小學(xué)作文常用成語典故素材
只有多管齊下,通過各種方法去積累素材,才能開闊學(xué)生的眼界,學(xué)生在寫作時才會文思泉涌。成語典故素材有助于我們寫出更好的作文。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文常用成語典故素材的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
小學(xué)作文常用成語典故素材一
【班門弄斧】bān mén nòng fǔ (班): 魯班,我國春秋時期魯國人,著名的木匠。在魯班門前舞弄斧子。比喻在行家面前賣弄本領(lǐng),{例}我在各位老師傅面前談操作經(jīng)驗,實在是~不自量力。(也可用作自謙之詞)
古今異義:古代用“班門弄斧”批評那種無知卻又好賣弄的人,而現(xiàn)今鼓勵人們大膽地表現(xiàn)自我,敢于顯露自己的本領(lǐng),挑戰(zhàn)權(quán)威,有時會說“弄斧必須到班門”。和俗語所說的“關(guān)公面前耍大刀”的意思差不多。
魯班是春秋時期魯國人,姓公輸名班。他是古代最著名的建筑工匠,被建筑、木工行業(yè)的人尊稱為祖師。
有一個木匠,自認(rèn)為手藝高超很了不起。
一天,他信步走到一座大紅門的房子前,揮舞著手中的斧子,邊比劃邊說:“我憑這把斧子就能夠做出又實用又漂亮的東西來。”
這時,正好有個人路過這里,聽見這個木匠的話后,就指著他身后的大紅門說:“你看,這兩扇大紅門做得怎么樣?”
木匠撇了撇嘴說:“嘿,不是吹牛,如果讓我來做,不知要比這個強多少倍呢!”
于是過路人就說:“那好,你只要做得和這兩扇門一樣,我就雇你給我做活兒。”
“當(dāng)然沒問題!”那過路人說定,讓他半個月后交活兒。
就這樣,木匠回到家里,開始做起了大紅門??墒撬鰜碜鋈?,左改右改,總是覺得沒有看到的那兩扇大紅門好,真是拿不出手。
半個月的期限已到,沒辦法,他只好找到雇他的那個人說了實話:“對不起,我做不了那個大紅門。請問,做這個大門的人是誰?手藝可真高超!”
那人聽了哈哈大笑說:“呵呵呵,那是魯班家,那兩扇門是他親手做的,以后可不要再說大話了。”
木匠聽后,臉紅得像個紅南瓜,不好意思地說:“我真是魯班門前耍大斧哇,慚愧慚愧!”
從此以后,這個木匠便踏踏實實地學(xué)習(xí)木工手藝了。
班門弄斧意思是在魯班門前賣弄使用斧子的技術(shù),比喻在行家面前賣弄本領(lǐng)、不自量力。
小學(xué)作文常用成語典故素材二
點石成金,同“ 點鐵成金 ”。神仙故事中說仙人用手指一點使鐵變成金子,比喻把不好的文字改好。出自宋 胡仔 《苕溪漁隱叢話后集·孟浩然》:“詩句以一字為工,自然穎異不凡,如靈丹一粒,點石成金也。”
一個人特別貧窮,平時虔誠地供奉呂祖,呂祖就是呂洞賓,相傳是道教的先祖。
呂洞賓被他的真誠所感動,一天忽然從天上降到他家,看見他家十分貧窮,不禁憐憫他,于是伸出一根手指,指向他庭院中一塊厚重的石頭。
片刻間,石頭便化成了金光閃閃的黃金,呂洞賓說:“你想要它嗎?”
那個人拜了兩次回答道:“不想要。”
呂洞賓非常高興,說:“你如果能這樣,沒有私心,可以傳授給你成仙的真道。”
那個人說:“不是這樣的,我想要你的那根手指頭。”
呂洞賓忽然消失了。
還有另外一個故事說的是:
從前,有兩個窮人遇到了一位“點石成金”的神仙。神仙給兩人每人一百兩黃金,甲很高興的接了金子,乙卻不要。
神仙很奇怪的問乙:“你為什么不要?”
乙說:“您給我金子,我很感謝你的幫助。但金子總會花完的,我請求您把‘點金術(shù)’傳授給我,這是對我最大的幫助。”
神仙被乙的好學(xué)精神所感動,高興地把“點金術(shù)”傳授給了乙。
一年后,甲的金子用完了,又成了窮人;而學(xué)會了“點金術(shù)”的乙,自己能“點石成金”,成了一個富翁。
道理:
這篇文章告訴我們得到財富是有限的,得到擁有財富的方法是無限的財富。
這兩個故事中的“點石成金”,古時候指的是把石頭變?yōu)榻鹱?,而今比喻修改文章,化腐朽為神奇,也比喻修改文章時稍稍改動原來的文字,就能使它變得很出色。也指對人稍作指導(dǎo),就可以讓他幡然醒悟。
小學(xué)作文常用成語典故素材三
“大公無私”是我們大家都比較熟悉的成語,它的意思是說完全為人民利益著想,毫無私心。那么“大公無私”是怎么來的呢?你知道大公無私的故事嗎?
春秋時,南陽縣這個地方缺少一個縣令。
一天,晉平公問大夫祁黃羊說:“祁愛卿,南陽縣缺個縣長,你認(rèn)為,該派誰去當(dāng)比較合適呢?”
祁黃羊毫不遲疑地回答說:“我認(rèn)為解狐去,最合適了。他一定能夠勝任的!”
平公驚奇地又問他:“解狐不是你的仇人嗎? 你為什么還要推薦他呢?”
祁黃羊說:你只問我什么人能夠勝任,誰最合適; 你并沒有問我解狐是不是我的仇人呀!|
于是, 平公就派解狐到南陽縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事,大家都稱頌他。
過了一些日子, 平公又問祁黃羊說:“現(xiàn)在朝廷里缺少一個法官。你認(rèn)為,誰能勝任這個職位呢?”
祁黃羊說:“祁午能夠勝任的。”
平以又奇怪起來了,問道:“祁午不是你的兒子嗎? 你怎么推薦你的兒子, 不怕別人講閑話嗎?”
祁黃羊說:“你只問我誰可以勝任,所以我推薦了他; 你并沒有問我祁午是不是我的兒子呀!”
平公就派了祁午去做法官。祁午當(dāng)上了法官,替人們辦了許多好事, 很受人們的歡迎與愛戴。
孔子聽到這兩件事,十分稱贊祁黃羊。
孔子說:“祁黃羊說得太好了! 他推薦人,完全是拿才能做標(biāo)準(zhǔn), 不因為他是自己的仇人,存心偏見, 便不推薦他; 也不因為他是自己的兒子,怕人議論,便不推薦。 像祁黃羊這樣的人,才夠得上說‘大公無私’啦!”
看過“小學(xué)作文常用成語典故素材”的人還看了: