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小學作文開頭練習素材范文

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小學作文開頭練習素材范文

  小學生在平時練習寫作的同時可以多積累一些優(yōu)秀的作文范文,只是提高寫作的一種好方法。下面是學習啦小編整理的一些關于小學作文開頭練習素材范文的相關資料。供你參考。

  小學作文開頭練習素材范文1:厭秋雨

  悲劇就是把美好的東西毀給別人看。

  當昨日的夕陽還暖暖地灑在你的身上,你貪婪的享受著這夏日的激情……

  沒想到……

  秋雨凄凄涼涼的來了,秋雨吹打著夏日完美的作品,是嗎?是的。不然它為什麼那麼的用力使夏日的結(jié)晶搖搖晃晃,使它們在秋風的咆哮下?lián)u曳?秋雨它嫉妒夏日的一切。雖然,它也擁有許多……

  夜晚,秋雨在屋頂上玩耍,然后頑皮地滾下屋檐,像一串珍珠,一簾幽夢,粒?;肴诵拈g。雨簾它美的晶瑩剔透但它寒地毛骨悚然。它絲毫沒有雨的清瑩剔透,反而給人一種寒涼入骨的感覺。

  夏日的藝術品,豈能有它擺布?明日,鮮花依然綻放笑容。在秋雨的摧殘下,花朵的色彩艷麗,使無數(shù)蜜蜂競折腰,引無數(shù)蝴蝶輕俯身,給人過目不忘之感。

  來匆匆,去匆匆,秋雨也。秋雨魯莽的性格。就拿前幾天來說,我在上學路上秋雨匆匆來。毫無防備的我淋成了落雞湯。涼,猛,急促的追趕街上的人。然而,當我到校后,又消失的無影無蹤。隨之而來的一股股似刀的寒風,使人禁不住打個冷顫。

  登上樓后的樓梯,秋雨和秋風在村莊上飛揚。它們敲打著村莊的一切。似乎它們什麼也不喜歡。原本是個一個豐收的季節(jié),被它這個搗蛋鬼一弄,全攪亂了。俯視著忙碌的農(nóng)民,在急忙的蓋黃豆,生怕黃豆搖身一變變成豆芽。但秋雨就愛捉迷藏,忽隱忽現(xiàn),終于,黃豆全變成豆芽。

  秋雨,無情的咆哮著夏日的一切。秋雨戲弄世間萬物。哎,討厭的秋雨。

  小學作文開頭練習素材范文2::陰雨

  這季節(jié)也說不上是什么季節(jié),反正天氣就是多變!讓人琢磨不透,讓人無法洞悉。

  這一連幾天的陰天、雨天更是壓著我那個煩躁而又蠢蠢欲動的心,有點兒惱火,還有點傷感。

  灰蒙蒙的,這是我對天空所有的描述。冷刷刷的,這是我對陰雨所有的解釋。打著傘,在這七分鐘的路程中一遍一遍的徘徊,似乎有所感觸:緊張而又井然有序的課程壓的我有些喘不過氣。讓我必須像一個永動的surperman一般,不能輕言放棄更不能萎靡不振,因為我身上背著的并不是只有我自己的期望!更是有老師、父母、同學們的鼓勵加油!

  坐在教室里,望著窗外下了一塌糊涂的雨,耳邊依稀輕辨是所謂深刻的勾股定理。黑板上留下了老師的涂涂畫畫更有著莫名的符號。我怔了怔,一股小火苗從心中燃燒卻又瞬間被窗外的大雨澆得一寸不留。

  不得不說我討厭下雨天,可能是我不懂得詩意吧。我并沒有戴望舒那般的柔情憂傷,也沒有那撐著油紙傘的少年為我等待,更沒有聞到那丁香花般的香!我只是一個學生,一個普通的不能在普通的學生,每天要做的并不是寫詩徘徊,憂傷種種事情。

  在下雨天散步,本想找找那種,時有時無的希望,卻失望極了。事實我找不到一點美感,取而代之的感覺只是濕透了!

  陰雨漸漸落下了帷幕,望著灰蒙蒙的天空,思緒飄蕩在校園的每個角落,綿綿不絕。

  小學作文開頭練習素材范文3

  歷史長河掀起萬丈波瀾,一波又一波,把戰(zhàn)爭的海水,沖進我的記憶之中。

  隱隱約約中我聽見,人們對和平的呼喚。

  在我的記憶中,勾勒出悲慘的“南京大屠殺”的畫面;浮現(xiàn)出“火燒圓明園”的景象;描畫出慘不忍睹的“九八一事變”。1931年9月18日夜,駐扎中國東北的日本關東軍經(jīng)過精心策劃,炸毀沈陽北郊附近柳條湖的一段鐵路,反誣是中國隊破壞。日軍以此為借口,炮擊中國東北軍駐地北大營,攻占沈陽城。這就是震驚中外的“九八一事變”。

  不屈的東北人民和未撤走的東北軍紛紛組織起抗日義勇軍,抗擊日軍。日軍進攻黑龍江嫩江橋時中國-軍隊頑強抵抗,與敵人展開激烈的白刃戰(zhàn)。在東北軍民的打擊下,日軍一度被-迫撤退。嫩江橋抗戰(zhàn)顯示了中國人民不畏強敵,渴望和平的精神。

  奧林匹克運動會,是各國人民和平的象征。但那令人毛骨悚然的第二次大戰(zhàn)又是為何而起?

  國春秋時期最偉大的思想家之一的老子說過:兵者不祥之器,不得已而用之,恬然談為上。樂殺人者,則不志于天下。

  難道說那一場震驚世界的“南京大屠殺”也是“不得已”嗎?那些喪失心病的日軍還在南京集體槍殺中國平民,這就是“樂殺人者,則不志于天下”吧!

  我是中國人,我們是中國人。何為中國人所需?——是和平,不是戰(zhàn)爭。是安寧,不是戰(zhàn)爭。是幸福,不是戰(zhàn)爭。

  戰(zhàn)爭與和平,我們毅然選擇和平。和平,是安寧的基礎;和平,是幸福的來源。

  我們渴望和平,千千萬萬的中國人渴望和平,全球人的渴望和平。

  聳立在聯(lián)合國中部花園內(nèi)的是1988年盧森堡贈送給聯(lián)合國的一宏偉雕塑——“打結(jié)的手-槍”。槍管被打上一個結(jié),扭成麻花狀,這一雕塑的含義很明白:那就是制止戰(zhàn)爭,禁止殺戮。com/),轉(zhuǎn)載請保留此標記,謝謝!

  在戰(zhàn)火紛飛的時代,人們渴望和平;在和平安寧的時代,我們享受和平。是的,和平,是千千萬萬條生命的呼喚;不錯,和平,是是一波又一波戰(zhàn)爭的結(jié)束。——我們渴望和平。

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