暑假作文小學(xué)生優(yōu)秀例文
暑假作文小學(xué)生優(yōu)秀例文
為了讓我的暑假過(guò)得更有趣、更充實(shí)，媽媽幫我報(bào)了“亮劍軍魂”暑期拓展訓(xùn)練營(yíng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于暑假作文小學(xué)生優(yōu)秀例文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
暑假作文小學(xué)生優(yōu)秀例文一
我家旁邊的中國(guó)銀行是暑假最快樂(lè)的地方。每到暑假，它門前的廣場(chǎng)便成了大家納涼的好去處，更是小朋友們玩耍的地方。
夜晚來(lái)臨，廣場(chǎng)上 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，旁邊的草地里不時(shí)傳來(lái)各種昆蟲的叫聲，聽(tīng)起來(lái)就像大合奏。老人們一邊扇扇子一邊聽(tīng)?wèi)颍袝r(shí)還聊聊家常。中年人有的跑步，有的練太極拳。孩子們是最會(huì)玩的。終于過(guò)了一個(gè)學(xué)期，他們好像要把錯(cuò)過(guò)的玩耍全都在這個(gè)暑假補(bǔ)回來(lái)，拼命地玩啊、鬧啊。最有人氣的游戲有：貓捉老鼠，還有找東西，就是隨便把一個(gè)小東西藏在某個(gè)角落，比如：銀行門口大獅子的嘴里、草叢里、秘密通道里、她(他)們的帽子里……如果找到了，獎(jiǎng)勵(lì)就是那個(gè)東西。
而我最喜歡的游戲是溜冰。廣場(chǎng)上的兩塊平地是我們的溜冰場(chǎng)，一塊有欄桿，叫“初級(jí)地盤”，因?yàn)樾∨笥芽梢苑鲋鴻跅U慢慢滑;另一塊地方較大，可以滑得飛快，還可以漂移，無(wú)障礙通道也在這里。大家一個(gè)一個(gè)扶著欄桿爬上坡。為了不讓自己滑下來(lái)，大家把欄桿抓得緊緊的，這時(shí)，后面的人問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎?”“準(zhǔn)備好了!”后面的人就輕輕一推，前面的人便滑了下來(lái)，感覺(jué)像飛一樣，這叫“高級(jí)地盤”。
小朋友們總是玩到很晚，瞌睡得眼睛都快睜不開(kāi)了，才依依不舍地告別，成群結(jié)隊(duì)地回家。
暑假的記憶充滿了快樂(lè)，我們總是盼著下一個(gè)暑假的來(lái)到。
暑假作文小學(xué)生優(yōu)秀例文二
有人說(shuō)，童年是一個(gè)盒子，裝滿了玩具，裝滿了糖果。還有人說(shuō)，童年是一個(gè)美麗的風(fēng)箏，風(fēng)兒一吹，就會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)。我要說(shuō)，那許許多多難忘的暑假，便是永不枯萎的花朵。
信手拈來(lái)一朵記憶的花朵，都是暑假的情景。今年暑假，我忽然對(duì)籃球有了興趣，所以懇請(qǐng)媽媽幫我報(bào)一個(gè)籃球夏令營(yíng)。
開(kāi)始訓(xùn)練那天，我早早來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)，一個(gè)個(gè)嶄新的籃筐，還有那顏色各異的場(chǎng)地都讓我向往。分組完成后，教練講解了一些籃球知識(shí)后，開(kāi)始熱身活動(dòng)。教練讓我們沿著籃球場(chǎng)跑五圈，然后再讓我們做左右側(cè)滑步。在做這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我感覺(jué)同學(xué)們就像螃蟹一樣在籃球場(chǎng)上走路。在做前側(cè)滑步時(shí)，我們都做得很順利。但是做后側(cè)滑步的時(shí)候，我感覺(jué)就像老牛拉車。在教練教授三步上籃的時(shí)候，教練告訴我們?nèi)缴匣@要先出右腳，這樣在第三步右腳出腳就更有力量跳起來(lái)，第三步跳起就要投籃，要不就叫走步犯規(guī)。走步犯規(guī)?那一刻，我心里在想，好新奇的叫法——走步，可我們天天都在走步，豈不是天天都在犯規(guī)?
轉(zhuǎn)眼間，我在籃球夏令營(yíng)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。通過(guò)籃球訓(xùn)練，使我懂得了很多籃球技巧及生活體驗(yàn)，這些趣聞趣事讓我的暑期生活充滿了樂(lè)趣，讓我不斷的成長(zhǎng)。
暑假作文小學(xué)生優(yōu)秀例文三
暑假里，家里人帶我和弟弟去沙市小姨家玩。我們住在沙市的“榮鑫花園”，那是一個(gè)很大的花園小區(qū)。 進(jìn)入花園大門向前走大約一百米有個(gè)小水潭，我和弟弟在這里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)!
記得一天傍晚，我們和幾個(gè)表弟吃過(guò)晚飯后吵著阿姨要到水潭邊去嬉鬧玩耍。阿姨說(shuō)在水潭邊玩耍不安全，但又受不了我們的吵鬧只得帶著我們?nèi)チ怂哆叀＿€好到水潭邊見(jiàn)潭里的水并不深，里面有幾個(gè)固定的木樁，木樁高出水面約40厘米，每個(gè)木樁中間約有半米的間隔，因此我們可以從這個(gè)木樁跳到那個(gè)木樁，從岸的這邊跳到岸的那一邊。我們像少林寺的和尚練武術(shù)一般，或像蜻蜓點(diǎn)水一般，在木樁上快樂(lè)的跳來(lái)跳去!仿佛要在木樁上留下我們快樂(lè)的音符!正當(dāng)大家玩得開(kāi)心時(shí)，只聽(tīng)身后傳來(lái)卟通一聲，回頭看水面上出現(xiàn)了許多泡泡，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)出了啥事情，只聽(tīng)小表弟尖叫到：“哎呀!不好啦!是桐哥哥掉進(jìn)水里啦!”這時(shí)從水里探出一個(gè)小腦袋來(lái)，哎呀呀!是弟弟!真的是弟弟掉進(jìn)水里啦!阿姨趕緊把弟弟拉上岸來(lái)，弟弟早已經(jīng)成了“落湯雞”，全身濕漉漉的。我們幾個(gè)表兄妹一臉擔(dān)心的拉過(guò)弟弟，不知弟弟傷著沒(méi)有。可弟弟這時(shí)一邊用手抹著臉上的水滴，一邊跳著直叫：“這水真臭!這水真臭!”看著弟弟滿臉的可愛(ài)，大家剛才懸著的心才放松了許多。
在回家的路上我們不停的取笑弟弟，阿姨囑咐我們?cè)跉g樂(lè)的同時(shí)一定要注意安全!
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