小學(xué)生作文名言警句素材積累
小學(xué)生作文名言警句素材積累
小學(xué)生作文基礎(chǔ)普遍較低,搜集整合作文素材成為提高學(xué)生習(xí)作品質(zhì)的關(guān)鍵因素。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生作文的“名言警句素材”，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)生作文名言警句素材【精選篇】
1. 我真想發(fā)明一種具有那么可怕的大規(guī)模破壞力的特質(zhì)或機(jī)器，以至于戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)因此而永遠(yuǎn)變?yōu)椴豢赡艿氖虑椤?mdash;—-諾貝爾(瑞典)
2. 我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基
3. 智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。——高爾基
4. 人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一樣。——高爾基
5. 世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。——高爾基
6. 只有順從自然，才能駕馭自然。——-培根(英國(guó))
7. 真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋。——-牛頓(英國(guó))
8. 謬誤的好處是一時(shí)的，真理的好處是永久的;真理有弊病時(shí)，這些弊病是很快就會(huì)消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。——-狄德羅(法國(guó))
9. 凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。——-愛因斯坦(美國(guó))
10. 人的天職在勇于探索真理。——-哥白尼(波蘭)
11. 我不知道世上的人對(duì)我怎樣評(píng)價(jià)。我卻這樣認(rèn)為：我好像是在海上玩耍，時(shí)而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管如此，那真理的海洋還神秘地展現(xiàn)在我們面前。——-牛頓(英國(guó))
12. 人是文化的創(chuàng)造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品質(zhì)，就應(yīng)該是意識(shí)到他對(duì)繼承人和他的事業(yè)的繼續(xù)者，即對(duì)孩子們所負(fù)的責(zé)任。——高爾基
13. 熱愛書吧，它會(huì)使你的生活變得舒暢愉快，它會(huì)幫助你辨別形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬別人和自己。——高爾基
14. 科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。——-華羅庚(中國(guó))
15. 華麗的裝飾，精美的食品，填補(bǔ)不了精神的空虛;一個(gè)真正的革命者，首先追求的是思想上的充實(shí)和豐富。這一點(diǎn)，是任何珍貴的東西都不能代替的。——高爾基
16. 發(fā)一次怒對(duì)身體的損害，比發(fā)一次熱還要厲害。——(法國(guó)作家)大仲馬
17. 在人含怒時(shí)千萬(wàn)要注意兩點(diǎn)：第一不可惡語(yǔ)傷人，第二不可因怒而輕泄隱秘。——(英國(guó)哲學(xué)家)培根
18. 狂怒是一種短暫的瘋狂。——(古羅馬詩(shī)人)賀拉斯
19. 我們?nèi)粢?，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來(lái)代替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來(lái)扼殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間。——高爾基
20. 學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
小學(xué)生作文名言警句素材【熱門篇】
1. 如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。——高爾基
2. 血?dú)夥序v之際，理智不太清醒，言行容易逾分，于人于己都不宜。——(中國(guó)學(xué)者)梁實(shí)秋
3. 一把火的憤怒，最先燒焦的是自己，縮回伸出去的手掌吧!——(中國(guó)學(xué)者)蕭白
4. "憤怒"一旦與"愚蠢"攜手并進(jìn)，"后悔"就會(huì)接踵而來(lái)。——(美國(guó)科學(xué)家)富蘭克林
5. 天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才──就其本質(zhì)而論──只不過(guò)是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛而已。——高爾基
6. 生活的價(jià)值在于創(chuàng)造。——高爾基
7. 只有人的勞動(dòng)才是神圣的。——高爾基
8. 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。我確信這也是一個(gè)真理。——高爾基
9. 憤恨是毒化精神的毒劑，它使人得不到快樂(lè)，并且把爭(zhēng)取成功的巨大能量消耗殆盡。——(美國(guó)作家)馬爾茲
10. 無(wú)能者的惟一安慰是惱火。——(俄國(guó)思想家)車爾尼雪夫斯基
11. 憤怒使傻瓜變得機(jī)智，但卻改變不了他的困境。——(英國(guó)哲學(xué)家)培根
12. 處在盛怒之中的人駕馭的是一匹瘋馬。——(美國(guó)科學(xué)家)富蘭克林
13. 時(shí)間是最公開合理的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者能叫時(shí)間留給串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。——高爾基
14. 憤怒是為了別人的過(guò)錯(cuò)而懲罰自己。——(英國(guó)詩(shī)人)蒲柏
15. 怒氣有如重物，將在它所墜落之處破碎。當(dāng)爭(zhēng)端發(fā)生，我們一旦感到憤怒，已經(jīng)不是為了真理，只是為了爭(zhēng)論本身了。——(英國(guó)作家)卡萊爾人
小學(xué)生作文名言警句素材【經(jīng)典篇】
1. 要是發(fā)脾氣就等于在人類進(jìn)步的階梯上倒退了一步。——(英國(guó)科學(xué)家)達(dá)爾文
2. 人生中最重要的行動(dòng)往往就從盛怒中萌芽、產(chǎn)生。——(法國(guó)作家)巴爾扎克
3. 一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。——高爾基
4. 習(xí)慣性的憤怒必定會(huì)導(dǎo)致自我憐憫，那又是人所養(yǎng)成的最壞習(xí)慣。——(美國(guó)作家)馬爾茲
5. 憤怒，就精神的配置序列而論，屬于野獸一般的激情。它能經(jīng)常反復(fù)，是一種殘忍而百折不撓的力量，從而成為兇殺的根源，不幸的盟友，傷害和恥辱的幫兇。——(古希臘哲學(xué)家)亞里士多德
6. 屈從于憤怒，常常就是為他人的罪過(guò)向自己復(fù)仇。——(英國(guó)作家)斯威夫特
7. 憤怒不能同公道和平共處，正如鷹不能同鴿子和平共處一樣。——(法國(guó)作家)普魯斯特
8. 熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。——高爾基
9. 當(dāng)你被激怒時(shí)，應(yīng)努力在憤怒的同時(shí)給對(duì)手以蔑視，但不可在憤怒中表現(xiàn)出畏懼。——(英國(guó)哲學(xué)家)培根
10. 憤怒中仍保持溫和的人，確實(shí)更有頭腦。——(古羅馬劇作家)普拉圖斯
11. 動(dòng)輒發(fā)怒是放縱和缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。——(古希臘傳記作家)普魯塔克
12. 憤怒和悲哀一樣，也是一種軟弱。——(古希臘哲學(xué)家)馬可·奧勒利烏斯
13. 憤怒對(duì)別人有害，但憤怒時(shí)受害最深者乃是本人。——(俄國(guó)作家)列夫·托爾斯泰
14. 如果你們，年輕的人們，真正希望過(guò)“很寬闊，很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人攜手去工作吧。——高爾基
15. 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
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