小學(xué)生作文開(kāi)頭寫(xiě)作訓(xùn)練
作為小學(xué)生，在語(yǔ)文寫(xiě)作方面可能還比較薄弱，學(xué)生可以多做一些作文開(kāi)頭的寫(xiě)作訓(xùn)練，以此來(lái)提高自己的寫(xiě)作。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)生作文開(kāi)頭寫(xiě)作訓(xùn)練的相關(guān)資料。供你參考。
小學(xué)生作文開(kāi)頭寫(xiě)作訓(xùn)練精選
1. 關(guān)愛(ài)并不只是以一種狀態(tài)存在的，它的形狀各式各樣，所起的作用也是大不相同的。當(dāng)你失落時(shí)，它就如一股巨大的能量，充裕你的全身，使你重新振作，并且更加堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你的中陰郁時(shí)，它就如一顆冉冉的太陽(yáng)，照徹你的全身，深入你的心中，清除聚集子那里的陰霾;當(dāng)你迷失方向時(shí)，它就像一只鮮明的路標(biāo)，指引你的前進(jìn)，沿著一條暢通的道路延伸向遠(yuǎn)方;當(dāng)你因傷病而無(wú)力呻吟時(shí)，它就會(huì)像一支效果最佳的鎮(zhèn)痛劑，為你清洗傷處的痛楚，最終撫平你的傷痕。
2. 燈下，書(shū)桌前，我想了許多，想到自己的懊惱，想到了爸爸的關(guān)愛(ài)與信任。這一切都給了我無(wú)窮的力量!愛(ài)!讓我有信心，愛(ài)!給了我無(wú)窮的力量。
3. 關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。“愛(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，愛(ài)意永駐。
4. 在別人需要幫助時(shí)，如果一個(gè)人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕?tīng)奚闹皇且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。
小學(xué)生作文開(kāi)頭寫(xiě)作訓(xùn)練推薦
1. 秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨(dú)有的魅力。渲染著大地的金黃。清涼的空氣，金黃色的樹(shù)葉，這是秋天獨(dú)有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫(xiě)著收獲，秋天，寫(xiě)著相思。秋雨纏綿，秋雨總是在悄悄中來(lái)臨。滋潤(rùn)著大地，輕輕地庭院，柔柔的樹(shù)葉。輕輕地敲打著窗戶，茶香悠遠(yuǎn)，多情而婉約。秋雨又是溫情而有韻味的，秋雨中空氣的味道，淹沒(méi)了城市的喧囂。秋風(fēng)感動(dòng)，秋雨敲打著落葉。
2. 秋天又是一個(gè)收獲的季節(jié)。人們?cè)谛蕾p了春的激情，夏的狂熱之后，秋天表現(xiàn)出了它特有的穩(wěn)健與厚重。在我的記憶里，秋天是農(nóng)民最忙的季節(jié)，每到秋天走近田間地頭，看見(jiàn)那一眼望不到邊的高梁玉米谷穗在陽(yáng)光下?lián)u曳，散發(fā)出金黃色的色彩時(shí)，那些辛勞一年的農(nóng)民變露出了笑臉。他們的笑臉和秋的收獲至今留在了我的記憶中……。人生的秋天，也同樣充滿著成熟的韻味，秋天里，我們盡情收獲著在春天的沃土里播種的希望。
3. 送走炎炎夏日，迎來(lái)了清涼的秋天。那間或悶熱火辣的天氣也許是對(duì)夏天的懷念，也許是對(duì)秋天的歡迎;“秋老虎”是夏的余威，也是秋的序曲。在熱情的送別與挽留真誠(chéng)的期待和歡迎中，完成了季節(jié)的交替，又開(kāi)始了一個(gè)沉靜而充實(shí)的季節(jié)。
4. 秋天到了，秋天像一幅五彩繽紛色彩斑斕的圖畫(huà)，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃澄澄的稻子，有白絨絨的棉花……
5. 秋天的風(fēng)輕輕的撫摸太陽(yáng)時(shí)，風(fēng)隨風(fēng)充滿芳香。秋天的風(fēng)，熏香四溢，豐富的沁香，抬頭望著天空，晴朗了許多，云彩白白，襯托了藍(lán)色晶瑩。嫻靜，輕盈，秋天的陽(yáng)光里，和秋風(fēng)一起飛翔。湖水絲絲漣漪，又見(jiàn)清風(fēng)。撿起一片樹(shù)葉，心中的一切負(fù)擔(dān)壓力隨風(fēng)而去，隨風(fēng)飄散，滿是輕松，滿是詩(shī)意。晶瑩的水珠，青青的草地，空氣也是爽涼和舒暢的。在秋天的風(fēng)中，你會(huì)不知不覺(jué)如醉，思緒隨風(fēng)飄啊飄，飄向了金燦燦的天地，飄向了美麗的山林，藍(lán)色的大海，壯觀的瀑布，美麗的城市。成熟又絢麗的風(fēng)，灑在大地。
6. 走過(guò)了春天，渡過(guò)了夏天，步履不知不覺(jué)的就踏入了秋的地界。清晨，與往常一樣來(lái)到小區(qū)不遠(yuǎn)的公園進(jìn)行晨練，駐足眼望,公園內(nèi)霎時(shí)變得色彩紛呈起來(lái)，經(jīng)過(guò)一夜秋雨洗禮后，這里的空氣更顯涼爽。秋風(fēng)吹過(guò)，繽紛的落葉再也不留戀樹(shù)枝的纏綿，把對(duì)根的情誼都化作了泥土的芬芳。漫步在小徑的我思緒萬(wàn)千，只有用自己的心境去品味秋天不同的感受。
小學(xué)生作文開(kāi)頭寫(xiě)作訓(xùn)練
1. 希望我們所有人的生活都越來(lái)越美好，希望這個(gè)世界越來(lái)越充滿關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)貧窮，關(guān)愛(ài)弱者;希望富有的人們繼續(xù)你們的富有，但別忘了偶爾回報(bào)一下社會(huì)。
2. 得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)他人更是一種幸福。讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起。
3. 人生的關(guān)愛(ài)，存在于生活的每一個(gè)縫隙。在通常的時(shí)間里，人們只是看不到而已。你不去注意它，它是不會(huì)輕易的出來(lái)的。而且，只有在特定的環(huán)境和特定的時(shí)間你需要它時(shí)，它才會(huì)伸開(kāi)翅膀，飛到你的身邊。
4. 朋友的關(guān)愛(ài)是相互認(rèn)識(shí)后，通過(guò)交流了解，加深了進(jìn)一步的探秘，使之在日常生活的煩亂中能夠一起面對(duì)現(xiàn)實(shí)，有共進(jìn)共退的愿望，言談舉止相容，困難面前互幫，榮譽(yù)面前互讓，知己知彼，歡渡良宵。這是氣質(zhì)愛(ài)好人格的相知，是可遇不可求的緣分。在這里有知識(shí)的海洋;有高深莫測(cè)的深山;有幼稚無(wú)情的沙漠;有風(fēng)雨變幻的自然森林，有社會(huì)的天地，有生活的樂(lè)趣，有充滿肆無(wú)忌憚的激情。這是一種帶有一定距離的關(guān)愛(ài)。
5. 不要“關(guān)”起心扉，不要把“愛(ài)”隱藏，真情流露，才是幸福。
6. “贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們關(guān)愛(ài)別人時(shí)，內(nèi)心也會(huì)充滿快樂(lè)。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會(huì)回流的，等我們沒(méi)水的時(shí)候別人就會(huì)來(lái)幫助我們解決我們?nèi)彼碾y關(guān)。所以，關(guān)愛(ài)他人，就是關(guān)愛(ài)我們自己。
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