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中外名人事例小學(xué)作文素材

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中外名人事例小學(xué)作文素材

  學(xué)生為什么不喜歡作文呢?究其原因,主要是學(xué)生缺乏作文素材,感到無(wú)話可說(shuō)。名人素材有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于中外名人事例小學(xué)作文素材,希望對(duì)您有所幫助!

  中外名人事例小學(xué)作文素材一

  一代宗師季羨林一生精通12國(guó)語(yǔ)言。早年留學(xué)國(guó)外,精通英、德、梵、巴利文,能閱俄、法文,尤精于吐火羅文,獲哥廷根大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。

  1946年春夏之交,季羨林回到闊別11年的祖國(guó)。同年秋,經(jīng)恩師陳寅恪先生推薦,被聘為北京大學(xué)副教授。

  入校一周,季羨林就被破格提拔為正教授,兼文學(xué)院東方語(yǔ)言文學(xué)系主任。

  按當(dāng)時(shí)北大規(guī)定,國(guó)外歸來(lái)的留學(xué)生,不管拿到什么學(xué)位,最高只能定為副教授。當(dāng)時(shí),大學(xué)沒(méi)有副教授職稱,與之相當(dāng)?shù)氖菍H沃v師。只有教學(xué)成績(jī)和學(xué)術(shù)水平夠格,才能升為正教授,通常需要好幾年的艱苦奮斗。

  剛創(chuàng)建的東方語(yǔ)言文學(xué)系,教員不過(guò)五人,學(xué)生人數(shù)更少,可謂“政務(wù)”清閑。

  恰巧,佛學(xué)大師湯用彤先生開(kāi)了一門新課《魏晉玄學(xué)》。魏晉玄學(xué)的研究,湯先生是海內(nèi)第一人。

  早就對(duì)湯先生的道德文章極為仰慕的季羨林,征求了湯先生同意,成了一名旁聽(tīng)生,一聽(tīng)就是一年。上課沒(méi)有講義,老師在上面講,他在下面做筆記,一堂不少,盡量記得詳細(xì)完整。

  同時(shí),周祖謨先生在講授中國(guó)音韻學(xué),季羨林感到自己這方面知識(shí)也欠缺,又征求周先生同意,做了旁聽(tīng)生。

  周先生比季羨林年輕幾歲,當(dāng)時(shí)還不是正教授。一個(gè)系主任教授隨班聽(tīng)課,北大還沒(méi)有過(guò),很多人覺(jué)得不可思議,但季羨林泰然處之。他認(rèn)為能者為師,何必在學(xué)問(wèn)上論資排輩。

  把做學(xué)問(wèn)作為第一大事的季羨林,正是抱著能者為師的謙遜態(tài)度,不顧世人眼光,甘當(dāng)“旁聽(tīng)生”。加上埋頭苦干,辛勤耕耘,勇于創(chuàng)新,才成為中國(guó)著名的文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、翻譯家和散文家。

  中外名人事例小學(xué)作文素材二

  18世紀(jì)末的維也納,是音樂(lè)氣氛最濃的城市。

  在顯赫貴族的客廳里,音樂(lè)表演成了一件高尚和時(shí)髦的事。所以貝多芬也就經(jīng)常處在貴族及擁有各種頭銜人物的包圍之中,可他總是高高昂起他那獅子般粗獷的大頭顱,從不獻(xiàn)媚于任何人。

  一次,在利西諾夫斯基公爵的莊園里,來(lái)了幾位“尊貴”的客人。這幾個(gè)不是別人,正是侵占了維也納的拿破侖軍官。

  公爵為了取悅這幾位來(lái)賓,便非??蜌獾卣?qǐng)求貝多芬為客人們演奏一曲。但貝多芬斷然地拒絕了。

  當(dāng)公爵由請(qǐng)求轉(zhuǎn)為要求的時(shí)候,貝多芬憤怒到了極點(diǎn)。他一聲不響,猛地推開(kāi)客廳的門,在傾盆大雨中憤然離去。

  回到住處,他把利西諾夫斯基公爵給他的胸像摔了個(gè)粉碎,并寫了一封信:公爵,你所以成為一個(gè)公爵,只是由于偶然的出身;而我之所以成為貝多芬,完全是靠我自己。公爵現(xiàn)在有的是,將來(lái)也有的是,而貝多芬只有一個(gè)。

  正如貝多芬所言,由于偶然的出身,這個(gè)世界上的確有過(guò)無(wú)數(shù)的公爵。

  然而,歷史最公正,時(shí)光最無(wú)情,當(dāng)這些顯赫一時(shí)的公爵一個(gè)個(gè)都灰飛煙滅,消失在歷史的長(zhǎng)河中時(shí),貝多芬卻沒(méi)有從人們的記憶中消失。貝多芬沒(méi)有高貴的出身,卻有不朽的作品,正是它們,為貝多芬贏得了無(wú)尚的榮譽(yù)。

  中外名人事例小學(xué)作文素材三

  聞一多先生是以一個(gè)慷慨悲歌、壯懷激烈的愛(ài)國(guó)詩(shī)人形象傳世的。

  抗戰(zhàn)開(kāi)始后,他在昆明西南聯(lián)大任教。他留了一把胡子,發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去,表示自己抗戰(zhàn)到底的決心。

  他積極參與社會(huì)政治活動(dòng),成為廣大革命青年衷心愛(ài)戴和無(wú)比尊敬的良師益友。

  1945年12月1日,昆明發(fā)生國(guó)民黨當(dāng)局鎮(zhèn)壓學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的“一二一”慘案,聞一多親自為死難烈士書寫挽詞:“民不畏死,奈何以死懼之”。

  出殯時(shí),他拄著手杖走在游行隊(duì)伍前列,并撰寫了《一二一運(yùn)動(dòng)始末記》,揭露慘案真相,號(hào)召“未死的戰(zhàn)士們,踏著四烈士的血跡”繼續(xù)戰(zhàn)斗。

  1946年7月15日,在悼念李公樸先生大會(huì)上,聞一多先生發(fā)表了著名的《最后一次的講演》,當(dāng)天下午即被國(guó)民黨特務(wù)殺害。

  他的這些形象,鐫刻在人們的印記中,提起聞一多,人們自然想到他的那一大把激揚(yáng)的美髯,他的民族氣節(jié),他的激情四射。但是,對(duì)于聞一多先生浪漫、詼諧、幽默的一面,人們就很少提及了。

  有一個(gè)故事,發(fā)生在聞一多先生在清華大學(xué)任教時(shí),他的浪漫可見(jiàn)一斑。

  1932年秋天,聞一多先生從山東大學(xué)到自己的母校清華大學(xué)中文系任教。為了讓自己的課堂詩(shī)意浪漫,他特意要求學(xué)校將下午的課換到晚上亮燈的時(shí)候。他對(duì)學(xué)校說(shuō),明亮的下午是不適合讀詩(shī)的,讀詩(shī)要在朦朧的夜晚。

  晚上,校園里燈光婆娑,教室里燭光搖曳,聞一多先生身穿一襲長(zhǎng)衫,抱著一摞講義飄然進(jìn)門。

  聞一多先生落座,但是并不馬上開(kāi)講。他慢慢地從衣兜里地掏出紙煙匣,打開(kāi),然后對(duì)學(xué)生和藹一笑說(shuō):哪位吸?

  學(xué)生們嘩然而笑。自然誰(shuí)也不會(huì)真正去接老師客氣謙讓的紙煙的。

  聞先生不說(shuō)話,默默地自己點(diǎn)燃一支紙煙,深深地吸一口,然后長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口打著螺旋的煙霧之后,然后開(kāi)講了:“痛飲酒,熟讀離騷,方為真名士。”

  聞一多先生長(zhǎng)于治印,在治印中有一個(gè)著名的故事,彰顯了聞一多先生浪漫幽默的真性情。

  1944年,聞一多給華羅庚教授刻印一方,邊款為:“頑石一方,一多所鑿。奉貽教授,領(lǐng)薪立約。不算寒傖,也不闊綽。陋于牙章,雅于木戳。 若在戰(zhàn)前,不值兩角。”

  一方小小的石頭,聞一多先生卻賦予了它這樣豐厚的文化詩(shī)意的內(nèi)涵,有印章材質(zhì)的介紹,有刻石功用的說(shuō)明,有戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的影射,有民生遭遇的深情,有教授之間的情感,短短四十字,俗雅具現(xiàn),不僅僅看出聞一多先生人生的詩(shī)意浪漫,更凸顯了他為人做事的高古情懷。

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