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學(xué)生作文素材范文

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學(xué)生作文素材范文

  多做作文素材的積累是提高語文寫作水平的方法之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于學(xué)生作文素材范文的相關(guān)資料。供你參考。

  學(xué)生作文素材范文1

  驚弓之鳥

  解釋:被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。原指以巧制勝,現(xiàn)以“驚弓之鳥”來形容受過驚嚇的人碰到一點(diǎn)動(dòng)靜就非常害怕。反過來說,它啟示我們做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,問心無愧。俗話說的“未作虧心事,不怕鬼敲門”就是這個(gè)道理,也是與做賊心虛恰恰相反的意思。

  成語故事:

  更羸(léi)陪同魏王散步,看見遠(yuǎn)處有一只大雁飛來。他對(duì)魏王說:“我不用箭,只要虛拉弓弦,就可以讓那只飛鳥跌落下來。”,魏王聽了,聳肩一笑:“你的射箭技術(shù)竟能高超到這等地步?”更羸自信地說:“能。”不一會(huì)兒,那只大雁飛到了頭頂上空。只見更羸拉弓扣弦,隨著嘣地一聲弦響,只見大雁先是向高處猛地一竄,隨后在空中無力地?fù)浯驇紫?,便一頭栽落下來。

  魏王驚奇得半天合不攏嘴,拍掌大叫道:“啊呀,箭術(shù)竟能高超到這等地步,真是意想不到!”更羸說:“不是我的箭術(shù)高超,而是因?yàn)檫@只大雁身有隱傷。”魏王更奇怪了:“大雁遠(yuǎn)在天邊,你怎么會(huì)知道它有隱傷呢?”更羸說:“這只大雁飛得很慢,鳴聲悲涼。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),飛得慢,是因?yàn)樗w內(nèi)有傷;鳴聲悲,是因?yàn)樗L(zhǎng)久失群。這只孤雁瘡傷未愈,驚魂不定,所以一聽見尖利的弓弦響聲便驚逃高飛。由于急拍雙翅,用力過猛,引起舊傷迸裂,才跌落下來的。”

  出處:

  《晉書·王鑒傳》:“黷武之眾易動(dòng);驚弓之鳥難安。”

  《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》;《晉書·王鑒傳》:“黷武之眾易動(dòng),驚弓之鳥難安。”

  學(xué)生作文素材范文2

  囫圇吞棗

  解釋:囫圇:整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。把棗整個(gè)咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻對(duì)事物不加分析思考,籠統(tǒng)地接受。

  成語故事:

  從前有個(gè)人看書的時(shí)候,總會(huì)把書中文章大聲念出來,可是他從來不動(dòng)腦筋想一想書中的道理,還自以為看了很多書,懂得許多道理。有一天,他參加朋友的聚會(huì),大家邊吃邊聊,其中有一位客人感慨地說:“這世上很少有兩全其美的事,就拿吃水果來說,梨對(duì)牙齒很好,但是吃了傷胃;棗子能健胃,可惜吃多了會(huì)傷牙齒。”大家都覺得很有道理。這個(gè)人為了表現(xiàn)自己的聰明,就接下去說:“這很簡(jiǎn)單嘛!吃梨子時(shí)不要吃進(jìn)果肉,就不會(huì)傷胃;吃棗子時(shí)用吞的,就不會(huì)傷牙啦!”這時(shí)桌上正好有一盤棗子,他便拿起棗子打算直接吞下去。大家怕他噎到,連忙勸他說:“千萬別吞,卡在喉嚨多危險(xiǎn)呀!

  學(xué)生作文素材范文3

  張海迪.只要我活著,就要為人民服務(wù)

  在祖國(guó)的大地上,一個(gè)癱瘓姑娘譜寫的高昂生命之歌,震撼了億萬青年的心靈,人們從她身上汲取強(qiáng)大的精神力量,使自己情操變得更加高尚。她是誰?她就是八十年代的新雷鋒--張海迪。

  命運(yùn)向張海迪挑戰(zhàn)。五歲時(shí),她就得了硬脊膜外血管病變。此后的十六年間,她先后動(dòng)過四次大手術(shù),摘除了六塊脊椎板,使她從第二胸椎以下,即占三分之二的軀體失去了知覺。

  張海迪的命運(yùn)是很不幸的,可是在黨和人民的撫育、關(guān)懷和幫助下,她沒有沮喪,而是以頑強(qiáng)的毅力向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她克服種種困難,自學(xué)了小學(xué)和中學(xué)的基本課程,閱讀了一千多冊(cè)政治、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、外語等方面的書籍;自學(xué)英語達(dá)到大學(xué)程度;翻譯了十六萬多字的英文作品和資料;她還不顧自身的病痛,用自學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和中醫(yī)針灸技術(shù),為群眾治病一萬人次以上。她滿腔熱情地幫助周圍的青年學(xué)習(xí)、工作和進(jìn)步,使他們奮起革命精神,在工作中做出貢獻(xiàn)。她在高考預(yù)選中得四百三十六分而不能跨進(jìn)校門,卻鼓勵(lì)和幫助別的青年進(jìn)了大學(xué),她自己不能進(jìn)工廠勞動(dòng),到邊疆保衛(wèi)祖國(guó),卻鼓勵(lì)和幫助別的青年成為先進(jìn)生產(chǎn)者、戰(zhàn)斗英雄。

  這是一個(gè)奇跡嗎?確實(shí)是一個(gè)奇跡。那么是什么力量使這樣一個(gè)不會(huì)走路的姑娘生活得如此堅(jiān)強(qiáng)呢?是她對(duì)人民、對(duì)共產(chǎn)主義的道德信念的驅(qū)使。她說過:“只要我活著,就要為人民服務(wù)。我愿意把自己的一切獻(xiàn)給黨,愿意把自己的青春獻(xiàn)給壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)。”

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