小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)事跡范文大全
我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,民族團(tuán)結(jié)關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一、政治安定、社會(huì)穩(wěn)定以及各民族的共同繁榮和發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)事跡范文大全的相關(guān)資料，供你參考。
小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)事跡范文1
滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。我們偉大的祖國(guó)，用她那博大的胸懷養(yǎng)育著五十六個(gè)民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。
一、勤奮好學(xué)，要求上進(jìn)，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生 她今年七歲，她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線，他就是沙雅縣第三小學(xué)一年級(jí)(4)的劉振罡 在學(xué)習(xí)中頭腦靈活、刻苦認(rèn)真、勤奮好學(xué)，總是又好又快的完成老師布臵的課堂內(nèi)外各門功課，在平日的學(xué)習(xí)課堂上，她認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題，并能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)?？磿⒖?a href='http://www.zbfsgm.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事書是隋緣的愛(ài)好之一。讀書是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺(jué)之前，看故事書幾乎成了她必備的夜餐，同時(shí)她也酷愛(ài)其他文學(xué)書籍，只要有時(shí)間她總是拿著書看呀看!從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《上下五千年》、《中國(guó)少年兒童百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《紅樓夢(mèng)》以及一些兒童文學(xué)名著等。 “開卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。由于該同學(xué)積極思考，善于用理論聯(lián)系實(shí)際來(lái)對(duì)待數(shù)學(xué)中的問(wèn)題。喜歡研究問(wèn)題、探索問(wèn)題也是她的特長(zhǎng)之一，在數(shù)學(xué)課中表現(xiàn)尤為突出，對(duì)于課后的星號(hào)題以及一些趣味性思考題他總是不放過(guò)，有時(shí)為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長(zhǎng)想提醒一下解題思路，她都不想聽，可以說(shuō)有股子鉆勁。每次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)都能位于全班前列。另外，隋緣同學(xué)還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前矛，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)?。課堂外她愛(ài)好廣泛，尤其喜歡看書、跳舞、唱歌、彈吉他、畫畫等，在歷次的繪畫比賽中都能取得較好的成績(jī)。積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是隋緣上課時(shí)的突出表現(xiàn)。
作為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，每個(gè)周一到周末，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持提早到校，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì)、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
二、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的小模范 走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，曾先后為災(zāi)區(qū)的小朋友及貧困兒童捐款捐物。自入學(xué)以來(lái)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。特別是對(duì)后進(jìn)的民族同學(xué)，只要他們有需要幫助和要求，他都能做到“來(lái)則不拒”，并能耐心細(xì)致的給同學(xué)講解，直到同學(xué)搞懂為至，該同學(xué)能積極幫助少數(shù)民族同學(xué)，對(duì)于他們的一言一行都非常關(guān)心。同時(shí)，也幫助了同學(xué)解決了學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難，使他們也懂得了互相幫助的益處。在科外之余，她也能積極聯(lián)系民族同學(xué)。她總是在完成自己應(yīng)該完成的作業(yè)并幫助其他同學(xué)的作業(yè)，從而增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，幫助了同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這就是隋緣同學(xué)，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，她用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助和影響班里及周圍的同學(xué)，激起他們對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)性民族團(tuán)結(jié)的熱情，提高他們對(duì)民族團(tuán)結(jié)及學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，用她自己的話說(shuō)：“我們就是一家人，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是祖國(guó)的花朵，也是民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)兵?！痹谒膸椭蛶?dòng)下，我們五二班就是一個(gè)整體，不分彼此，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到，只有民族團(tuán)結(jié)，才有我們大家庭和和睦與溫暖，也只有和睦和溫暖，才有我們美好的明天。同時(shí)，也使那些不愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)，深刻認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能幫助自己提高對(duì)祖國(guó)大家庭的熱愛(ài)之情。通過(guò)她的不懈努力，使班里大多數(shù)同
學(xué)都能認(rèn)識(shí)到民族團(tuán)結(jié)的重要性，從而也使同學(xué)都能加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，也對(duì)我們班民族團(tuán)結(jié)起到了帶頭模范作用，多年來(lái)，我們班未發(fā)生因民族團(tuán)結(jié)事件受到校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。民族團(tuán)結(jié)是關(guān)系我們國(guó)家的安定與發(fā)展的重要一環(huán)，只有做好了團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，才能使我們國(guó)家繁榮昌盛，才能保證我們有一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的安定環(huán)境。
今天，我們又站在國(guó)旗下，面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，我們?cè)撚卸嗌俑邢搿俺计G，國(guó)旗升，凝目立，添豪情”，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用我們響亮的歌聲唱出民族團(tuán)結(jié)之歌。
小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)事跡范文2
李軍梅同學(xué)是公商村小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。同時(shí)，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)親如一家人。她自小受父親的人影響和良好的家庭教育，作為一名回族學(xué)生，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，講原理、講團(tuán)結(jié)、將穩(wěn)定，識(shí)大體，顧大局，能夠時(shí)時(shí)處處自覺(jué)宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族同學(xué)，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。
一、勤奮好學(xué)、陽(yáng)光快樂(lè)
她和許多同齡的孩子一樣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，她是一個(gè)活潑開朗、陽(yáng)光自信的小女孩。只要有她在，就純滿了笑聲。我們常常看到他歡樂(lè)的笑臉，聽見(jiàn)他快樂(lè)的笑聲。“付出就會(huì)有回報(bào)”，對(duì)待同學(xué)熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真。他為了心中的夢(mèng)想，奮力拼搏，從不退縮。她熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)身邊的一切。
她無(wú)論在家里還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里她是個(gè)勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學(xué)校里她和同學(xué)相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，是一個(gè)非常善良的孩子。
二、真誠(chéng)善良、熱心助人
在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛(ài)。對(duì)于困難的同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們，有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，她總是熱情耐心的幫其解決。
班里的妥兵同學(xué)是一個(gè)回族學(xué)生，父親遇車禍家里特別困難，當(dāng)她知道這件事后，就積極主動(dòng)的把自己的零花錢拿出10元錢，幫他買學(xué)習(xí)用具，讓他感受到生活的樂(lè)趣。當(dāng)四川雅山發(fā)生7.0級(jí)大地震時(shí)，她也伸出援助之手，就積極主動(dòng)的把自己的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，所以李軍梅同學(xué)用它的人格魅力感染了每一學(xué)生。
三、勞動(dòng)積極、興趣廣泛
李軍梅同學(xué)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠出色的完成，只要哪她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早被她打掃得干干凈凈了。對(duì)學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。唱歌、跳舞、辦黑板報(bào)、寫作等都是她的愛(ài)好。且能積極參加，贏得了同學(xué)和老師的好評(píng)。
有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，李軍梅同學(xué)正是這種美的化身。她是素質(zhì)教育春風(fēng)滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的小苗，更是民族團(tuán)結(jié)的帶頭者，她用無(wú)形的精神力量影響著每一個(gè)人，用平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的德行啟迪著每一個(gè)生命，她無(wú)疑是一面旗幟，一位名副其實(shí)的熱愛(ài)團(tuán)結(jié)的好少年。
她常說(shuō)：“我們不分你我，因?yàn)槲覀兌际且患胰恕?。民族團(tuán)結(jié)是一朵花兒，民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)幼小的生命，需要我們?nèi)?ài)護(hù)它，照顧它，讓他茁壯成長(zhǎng)，生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性，讓民族團(tuán)結(jié)每時(shí)每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧、更團(tuán)結(jié)、更牢固!——這就是她的心聲。
小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)事跡范文3
我是輪臺(tái)縣第二小學(xué)一年級(jí)(3)班的學(xué)生，滴水在大海中才能得到永生，生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光 芒。 讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中 去，團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中 唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹 是一家”一樣。我們偉大的祖國(guó)，用她那博大的胸懷養(yǎng)育著 五十六個(gè)民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下，新疆大 地安定祥和，到處奏響民族團(tuán)結(jié)的凱歌。我小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。同時(shí)，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)親如一家人。我受父親的影響和良好的家庭教育，作為一名維吾爾族學(xué)生，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，講原理、講團(tuán)結(jié)、將穩(wěn)定，關(guān)心和團(tuán)結(jié)各民族同學(xué)，堅(jiān)決反對(duì)一切民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。
一、勤奮好學(xué)、陽(yáng)光快樂(lè)
我和許多同齡的孩子一樣，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)多姿多彩的校園生活，我是一個(gè)活潑開朗、陽(yáng)光自信的小男孩。只要有我在，就純滿了笑聲。對(duì)待同學(xué)熱情，對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真。我為了心中的夢(mèng)想，奮力拼搏，從不退縮。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)身邊的一切。
我無(wú)論在家里還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，我像一顆充滿生命力的小苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。在家里我是個(gè)勤快、懂事的孩子。是爸爸、媽媽的好幫手。在學(xué)校里我和同學(xué)相處的特別好，從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾，是一個(gè)非常善良的孩子。
二、真誠(chéng)善良、熱心助人
在學(xué)校，我有一顆真誠(chéng)的愛(ài)。對(duì)于困難的同學(xué)，我總是助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，為民族團(tuán)結(jié)做出貢獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們。
做什么集體活動(dòng)我總是很積極。我跟其他漢族同學(xué)之間的關(guān)系也很好(漢，維族)。
有一種美可以煥發(fā)斗志，有一種美可以溫暖人心，有一種美可洗滌心靈，我正是這種美的化身。我是素質(zhì)教育春風(fēng)滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)的小苗，更是民族團(tuán)結(jié)的帶頭者，我用無(wú)形的精神力量影響著每一個(gè)人，用平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的德行啟迪著每一個(gè)生命，我無(wú)疑是一面旗幟，一位名副其實(shí)的熱愛(ài)團(tuán)結(jié)的好少年。
小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)事跡范文4
我從小就開始和漢族同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我們大家互相 幫助，互相進(jìn)步，結(jié)交了深厚的友誼。在學(xué)校，我的老師們也給了我 無(wú)微不至的愛(ài)，作為一名民考漢的我在這樣一個(gè)環(huán)境下感覺(jué)很幸福! 在學(xué)習(xí)中的我刻苦認(rèn)真、勤奮好學(xué)，在平日的學(xué)習(xí)課堂上，我能 認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問(wèn)題，并且能大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。 在日常生活中，我能熱愛(ài)班集體，尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)同學(xué)工作積極、負(fù) 責(zé)。老師交代的任務(wù)也能按時(shí)完成。 在班級(jí)中我能幫助同學(xué)，經(jīng)常給老師做好事，還和班里的漢族同 學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍。無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上都與同學(xué)們互幫 互助，互相關(guān)心。在課間十分鐘，我們總是在一起探討學(xué)習(xí)的樂(lè)趣， 在雙休日我們一起動(dòng)手制作一些工藝品， 并一起去書店閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有 益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上總比別人略勝一 籌。我有不懂的問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們總會(huì)給我耐心的解釋，直到我明白為 止。 我還積極參加了班里組織的民族少年“手拉手”活動(dòng)， 宣傳民族 政策，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。當(dāng)我們班里同學(xué)們之間有矛盾時(shí)，我就經(jīng)常給 他們講道理，讓他們明白無(wú)論來(lái)自哪里，無(wú)論哪個(gè)民族，我們都是中 華民族大家庭里的一份子，是一家人。 民族團(tuán)結(jié)一家親， 所以我希望各族人民都發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神， 互相幫助，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的大家庭，讓我們?cè)谶@樣的民族大 家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)事跡范文5
加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，促進(jìn)漢藏學(xué)生相互融合 ——四川省蒼溪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)伏興成先進(jìn)事跡材料
伏興成，男，生于1968年11月，四川蒼溪人，西南師范大學(xué)教育管理研究生畢業(yè)，中共黨員。1985年8月參加教育工作,現(xiàn)為四川省蒼溪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師、四川省骨干教師。蒼溪縣第十三屆、第十五屆人大代表，廣元市 “優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，“四川省中小學(xué)人事改革先進(jìn)個(gè)人”?？蒲谐晒柏毨絽^(qū)教師專業(yè)發(fā)展診斷式培訓(xùn)研究”獲四川省第四屆教學(xué)成果二等獎(jiǎng)?！吧n溪職中文明禮儀教育實(shí)踐研究”獲廣元市教育教學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。 本人于2013年10月?lián)紊n溪縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)，作為一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校，全省職業(yè)教育先進(jìn)單位，學(xué)校先后為社會(huì)培養(yǎng)了兩萬(wàn)多名技能人才。學(xué)校自2009年承擔(dān)藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育以來(lái)，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育，大力開展民族融合教育研究，推進(jìn)了藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育工作，為藏區(qū)培養(yǎng)了一大批新型專業(yè)技能人才和大學(xué)生。
一、政令暢通，注重落實(shí)
擔(dān)任職高校長(zhǎng)以來(lái)，我充分認(rèn)識(shí)到省委、省政府實(shí)施藏區(qū)“9+3”免費(fèi)職業(yè)教育計(jì)劃是一項(xiàng)惠及廣大農(nóng)牧民群眾的重大民生工程， 是解除藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展難題的重大決策部署，是非常之舉、治本之策。各級(jí)黨委、政府高度重視，出臺(tái)了一系列方針、政策，這些方針、政
策從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，是領(lǐng)導(dǎo)者智慧的結(jié)晶。因此，我把這些文件精神當(dāng)作是指導(dǎo)工作的行動(dòng)綱領(lǐng)，高度重視抓落實(shí)。學(xué)校成立了民族團(tuán)結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了9+3辦公室，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，保證政令暢通。加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)，提高教師民族團(tuán)結(jié)教育意識(shí)和能力，讓民族團(tuán)結(jié)教育貫穿于教學(xué)全過(guò)程。
二、寬嚴(yán)相濟(jì)，一視同仁
剛接手9+3教育時(shí)，我倍感頭痛，因?yàn)檫@是一個(gè)特殊的群體，語(yǔ)言不通、意識(shí)不一致、習(xí)慣不一樣、文化不同，而且與政治往往連在一起，實(shí)踐中，許多教師在管理上也有不同意見(jiàn)，為此，我多次主持召開專題研討會(huì)，在認(rèn)真聽取了藏區(qū)帶隊(duì)老師的意見(jiàn)后作出了一個(gè)重要決定——“在管理上一視同仁，情感上區(qū)別對(duì)待”。同時(shí)學(xué)校提出了9+3教育“五好目標(biāo)”，品行好跟黨走、管理好不出事、生活好沒(méi)意見(jiàn)、學(xué)習(xí)好有技能、就業(yè)好能掙錢。因此，新生入校后必須接受為期一個(gè)月的軍事訓(xùn)練和日常行為規(guī)范教育，強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì)意識(shí)。
學(xué)校根據(jù)《關(guān)于在學(xué)校開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》和《中職學(xué)校學(xué)生行為 “十不準(zhǔn)”》的要求，利用班會(huì)、升旗儀式、開學(xué)典禮等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法教育，行為習(xí)慣教育。對(duì)于藏區(qū)孩子在思想道德，行為習(xí)慣上出現(xiàn)的問(wèn)題，敢于大膽而又嚴(yán)格的管理，對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰與內(nèi)地學(xué)生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，決不因?yàn)槠涿褡灞尘岸w就、姑息、縱容。但在具體實(shí)施過(guò)程中，既要維護(hù)紀(jì)律的剛性、又要體現(xiàn)適度的彈性，做到剛?cè)嵯酀?jì)、寬嚴(yán)適度。
藏區(qū)孩子大多是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到一個(gè)路途遙遠(yuǎn)，風(fēng)俗迥異的
地方求學(xué)，身心難免不適。因此我要求學(xué)校師生通過(guò)熱情周到地服務(wù)來(lái)讓藏區(qū)學(xué)生逐步適應(yīng)新的環(huán)境。但在學(xué)習(xí)、生活上把他們與內(nèi)地學(xué)生平等對(duì)待、一視同仁，讓他們把自己定位為蒼溪職中一名普通的學(xué)生。
三、真情關(guān)愛(ài)，以情感人
沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，對(duì)藏區(qū)孩子的愛(ài)從理解，尊重開始。他們到內(nèi)地求學(xué)，相對(duì)于內(nèi)地學(xué)生，他們是弱勢(shì)群體，他們自尊而敏感。師生的言行稍有不慎便會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓚?。為此，入校之前，學(xué)校便對(duì)本地師生進(jìn)行了藏區(qū)禮儀與禁忌的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。選派了工作責(zé)任心強(qiáng)、管理水平高、有藏區(qū)工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷的老師擔(dān)任藏區(qū)孩子的班主任，這些管理人員在工作、生活中把他們當(dāng)作自己的孩子，通過(guò)無(wú)微不至的關(guān)懷、語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)、夜以繼日的工作來(lái)感化他們。精誠(chéng)所至，金石為開，一些性格孤僻，語(yǔ)言不通，懷有抵觸情緒甚至敵意的孩子也在愛(ài)的溫暖中漸漸轉(zhuǎn)變。對(duì)學(xué)生的思想工作，要求做細(xì)、做透。通過(guò)翻譯來(lái)做一些不懂漢語(yǔ)的學(xué)生思想工作，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情，不厭其煩，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服。一位孩子說(shuō)，入校以來(lái)，天天都被“愛(ài)”包圍著，沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)。
四、分層教學(xué)，成果激勵(lì)
學(xué)校藏區(qū)學(xué)生年齡跨度大，文化層次參差不齊。針對(duì)此情況，我多次組織召開9+3教學(xué)工作研討會(huì)，調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃，對(duì)教材進(jìn)行了大膽取舍，自主開發(fā)教材、整合教材、自編教材。調(diào)整實(shí)習(xí)實(shí)作課與理論課的比例，增加了體育課、藝術(shù)課、活動(dòng)課的課時(shí)。學(xué)校把文化
層次不同的學(xué)生分成不同的班級(jí)，采用不同的教材授課。實(shí)行分層教學(xué)的方式，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所得。利用活動(dòng)課，帶領(lǐng)學(xué)生參觀了新農(nóng)村示范村，舉辦聯(lián)歡晚會(huì)，通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)了各民族學(xué)生的友誼，讓這些孩子們充分感受到社會(huì)主義好、改革開放好、民族團(tuán)結(jié)好。當(dāng)學(xué)生適應(yīng)了環(huán)境，有了安全感，便有了更高層次的心理需求——認(rèn)可和尊敬。針對(duì)這一特點(diǎn)，學(xué)校使用“成果激勵(lì)法”來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成自己的成果或作品，到一定時(shí)間進(jìn)行展覽或展示。通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，學(xué)生們?nèi)巳擞惺伦?，生活更加充?shí)，學(xué)習(xí)積極性加強(qiáng)了。
五、結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)融合
如何讓藏區(qū)孩子在一個(gè)相對(duì)寬松的常態(tài)中快樂(lè)成長(zhǎng)是學(xué)校面臨的一個(gè)課題。學(xué)校采用了結(jié)對(duì)幫扶、混編混住的方式讓學(xué)生由適應(yīng)學(xué)校小環(huán)境到逐步適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境。
一是讓藏區(qū)孩子內(nèi)部結(jié)對(duì)子。汶川、九寨等縣學(xué)生和內(nèi)地語(yǔ)言相通，習(xí)俗相近，文化水平較高。學(xué)校把這些學(xué)生與來(lái)自壤塘，紅原等地的學(xué)生結(jié)成對(duì)子。讓懂漢語(yǔ)的學(xué)生充當(dāng)翻譯，成為師生溝通的橋梁和紐帶，及時(shí)反饋同學(xué)們的思想動(dòng)向。
二是讓內(nèi)地學(xué)生與藏區(qū)學(xué)生結(jié)對(duì)子。學(xué)校在內(nèi)地學(xué)生中挑選思想素質(zhì)高，學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)與藏區(qū)學(xué)生結(jié)成對(duì)子，在學(xué)習(xí)上幫助他們，在生活上照顧他們，在文明上引導(dǎo)他們。這樣，更容易消除民族隔閡、讓藏區(qū)孩子感受到內(nèi)地孩子的善良、熱情、真誠(chéng)。更容易融入學(xué)校大家庭。
三是讓每位教職員工與一名藏區(qū)孩子結(jié)成對(duì)子。從思想上、學(xué)習(xí)上、生活中對(duì)學(xué)生進(jìn)行幫助。積極了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)幫助他們克服困難，對(duì)身體不適、情緒不穩(wěn)的學(xué)生，更是無(wú)微不至的關(guān)懷。節(jié)假日學(xué)生到老師家做客，老師通過(guò)吃飯，洗澡，洗衣服等活動(dòng)培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。帶領(lǐng)他們上街購(gòu)物，指導(dǎo)他們與學(xué)校以外的人進(jìn)行溝通，以便逐步融入社會(huì)。
通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶，藏漢學(xué)生全方位、多角度充分接觸，促進(jìn)學(xué)生間的融合。藏漢文化不斷交流、融合，碰撞出民族團(tuán)結(jié)的火花，學(xué)生之間逐步淡化了小“我”意識(shí)，培養(yǎng)了大“我”精神。一年來(lái)，學(xué)校未發(fā)生藏漢學(xué)生之間打架斗毆惡性群體性事件。
六、齊抓共管，形成合力
我充分認(rèn)識(shí)到，民族團(tuán)結(jié)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，為此我積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓病⑺痉?、衛(wèi)生、交通、民族宗教等部門的積極參與，形成齊抓共管、齊心協(xié)力、上下聯(lián)動(dòng)、全員參與的良好工作局面，取得良好效果。學(xué)校高度重視黨團(tuán)建設(shè)在9+3學(xué)生的引領(lǐng)作用，定期開辦團(tuán)校、黨校。結(jié)合蒼溪紅色文化縣的特點(diǎn)，開展了形式多樣、類容豐富的教育活動(dòng)：參觀紅四方面軍長(zhǎng)征出發(fā)地——紅軍渡，邀請(qǐng)老紅軍來(lái)校舉辦講座，舉行建黨__周年文藝慶典。通過(guò)培養(yǎng)、發(fā)展，學(xué)校多名學(xué)生成遞交了入黨申請(qǐng)書，這些學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)、技能大賽、文藝匯演等活動(dòng)中起到了很好的模范帶頭作用。
經(jīng)過(guò)艱辛努力，藏區(qū)孩子各方面有了長(zhǎng)足進(jìn)步，政治思想素質(zhì)明顯提高，法紀(jì)觀念得到增強(qiáng)，行為習(xí)慣、儀容風(fēng)紀(jì)大幅改善，漢藏學(xué)
生融合度逐漸增強(qiáng)。學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)不斷增長(zhǎng)，職業(yè)技能持續(xù)提高，文娛體育能力得到展示。占巴、揚(yáng)中斯基、蘇開艷在四川省9+3學(xué)生征文大賽中分獲一、二等獎(jiǎng);揚(yáng)中斯基、占巴、余芳參加成人高考全部上線，揚(yáng)中斯基成績(jī)名列全校第一;計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加“千鄉(xiāng)萬(wàn)才、西部故事”活動(dòng)，作品《低碳經(jīng)濟(jì)與低碳生活》榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，《西武當(dāng)》榮獲三等獎(jiǎng)。10余名9+3學(xué)生通過(guò)高考、單招考取了大學(xué)，30余名學(xué)生考起公務(wù)員和事業(yè)單位。馬鳳英到富士康就業(yè)后，月薪3000余元，為表達(dá)感恩之情，向原省委書記劉奇葆寫感謝信，同年9月應(yīng)邀參加了“四川省藏區(qū)9+3免費(fèi)教育計(jì)劃座談會(huì)”，并作了題為《夢(mèng)想如格?；ò憔`放》的交流發(fā)言。近年來(lái)學(xué)校無(wú)惡性打架斗毆事故發(fā)生，無(wú)違法亂紀(jì)行為，學(xué)校平安和諧，形成了“多元一體、和而不同”校園文化氛圍。我縣“9+3”工作受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
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