巧婦難為無米之炊,作文水平的高低與積累素材的多少往往成正比例關系。哲理故事蘇才能讓我們的作文更加出彩，下面是學習啦小編為您整理的關于“小學生作文可用哲理故事素材”，希望對您有所幫助!

　　小學生作文可用哲理故事素材一

　　一天，兩個城里的孩子到一個農(nóng)民家中做客。

　　農(nóng)家孩子便相邀新伙伴去池塘邊釣魚。

　　在池塘邊，只見農(nóng)家孩子不停地收線、扔線，魚也一條接一條地上鉤，而兩個城里孩子的浮漂兒卻一動也不動。

　　農(nóng)家孩子覺得很驚詫，就問：“你們下的釣餌是什么啊?”

　　城里孩子說：“我們喜歡吃奶酪和餅干，就用它們做誘餌。”

　　農(nóng)家小孩聽后哈哈大笑：“難怪，你們只按自己的喜好，不清楚魚兒需要的食物，魚兒怎么會上鉤?”

　　說話間，又一條魚已經(jīng)釣出來，只見農(nóng)家小孩取下魚后把一條蚯蚓穿在魚鉤上，再次拋入水中。

　　兩個城里的孩子方才醒悟：原來魚兒喜歡的是蟲子，并不是自己喜歡的奶酪和餅干。

　　小故事大感悟：

　　自己喜歡的不一定就是人家喜歡的，適合的才是最好的。

　　小學生作文可用哲理故事素材二

　　好人來到了佛前，說：“佛祖，我修行了一世，經(jīng)歷了這九九八十一難，我為何還不能成佛?”

　　佛祖說：“阿彌陀佛，九九八十一難，只是我們的宣傳用語而已，具體地說，是每一世要歷經(jīng)八十一難，修行八萬八千世，才能成佛啊.哈哈哈哈哈。”

　　佛祖說完，看了一眼氣的渾身顫抖的好人，說：“佛也有名額。你看，這有把大刀，要不你殺了我，立刻就能成佛。”

　　好人拿起大刀，思量半天，說：“罷了，八萬八千世就八萬八千世，我且再去修行就是。”

　　他放下屠刀的一刻，只聽的滿天響起梵樂，八部天龍沖入云霄，他頭上開出三盞蓮花亮起不滅佛光，竟已立地成佛。

　　佛祖說：“阿彌陀佛，放下屠刀，立地成佛。你雖有成佛之癡念，卻不肯為成佛而舉刀，已有佛心了。”

　　好人回禮，轉身走出大殿，心里說道：“臥槽尼瑪，老子是看到了你身后帷幔里藏著的十八羅漢才不敢動手啊!嚇死寶寶了……”

　　小學生作文可用哲理故事素材三

　　有一位北大學子對成功充滿渴望，可在現(xiàn)實生活里卻屢屢碰壁。他便給時任北大校長的蔡元培先生寫了封信，希望能夠得到些指點。

　　蔡校長看完信后，便約了個時間和這個學生見面。學生很激動地進了校長辦公室。

　　沒等他開口，蔡校長就笑著招呼道：“來，快坐下，我給你泡杯茶。”

　　說完便起身，從抽屜中拿出茶葉，放進杯子里倒上開水，遞到學生面前的桌子上，和藹地說道，“這可是極品綠茶哦，你嘗嘗。”

　　學生受寵若驚地端起茶杯，只見茶葉稀疏地漂浮在水面上，水是慘白慘白的，毫無綠色可言，他喝了一口，跟白開水似的，沒一點茶的味道。

　　學生的眉頭不禁一皺。蔡校長卻不理學生的表情，而是隨性地和學生談了些不痛不癢的話題。

　　學生的表情很不自然，好不容易等到蔡校長住了口，他站起來想告辭。

　　蔡校長擺了擺手，說：“急什么，把茶喝完再走，這可是一杯極品的綠茶，浪費多可惜!”

　　學生只好端起杯子繼續(xù)喝，可這一喝，一股濃郁的味道使得滿口生香!

　　學生愣住了，詫異地看了看杯子：只見茶葉都沉到了杯底，杯中的水已是一汪青綠。

　　蔡校長笑了笑，滿含深意地問道：“你明白了吧?”

　　學生當即點頭，欣喜地說：“我明白了!您的意思是追求成功就要像這綠茶一樣，不能心浮氣躁、只停留在表面，凡事都要靜下心來，認認真真、踏踏實實地沉淀下來才行!”

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