小學(xué)敘事作文優(yōu)秀范文
有條理地?cái)⑹率切W(xué)生寫作的基本要求,引導(dǎo)小學(xué)生寫好敘事類作文是語(yǔ)文教師的責(zé)任。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)敘事作文的優(yōu)秀范文，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)敘事作文優(yōu)秀范文一
星期四上午，第三節(jié)課，老師讓我們和五(1)班上體育課。
上課鈴響了，我們?cè)隗w育委員的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上。只見(jiàn)一條又長(zhǎng)又粗的大繩擺在操場(chǎng)的正中間。體育老師告訴我們，這節(jié)課要舉行一次拔河比賽，比賽共分三個(gè)部分，先是男生比賽三場(chǎng)，然后女生比賽三場(chǎng)，最后男女生混合比賽三場(chǎng)。接著，介紹了比賽規(guī)則。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)體育老師一聲“預(yù)備”，雙方參賽的男生迅速抓起了繩子。“開(kāi)始”，體育老師一聲令下，雙方隊(duì)員都卯足了勁往自己一方拉，只見(jiàn)繩子中間的紅布條一會(huì)兒往左移，一會(huì)兒往右移，接著僵持在中點(diǎn)……
我班的郭鑫，是我班男隊(duì)的排頭兵，他一度失去了往日那嘻嘻哈哈的作風(fēng)，只見(jiàn)他兩手緊緊地握住繩子，牙齒咬得咯咯響，臉憋得通紅 ，使出平生的力氣往后拉;成江濤﹑成昌燦這兩個(gè)大胖子，充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)……
一班的隊(duì)員也不示弱，他們個(gè)個(gè)都盡了最大的努力;雙方拉拉隊(duì)的隊(duì)員都拼命為自己一方的隊(duì)員加油……
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終，我班以2比1戰(zhàn)勝了一班。接下來(lái)的女生比賽，我班以1︰2輸給了一班，男女生混合比賽，我班仍然以1比2輸給了一班。
這一次比賽，使我們懂得了一個(gè)道理：只要大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，就一定能取得勝利。
小學(xué)敘事作文優(yōu)秀范文二
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)。在我們的生活中也有各種規(guī)則，道路有交通規(guī)則，就連游戲也有規(guī)則，各種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們?cè)诟鞣N環(huán)境下能井然有序地生活著。
有一次，剛放學(xué)，就聽(tīng)到有人喊道：“風(fēng)雨亭里有人打起來(lái)了，快去看啊!”出于好奇，我跑到風(fēng)雨亭。
走近風(fēng)雨亭才知道他們是四(1)班的小明和五(2)班的小東打架。此時(shí)，他們已經(jīng)被值日老師扯開(kāi)了，小明的眼睛被小東打腫了，小東的臉上被抓破了皮。這表明小明是這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“戰(zhàn)敗方”。小東低著頭，正在接受值日老師的批評(píng)。我想：小東應(yīng)該不會(huì)被學(xué)校強(qiáng)制退學(xué)吧!小東說(shuō)：“誰(shuí)讓他惹我，我已經(jīng)忍了他好久了。”話音剛落，就有人反駁道：“他惹你也不應(yīng)該挨打啊，你應(yīng)該告訴班主任。”
第二天，我們班主任對(duì)我們說(shuō)：“昨天五(2)班的小東出手打傷四(1)班的小明。小明住院了，小東承擔(dān)所有醫(yī)藥費(fèi)。小東準(zhǔn)備留校觀察一段時(shí)間，如果再這樣便要退學(xué)。”現(xiàn)在我才明白“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒(méi)有誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，就像這樣，一個(gè)在醫(yī)院受肉體的折磨，另一個(gè)人在學(xué)校飽受精神的折磨。
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，學(xué)校有學(xué)校的規(guī)則。通過(guò)這件事，讓我明白了，我們應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，大家應(yīng)和平共處，那么世界會(huì)更加美好。
篇(二)：寫一件有關(guān)規(guī)則的事 作文400字
社會(huì)有各種各樣的規(guī)則：不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等，而我今天面對(duì)的規(guī)則就是“不亂損壞花草樹(shù)木”
有一個(gè)夏天，我特別喜歡彈弓。一天，我在大院里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的樹(shù)枝，就想折下來(lái)做彈弓。我正伸手抓住樹(shù)枝時(shí)，正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經(jīng)過(guò)的時(shí)候，媽媽看到了我正要著樹(shù)枝的這一幕。我趕快把手松開(kāi)了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樹(shù)枝干什么?不會(huì)是想拿樹(shù)枝做彈弓吧?”我說(shuō)：“怎么可能，我只是看一下。”媽媽說(shuō)：“我明明看到你在折樹(shù)枝呀。”我沒(méi)有辦法了，只好承認(rèn)我剛才是在折樹(shù)枝。媽媽把我叫回家跟我說(shuō)：“你想要彈弓可以，但是你絕對(duì)不能損壞花草樹(shù)木。晚上，我很不服氣，這根樹(shù)枝有那么嚴(yán)重嘛!沒(méi)想到在我睡著的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送給我一個(gè)彈弓，我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的，最底下還有一行字：“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”。
窗外的鳥(niǎo)叫引得我拉開(kāi)窗簾一看，有幾只小鳥(niǎo)就站在我昨天折的那根樹(shù)枝上唱歌，我想，這個(gè)大院不光是我們的家，也是小鳥(niǎo)的家。
小學(xué)敘事作文優(yōu)秀范文三
我們每個(gè)人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密嗎?那就請(qǐng)你再往下看吧!
這個(gè)秘密，已經(jīng)深深地埋在我的心里，我從來(lái)都不敢對(duì)別人說(shuō)。而今，我想把這個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)，想讓爸爸媽媽原諒我，想向妹妹說(shuō)聲“對(duì)不起”。
那是我上二年級(jí)地時(shí)候，一天，爸爸媽媽都出去了，只有我和妹妹在家，無(wú)聊地我和妹妹怎么也看不懂電視。不一會(huì)，我覺(jué)得口干舌燥，我便隨手拿起一杯純凈水喝了起來(lái)?？晌液韧晁匀挥X(jué)得渴，我便想起去買冰棍?？墒?，我一摸口袋，真是囊中羞澀。“唉，算了吧!也許忍一下就好了。”我心里 這樣安慰自己。
我仍然坐在電視機(jī)前看電視，可是時(shí)間越長(zhǎng)越難受。我的心中便出現(xiàn)了一個(gè)念頭，我躡手躡腳地來(lái)到了媽媽地房間，小心翼翼地拿起了媽媽放錢地皮包，從里面偷偷拿出五毛錢，彎著腰走出了媽媽的房間，見(jiàn)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我在心中竊笑。
突然，外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，頓時(shí)，我嚇出一身冷汗，怎么辦?我趕緊把錢塞進(jìn)口袋，裝作沒(méi)事一樣，哼著小曲兒。原來(lái)只是一個(gè)過(guò)路人，真是做賊心虛，虛驚一場(chǎng)。
我急忙跑到商店買來(lái)一根冰棍，看著小巧玲瓏地冰棍，饞得我真恨不得一口吞了它。吃著吃著又發(fā)愁了，萬(wàn)一爸爸媽媽知道我拿了錢怎么辦?可看到那誘人地冰棍我又將一切都拋到九霄云外了。
我回到家，一個(gè)人趴在桌子上做作業(yè)，讓妹妹去媽媽地房間玩。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，走到房間，“咦?誰(shuí)動(dòng)了我的錢包啊?”哦，原來(lái)是我剛剛太急，忘記把錢包放回原處了。“是你嗎?小藍(lán)。”我聽(tīng)到媽媽在問(wèn)妹妹，便走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“一定是她，只有她在房間，不是她還會(huì)是誰(shuí)?”也許是我一直很誠(chéng)實(shí)，媽媽相信了我的話，對(duì)妹妹的解釋怎么也不聽(tīng)，把妹妹狠狠地揍了一頓。妹妹委屈得哭成了淚人兒，而我卻還在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。
現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)候的我多么不懂事呀!
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