(mén)仿佛從此被打開(kāi)了，可是他離我們的世界這么遠(yuǎn)。
慢慢前行的，走在了山脊上。山脊上的風(fēng)，吹散了幾日幾日前的不快，我和兩邊的樹(shù)葉兒撫過(guò)，留戀在每一處的花開(kāi)處，繞在這條山路上，不斷的尋著盡頭，不待停留。在此山望那山，不知身處何地的，?？吭谀┒说纳绞希闹芡榱颂镆昂痛迩f在平原上交織的平和，在這里，從高處望向四周，停留在一個(gè)世界的末端，仿佛歷歷在目的存在的，有一個(gè)說(shuō)不盡過(guò)去的語(yǔ)言。
山里的語(yǔ)言是純凈的，它在歲月下是一直在守護(hù)的，山里的語(yǔ)言也是最簡(jiǎn)單的，當(dāng)你去了哪里，有一份最自然的呼喚，便會(huì)帶著你陷入山林的呼吸中。曾有的多少繁忙的的事，卻抵不過(guò)山里逍遙的片刻，自在游走的，沒(méi)有方向的，我探尋著每一處的好奇，在這個(gè)看也看不完的世界里，玩耍的孩子仿佛又找到了一份簡(jiǎn)單的回味的快樂(lè)。
高中生作文750字三
走在校道上，望著路邊夾在幾顆大樹(shù)中的玉蘭樹(shù)，依舊如前。光著枝椏，只是長(zhǎng)者許多芽孢，似乎許多暗淡的小燈。想著自己練了許久也沒(méi)有練好的笛子，心里的燈猶如這玉蘭花，要開(kāi)未開(kāi)的，燈光暗淡。
青春總是伴隨著沖動(dòng)，之前憑著三分鐘的熱情，毫不猶豫的選擇學(xué)習(xí)笛子。從枯燥的音節(jié)、指法到有些難度的曲子練習(xí)中，我的耐心已經(jīng)被消磨的一干二凈。每天都是練啊練的，基礎(chǔ)沒(méi)練好，水平也沒(méi)有提高。“天生我才未必有用，或者我才天生沒(méi)有用吧。”對(duì)于學(xué)習(xí)吹奏笛子，也許我早就該低落一點(diǎn)吧。
放下笛子，下樓，茫然向前走。一聲呼喚叫住我，原來(lái)是和我一同報(bào)名學(xué)習(xí)笛子的朋友。“叫了你半天都不應(yīng)，你怎么了?”她輕輕地朝我走來(lái)。“沒(méi)怎么，就是有點(diǎn)累了。”我說(shuō)。“你是在擔(dān)心你的練曲吧?”她想了一下，“其實(shí)你練得挺好的，我看的出來(lái)，只要你多一點(diǎn)耐心，你會(huì)練得更好的。”說(shuō)完，又急急忙忙地把我拉上樓。
她拿起我的笛子，放到我的手中。我愣愣地看著手中的笛子，有些心痛，又有些心愛(ài);在朋友的鼓勵(lì)之下，還有些心動(dòng)了。我緩緩的把笛子放到嘴邊，嘴唇輕啟，氣流灌注笛中，手指輕顫……斷斷續(xù)續(xù)的笛音便流瀉而出。她站在旁邊，眼里滿(mǎn)是鼓勵(lì)，看到我重新拾起自信，便會(huì)心地笑了。
太陽(yáng)升起老高了。再次走在玉蘭花下，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，那些暗淡的芽孢在溫暖的陽(yáng)光下已經(jīng)綻放，像一朵朵白蓮，像一盞盞光芒四射的燈。這些燈，驅(qū)走了我心中的陰霾，重新點(diǎn)燃了我的希望之燈。我暗暗下定決心，決不再讓心中的燈失去光明。
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