寫作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要任務(wù),但在當(dāng)前的作文教學(xué)中,出現(xiàn)了很多學(xué)生怕寫作文、不會(huì)寫作文的現(xiàn)象。其中一個(gè)原因就是缺乏素材。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于備戰(zhàn)小升初可用的作文素材，希望對(duì)您有所幫助!

　　備戰(zhàn)小升初可用的作文素材一

　　校園的早晨

　　當(dāng)東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚兒也歡快的在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。

　　漸漸地，操場(chǎng)上出現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)健兒們的身影。他們不管嚴(yán)冬還是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏得的榮譽(yù)，正是對(duì)他們每天辛勤努力的肯定。

　　很快，大門口出現(xiàn)了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí)，家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開。教室里學(xué)生郎朗的讀書聲、過(guò)道中同學(xué)開心的談話聲、校門口家長(zhǎng)慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫上了句號(hào)。

　　啊，校園的早晨，你是多么的寧?kù)o，卻又那么的熱鬧!我喜歡校園的早晨。

　　備戰(zhàn)小升初可用的作文素材二

　　我的舞臺(tái)

　　每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，人生就是我的舞臺(tái)，它指引我前進(jìn)，安撫我的心靈，一次又一次的讓我找到屬于我自己的自信。在我的舞臺(tái)上曾經(jīng)過(guò)許多失敗，征服過(guò)一個(gè)有一個(gè)的坎坷。最后，我走上了乒乓球這條路，為了修好這座舞臺(tái)，我投入了大量的的精力和時(shí)間，好不容，我的舞臺(tái)在不知不覺中竣工了。

　　記得在我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽項(xiàng)目是乒乓球。以前都是我坐在一旁加油助威，心里別提有多癢了?，F(xiàn)在我終于有機(jī)會(huì)在我自己的舞臺(tái)上大顯身手了，我是多么激動(dòng)，多么自信。手中緊握著球拍。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我路殺兵斬將，盡顯新手氣概，終于殺進(jìn)了決賽?？炝?快到了!離第一越來(lái)越近了但是人外有人，天外有天。半路殺出“兩個(gè)”程咬金，雖然我不甘認(rèn)輸，但還是沒能爭(zhēng)取第一，獲得了一個(gè)第三名，當(dāng)時(shí)我是多么高興啊，雖然只是一個(gè)第三……

　　可是天有不測(cè)風(fēng)云，在四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，因?yàn)槲逸p敵，結(jié)果連復(fù)賽也沒進(jìn)，我哭了，哭得很傷心。那次比賽讓我嘗到了輕敵和失敗的滋味。

　　在后來(lái)，同學(xué)們安慰我說(shuō)，算了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，再努力就是了，千萬(wàn)不要怪罪自己。我聽了，擦干了眼淚，重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力向前拼搏，一路勇往直前，打算在下次重新獲得屬于我的榮耀。

　　我在自己的舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，舞臺(tái)如同一位雕刻家，可出我的勇氣，可出我的毅力，使我永不放棄。

　　備戰(zhàn)小升初可用的作文素材三

　　走出低谷

　　沉悶的空氣，黑壓壓的云讓我喘不過(guò)氣來(lái)。心情亦如這副光景。不知道是為了什么，狀態(tài)一直低落，就像是在好不容易登到的高峰上忽地跌落。接二連三的否定、同伴的嘲笑，還有，許許多多的不認(rèn)可，這似乎都是因素。偏偏就是在這時(shí)，又接到奶奶病重住院的消息。仿佛在一夜間，昔日的那些美好全部化作泡影，只留下一圈圈的、輕輕的漣漪。刺骨的風(fēng)狠狠地刮來(lái)，一刀刀像是刻在心上，冰冷的四肢像木頭人般僵硬，不由自主地紅了眼眶。

　　曾經(jīng)在作品中塑造的那些不幸人物此刻似乎都是我的真實(shí)寫照。擅長(zhǎng)寫悲劇的人，其生活一定不會(huì)平凡。這個(gè)道理直到現(xiàn)在才明白。無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著自己，千萬(wàn)不能倒下，因?yàn)橹灰环潘?，受到的傷害?huì)更大。手握緊成了一個(gè)拳頭，用力得微微發(fā)抖，關(guān)節(jié)處是亮亮的白。我還記得，一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，我的外表很堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心其實(shí)很脆弱。我一直引以為傲的寫作在其口中成了逃避現(xiàn)實(shí)。但是她完全說(shuō)錯(cuò)了，我只是想在作品里找到絲絲點(diǎn)點(diǎn)的安全感，毫厘微小的傾訴。本不是堅(jiān)強(qiáng)的人，只是那不是堅(jiān)強(qiáng)，而是清冷，想用它，一來(lái)是保護(hù)自己一觸即碎的心，二來(lái)那是天生賦予。又有誰(shuí)知道，曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，一人蜷縮在床上，死死咬住嘴唇不想讓自己哭出來(lái)。那些曾經(jīng)讓我難過(guò)的人，現(xiàn)在微笑面對(duì)。無(wú)數(shù)次把鋼琴?gòu)椀谜鹛祉懀@里面，又有多少難以想象的、數(shù)不清的哀怨。在班級(jí)里慢慢傳出我的謠言，我一笑了之，可現(xiàn)在卻已愈傳愈烈。為什么非要把不善于哭的人逼哭呢?

　　人生中有無(wú)數(shù)低谷，而這只是冰山一角。默默地把悲傷藏在黑夜，我要面對(duì)將來(lái)的高峰。