小學(xué)作文開頭練習(xí)素材范文
小學(xué)作文開頭練習(xí)素材范文
小學(xué)生在平時(shí)練習(xí)寫作的同時(shí)可以多積累一些優(yōu)秀的作文范文，只是提高寫作的一種好方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)作文開頭練習(xí)素材范文的相關(guān)資料。供你參考。
小學(xué)作文開頭練習(xí)素材范文1：厭秋雨
悲劇就是把美好的東西毀給別人看。
當(dāng)昨日的夕陽還暖暖地灑在你的身上，你貪婪的享受著這夏日的激情……
沒想到……
秋雨凄凄涼涼的來了，秋雨吹打著夏日完美的作品，是嗎?是的。不然它為什麼那麼的用力使夏日的結(jié)晶搖搖晃晃，使它們在秋風(fēng)的咆哮下?lián)u曳?秋雨它嫉妒夏日的一切。雖然，它也擁有許多……
夜晚，秋雨在屋頂上玩耍，然后頑皮地滾下屋檐，像一串珍珠，一簾幽夢，粒?；肴诵拈g。雨簾它美的晶瑩剔透但它寒地毛骨悚然。它絲毫沒有雨的清瑩剔透，反而給人一種寒涼入骨的感覺。
夏日的藝術(shù)品，豈能有它擺布?明日，鮮花依然綻放笑容。在秋雨的摧殘下，花朵的色彩艷麗，使無數(shù)蜜蜂競折腰，引無數(shù)蝴蝶輕俯身，給人過目不忘之感。
來匆匆，去匆匆，秋雨也。秋雨魯莽的性格。就拿前幾天來說，我在上學(xué)路上秋雨匆匆來。毫無防備的我淋成了落雞湯。涼，猛，急促的追趕街上的人。然而，當(dāng)我到校后，又消失的無影無蹤。隨之而來的一股股似刀的寒風(fēng)，使人禁不住打個(gè)冷顫。
登上樓后的樓梯，秋雨和秋風(fēng)在村莊上飛揚(yáng)。它們敲打著村莊的一切。似乎它們什麼也不喜歡。原本是個(gè)一個(gè)豐收的季節(jié)，被它這個(gè)搗蛋鬼一弄，全攪亂了。俯視著忙碌的農(nóng)民，在急忙的蓋黃豆，生怕黃豆搖身一變變成豆芽。但秋雨就愛捉迷藏，忽隱忽現(xiàn)，終于，黃豆全變成豆芽。
秋雨，無情的咆哮著夏日的一切。秋雨戲弄世間萬物。哎，討厭的秋雨。
小學(xué)作文開頭練習(xí)素材范文2:：陰雨
這季節(jié)也說不上是什么季節(jié)，反正天氣就是多變!讓人琢磨不透，讓人無法洞悉。
這一連幾天的陰天、雨天更是壓著我那個(gè)煩躁而又蠢蠢欲動的心，有點(diǎn)兒惱火，還有點(diǎn)傷感。
灰蒙蒙的，這是我對天空所有的描述。冷刷刷的，這是我對陰雨所有的解釋。打著傘，在這七分鐘的路程中一遍一遍的徘徊，似乎有所感觸：緊張而又井然有序的課程壓的我有些喘不過氣。讓我必須像一個(gè)永動的surperman一般，不能輕言放棄更不能萎靡不振，因?yàn)槲疑砩媳持牟⒉皇侵挥形易约旱钠谕?更是有老師、父母、同學(xué)們的鼓勵加油!
坐在教室里，望著窗外下了一塌糊涂的雨，耳邊依稀輕辨是所謂深刻的勾股定理。黑板上留下了老師的涂涂畫畫更有著莫名的符號。我怔了怔，一股小火苗從心中燃燒卻又瞬間被窗外的大雨澆得一寸不留。
不得不說我討厭下雨天，可能是我不懂得詩意吧。我并沒有戴望舒那般的柔情憂傷，也沒有那撐著油紙傘的少年為我等待，更沒有聞到那丁香花般的香!我只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)普通的不能在普通的學(xué)生，每天要做的并不是寫詩徘徊，憂傷種種事情。
在下雨天散步，本想找找那種，時(shí)有時(shí)無的希望，卻失望極了。事實(shí)我找不到一點(diǎn)美感，取而代之的感覺只是濕透了!
陰雨漸漸落下了帷幕，望著灰蒙蒙的天空，思緒飄蕩在校園的每個(gè)角落，綿綿不絕。
小學(xué)作文開頭練習(xí)素材范文3
歷史長河掀起萬丈波瀾，一波又一波，把戰(zhàn)爭的海水，沖進(jìn)我的記憶之中。
隱隱約約中我聽見，人們對和平的呼喚。
在我的記憶中，勾勒出悲慘的“南京大屠殺”的畫面;浮現(xiàn)出“火燒圓明園”的景象;描畫出慘不忍睹的“九八一事變”。1931年9月18日夜，駐扎中國東北的日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃，炸毀沈陽北郊附近柳條湖的一段鐵路，反誣是中國隊(duì)破壞。日軍以此為借口，炮擊中國東北軍駐地北大營，攻占沈陽城。這就是震驚中外的“九八一事變”。
不屈的東北人民和未撤走的東北軍紛紛組織起抗日義勇軍，抗擊日軍。日軍進(jìn)攻黑龍江嫩江橋時(shí)中國-軍隊(duì)頑強(qiáng)抵抗，與敵人展開激烈的白刃戰(zhàn)。在東北軍民的打擊下，日軍一度被-迫撤退。嫩江橋抗戰(zhàn)顯示了中國人民不畏強(qiáng)敵，渴望和平的精神。
奧林匹克運(yùn)動會，是各國人民和平的象征。但那令人毛骨悚然的第二次大戰(zhàn)又是為何而起?
國春秋時(shí)期最偉大的思想家之一的老子說過：兵者不祥之器，不得已而用之，恬然談為上。樂殺人者，則不志于天下。
難道說那一場震驚世界的“南京大屠殺”也是“不得已”嗎?那些喪失心病的日軍還在南京集體槍殺中國平民，這就是“樂殺人者，則不志于天下”吧!
我是中國人，我們是中國人。何為中國人所需?——是和平，不是戰(zhàn)爭。是安寧，不是戰(zhàn)爭。是幸福，不是戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭與和平，我們毅然選擇和平。和平，是安寧的基礎(chǔ);和平，是幸福的來源。
我們渴望和平，千千萬萬的中國人渴望和平，全球人的渴望和平。
聳立在聯(lián)合國中部花園內(nèi)的是1988年盧森堡贈送給聯(lián)合國的一宏偉雕塑——“打結(jié)的手-槍”。槍管被打上一個(gè)結(jié)，扭成麻花狀，這一雕塑的含義很明白：那就是制止戰(zhàn)爭，禁止殺戮。com/)，轉(zhuǎn)載請保留此標(biāo)記，謝謝!
在戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，人們渴望和平;在和平安寧的時(shí)代，我們享受和平。是的，和平，是千千萬萬條生命的呼喚;不錯(cuò)，和平，是是一波又一波戰(zhàn)爭的結(jié)束。——我們渴望和平。
小學(xué)作文開頭練習(xí)素材范文相關(guān)文章：