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關于人物的事跡作文素材

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關于人物的事跡作文素材

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  關于人物的事跡作文素材一

  開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”

  說著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”

  學生們都笑了。心想,這么簡單的事,有什么做不到的?

  過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有關于人物的事跡作文素材的同學驕傲地舉起了手。

  又過了一個月,蘇格拉底再問,這時堅持下來的學生只剩8成。

  一年過后,蘇格拉底再次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位堅持了?”

  整個教室僅一人舉起了手。這個學生就是日后成名的古希臘另一位大哲學家柏拉圖。

  世間最難的事是堅持。成功在于堅持。

  關于人物的事跡作文素材二

  朱孝天走紅前,由于父母離異,加上母親身體不好,導致家境艱難,朱孝天小小年紀就要負擔家里的生活費用。他一邊打工一邊上學,做過快遞員、服務生等諸多工作,有時每天要打3份工,長期勞累,自然讓正值發(fā)育時期的朱孝天難以承受,因此他很小就得了哮喘病和憂郁癥,至今未能痊愈。

  關于人物的事跡作文素材三

  蘇茜·佩珀絲是一個先天愚型的孩子。她19個月大時,醫(yī)生對她父母說,要有別的孩子陪伴蘇茜,才能改變她的狀態(tài)。

  于是,蘇茜又有了妹妹朱迪絲。朱迪絲9個月大開始走路時,蘇茜看著她東倒西歪地走過起居室,便也想模仿她。慢慢地,她竟然蹣跚著邁出了步子。

  七歲時,蘇茜見喜歡體操的妹妹在平衡木上表演,她也想學,這讓看在眼里的妹妹也跟著著急。自懂事起,朱迪絲就一直想著幫忙姐姐,于是就勸說父親把起居室改成了訓練場,并裝了一個距離地板四英寸高的平衡木,她倆一塊堅持不懈地練習。

  不久,朱迪絲加入了全國體操隊,陸續(xù)獲得各種體操比賽獎項。后來,蘇茜也有了自己的機遇。1988年,14歲的蘇茜參加了在利物浦舉行的體操比賽,得獎而歸。

  幾個星期后,蘇茜接到了一封信。朱迪絲讀給她聽:“他們想讓你參加明年在萊斯特市舉行的全英特奧會。答應吧,蘇茜。我來幫你訓練。”“那就來吧!”蘇茜無畏地說,在地板上來了一個側翻跳。

  1989年8月,姐妹兩人來到萊斯特。在那場1600名殘疾人參加的體操比賽中,蘇茜獲得了平衡木銅牌。

  然而,正當她蘇茜想在平衡木項目上取得更大突破時,那年秋天,蘇茜不得不動手術治療腳部脹痛。她的患有先天性拇外翻的腳因為手術失去了平衡性,今后她再也不能參加平衡木比賽了。朱迪絲明白,若不能參加比賽,姐姐會變得自暴自棄的。于是,她又想出辦法,讓蘇茜專攻跳馬和其他體操項目。

  在朱迪絲的無私幫助下,蘇茜進步神速。1993年秋天,謝菲爾德室內體育館體操比賽開始后,蘇茜信心十足地步入場地。

  伴隨著舒緩的音樂,她的動作優(yōu)美自如,用側手翻和后滾翻結合運動手倒立、騰躍和劈叉,從一個角落飛到另一個角落。接著,蘇茜又熟練地用一只膝蓋平衡身體,另一條腿高高地抬起在身后,雙臂伸展,使表演達到了高潮。“蘇茜·佩珀絲充滿了活力!”解說員熱情洋溢地說。

  蘇茜贏得了自由體操金牌、跳馬銀牌、高低杠銅牌。但是最令人難忘的,還是朱迪絲和蘇茜在比賽結束時的聯(lián)袂演出,畢竟以前還沒人聽說過特殊運動員和正規(guī)運動員一同表演。

  “蘇茜,別讓我失望。”朱迪絲耳語。

  “你別讓我失望。”蘇茜回擊。

  兩姐妹的演出配合得天衣無縫,當她們以前滾翻轉劈叉結束動作時,抬頭向沉默的觀眾望去,卻吃驚地看到了一片被淚水打濕的臉。

  她們姐妹終于獲得了成功。

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