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小學(xué)生道德標(biāo)兵事跡范文

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  隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)文明程度的提升,國(guó)家,社會(huì)對(duì)國(guó)民的素質(zhì)要求也越來越高。中學(xué)生是我國(guó)未來公民的主體,他們的知識(shí)和道德素質(zhì)狀況,特別是道德素質(zhì)狀況對(duì)我們國(guó)家在二十一世紀(jì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的成敗有著十分重要的意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生道德標(biāo)兵事跡范文的相關(guān)資料,供你參考。

  小學(xué)生道德標(biāo)兵事跡范文1

  王渭楨

  王渭楨同學(xué)是臨清市武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)6班的學(xué)生,該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績(jī)名列前茅;在實(shí)踐中勤于動(dòng)手,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新;在工作中能出色地完成老師和學(xué)校交給的任務(wù),并多次受到表彰。她時(shí)刻注意自己的言行,真正做好同學(xué)們的榜樣 。

  在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下,王渭楨同學(xué)取得了一定成績(jī),現(xiàn)概括如下:

  一、學(xué)習(xí)刻苦 成績(jī)優(yōu)異

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。” 王渭楨同學(xué)清楚地知道,只有刻苦努力,不斷學(xué)習(xí),才能把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人,才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì),才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因此她專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就問,常主動(dòng)與老師同學(xué)交流;放學(xué)回家,學(xué)習(xí)是她的第一任務(wù),她字跡工整,做題認(rèn)真,往往因?yàn)橐坏李}而把吃飯的時(shí)間一拖再拖。

  她還喜歡廣泛地閱讀書籍,因?yàn)樗冀K記得高爾基的一句名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這使她在前進(jìn)的道路上少走了很多彎路。

  二、尊敬師長(zhǎng) 團(tuán)結(jié)同學(xué)

  王渭楨同學(xué)從小就立志讀好書、做好人,辦好事,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),她一直在行動(dòng)中不斷踐行著自己的標(biāo)準(zhǔn),深受老師和同學(xué)的好評(píng)。 對(duì)待老師,王渭楨同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),沒有老師的辛勤付出,就沒有王渭楨所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師是她學(xué)習(xí)和前進(jìn)的動(dòng)力。

  對(duì)待同學(xué),她從來都是盡心幫助,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班組困難和落后學(xué)生,無論多么貧困她都不嫌棄,無論多么落后她都能幫一把,她始終以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待班級(jí)每一個(gè)人,得到了大家的認(rèn)可。

  三、社會(huì)實(shí)踐 奉獻(xiàn)愛心

  “孔融讓梨”的故事是她最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一,在生活中她也時(shí)刻以這一標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

  一次她勞動(dòng)回來,疲憊不堪,剛坐在車上,看到一位老爺爺上車就馬上站起身來讓座,車上的人都夸贊她。她還經(jīng)常幫助身邊老人,扶盲人過馬路,看到年老的爺爺、奶奶有困難,總會(huì)伸手幫忙;每每看到殘疾人,她都會(huì)把自己的零花錢施舍給他們,這樣的事例數(shù)不勝數(shù),

  在抗震救災(zāi)活動(dòng)中,她積極捐款,每天關(guān)注電視上的災(zāi)情情況,經(jīng)常感動(dòng)的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦,爭(zhēng)分奪秒、被困人員頑強(qiáng)與生命抗?fàn)幍木?,深受感?dòng),表達(dá)了一個(gè)和平安寧環(huán)境下的小學(xué)生對(duì)災(zāi)區(qū)的掛念。

  四、全面發(fā)展 綜合提高

  王渭楨同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種活動(dòng),小到關(guān)注班級(jí)、學(xué)校,大到關(guān)注國(guó)家大事。

  她多次為學(xué)校出版報(bào),她出的版報(bào)很有創(chuàng)意,被老師和同學(xué)稱為小小書畫家。

  她積極參加學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),她認(rèn)為這是讀書的大好時(shí)機(jī),她感慨地說:“此時(shí)書離我們是多么近哪!”這充分體現(xiàn)了她對(duì)書的熱愛,對(duì)知識(shí)的渴求。

  幾年來, 王渭楨同學(xué)在自己不斷的努力下,取得了優(yōu)異的成績(jī),并為她今后的學(xué)習(xí),構(gòu)筑了一個(gè)更高的騰飛平臺(tái)。

  總之,王渭楨同學(xué)洋溢著青春朝氣,她開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、才藝出色,不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生;不愧為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員

  小學(xué)生道德標(biāo)兵事跡范文2

  克麻小學(xué) 三年級(jí) 賀明杰

  賀明杰,現(xiàn)年十歲。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極爭(zhēng)章。他小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。成為同學(xué)中的佼佼者。

  在學(xué)習(xí)上,他刻苦好學(xué),勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在,讀書是他課余的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),他都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫作水平。

  他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,他文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學(xué)校,對(duì)于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生,他也是及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,呂尚鴻同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。他一直在追求著思想的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”。他尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時(shí)每刻就把自己置于組織的約

  束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性;他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí),他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,他還特別喜歡看書、繪畫、英語。

  三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的幾年里,他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力,全面認(rèn)識(shí)自己,提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!

  小學(xué)生道德標(biāo)兵事跡范文3

  遼東街金良小學(xué)

  李梁卓

  李梁卓,男,今年十歲,就讀于遼東街金良小學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極向上。他小小年紀(jì), 卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野在學(xué)習(xí)上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請(qǐng)教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jī)優(yōu)異,年年被評(píng)為三好學(xué)生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識(shí),他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時(shí)也提高了他的寫作水平。

  心地善良、禮貌待人

  他有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。李梁卓同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠(chéng)的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對(duì)待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。

  傳遞愛心、助人為樂

  在學(xué)校,他有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。

  熱愛勞動(dòng)、積極肯干

  他勞動(dòng)積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù),他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng),他不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。 天天向上、興趣廣泛

  “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉,李梁卓同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民。”他尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德,深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌體育運(yùn)動(dòng)。 三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的三年里,他一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在努力,全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí),在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志!

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小學(xué)生道德標(biāo)兵事跡范文

隨著社會(huì)的發(fā)展,社會(huì)文明程度的提升,國(guó)家,社會(huì)對(duì)國(guó)民的素質(zhì)要求也越來越高。中學(xué)生是我國(guó)未來公民的主體,他們的知識(shí)和道德素質(zhì)狀況,特別是道德素質(zhì)狀況對(duì)我們國(guó)家在二十一世紀(jì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的成敗有著十分重要的意義。下面是學(xué)
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