三年級寒假作文素材
寒假是一個(gè)較為漫長的假期,小學(xué)的學(xué)生要學(xué)會多利用這段時(shí)間積累一些優(yōu)秀的作文素材,提高語文的寫作能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于三年級寒假作文素材的相關(guān)資料,供你參考。
三年級寒假作文素材1:我渴望獨(dú)立
隨著時(shí)代的發(fā)展,社會上的人有了呵護(hù)自己的孩子的觀念。以前的家長將孩子當(dāng)成奴隸般培養(yǎng)獨(dú)立的觀念,隨著歲月的摩擦,漸漸地消逝了?,F(xiàn)在普遍存在的是把孩子當(dāng)成“掌上明珠”,這讓孩子們養(yǎng)成了“衣來伸手,飯來張口”的習(xí)慣,讓他們被獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了。也許,家長們會認(rèn)為這樣是在對孩子們好,這就是所謂的愛孩子??墒牵麄冨e(cuò)了,他們根本不懂孩子們的心……
永無止境的嘮叨再一次在耳邊想起:“寶貝女兒,來吃早餐了,快點(diǎn)啊,爸爸在等你呢,他還要送你去上學(xué)呢!哎呀,你怎么還不出來啊?快要遲到了!”這無聊加啰嗦的嘮叨早已成為每天早上我們家的一道風(fēng)景線了!今天早上,這句話從媽媽口中已飛出過幾十次了。不就是第一次偷偷試著整理書包嘛,肯定要多花一點(diǎn)時(shí)間的啦,用不著每個(gè)幾秒鐘就喊一次吧?你就不可以當(dāng)我在睡覺嗎?
這時(shí),見我還未出來的啰嗦老媽疾步走進(jìn)我的臥室,用很關(guān)切的語氣說:“孩子,你怎么還在整理書包呢?你怎么不早說你的書包還未整理好呢?來,媽媽幫你整理!”說罷,便從我手里奪過所有的課本,把書包推到自己的身前,一絲不茍地整理起來,嘴里還不時(shí)地吐出幾句話:“以后要是要干什么,就來叫媽媽,懂嗎?”我最受不了這句話了,媽媽,為什么你總把當(dāng)殘疾人來照顧呢?整天依賴你,我很不樂意!因?yàn)槟阕屛腋杏X自己毫無所用,就像一個(gè)傀儡,總是靠別人來操縱……我努力得反駁著:“媽媽,難道你就不可以讓我自己動手做一些東西嗎?”媽媽卻很和顏悅色地說:“女兒,你專心讀好書就行了!這些,等你長大了,你就會了!行了,你去吃早餐吧!”我的心靈的鏡子像是被什么一瞬間打碎。我從媽媽手中奪過那個(gè)還殘留著媽媽手上的余溫的書包,穿上我的運(yùn)動鞋,猛地沖出了我那太天堂的家,留下爸爸。媽媽不解的目光……
也許是我太任性,不過我有權(quán)選擇。我有我自己的想法;也許是我太懦弱,不過我也有權(quán)堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立!媽媽,你想得好單純:獨(dú)立,怎么會是現(xiàn)在不會,以后就會的呢?變得獨(dú)立不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的!媽媽,我知道你關(guān)心我,愛護(hù)我,可是太愛會變成溺愛的,我不希望我像一個(gè)永遠(yuǎn)不會長大的木偶,成天倚在你的懷抱里,享受著你給的溫暖,等到自己變得一無所有的時(shí)候,留下我一個(gè)人體會寒冷……
我們需要培養(yǎng)獨(dú)立,因?yàn)橐粋€(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室。搖籃里,終將要離開這些依靠,去外面的世界里,建造屬于自己的溫暖木屋。一個(gè)缺少獨(dú)立的人,就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼,卻沒有一個(gè)完整的靈魂。所以,我們需要獨(dú)立。同學(xué)們,如果你還是一個(gè)享受盡溫暖,不曾經(jīng)歷過風(fēng)雨的人,那么,請你試著離開這些溫暖,去試著經(jīng)歷外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨吧,相信你擁有的會!
我渴望獨(dú)立!
三年級寒假作文素材2:微笑面對生活
人或是世界上,每天都會要面對很多的事情,生活中不是只有歡笑和幸福的,也有苦難和悲傷,當(dāng)我們面對不如意的時(shí)候,不要悲傷難過,我們應(yīng)該用微笑來面對生活,那么我們就會得到不一樣的人生。
并不是每個(gè)人都會活得很順利,沒有人走的是康莊大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳,偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個(gè)世界上沒有神,所以沒有十全十美。
嘗試用笑容去迎接任何事物,遇到困難的確是很難解決,先不要自尋煩惱,試著從另一個(gè)開心的角度去觀察,別往死胡同里鉆,幸運(yùn)之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發(fā)現(xiàn),原來不是上帝對你不好,而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。
就像是兩個(gè)走在沙漠上的人,一個(gè)人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開心地說“:啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個(gè)人面對著相同的局面,對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話,就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂觀地想,那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會選擇哪一種呢?
當(dāng)我們面對生活中的苦難時(shí),嘗試著用微笑去解決,不要悲傷難過,要用積極的心態(tài)去對待生活,那么你就會發(fā)現(xiàn)生活會給你一個(gè)燦爛的明天,你的生活也就永遠(yuǎn)充滿的快樂和幸福。
三年級寒假作文素材3:冬織的窗花
冬天的北國真可謂千里冰封,萬里雪飄。紛飛的雪花在天空中跳起優(yōu)美的舞蹈,大街小巷的每一個(gè)角落充滿了歡樂。
雪后的公園里,你可以看見可愛的雪人和小朋友們嬉戲的笑臉,那高大的松樹被雪花點(diǎn)綴后更加美麗,蘑菇似的槐樹被白雪覆蓋后更顯得溫柔而可愛,就連春天里的長發(fā)少女柳樹也描上了白花花的細(xì)眉……白雪皚皚的冬季又為北國增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景冬織的窗花。
冬織的窗花不是用彩紙剪成貼在窗子上的,而是寒冷的冬天送給北方窗子上的特有禮物冰霜凍成的窗花。如果你稍加留意,在街上、在家里、在學(xué)校、在每個(gè)有窗子的地方,都可以看到各式各樣的“窗花”。每一位熱愛生活的人都會被一個(gè)個(gè)“窗花”所吸引,在“窗花”前,你可以盡情地構(gòu)思,快樂地想象。
這些大自然繪就的窗花千姿百態(tài),有的像巍峨的山峰,有的像細(xì)長的鳳尾,有的仿佛似高高的椰子樹,有的卻像美麗的莊園……那些張牙舞爪的巨龍不正在和橫刀立馬的勇士們決一死戰(zhàn),拼得你死我活嗎?我家中的“窗花”和外面的“窗花”比起來也不遜色,好像更增加了幾許風(fēng)采。
冬織的窗花留給很多人童年的回憶,爸爸曾經(jīng)告訴我,他小的時(shí)候經(jīng)常在布滿“窗花”的窗子上吹氣,用氣來融化玻璃上的冰雪,讓“窗花”上出現(xiàn)一個(gè)小洞,再通過小洞看外面的世界,或看看爺爺、奶奶下班回來;媽媽小的時(shí)候,常和姥姥一起用手在“窗花”上印動物腳印,逗得全家人哈哈大笑。
冬織的窗花是北方冬天特有的,我多么希望南方的小朋友也能分享到我們的快樂,欣賞到這神秘而美麗的冰凌花啊!
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