自由的高中素材作文
自由,是我們的一種渴望,是我們的追求。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于自由的高中素材作文,希望能夠幫助到你們。
自由
自由是什么?是金錢(qián)?是生命?不,是比金錢(qián),比生命更重要的東西。也許你們會(huì)想,比生命更重要?這世上還會(huì)有什么東西比生命更重要?我想,我會(huì)鄭重地告訴你,世界上比生命更重要的東西還是有的。自由就是其中一個(gè)。也許等你們讀完這篇文章時(shí),你們就會(huì)真正理解這自由二字。
周末,我和爸爸一起去釣魚(yú),我們釣上來(lái)了一條小魚(yú),不,應(yīng)該說(shuō)是極小的魚(yú),只有半截小拇指大小。本來(lái)爸爸想把它放回大自然的,可我覺(jué)得實(shí)在是太可爰了,所以我就把它帶回了家。
我把它養(yǎng)在一個(gè)又長(zhǎng)又寬的魚(yú)缸中,看著那身上像穿著銀色紗裙的像舞蹈演員的銀色小魚(yú)在水里吐著泡泡,然后到處游來(lái)游去一付急燥想出去的樣子。我卻不予理睬,繼續(xù)去享受我的音樂(lè)之旅。晚上我為它投了點(diǎn)魚(yú)食,它很快就吃掉了,也許是太餓了吧!畢竟,我把它帶回家以后,還未給它喂過(guò)一點(diǎn)兒東西。
在睡覺(jué)前,我還去看了看它,沒(méi)什么異常的,它還在那兒很快的在水中轉(zhuǎn)圈子,時(shí)不時(shí)還卷起一塵塵它的糞便。于是我很快地關(guān)上燈走了。
早上我起來(lái)后來(lái)到衛(wèi)生間,居然發(fā)現(xiàn)昔日活潑可愛(ài)的小魚(yú)已經(jīng)變成魚(yú)干,它在我不在時(shí),用盡全身力氣,縱身一躍,躍出了魚(yú)缸,氣絕身亡。不為別的,為了自由。
你們看,竟然一條小小的魚(yú)就已把自由放到生命之重,況且一個(gè)人呢?有句話說(shuō)的好,做人不做漂浮草,要做就做水上捕魚(yú)人,這句話不就是說(shuō)漂浮草一輩子都要受水的拘束,無(wú)翻身之日,而水上捕魚(yú)人可以到處去,想去哪兒就去哪兒,不用管誰(shuí)的拘束。
可是有些人呢?比如在中國(guó)還未解放前,日本來(lái)攻打我們國(guó)家,我們?nèi)f眾一心去抵擋,可是有些人卻放棄了自由,去當(dāng)漢奸。甘愿為了錢(qián)而放棄生命中可貴的自由,真不知道他們是怎么想的。
有時(shí)候我真的想變成一只飛翔在蔚藍(lán)天際的小鳥(niǎo),無(wú)拘無(wú)束的,非常自由。誠(chéng)然,明天的我們也許會(huì)有失敗,但是把握了自由的人就能從一次次失敗中找到成功!
也許有些人會(huì)埋怨父母親管我們太緊,我們失去了自由?不,并沒(méi)有,他們是在關(guān)心你。
也許又有人會(huì)抱怨老師總是關(guān)著我們,不讓我們出去玩,我們失去了自由?不,并沒(méi)有,老師也是為了你的絢爛明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
擁有自由的人必須要擁有純凈的心,有包容一切紛擾的品格超常的耐性和堅(jiān)毅的品格,才能見(jiàn)到自由放射出的陽(yáng)光與春天。
尋找自由
如果我是只依戀黃土的蜈蚣,那裝滿液體的酒瓶,就是我的囚牢。
唉!要是勇敢的人不敢碰我那長(zhǎng)滿小腳的身體,那我就自由了。
如果我是只長(zhǎng)在樹(shù)蔭下的真菌,那五顏六色的蘑菇頭,就是我致命的缺點(diǎn)。
唉!要是人們沒(méi)有好奇心而恐懼我的鮮艷和奇特,那我就會(huì)自由。
如果我是只翱翔在天空的鳥(niǎo)兒,那森林多出來(lái)的樹(shù)枝,就是我放下翅膀的誘惑。
唉!要是我沒(méi)有因?yàn)榭释纯慈绾沃驳耐?,那我就?huì)依然自由。
可惜我只是一個(gè)人。
要是那時(shí)晉朝不再腐朽黑暗,那追求自由的五柳先生,就會(huì)埋沒(méi)在歷史里。
哎!若連元亮兄都覺(jué)得自由,那真正自由也就會(huì)逐漸消失。
要是城市的角落不再人煙稀少,那在城市迷茫的人們,就會(huì)找到自我。哎!若連人們都感到自由,那自由的存在就會(huì)更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福,自由是否不再重要?若有一天,無(wú)法再忍受疲憊席卷全身,如果擺脫世間的約束,那快樂(lè)會(huì)隨之而來(lái)嗎?只要身體和心靈得到自由,那幸福就會(huì)接踵而至嗎?大概,這種問(wèn)題沒(méi)有結(jié)果。若有一天,得到了身體上的自由,飛出鳥(niǎo)籠,卻又依戀徘徊,自由真的就是快樂(lè)嗎?只要身體得到自由,幸福并不一定被擁有?;蛟S,自由可以先緩緩。若有一天,得到了心靈上的自由,自由自在,卻又在意他人,“自由”真的就是自由嗎?也許,自由只是心理的貪戀。尋找,是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)腳踏實(shí)地的過(guò)程,要是沒(méi)有這個(gè)過(guò)渡,獲得自由就會(huì)看似容易,少了一步探索,就會(huì)少一步樂(lè)趣。尋找,是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)不斷奮斗的動(dòng)作,要是沒(méi)有這個(gè)動(dòng)作,獲得自由就會(huì)缺乏熱情,少一分收獲感,就會(huì)少一分自信。不說(shuō),我也知道,自由只是逃避現(xiàn)實(shí)的借口,不問(wèn),我也會(huì)說(shuō),尋找只是為了更好的明天。悄悄地,時(shí)間隨歲月流去,如果思想自由些,心胸寬廣些,是不是自由就已經(jīng)存在了。輕輕地,花朵隨花期凋謝,如果行為自由些,做法特別些,是不是早已經(jīng)找到自由了。噓!不要告訴我答案,讓它隨著記憶毀滅在時(shí)間里。因?yàn)樯罹褪翘剿鳎屛也乱徊?,是我?duì)了,還是你錯(cuò)了。
關(guān)于自由
我有一個(gè)假想,關(guān)于自由,在一處祥和的土地上,可以放下身上沉重的包袱,歡鬧嬉戲,那是自由的樂(lè)土。
我有一個(gè)幻想,關(guān)于自由,在一處僻靜的土地上,應(yīng)當(dāng)掙脫塵世的枷鎖,不再被禁錮,性格變得粗獷,那是自由的樂(lè)土。
我有一個(gè)夢(mèng)想,關(guān)于自由,在一處屋舍儼然的土地上,駿馬馳騁,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有壓力,有怡然自樂(lè),可以面朝大海春暖花開(kāi),那是自由的桃花源。
自由,一個(gè)遙遠(yuǎn)而又觸手可及的話題,對(duì)于身處在鋼筋混凝土的牢籠之中的我們,那顯得尤為遙遠(yuǎn)。對(duì)于我們來(lái)講不會(huì)有陶淵明“采菊東籬下悠然見(jiàn)南山”的清閑,也不會(huì)有李太白“舉杯邀明月對(duì)影成三人”的灑脫,我們所擁有的只是數(shù)不清的煩惱與道不盡的壓力,當(dāng)然,這些古人也不會(huì)有。
關(guān)于自由,古人追求精神上的,而對(duì)今人來(lái)講,物質(zhì)上的尚且無(wú)法滿足又怎能保證精神上的。整日穿梭在人山車海,忙碌于大廈高樓,于是自由也就成了籠中的金絲雀,令人可望而不可及。每個(gè)人都渴望能夠返璞歸真,但當(dāng)我們真正回歸自然的時(shí)候,鼻子里嗅到的只有樹(shù)葉與泥土混合的氣息,吸到肺里,滿滿的全是清新。自由卻仍未見(jiàn)到蹤影,而我們卻已經(jīng)在紙醉金迷之中迷失了自己。過(guò)去滿腔熱血的我們整日高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴”到頭來(lái)卻變成了“人在屋檐下不得不低頭”,自由在無(wú)形之中離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),就如同是一件在時(shí)間浸染下逐漸褪色的衣服,變得透明。開(kāi)始時(shí)我們不自知,直到后來(lái)后知后覺(jué)卻仍不以為然,只是一心去追求其他,卻忽略了身上這件"外套"正在被洗刷的逐漸消失。
自由對(duì)庸人來(lái)講那只是時(shí)間的施舍,所以他們毫不珍惜,抱著自由去追求名利與金錢(qián),一路上遺失多于得到,結(jié)果一事無(wú)成,碌碌終生;而對(duì)智者來(lái)講,自由是時(shí)間的饋贈(zèng),他們對(duì)待自由的態(tài)度是吝嗇的,他們會(huì)用自由創(chuàng)造更多,無(wú)形之中也創(chuàng)造了財(cái)富取得了名利。
關(guān)于自由,沒(méi)有太多絕對(duì),相對(duì)來(lái)講珍惜也算是一種另類的自由,我們可以在珍惜中追求,倘若只是凝視,那么只會(huì)陷入深淵失去自由。
自由的高中素材作文相關(guān)文章: