小學生暑假語文作文優(yōu)秀范文
小學生暑假語文作文優(yōu)秀范文
暑假來了,我也輕松多了,哈哈,可以痛快的玩?zhèn)€夠。下面是學習啦小編為您整理的關于“小學生暑假語文作文優(yōu)秀范文”,希望對您有所幫助!
小學生暑假語文作文優(yōu)秀范文一
緊張的期末考試結束了,我們終于迎來了盼望已久的暑假,同學們的臉上都洋溢著輕松、快樂的笑容。那么在這個愉快的暑假里,我們除了盡情的玩,還應該做些什么呢?
以前我的暑假都是由爸爸媽媽來安排,像關在籠子里的鳥,不讓我出去玩,還讓我做我最不喜歡做的事,現(xiàn)在我已經長大了,媽媽說今年的暑假我做主。
暑假的第一天我就給自己安排了一個計劃表。首先,我要用一個小時來寫作業(yè),因為作業(yè)是要交的,我想早點寫好就可以安心了。
“書到用時方恨少”在復習的時候我發(fā)現(xiàn)自己有很多知識還不夠扎實,有許多名著需要去了解,去閱讀。我希望在玩的同時多看幾本好書,讓自己的知識更加豐富,讓這個暑假更有意義。
我想每天中午睡完午覺后,練一小時的字,因為平時作業(yè)太多,我的字寫得不是很好,趁著假期把字練一練,這樣既練習了書法,又陶冶了情操,何樂而不為呢?
晚上吃完飯后,天氣很熱,我準備和鄰居家的幾個小女生一起到公園里下棋,聊天,交流一下自己的暑假生活。
我的暑假就是這樣安排的,這樣的暑假才是我最喜歡的,我最滿意的,我覺得這樣的暑假生活才是多姿多彩的。
小學生暑假語文作文優(yōu)秀范文二
暑假,我們告別了清幽的校園,回到了各自的家。
其時,家鄉(xiāng)正趕收稻子,帶著夏日的激情,帶著少年的沖勁,帶著嘗試的心情,我們也像大人一樣,脫去鞋,挑起籮筐,頂著驕陽,出門去體會真正的生活。
不知天高地厚,我們便夸下海口:“這天氣,我能行。”大人們抿嘴笑笑:“精鋼還是得火煉呢!”
微笑著揮動禾鐮,我們頂著烈日跟著大人甩動著膀子,一片片稻子躺下了,鋪成金黃色的地毯。“趕上啊。”大叔頭擦了把汗,對著我們微笑。
地里,數(shù)不清的腳印被烤的焦白了,打谷機跟蟬一道呻吟著,有氣無力的,滿地的人群,滿的汗水,滿地的歡笑……滿地的激情!
太陽已經偏西了,該回家的。一擔擔谷子挑上路了。“你也挑點吧,試試肩。”爹向我微笑著說。
挑著兩個晃悠悠的籮筐,真佝挑著兩上跳動的音符,踏上被烈日烤燙的路面,甩開肩膀,邁開步,繞著棋盤似的田埂小路和,直向家中走啊,走啊,頭頂?shù)暮沽飨蜓劬τ至鬟M口中。
舞著兩個搖擺不定的流星錘,搖過了小河,搖過了高低不齊的小路,好不容易才搖到了家,卸下千個重似的擔子,全身頓時輕松無比。一陣涼風送爽。
這個暑假過的真有意義。
小學生暑假語文作文優(yōu)秀范文三
暑假里,我的課外活動豐富多彩,學書法,學圍棋……但最讓我難忘的是學書法。
在剛放暑假的那一天,媽媽讓我報了書法培訓班。
剛開始我還有些不情愿,于是抱著試試看的心態(tài)坐到了書法教室,叫我的書法老師名叫“李~”,是一位老先生了,他在許多中小學當過領導,他不僅教我們書法,還教我們許多山西的知識,名言……現(xiàn)在我的字進步了,老師高興,我也高興,我剛學時,字非常草,李老師便會給我認真地寫幾個我寫不好的字。每天,李老師批改完作業(yè)后,都會在我的書法本上寫幾個字在批改框中,讓我在后面跟著寫,逐漸,我的字好了一小點了。不久后我喜歡上了書法,書法。老師經常給我們講一些課外知識,我從李老師的課堂上學到了:毛澤東的贊天井,李白的哭紀叟,毛澤東的……
學書法,使我這個暑假最大的收獲,學了一個多月的書法,雖小有進步與收獲,但我知道了,要想寫一手好字,還需要掌握的知識和技能還有許多。我要繼續(xù)努力學書法。
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