小學(xué)生寫(xiě)人作文開(kāi)頭結(jié)尾集錦
小學(xué)生寫(xiě)人作文開(kāi)頭結(jié)尾集錦
人物寫(xiě)作是小學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作中經(jīng)常會(huì)遇到的,多積累一些相關(guān)的作文開(kāi)頭和結(jié)尾也是提高寫(xiě)作的一種方法。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理小學(xué)生寫(xiě)人作文開(kāi)頭結(jié)尾集錦的相關(guān)資料,供你參考。
小學(xué)生寫(xiě)人作文開(kāi)頭結(jié)尾精選
1. 落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
2. 從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。
3. 我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
4. 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母,親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片,在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ),他們?yōu)槲覀儍A注了心血精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。
5. 感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲報(bào)答。
6. 感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。
7. 懷著一顆感恩的心,去看待你周?chē)械娜恕8卸鱾δ愕娜?,是他們,磨練了你的意志。感恩鼓?lì)你的人,是他們,讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人,是他們,照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人,是他們,讓你豐衣足食。感恩幫助你的人,是他們,給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他們,激發(fā)了你的自尊。
小學(xué)生寫(xiě)人作文開(kāi)頭結(jié)尾推薦
1. 人生在這個(gè)世界,長(zhǎng)在這個(gè)世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。
2. 有句古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善孝為先。”意思是說(shuō),孝敬父母是我們?nèi)祟?lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。
3. 親情是一個(gè)人善心愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱贊。試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?因此我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī),我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母,回報(bào)父母。
4. 父母的愛(ài)是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)。是他們給了我們生命,給了我們愛(ài),這種愛(ài)是任何人所不能替代的。母親的愛(ài)是激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力,父親的愛(ài)給我?guī)?lái)神奇而偉大的力量。父母把我照顧得無(wú)微不至。而我又為父母做過(guò)什么呢?我常常如此想著,便陷入了回憶之中,陷入了沉思之中,回想那往日...... 父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng),慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不愛(ài)自己的父母,但是他們能說(shuō)自己能完全地回報(bào)父母的愛(ài)嗎?也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中,愛(ài)就是和你一起走,走再遠(yuǎn)的路也不會(huì)疲倦,所以我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸拿著我的作文草稿時(shí)熱切的話語(yǔ):“改一下,再改一下就可以謄了。”我也不會(huì)忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影―--一生過(guò)于漫長(zhǎng),此刻就是幸福。 爸爸媽媽,我愛(ài)你們.
5. “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。
小學(xué)生寫(xiě)人作文開(kāi)頭結(jié)尾
1. “老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無(wú)比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。”每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句,我都會(huì)想到我們的班主任.....
2. 我與梅老師認(rèn)識(shí)至今已有七八年了。還記得那一節(jié)課,我們的小手中都拿著彩色粉筆,來(lái)到操場(chǎng)上,梅老師手把手地教我們畫(huà)出我們心中的高樓。那是小學(xué)的第一節(jié)美術(shù)課,而梅老師就是我的第一任美術(shù)老師....
3. 他們,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中起著無(wú)比重大的作用;他們,當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功哪怕只是進(jìn)步的時(shí)候,露出欣慰的笑容;他們,當(dāng)我失意或沮喪的時(shí)候,用那親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我;他們,攙扶著我一步一步踏實(shí)地走向成功……
4. 人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹(shù)等,而培育這些幼苗、花朵、小樹(shù)的老師就像園丁一樣,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng).....
5. 短暫的一個(gè)學(xué)期,我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學(xué)場(chǎng)景,勾勒出無(wú)限美好的思憶....
6. 我們的語(yǔ)文老師有一張清秀的臉龐,戴著一副白框眼鏡,來(lái)上課時(shí)總有一個(gè)課代表陪著,如同配了一個(gè)秘書(shū)。工作之余,還愛(ài)看看電影,打打游戲,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)....
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